小倪說升學

1、在上海，買學區房到底有多重要

要知道學區房是體制內產物，而體制內繞不開高考，因此採取從「高中-初中-小學」倒推邏輯來聊學區房似乎也沒毛病，即普遍觀念會認為好的高中會影響初中，好的初中會影響小學。至於「為什麼學歷不一定值錢，但學區房卻非常值錢」這種世紀難題不在本文討論范疇，知乎上就有這個問題，有興趣的盆友可以查查。

高中。以下根據2016年清華、北大、復旦、上交的錄取人數羅列的上海高中名單。

其中包括赫赫有名的四大名校和八大金剛。上海中學，一本率接近100%，16年清北錄取了55人，要知道清北在上海每年共錄取200出頭，一個學校佔比達1/4，另外復旦和上交101人。前段時間特別火的《中國詩詞大會》有位非常優秀的選手姜聞頁同學就是上中的學生。當然還有一位更火的選手武亦姝，也是來自四大名校之一的復旦附中。

緊隨上中其後的是華二，華東師范大學第二附屬中學，一本率97%，非常厲害，並且華二13年在閔行建立了一所分校，分校的師資是從本部調過來的，質量也很不錯，一本率88%。

復旦附中和交大附中的復旦、上交錄取人數也很可觀，占盡了先天優勢，一本率在95%左右，交大附中最近有微跌。

另外，必須要提一下閔行的七寶中學，近年來勢頭非常猛，單純從清北復交的錄取人數來看已沖擊到四大，甩其他八大幾條街，也有不少人斷言七寶必將改變四大的格局。

這里有兩所不同體制的牛校。一所是浦東的上海實驗學校，另一所是虹口的上外附中。

我們常說四大名校、八大金剛，還有一個我們叫他「神仙學校」，就是上外附中。雖然他的清北復交錄取人數比不上四大，但我們看看他的畢業生去向就知道他的神之處。有部分畢業生被耶魯、哥倫比亞這樣的常春藤錄取，還有被斯坦福、牛津、早稻田、港大這樣的世界名校錄取，只有百分之十幾的人會參加國內高考或保送，成績也很突出。這就是「神仙學校」，如果家長想走出國這條路的話，上外附中是不錯的選擇。

另一所不同體制的學校是上海實驗學校，採取的是獨一無二的十年制，小學4年，初中3年，高中3年，比同年級少2年，學生壓力和教學能力可想而知。雖然是公辦，但上實小學部是面向全市招生，錄取比例極低。

以上為上海頂尖高中的大體情況，關於數據較靠後的同等學校，列表中存在少許遺漏。

那麼這些牛校的生源是從哪裡來的呢？來看看上海的初中。

通過剛剛說到的四大八大對初中的預錄人數為參考，羅列出了各區優質的初中。

上海初中有一個特點，民辦初中整體比公辦要強。四大八大總預錄人數的前10名里公辦初中就只有靜安的市北，總預錄人數101人，這些數據幾乎都是市北的理科班貢獻的。

另一所不得不提的公辦牛初中就是上外附中的初中部，之前有提過他的高中——神仙學校，初中同樣備受關注，俗稱上外120。雖然是公辦，但沒有對口的小學，全市招生，錄取前120名，因此得名上外120。120-360名的學生可以去上外附的一所民辦初中上海外國語大學第一實驗學校，俗稱克勒班，能力也不俗。另外上外120前50%的學生有機會考到上外附中高中部。

我們再來看看民辦初中，徐匯的華育，浦東的張江，閔行的上寶，從預錄數據來看都在頂尖行列，而且這三所初中都是由四大名校之首的上海中學承辦的，所謂的親父子關系。顯然在高中預錄時佔了不少優勢，這個優勢體現在上中預錄約240人，華育佔了107，張江22，上寶43，三校共占上中預錄的70%。前面說到的《中國詩詞大會》上海中學的姜聞頁同學就是華育初中畢業的。

這種如同親父子般的派系校還有復旦系，楊浦的復旦蘭生和復旦二附也是鼎鼎有名的初中，蘭生有60+畢業生被復旦附中預錄，前面說到的復旦附中的武亦姝就是復旦蘭生畢業的，復旦二附有20+預錄到復旦附中。

還有華二派系，家族比較龐大，包括閔行的華二紫竹，嘉定的民辦華二，虹口的新華初中，普陀的進華中學。交附派系，榜上有名的有浦東的民辦交中。

雖說上海灘民辦初中整體要強於公辦，但單從區內來講，靜安區和長寧區的公辦還是要強於民辦的。靜安有撐起公辦半邊天的市北初，還有靜教院和市西，靜教院是九年一貫的學校，其小學部在靜安區也是一梯隊。長寧區的延安初和市三女中在區內也很突出，但市三女中只招收女生，所以有人說長寧的男孩兒壓力大。

以上為上海頂尖初中和高中派系的大體情況，同樣關於數據較靠後的同等學校，列表中存在少許遺漏。

接下來看看小學。這里僅呈現了各區頂尖的小學，更多優質校詳見後文附表。

討論小學沒有初中高中那樣清晰的數據，小學的升學數據是不公開的，全市也沒有統考，就沒有了統一的標准。這份表單主要是通過家長的關注度，搜索熱度，學校本身的實力來評判。可能有人會說上海的四大杯賽可以作為評判標准。確實，四大杯賽算是統考，我也參考了部分數據，但不得不說的有兩點。

1、杯賽更多的是依靠校外行為，即報培訓班雞血，校內影響因素較小，因此不能完全看杯賽成績來排名先後。

2、關於杯賽的命運，就在前段時間，我們看到四大杯賽中的小機靈杯取消了，亞太杯組織方也發表聲明，表示把進行中的17屆比賽更名為「52數學能力測評」，中環杯也表示不再舉辦此賽事，將更名為「思維100評測」。教委逐漸打壓競賽對於升學的影響，這是大趨勢。

我們來看小學。民辦公辦都有一些頂尖的學校。

民辦以徐匯的四大民辦最引人注目，徐匯只有4所民辦小學，個個都大有名氣。

· 世界外國語小學聲名在外，其優勢在於外語，錄取率低至3%，另外世外小學大比例直升世外初中，也是很多家長看中的，畢竟減輕了不少小升初的負擔。

· 逸夫小學以數學特長聞名，四大杯賽榜首常客，錄取率7%左右，不少優秀畢業生會進入華育、上外等頂尖初中。

· 盛大花園，面向全市招生，錄取率低於5%，去華育30+，據說很雞血。這樣全市招生的民辦校不多，我們收錄的還有靜安的上外靜小，虹口的上外附小、民辦麗英。上外附小就是我們前面提到的上外派系中的成員，也是非常難進的一所頂尖名校。

· 另外，愛菊小學雖然稍遜色於前三校，但藝術特色是其最大優勢，吸引著眾多有藝術細胞的孩子，校址在法租界安福路，環境優雅。當然其錄取率也不高8%左右，畢業生少數能進華育/上外，大多數能進西南模範和西南位育，不過相較公辦而言仍然是很突出的。

徐匯除了四大民辦，還有四大公辦也值得關注。

匯師小學，緊鄰徐家匯，以前是民辦，07年轉成公辦，學校質量有下滑，但其能力也足夠讓很多家長心嚮往之。高安一小，姚明的母校，在徐家匯公園旁邊，和向陽、建襄都屬於法租界，學校質量沒得說，房價也相當高。

這四所公辦小學在其總校附近都有分校，注意！分校有兩種情況，1、高低年級分校，譬如高安路一小1-3年級在宛平校區，4-5年級在康平校區，兩校間距離不遠，且兩校區的學區劃片范圍是一致的。第2種分校情況是獨立的，譬如浦東的明珠A、B、C三所分校都有1-5年級，且學區劃片范圍也都是單獨的。地理位置上明珠A、B在濰坊板塊，C在三林。

說到明珠，我們來聊聊這所號稱上海灘公辦第一的小學。首先有個特例，作為公辦，明珠可以超綱，這可能是倪校長獨特的能力。另外，明珠非常非常雞血，也拿到了非常漂亮的成績，每年升入華育大概50人左右，占華育外區招生人數的1/4，升入上外120近20人，另外也有不少人升入了復旦蘭生、市北理、張江、上實這些前面提到過的牛初中。另一點也可以簡單說一下明珠的四大杯賽近兩年的成績，明珠A、C都在前10，明珠B前15，雞血程度不言而喻。作為公辦，明珠的牛可比肩徐匯的世外、逸夫、盛大和上外附小這些民辦校，同時還可享有公辦義務教育的福利，免學費。明珠受到如此追捧，可想而知。

另外，浦東的福山外國語小學名聲也是響當當的。福外的優勢在於外語，也有多個分校，福山/瑞華校區是高低年級，花園校區是獨立校區，都在源深板塊，而另一個獨立的證大校區在金橋板塊。還有一所福外正達是福外的民辦校，其實力也不可小覷。

楊浦的民辦比公辦強，但注意這三所公辦的入學門檻很高，要求全家同戶，且落戶滿二年及以上。每所公辦小學都有一些入學要求，我們在後面的入學政策環節會詳細說到。

靜安的公辦比民辦強，其中靜教院我們之前聊初中的時候說到他是九年一貫制的，小學直升初中，近幾年也是非常火。15年底靜安閘北合並之後，可選的優質資源豐富了，同時競爭也增大了，老靜安是提倡快樂教育，老閘北是雞血出了名的，閘北實驗的奧賽成績非常突出就是雞血的效果。

閔行的七寶外國語，也是全市有名，尤其是奧賽和英語，七外16年四大杯賽排名全市第2，另外畢業生去向也很可觀，華育20+，上寶60，世外30+。不過去年下半年，七外吳校長退休事件鬧得沸沸揚揚，可見一個校長對於一所學校的影響還是很大的。

上外附小，全市招生，神仙校的開始，不過上外附小也有部分畢業生會選擇去華育、蘭生、張江這樣的牛初中。

長寧的江蘇路五小，建立了三個獨立的分校，欲打造名校集團，撐起長寧公辦小學一片天，是前面說到的武亦姝小學母校。像這樣的小學都是區內的佼佼者，就不一一展開，更多公辦優質小學詳見後文附表。

接下來我們梳理一下以上談到的高中、初中、小學比較清晰的升學規劃路線。

· 初中華育、張江、上寶和上海中學是同一派系，三校共占上中預錄的70%。

· 華二派系的初中有嘉定的民辦華二、閔行的華二紫竹、虹口的新華初和普陀的進華中學。

· 復旦派系有一個特點，准入門檻是復旦教職工子女，僅有少量對外招生名額，這條升學路線也是大部分人公認的「復旦直通車」。

· 交大派系雖也有交大強大的基因，但整條升學路線並沒有那麼突出，除了交大附中保持中流砥柱外，交大附小和民辦交中目前很難進入頂尖行列。

· 上外派系，從上外附小到上外120，再到上外附中，這條神仙之路顯得格外耀眼。

這里只是羅列了上海知名的升學規劃路線，當然所有的路線都是基於你具備足夠能力的前提下，並不是說你進入某條路線，就萬事大吉了。

我們回到當下，小學階段，我們如何才能進入優質的小學呢？民辦，靠面談。公辦，靠學區房和准入門檻。本文以學區房為主，面談這塊知之甚少，有專門的機構培訓班。

針對孩子的面談一般考核表達能力、常識邏輯、模仿學習、閱讀、外語，還有禮儀。譬如：看圖說話，模仿屏幕中的動作，模仿多國語言及方言（英語、日語、西班牙語、上海話、粵語等）。另外，有些學校會針對家長面談，考察家長的背景、教育理念和家庭環境。

關於選民辦還是公辦？大多數家長普遍存在的一種觀念就是，嘗試沖民辦，然後買一個學區房保底。（上海目前小學錄取順序是先民後公）

那我接下來就詳細講講學區房。

#什麼是學區房#

「學區房」是一個民間概念，而非官方。從九年義務教育的角度講，每所房子都是學區房，顯然，我們關注的學區房並不是這個層面的，我們談到的學區房都是對口公辦、熱門、小學的房子。這里有三個關鍵詞。

第一：公辦，為什麼是公辦呢？只有公辦小學才跟房子有對應關系，民辦跟房子沒關。我們常談到的學區房都是指的公辦學校。

第二個關鍵詞，熱門，為什麼只關注熱門？顧名思義，那些鮮有人問津的，甚至是菜小的學校，大家不會為了他而過多關注他所對口的房子，因此我們聊到的學區房都是對口還不錯的學校。但存在一些學校並不是一開始就備受矚目，而是隨著教學質量的提升慢慢進入大家的視野，像老靜安的靜教院附小，10多年前接近菜小，換了校長之後，才逐漸成為靜安區一梯隊的小學。另外有些原本不錯的名校，近些年也有沒落的跡象，不過這種由於學校本身的質量導致的變動比例不大，而且周期不會短。

第三個關鍵詞，小學，為什麼是小學？有人可能會有疑問，初中不是也有對口地段一說嗎？確實，小學升初中也有地段生，但是，小升初是有篩選的，主要還是看小孩的能力，不局限於房子。能力強的小學生可以去考民辦初中，或公辦初中的特色班（重點班），若小孩能力較弱，即使有對口初中的房產，也只能進入公辦初中的平行班（普通班），重點班和普通班可謂天壤之別。因此，初中學區房的性價比較低，本文不做重點討論。目前，大部分家長關注的學區房主要還是小學階段。

總結一下，我們所講到的學區房就是，對口公辦的，熱門的，小學的房子。

2、短篇寓言故事

短篇寓言故事1

大熊拎著剛買的一袋蜜橘，哼著小曲往前走。它光顧著高興，全然不知道自己的蜜橘已經一顆顆滾到了地上。小狐狸看見了，跟著大熊一路走一路撿。

大熊發現身後有人，回頭一瞧，原來是小狐狸。它高興的喊：「小狐狸，你怎麼在我後邊，我都沒看見你啊!」

小狐狸抱著蜜橘，慌張的不得了，它連招呼都沒打，就趕忙往前跑。

懷里的蜜橘也掉了好幾顆也顧不得撿。

大熊見了，拚命追起了小狐狸，邊跑邊喊：「小狐狸!站住!不要跑!」

這一喊，小狐狸更加心虛了，也跑的更加賣力了。

好不容易，大熊終於追到了小狐狸，兩個人都累的氣喘吁吁。

大熊邊喘邊說：「小狐狸……你……你的蜜橘!」

「啊?」小狐狸一聽，原來大熊追了它這么遠的路，就是為了給它送蜜橘的?

小狐狸愣了愣，說：「全……全部給你吃吧!」

說完，扔下蜜橘就跑了。

回到家，大熊數了數自己的蜜橘，又看了看小狐狸留下的蜜橘，它知道小狐狸為什麼不要蜜橘了。

短篇寓言故事2

【杞人憂天】

在我國歷史上的春秋時代，有一個杞國人，總是擔心有一天會突然天塌地陷，自己無處安身。他為此事而愁得成天吃飯不香，睡覺不寧。

後來，他的一個朋友得知他的憂慮之後，擔心這樣下去會損害他的健康，於是特意去開導他說：「天，不過是一些積聚的氣體而已。而氣體是無處不在的，比如你抬腿彎腰，說話呼吸，都是在天際間活動，為什麼你還要擔心天會塌下來呢？」

那個杞國人聽了，仍然心有餘悸地問：「如果天是一些積聚的氣體，那麼天上的太陽、月亮、星星，會不會掉下來呢？」

開導他的朋友繼續解釋：「太陽、月亮、星星，也都只是一些會發光的氣團，即使掉下來了，也不會傷人的。」

可是杞國人的憂慮還沒有完，他接著問：「那要是地陷下去了呢？又該怎麼辦？」

他的朋友又說：「地，不過是些堆積的石塊而已，它填塞在東南西北四方，沒有什麼地方沒有石塊。比如，你站著踩著，都是在地上行走，為什麼要擔心它會陷下去呢？」

杞國人聽了朋友的這一番開導之後，終於放下心來，十分高興。他的朋友也為他不再因無端的憂愁而傷身體，感到了欣慰。

其時，有位楚國的思想家名叫長盧子的，在聽說了杞國人和朋友的對話之後，不以為然，他笑著評論道：「那些彩虹呀，雲霧呀，風雨呀，一年四季的變化呀，所有這些積聚的氣體共同構成了天；而那些山嶽呀，河海呀，金木火石呀，所有這些堆積物共同構成了地。既然你知道天就是積氣，地就是積塊，你怎麼能斷定天與地不會發生變化呢？依我看，所謂天地，不過是宇宙間的一付小小物體，但它在有形之物中又是最大的一種，其本身並未終結，難以窮盡；因此人們對這件事也很難想像，不易認識，這都是很自然的。杞國人擔心天會塌地會陷，這確實有點想得太遠；然而他的朋友卻說天塌地陷是根本不可能的，這也不對。天與地不可能不壞，而且終究是要壞的，有朝一日它真的要壞了，人們又怎麼能不擔心呢？」

對於這場爭論，戰國時的鄭人列禦寇也有說法。他認為：「說天與地會壞，是荒謬的；說天與地不會壞，也是荒謬的。天地到底會不會壞，我們目前尚不知道。不過，說天地會壞是一種見解，說天地不會壞也是一種見解。這就好像活人不知道死者的滋味，死者也不知道活人的情形；未來不曉得過去，過去也不能預測未來。既然如此，天地究竟會不會壞，我又何必放在心上呢？」

毫無疑問，如果用今天的科學常識來看待天和地，我們完全可以斷言，那個杞國人和他的朋友，以及古代思想家長盧子和列禦寇的觀點都有偏頗。但這則故事仍然說明：對於一個時代所無法認知和解決的問題，人們不應該陷入無休止的憂愁之中而無力自拔。人生還是要豁達些好。

短篇寓言故事3

有一條毒蛇因咬死了人，被陰曹地府的官吏抓到，送到判官那裡。判官指著毒蛇喝道：「你傷害了一條人命，依照法律該判你重刑！」那條蛇向前爬了幾步，申訴道：「判官，我知道我的確有罪，但是我也有過功勞，我的功勞足以贖我的罪過呀！」

判官問道：「你一條毒蛇，有什麼功勞？」

蛇指指自己的身體說：「我身上有蛇黃，蛇黃可以治病，我的蛇黃已治活了好幾個人，你看我不是功大於過么？你不應判我重刑。」

判官四處查訪核實，證明蛇所說的是真話，便對蛇從輕發落了。

一年後，地府官吏又抓捕一頭牛來審判。判官問過抓牛的原因後，斥責牛說：「你依仗個子大，用犄角觸死了人，應該將你處死！」

牛連忙請求說：「判官，我身上有牛黃，牛黃可是寶啊，它能治病，曾經治活了好幾個人，我的功勞難道不能抵償一些罪過嗎？你不能判我死刑啊！」

判官經過調查了解，證明牛所說情況屬實，於是牛也得到了輕罰。

又過了一年多。一天，地獄官帶上一個人來，對判官說：「這個人活著的時候殺過人，可是在人世間他僥倖免死，現在也應該償命了。」

那人一聽，嚇得直發抖，他連聲說道：「判官，我的身上也有『黃』啊！」「什麼？他的身上也有黃？」幾個地獄官七嘴八舌議論開了。這一下，激怒了陰曹地府大小官員，判官大怒，指著這個人責問道：「蛇黃、牛黃都可以入葯，這是天下人都知道的事。你是個人，哪有什麼黃呢？」

於是判官命左右官員交 替著仔細查問，那個人狼狽極了，他無可奈何地說：「實不相瞞，我身上沒別的黃，只是羞愧惶恐而已。」

那個人企圖混水摸魚、矇混過關，假稱自己像蛇、牛一樣也有「黃」，可是假的畢竟是假的，他的欺騙、狡辯還是掩飾不了事實，在認真仔細的盤查之下，他也終究難混過關。

短篇寓言故事4

丟丟熊的夢的故事

一天，丟丟熊做了個夢，夢里，它來到了一個叫做懶惰國的地方，這里的小動物們全都不幹活，丟丟熊看到，兔子躺在草地上睡大覺，小豬拿著手機看電視……

這不正是它最理想的生活嗎?丟丟熊高興的說：「我要永遠生活在這里!」

可是漸漸的，丟丟熊發現這里越來越不好，為什麼呢?

當丟丟熊走在大街上的時候，它發現大街上堆滿了臭氣熏天的垃圾，都堆成小山了也沒有人打掃，路邊的草坪里的花草都長得快要比它都高了，也沒人修剪……

它不禁大喊：「我要回家!」說著，它的夢就醒了,丟丟熊抹了抹額頭上的汗珠，放心的嘆了口氣。

短篇寓言故事5

古代有一位任公子，胸懷大志，為人寬厚瀟灑。任公子做了一個碩大的釣魚鉤，用很粗很結實的黑繩子把魚鉤系牢，然後用15頭閹過的肥牛做魚餌，掛在魚鉤上去釣魚。

任公子蹲在高高的會稽山上，他把釣鉤甩進闊大的東海里。一天一天過去了，沒見什麼動靜，任公子不急不躁，一心只等大魚上鉤。一個月過去了，又一個月也過去了，毫無成效，任公子依然不慌不忙，十分耐心地守候著大魚上鉤。一年過去了，任公子沒有釣到一條魚，可他還是毫不氣餒地蹲在會稽山上，任憑風吹雨打，任公子信心依舊。

又過了一段時間，突然有一天，一條大魚游過來，一口吞下了釣餌。這條大魚即刻牽著魚鉤一頭沉入水底，它咬住大魚鉤只疼得狂跳亂奔，一會兒鑽出水面，一會兒沉入水底，只見海面上掀起了一陣陣巨浪，如同白色山峰，海水搖撼震盪，嘯聲如排山倒海，大魚發出的驚叫如鬼哭狼豪，那巨大的威勢讓千里之外的人聽了都心驚肉跳、惶恐不安。

任公子最後終於征服了這條筋疲力盡的大魚，他將這條魚剖開，切成塊，然後曬成肉乾。任公子把這些肉乾分給大家共享，從浙江以東到蒼梧以北一帶的人，全都品嘗過任公子用這條大魚製作的魚干。

多少年以後，一些既沒本事又愛道聽途說、評頭品足的人，都以驚奇的口氣互相傳說著這件事情，似乎還大大表示懷疑。因為這些眼光短淺、只會按常規做事的人，只知道拿普通的魚竿，到一些小水溝或河塘去，眼睛盯著鯢鮒一類的小魚，他們要想像任公子那樣釣到大魚，當然是不可能的。

目光短淺的人難以和志向高遠的人相比，淺陋無知的人也不能和具有經世之才的人相提並論，因為二者的差別實在太大了。

短篇寓言故事6

虎王派豹將軍出征，傳來了不幸消息說，豹將軍因身負重傷不治，已經屍橫戰場。

朝廷大臣紛紛議論。熊太師說：「豹將軍生性粗暴，有勇無謀，根本就不是將才！」狐丞相說：「豹將軍殘害生靈，草菅人命，我早就知道它是沒有好下場的！」狼御史說：「豹將軍奸婬擄掠，無惡不作，是個國人皆曰可殺的花花太歲，我正想參它一本，拿他法辦。死在戰場上，算是便宜了它！」其他官員也都指出了豹將軍的種種劣跡。

不久，豹將軍派信鴿送來捷報，說是豹將宰身先士卒，雖身負重傷，仍英勇殺敵，已經大獲全勝，即將班師回朝。熊太師、狐丞相、狼御史聞訊立即到京城百里以外去迎接。

見到了豹將軍後，熊太師說：「豹將軍迂迴包圍，深入敵後，首殲敵酋，智勇雙全，真是舉世無雙的將才！」狐丞相說：「豹將軍軍紀嚴明，恩威並濟，我早就知道您是會旗開得勝的！」狼御史說：「豹將軍威風凜凜，儀表堂堂，使得敵人聞風喪膽。我一定向虎王奏上一本，請虎王晉升您為總領兵馬大元帥！」其他官員也都對豹將軍贊揚備至。

豹將軍和不遠百里出城歡迎的大臣們一一握手，連聲稱謝，嘴角卻浮著一絲不易察覺的帶有嘲弄意味的微笑，因為它深知：如果它打了敗仗或是陣亡了，這些傢伙一定會大嚼舌頭的。

短篇寓言故事7

【山震】

有一次，一座大山發生了大震動，震動發出的聲音就像大聲的呻吟和喧鬧。許多人雲集在山下觀看，不知發生了什麼事。當他們焦急地聚集在那裡，擔心看到什麼不祥之兆時，僅看見從山裡跑出一隻老鼠。

這是說庸人多自憂。

短篇寓言故事8

漁夫的選擇

有個富翁出海觀光時遇難，被一個漁夫救起。

富翁決定給漁夫一大筆錢作為報答。他提出兩個方案：一是現在就將目前資產的百分之五送給漁夫；另一個是待十年後，將自己那時資產的百分之二十相贈。

這是天上掉餡餅的好事，漁夫自然非常高興，可同時又很為難：選第一個方案吧，怕十年後富翁的資產劇增，到時後悔；選第二個方案，又擔心十年後富翁的資產嚴重縮水甚至破產，自己豈不虧大了?

故事就先講到這里。若問漁夫最終做出了怎樣的選擇，且容我稍後交代。現實中，選擇充斥在我們生活的時時刻刻。打開冰箱，如果有多種蔬菜，你就得選擇究竟要做什麼；打開衣櫥，如果裡面有成排的衣服，你就得費番心思；要是你夠帥或夠靚，「丘比特之箭」向你頻頻射來，你就會在幾個備選者當中躊躇；如果你家世很好，你一定會為清閑「吃老本」還是創業干大事而兩難。購物為什麼俗稱逛商場?還不是因為進入視線的東西太多，不容你第一時間決斷。

凡此種種，不一而足。

設想一下，如果冰箱里只剩下一種菜，衣櫃里只有一兩件衣服；如果你「硬體」一般，出身一般……哪還有那麼多選擇的煩惱?

看來，選擇太多，未必就是好事。

現在，我可以告訴你漁夫的選擇了：他被這兩個撓心的選擇弄得焦頭爛額、神思恍惚，在次日出海時被海浪吞噬。他最終喪失了所有的選擇權。

短篇寓言故事9

草葉如是說

一葉小草對一片秋葉抱怨道：「你跌下來的聲音真夠響的!你驚斷了我一冬的美夢。」

秋葉憤慨地說：「你這出身低賤而住所卑微的生物!沒有樂感，性格乘戾的東西!你不曾高踞於空中，當然無法了解自然之歌的美妙音響。」

然後，秋葉在泥土上躺下來開始長眠。當春天來臨她蘇醒過來——她已長成一葉青草。

秋天又至，小草漸漸墮入冬夢，在她上面，秋葉從空中飛揚而落。她低低地自語道：「哦，這些秋天的落葉!他們弄出這么大的雜訊，把我的好夢都給攪了。」

短篇寓言故事10

遠遠地看見一條瘋狗，雄獅趕緊躲開了。

小獅子說：「爸爸，你敢於和老虎拚鬥，與獵豹爭雄，如今卻躲避一條瘋狗，多丟人啊!」

雄獅說：「孩子，我問你，打敗一條瘋狗光榮不光榮?」

小獅子搖搖頭。

「讓瘋狗咬一口倒霉不倒霉?」

小獅子點點頭。

「既然如此，咱們干嗎要去招惹一條瘋狗呢?」

短篇寓言故事11

【善與惡】

力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善於是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個一個的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因為從天上下來，所以就來得很慢很慢。

這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。

短篇寓言故事12

【善解疙瘩】

魯國有一個鄉下人，送給宋元君兩個用繩子結成的疙瘩，並說希望能有解開疙瘩的人。

於是，宋元君向全國下令說：「凡是聰明的人、有技巧的人，都來解這兩個疙瘩。」

宋元君的命令引來了國內的能工巧匠和許多腦瓜子靈活的人。他們紛紛進宮解這兩個疙瘩，可是卻沒有一個人能夠解開。他們只好搖搖頭，無可奈何地離去。

有一個叫倪說的人，不但學識豐富、智慧非凡，就連他的弟子，也很了不起。他的一個弟子對老師說：「讓我前去一試，行嗎？」

倪說信任地點點頭，示意他去。

這個弟子拜見宋元君，宋元君叫左右拿出繩疙瘩讓他解。只見他將兩個疙瘩打量一番，拿起其中一個，雙手飛快地翻動，終於將疙瘩解開了。周圍觀看的人發出一片叫好聲，宋元君也十分欣賞他的能幹聰明。

第二個疙瘩還擺在案上沒動靜。宋元君示意倪說的這個弟子繼續解第二個疙瘩。可是這個弟子十分肯定地說：「不是我不能解開這個疙瘩，而是這疙瘩本來就是一個解不開的死結。」

宋元君將信將疑，於是派人找來了那個魯國人，把倪說弟子的答案說給他聽。那個魯國人聽了，十分驚訝地說：「妙呀！的確是這樣的，擺在案上的這個疙瘩是個沒解的疙瘩。這是我親手編制出來的，它沒法解開，這一點，只有我知道，而倪說的弟子沒有親眼見我編制這個疙瘩，卻能看出它是一個無法解開的死結，說明他的智慧是遠遠超過我的。」

天下人只知道就疙瘩解疙瘩，而不去用腦筋推敲疙瘩形成的原因，所以往往會碰到死結，解來解去，連一個疙瘩也解不開。這則寓言提醒我們，要像倪說的弟子那樣用分析的眼光，區別對待不同性質的事物，這樣才能繞過障礙，抓住關鍵，克服困難，順利地解開自己工作中一個又一個的「疙瘩」；同時也要注意從實際出發，避免死鑽牛角尖。

短篇寓言故事13

一次，野火燒山，黑煙沖天。鳳凰帶領百鳥前去救火，遠遠地看見一隻白色羽毛的無名鳥，邊飛邊喊：「著火了，快快救火。」它呼喊著，首先沖向烈火。

樹下的`刺蝟，慌慌張張地向洞里鑽，說：「誰願救誰去，我逃命要緊。」

無名鳥叼根馬尾松，拚命地撲打瘋狂的山火。它心裡只有一個念頭：「豁出命來，也要保住大夥的森林。」於是它全力以赴撲向熊熊的烈火，可是，無名鳥的羽毛被燒焦了，再也支持不住身子，便跌落在地上，身邊有股火苗又慢慢燃燒起來，它忍痛滾過去，用身子壓滅了。無名鳥也因此犧牲了。

濃煙沖進地洞，嗆得刺蝟直咳嗽。它受不住了，鑽出地洞，蜷縮著身子，頭也不敢伸出來。

鳳凰和百鳥飛過來，撲滅了山火。那時，森林裡濃煙翻騰，空氣里充滿了焦臭味兒。鳳凰望著霧騰騰的森林，從身上拔下幾根金光燦爛的羽毛，說：「誰能把無名鳥和刺蝟的生死情況弄清楚，這羽毛就給誰。」

「哇哇，我先去。」烏鴉搶著飛下去，找到無名鳥的屍體，它用喙（chui）扒扒，見無名鳥已停止了呼吸；它扒扒刺蝟，刺蝟「吱吱」叫喚。烏鴉飛回來，說：「我看清楚啦，無名鳥早已死去，刺蝟卻還活著。」

鳳凰好像沒聽見，說：「誰去看看呢？」

「我去。」喜鵲滑翔到地面，它踩了刺蝟一腳，來到無名鳥身旁，用爪子在地上刨了一個坑，把無名鳥埋葬了，還把無名鳥用來撲山火的松枝，端端正正地插在墳頭，一切辦妥貼了，才飛到樹上，說：「我看清楚了，無名鳥還活著，刺蝟早已死了。」

鳳凰點點頭，把金色的羽毛交 給了喜鵲。

「哇哇！」烏鴉帶著哭音，說：「鳳凰啊，您獎勵錯了啊！」

「沒有！」鳳凰看著百鳥，說，「大夥應該知道，無名鳥為集體利益而死，雖死猶生；刺蝟為個人利益而生，雖生猶死。」

「轟！」鳳凰的話音未落，無名鳥的墳墓上，紅光閃閃，彩氣騰騰，一隻新生的無名鳥飛向天空。鳳凰和百鳥趕緊上去迎接它。喜鵲把金光燦爛的羽毛捧了送給它，說：「無名鳥啊，你是我們的英雄，這榮譽應當歸於你。」百鳥立刻給無名鳥的翅膀插上這金色的羽毛，從此，它比以往更加美麗，人們就叫它金翅鳥。鳳凰、金翅鳥和其他鳥兒，快樂地在藍天翱翔，歡呼歌唱，其樂無比。

刺蝟仰頭一看，滿臉羞愧，一頭鑽進地洞，從此，它只好在百鳥休息了的深夜出來找點吃的，光明的白天，再也看不到它的影子了。

直到今天，金翅鳥還受到人們的喜愛。

短篇寓言故事14

貓的報恩

在一個美麗的秋天裡，落葉紛紛。

森林深處有一間小木屋，裡面住著一位白發蒼蒼的老爺爺，小木屋顯得獨一無二，因為孤身一人的老爺爺，經營著森林裡唯一的水果鋪。和藹善良讓老爺爺的生意不錯，森林裡的小動物都喜歡光顧他的小店，也喜歡和老爺爺一起曬曬太陽，聊聊天。它們給老爺爺帶來的森林裡種種有趣的事情，常常把老爺爺逗笑得鬍子都飛了起來，生活再也不會像秋天的落葉一樣孤零零。

當然，偶爾也有可憐的小貓、小鹿們來討白食。這個時候，老爺爺總是會慷慨地准備很多豐盛的食物招待它們。它們從來不用擔心在老爺爺這里會招白眼、受冷落。漸漸地，老爺爺的小木屋成了森林裡的愛心小屋。

在這些討白食的小動物中，有一隻白色的小流浪貓已經來這里「作客」了整整一年了。它和老爺爺相依為命，相處得像父女一樣，老爺爺悉心照料著小流浪貓，白天逗它玩，晚上哄它睡，一家人的日子過得比蜜還甜。直到小白貓找到自己的「黑貓王子」，老爺爺才依依不捨地把它嫁了出去。

有道是，天有不測風雲。有一天凌晨，天色未開，森林裡小生靈們都還沉浸在美好的夢鄉中。老爺爺的小木屋突然起火了，火勢蔓延得很快，轉眼間變成了熊熊大火，嗶嗶啪啪的聲音傳出很遠很遠，小木屋隨時有可能會坍塌下來了。但更可怕的是，老爺爺年紀大了，耳朵重了，竟然一點兒也沒覺察到，仍在沉沉酣睡中……眼看一場悲劇就要發生了，就在這千鈞一發之際，那隻小流浪貓這時不知從哪裡竄出來，火光映照出它肥大笨重的肚子——它已經懷孕了。小流浪貓來到小木屋前，焦急地沖著小木屋大聲叫喚，但老爺爺依舊毫無知覺，沖天的火焰中，小流浪貓奮不顧身弓起身竄進火海中，來到老爺爺的床前，又叫又拽地喚醒了沉睡中的老爺爺。

一場災難終於過去了，老爺爺幸運地逃了出來。大火把小木屋燒得乾乾凈凈。可是，在冒著縷縷黑煙的廢墟中，老爺爺找來找去，不放過任何一個角落，就是怎麼也找不到那隻小貓……

不久，老爺爺在原先小木屋的旁邊，又建起了一座新的木屋，仍舊操起他的老營生，開著水果鋪。現在老爺爺照顧生意之餘，常懷感恩之心，更精心照顧那些來討白食的小動物。更多的時候，他常常情不自禁地想起那隻小流浪貓。他有時幻想著，小木屋前，會突然響起小流浪貓來討白食的叫喚聲，那該有多好啊！

這一天午後，陽光慵懶地曬著小屋，老爺爺正在屋裡打盹兒，半夢半醒中，他依稀聽到有小貓的叫聲，老爺爺以為在做夢。沒想到，小屋前，那隻流浪貓竟出現在老爺爺的視線中，它的身後，還跟著兩只正相互追逐的可愛的貓咪寶寶。老爺爺一下子睜大眼睛，狠狠地掐了自己一下，哈哈，不是在做夢，他的小恩貓又回來了。

現在，老爺爺與小貓一家幸福地生活在一起。每當望著在陽光下自由嬉戲的貓媽媽和貓寶寶，老爺爺在心裡滿足地告訴自己：「這真是上帝的禮物！」

短篇寓言故事15

牧羊人的錯誤

有一天，牧羊人把一群山羊趕到綠草如茵的山坡上去吃草。

山羊同往常一樣一隻只分散開，埋頭吃著青草，而牧羊人則躺在一棵大樹底下，吹奏他心愛的笛子。

中午時分，牧羊人從一隻小布袋裡取出麵包和乳酪，吃飽了肚子，又走到清泉邊喝足了水，然後躺下睡覺。

待牧羊人醒來時，太陽快要下山了。它趕緊爬起身吆喝著，把分散的一隻只山羊召集起來。可是數來數去就是少了一隻羊，最後，他看見那隻掉隊的山羊站在一塊高聳的大岩石上。牧羊人沖著它吹了一聲口哨，可是那隻山羊就像沒有聽見一樣。

牧羊人不禁火冒三丈，從地上撿起一塊石頭朝那隻山羊擲去，他只是想嚇唬一下那隻山羊，讓它快點從岩石上下來。沒有想到的是，牧羊人投擲得那樣准，那塊石頭竟擊中了山羊的一隻角。也許是他用的力氣太大的緣故，那隻角頓時斷成了兩截。

牧羊人一時不知所措，因為他知道，要是他的主人發現了，肯定會怪罪他沒有盡心盡力放牧好羊群，不知會怎麼懲罰他呢，說不定還會因此把他趕走。

在絕望中，牧羊人央求那隻山羊，說：「親愛的山羊，請你幫幫我的忙，不要告訴我的主人你今天的遭遇，要不我就完蛋了！」

「你放心吧，我保證不會告狀！」山羊回答說，「但是，我怎麼能遮掩得住我的遭遇呢？所有人都會清楚地看到我的一隻角斷了。」

山羊說得一點不錯，因為一些明顯的問題是無法遮掩的。

3、在遇到重要決策時,小倪都會徵求大家的意見

在遇到重要決策時,小倪都會徵求大家的意見
因為這就叫聚思廣益，勇於納誎，這樣的決策才有公信力
大事由大家決定，這也同時說明這個決策人是很開明的

4、《儒林外史》每章內容概括是什麼?

儒林外史每回概括

第1回：王冕家境貧寒，善畫荷花。京官危素想見他，因不願結交官紳，又恐受害，遂遠走山東。後山東洪災，於是回鄉。奉養母親送了終，正值元末明軍起義，朱元璋取了天下，為避免入仕，歸隱會稽山。

第2回：薛家集上的鄉紳商討春節期間舉辦龍燈會的事情。期間提到要給孩子們請一個教書先生。夏總甲推薦60餘歲的周進。宴請周進時請梅玖作陪，只是中了秀才的梅玖席間作弄周進，並說夢見好兆頭才中的秀才。

第3回：周進的姐夫等人可憐周進，湊錢替他捐了個監生，得以直接考舉人，考中，後來又考中進士，任廣東學道。遇范進考秀才，因可憐他而錄取。後又考中舉人。張鄉紳來結交，贈與銀子及房子。本篇體現了文人們皓首窮經追求仕途及趨炎附勢的變態心理。

第4回：范進的母親忽然得到闊綽的房子及家飾，興奮過度而亡。范進服喪三年後，張靜齋與他一起去拜訪高要縣湯知縣，因朝廷下令禁止屠耕牛，不得食用牛肉。

第5回：唐知縣處理完回民的案子，有倆人來告嚴貢生，一個告嚴貢生搶奪別人的豬，一個是嚴貢生強要別人的利錢，知縣下令拿人。嚴貢生畏罪而逃。他哥哥嚴監生替他料理官司，自己出錢賠償的賠償，打點的打點。

第6回：嚴監生病故。趙氏同哥哥王德王仁商議如何發送，嚴監生的大哥嚴貢生科舉回來，卻不顧弟弟的死，不僅不安排喪事，反倒為了兒子的親事去了省城。趙氏的兒子後來又病亡，王德給嚴貢生寫信讓其回來，商議立嗣的事。此時嚴貢生在省城接親。

第7回：范進去拜見恩師周進。因范進要去山東任學道，周進叮囑范進到山東後關注荀玫使其進學。其時荀玫已同王惠共同考中。兩人遇到了算命先生陳禮，並為王惠的前途算了一卦。

第8回：王惠回省城後，正遇朝廷下令補南昌知府缺，於是上任。到南昌後，故意不肯接印，直到蘧太守送了銀子才正式就職。後來寧王反叛，攻下南昌，王惠降順。

第9回：婁公子兩人回省城的路上，看到了為其家族看墳的僕人鄒吉甫的兒子鄒三，自言在附近住。婁氏公子於是進家看望。席中得知楊執中因替人管賬有虧空，被下了監獄。婁氏公子決定救人。回到家後，叫家僕晉爵帶銀子去縣里講清，攝於婁府的家威，知縣放了楊執中。

第10回：婁氏公子二次仍未找到楊執中，返回途中遇到了魯編修。談到楊執中時，魯編修不以為然。幾日後，陳禮來訪。此時蘧公孫住在婁府，陳禮是為魯家的女兒提親。蘧老太爺來信讓婁氏公子酌情辦理。按魯編修的意思，蘧公孫入贅魯家。擇吉日，辦了婚事。

第11回：婚後，魯小姐才貌雙全，而蘧公孫的文采學識很一般，卻也無可奈何。鄒吉甫來到婁府，又談到了楊執中，決定再次去拜訪。見面後，相談甚歡。

第12回：婁氏公子正要去拜訪權勿用時，新到任的魏老爺來訪。看到瑣事繁多，楊執中建議讓僕人帶書信去請。途中僕人了解到權勿用是個無所事事、不務正業的人。寫了兩封書信權勿用才來到婁府。並帶來一個俠客。

第13回：蘧公孫遇到開辦幫人補習學問的課堂的馬純上，聽他大談升學的竅門，很受啟發。婁家的僕人宦成與蘧家的丫鬟雙紅私通，帶著原先王惠丟在蘧老太爺家的箱子跑了。

第14回：經過討價還價，馬純上出了92兩銀子，並替蘧公孫寫了給雙紅贖身的文書，方把贓箱取回來。而差人則拿了其中的大部分銀子。宦成與雙紅遠去他鄉。事情理清後，馬純上去了杭州。到杭州後，一連幾日，四處遊玩，直到在丁家祠遇到了一位「仙人」，名叫洪憨仙。

第15回：仙人了解到馬純上當前窘迫，有意周濟。給了幾塊黑煤，馬純上帶回家中用火一煉即成了銀子。仙人又請有錢的胡公子出銀萬兩，用以准備煉丹的物料，說是四十九日後即可練出「銀母」，到時可點石成金。隨後，仙人卻「駕鶴西去」。

第16回：因匡超人的三叔要強占他父親的宅子，一病不起，母親終日以淚洗面。匡超人回到家後，盡心盡力服侍父親，安慰三叔。並拿馬純上給的銀子做個小買賣，以補家用。村裡失了火，匡超人一家被迫搬到了租屋。

一次知縣路過，見到匡超人辛勤讀書，很是賞識，自助銀兩命其去考試。結果連續考中，直至中了舉人。

第17回：匡超人進學之後，連續拜望了老師。不久，父親病逝。不知什麼原因，知縣被革職摘印，但百姓擁戴知縣，圍了省里的官員。上面派人捉拿帶頭的人，連累了匡超人。匡超人到杭州避禍。結識了民間的賢士景蘭江及他的一幫朋友。這些人經常相聚作詩。

第18回：匡超人寓居的文瀚樓主人讓他幫忙選編一些文章，馬純上當初兩個月才能完成的工作他只用了七天，也因此得到了一些酬勞（選金）。景蘭江帶匡超人通過胡縝的生日認識了一些新的文人朋友。

他們一起舉行詩會，但有的人的文采著實一般。去省城舉行詩會的當天晚上，因醉酒而夜行，被巡夜的官員拿住。本篇體現了大財主的兒子胡三公主的吝嗇、文人的虛假才學及酒後的丑態。

第19回：匡超人見到了潘老爹的弟弟潘自業，他很爽快，頭腦靈活，專替人解決難題掙錢。有個大戶人家的丫頭逃跑，被官府拿住要送回原籍，被胡姓財主看中，願出二百兩銀子。潘三爺通過各種關系，疏通官府，假刻公章，把事辦成。

施美卿想把弟媳賣與別人，卻誤把妻子送了出去，對方不退，施美卿告了官，但又沒賣弟媳手續，欲出些銀子了卻官司，潘三爺同樣把事辦成了；金東崖的兒子想考學，但沒有學問，想出銀五百兩找人替考。經過潘三爺仔細籌劃，由匡超人替考，並順利考中。

匡超人也因此得到了二百兩銀子。因此買了房，並由潘三爺保媒，介紹鄭老爹的女兒成了親。匡大給弟弟來信，讓其去溫州應考，考中。同時，他的老師，樂清縣知縣被誣陷一事，核實釋放，並陞官至給事中，給匡超人來信，邀請過去。潘三爺終於作案太多被拿下監。

第20回：匡超人找到了老師，老師欣賞他的才學，要把外甥女嫁給他，他謊稱未婚，就成了親。一次回浙江辦事，順便到家看望，不想妻子因不習慣鄉間生活，病逝了。舊友景蘭江找到他，要他去看望在監獄的潘三哥，因他與潘三的案子有染，推脫說因是為朝廷效力不能去看望犯人。

辦完事後，他回京的船上，遇到了牛布衣。並向他們吹噓自己的才學高超。牛布衣在蕪湖縣住在庵里，不幸病亡。死前請老和尚給他料理喪事。和尚及眾鄰照辦不誤。體現了匡超人做官後，不顧結發妻子之情、不念舊友情、好吹噓抬高自己的丑態。

第21回：牛浦郎在庵里讀書，認識了老和尚，趁老和尚不在時，偷看了牛布衣留下的個人詩集，因是同姓，就想冒名牛布衣，因此改名牛浦，字布衣，自刻了手章。卜老爹有個外甥女，母親已亡，父親常年在外經商，與牛老爹商議嫁與了牛浦郎。

牛浦郎不善於經商，自接手爺爺的雜貨店後，日益虧空。牛老爹知悉後上火，病亡。親家卜老爹年歲已大，辦完了牛老爹的喪事後，隨之而亡。老和尚的弟子做了九門提督，差人接了老和尚去京，留下庵子讓牛浦照顧。

第22回：因為牛浦冒名牛布衣，董瑛慕名前來拜訪，為顯出氣勢，牛浦讓兩個丈舅一個端茶倒水，一個收拾衛生。接待完後，互相埋怨不懂禮數，惹得卜信卜成把牛浦從家裡趕了出去，自尋房住。牛浦無計可施，就想去投奔董瑛。在船上遇到了牛玉圃，因是同姓。

虛張聲勢的牛玉圃認了牛浦為孫子。後來在半路上遇到了牛玉圃的結拜兄弟王義安，吃飯時王義安被人臭打一頓，側面反應了牛玉圃的人品。到杭州後，牛浦隨牛玉圃去拜訪萬雪齋，在池塘邊散步時，不小心掉進池塘，被牛玉圃數落上不得檯面。

第23回：牛玉圃去萬家時，道士向牛浦說了萬雪齋的底細。萬雪齋原是鹽商程家的管家，後來自己做生意發的家，因此最恨別人提起此事。牛浦向牛玉圃說如果在萬雪齋面前提起程明卿，就會要挾住萬雪齋而得到更大好處，不料引起萬雪齋的憤怒，將牛玉圃趕了出來。

牛玉圃遷怒於牛浦，找到他暴打了一頓。牛浦恰好遇到黃姓船家，因為說與董知縣相好，得到了黃的敬重，並把四女兒嫁與了他。董知縣升任到京，他不知道牛布衣已死，更不知道牛浦是假冒的，他向馮琢庵說牛布衣在甘露庵，致使牛布衣的妻子找上門來。

第24回：牛奶奶不知道丈夫已死，以為是牛浦害死了她丈夫，才冒充的牛布衣，於是告了狀。但向知縣以為只是同名，不予審理，發回了原籍去審理。上司認為向知縣不務正業，欲參他，被戲子鮑文卿所救。鮑文卿回到南京，想找幾個人成立一個小戲班子。

第25回：鮑文卿在街上遊走，遇到一個修理樂器的老者。遂請到家中幫忙修理樂器。期間談到倪老爹做了二十多年的秀才，家貧如洗，五個兒子已經賣出去了四個。最後一個也是難以養活，與鮑文卿商議後，兩廂情願，過繼給鮑文卿，更名鮑廷璽。

由此，鮑文卿帶著兒子四處開班演戲。一日在街上遇到原來的向知縣，已到本地升任知府，經知府介紹，將府上看門人王老爹的女兒許配給了鮑廷璽。

儒林外史賞析

《儒林外史》通過精確的白描，寫出「常見」、「公然」、「不以為奇」的人事的矛盾、不和諧，顯示其蘊含的意義。例如嚴貢生正在范進和張靜齋面前吹噓：「小弟只是一個為人率真，在鄉里之間從不曉得占人寸絲半粟的便宜。」

言猶未了，一個小廝進來說：「早上關的那口豬，那人來討了，在家裡吵哩。」通過言行的不一，揭示嚴貢生欺詐無賴的行徑。又如湯知縣請正在居喪的范進吃飯，范進先是「退前縮後」地堅決不肯用銀鑲杯箸。

湯知縣趕忙叫人換了一個瓷杯，一雙象箸，他還是不肯，直到換了一雙白顏色竹箸來，「方才罷了」。湯知縣見他居喪如此盡禮，正著急「倘或不用葷酒，卻是不曾備辦」，忽然看見「他在燕窩碗里揀了一個大蝦元子送在嘴裡」，心才安下來。真是「無一貶詞，而情偽畢露」。

《儒林外史》通過不和諧的人和事進行婉曲而又鋒利的諷刺。五河縣鹽商送老太太入節孝祠，張燈結綵，鼓樂喧天，滿街是仕宦人家的牌仗，滿堂有知縣、學師等官員設祭，庄嚴肅穆。

但鹽商方老六卻和一個賣花牙婆伏在欄桿上看執事，「權牙婆一手扶著欄桿，一手拉開褲腰捉虱子，捉著，一個一個往嘴裡送」。把崇高、庄嚴與滑稽、輕佻組合在一起，化崇高、庄嚴為滑稽可笑。

《儒林外史》具有悲喜交融的美學風格。吳敬梓能夠真實地展示出諷刺對象中戚諧組合、悲喜交織的二重結構，顯示出滑稽的現實背後隱藏著的悲劇性內蘊，從而給讀者以雙重的審美感受。周進撞號板，范進中舉發瘋，馬二先生對御書樓頂禮膜拜，王玉輝勸女殉夫的大笑等。

這瞬間的行為是以他們的全部生命為潛台詞的，所以這瞬間的可笑又蘊含著深沉的悲哀，這最惹人發笑的片刻恰恰是內在悲劇性最強烈的地方。作者敏銳地捕捉人物瞬間行為，把對百年知識分子命運的反思和他們瞬間的行為巧妙地結合在一起，使諷刺具有文化容量和社會意義。

由於吳敬梓的《儒林外史》是諷刺當時的八股分子和官僚及封建社會，添加了一些正反面人物進行對比。正面人物的劃分線主要在於保持著應有的道德品格，反面人物則是那些整天憑著官位欺壓百姓，並且不學無術的官僚以及那些只知鑽研儒學、推行正道其實卻把道德品質封存的儒士。

儒林外史讀後感

《儒林外史》這部小說任用詼諧幽默而又筆觸尖銳的文字描述元末明初的一段考場官場趣事。故事的主人公多為民間士林人士。透過對許多民間正直儒士的傾贊和對腐朽政客的鞭棘表達了作者對現實生活的不滿，和對改變如此灰暗世界的期望。

小說開篇描述了浙江諸暨縣的一個村子裡有一個少年叫王冕，因家境貧寒，他從小替人放牛，聰明穎悟，勤奮好學，他畫的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，並且他博覽群書，才華橫溢。

他不願意接交朋友，更不願意求取功名利祿。縣令登門拜訪，他躲避不見；朱元璋授他咨議參軍的職務，他也不理解，心甘情願的逃往會稽山中，去過隱姓埋名的生活。

本書還揭露科舉制度培養了一批庸才及貪官污吏。如像進士王惠那樣，他被任命為南昌知府後，他上任的第一件事，不是去詢問當地的治安如何，也不是去詢問百姓的生活，更不是去詢問案件的冤情而是查詢地方人情，了解當地有什麼特產，各種案件中有什麼地方能夠通融。

之後定做了一把頭號的庫戥，將衙門中的六房書辦統統傳齊，問明了各項差事的餘利，讓大家將錢財歸公。從此，衙門內整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散，睡夢中都戰戰兢兢。

而他本人的信條卻是三年清知府，十萬雪花銀。朝廷考察他的政績時，竟一致認為他是江西的第一能員。

書中還列舉了范進中舉的事例：明朝老童生范進科舉考試屢試不中，直到54歲才考中秀才，後又考取進士。范進中舉之前在家裡倍受冷眼，妻子對他呼西喚東，老丈人對他更是百般呵斥。

當范進一家正在為揭不開鍋，等著賣雞換米而發愁時，傳來范進中舉的喜報，范進從集上被找了回來，明白喜訊後，他高興得發了瘋。好在他的老丈人胡屠戶給了他一耳光，才打醒了他，治好了這場瘋病。轉眼功夫，范進時來運轉，不僅僅有了錢、米、房子，並且奴僕、丫環也有了。

范進母親見此歡喜得一下子胸口接不上氣，竟一命歸了西天。胡屠戶也一反常態。

一卷《儒林外史》，道盡了百年士林的風雲雨雪，辛酸苦嘆。

5、中央3主持八小倪多大年齡∩

尼格買提·熱合曼年齡：
32歲
尼格買提·熱合曼，維吾爾族，1983年4月17日出生於新疆維吾爾自治區烏魯木齊市。中國中央電視台綜藝頻道節目主持人。

6、幼兒園師德愛心故事感人的

幼兒園中除了老師講給孩子聽的 故事 之外，還會發生一些師德的愛心小故事。下面是我為大家整理的幼兒園師德愛心故事,供大家閱讀!
幼兒園師德愛心故事篇1
最近,在我班裡發生了這樣一件事:下課了,孩子們玩起了小老師的游戲,他們一會兒教識字,一會兒教 唱歌 ,並不時地讓“學生”坐好,忙得不亦樂乎。不一會兒,小老師學著我的樣子開始批評“學生”了,那樣子可這像那麼回事,凶的不行了啊,一隻手指著“學生”,一隻手叉著腰,對著學生說:“我不喜歡你了,也不要你了,一會兒把你送別的班裡去。”望著孩子天真地申請,我有些不自在了,這就是我平時批評孩子時的樣子嗎?我給孩子做了一個什麼樣的榜樣?從這件小事中,我感悟到老師的示範作用還真挺重要的。這樣做不但會降低教師的威信,而且無形中對幼兒造成了一定的影響,使師生關系產生距離。

在以後的學習生活中,作為教師的我應更加註意自己的言行,以好的形象展現在幼兒面前。在這么多雙眼睛的注視下,我更不允許自己出錯,我堅信:只要我們有好的榜樣,就會有許許多多的好孩子!
幼兒園師德愛心故事篇2
有一次，我在電視記錄片中看到這樣一個真實的故事，一位民辦教師年盡50，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由於種種原因卻一直沒有轉正，他的妻子因病失去了勞動能力。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭，生活極端貧困。他在片中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她。在大學校園里，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中，他女兒的衣服破舊得很顯眼，腳上穿的鞋還是手工做的，沒穿襪子。看著女兒被凍得通紅的雙手雙腳，母親狠了狠心，從給自己看病的錢中拿出了100元，給女兒上街買衣服鞋襪。

幾天後，女兒回家了，穿著一件花20元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋，卻將剩下的錢全部交還了母親。那位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡朴的衣著，看著老伴瘦弱的身體，看著孩子們用完正面用反面的本子，我心裡有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一。

城裡有些條件好的學校高薪聘請他，他卻拒絕了。他操著鄉音說道：“咱窮地方的孩子們可憐啊，他們也需要好老師，俺不能說走就走啊。咱乾的是塑造人類靈魂的大事，咱的價值，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中。從這句話中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉村教師的信念——做一名誠信的教師，為自己所熱愛的事業奉獻一切!是啊，實現諾言，守住誠信，有時有可能讓人失去什麼，但同時也會讓人得到金錢所得不到的東西，這就是尊重。
幼兒園師德愛心故事篇3
姚老師：一米六九的個子，別看長得人高馬大的，可是特別細心;別看人看起來不著急、不上火，慢條斯理，但要真干起事來，可比誰都著急;別看是一名保育員，但是考慮起工作來，特別細致，一點不遜於我的個班組長，真正體現出了主人翁的強烈意識。這就是姚老師成為我們小三班的一員後，給我留下的深刻印象。

在幼兒園申報的科研課題進入正式的實施階段期間，我承擔了示範課—— “小司機運貨”。游戲活動要准備的材料非常多，光平衡木就有四個。這幾個硬傢伙看起來不起眼，抬起來可死沉死沉的。姚老師和我就是這樣：一手提平衡木，另一隻手提下面的墩子。包括場地上的輪胎、紙棒等。我心裡也很著急，但是卻安慰她：你別急，慢慢干。她一聽就急了：“什麼呀?我這人最恨活兒了。要干，就必須盡快幹完了!”看到她忙碌不停的樣子，心裡充滿了的——都是感動。姚老師的主意也可多了：能讓紙棒更安全的小硬紙片;家園欄中專門開辟一個欄目，將家長的留言展示，以使更多的家長了解我們的博客、將飲水牆飾改換到盥洗室的水罐旁，激發孩子們飲水的積極性等等，太多了。那些，可都是姚老師的智慧結晶。
幼兒園師德愛心故事篇4
小倪老師：我們一直習慣於這樣稱呼她。雖然才參加工作，但干起事來卻充滿了激情。正是這股激情，使她總象有使不完的勁。班上的環境，我想好了以後，和她一說。小倪二話不說，拿起筆來就干。聽了我說的製作大魚、讓幼兒練習扣扣子的想法，由於班上也沒有縫紉機，也沒有人會做。小倪就把東西晚上拿回家，並拿出老媽的壓箱布，把三姨也動員起來了一起製作。姚老師也把大魚拿回家釘扣子。為了規劃活動區，我們計劃製作一個小房子，卻發現沒有合適的紙箱子。小倪立刻說：“沒事，我把我們家的電腦箱子拿來。”第二天，一大早，特意讓男朋友開著車專門把箱子送了過來。

有時，我真的感到特別幸運與幸福：能擁有這樣的好姐妹!我們互相關心，絕不是紙上談兵。姚老師的腰累一點就會疼得直不起來，不能累著，因此我和倪老師就主動承擔班上的體力活，讓姚老師能夠保持健康的狀態。而我的老毛病是胃不好，於是班上的兩位老師便在我來之前就早早地為我倒上熱水。這熱水，真的是——喝到嘴裡、暖到心裡!我們都是女人，都會有走向疾病、衰老的一刻，因此，理解別人，幫助別人，相互包容，也就是在幫助你自己。我和倪老師有了煩心事，姚老師都會大姐一樣耐心開導。教學上有了困惑，我和姚老師都會毫無保留地為小倪出謀劃策……

猜你喜歡：

1. 幼兒園教師愛心演講稿精選

2. 幼兒教師愛心演講稿

3. 幼兒園師德演講稿

4. 幼兒教師演講稿

5. 幼兒教師師德師風修養演講稿

7、puaney倪 是詐騙團伙，艾克和靚男都是鍵盤PUA？

鍵盤倪的團隊成立於
2014年。那個時候的小倪是一個剛剛背叛了浪跡教育的。算是浪跡教
育的銷售，這個小倪是非常奇葩的一個人，背叛了他的師傅浪跡。結合當時壞男孩學院想要趕走浪跡教育的契機。
小倪團隊的創立，當時獲取壞男孩學院大量的流量。曾經有一個月左右的時間一直排名在壞
男孩學院的第一名，昨天已經和大家講了。壞男孩學院排名根本不是按照這個導師的口碑教學質量來排名的
而是根據誰能給壞男孩學院獲取的分成比例高來排名的哪個團哪個導師比較聽話。哪個導師
是壞男孩學院的傀儡。哪個，到時就會排在第一，在當時小倪，因為這個時機特別好，小妮也緊緊的把握住了，這是一個非常好的契機。於是他就加入了。

8、一套卷子是多少張啊?

一套卷子是12張。

「應試教育」最直觀的體現就是在學生的作業數量和考試次數上面，因為所有中國老師都信奉一個教育原則：好記性不如爛筆頭，過量的作業總會培養出優秀的學生。

而考試更是伴隨著每個中國學生的成長，從小學開始，直到高考，沒人說得清楚經歷過多少次考試，做過多少張卷子，寫過多少個字。

做多少卷子

小倪沒數清，索性把卷子堆起來，用尺子量，足足有91cm高。小倪的小學、初中、高中分別就讀於高橋小學、回瀾初中、蕭山二中。他說自己沒有刻意地想過收集試卷，但是一直有整理試卷的習慣。每個學期結束，他都會把所有試卷帶回家分類整理，然後放在一個小櫃子裡面。

一天天下來小櫃子越來越滿，高三畢業後他便很少打開這個櫃子了。前些天，因為房間里的東西越來越多，他就再次打開這個小櫃子，打算整理下。

他將櫃子里的試卷拿出，按照小學、初中、高中的順序壘起來，沒想到這么高。他還粗略地估計了一下，發現小學的試卷佔1/6，初中佔1/3，高中佔1/2。

小倪說，對他而言，這些試卷讓他驕傲過，傷心過，也有的是他人生中小小的轉折點，承載著他的許多回憶。現在他已經參加工作3年，看著這高高一摞試卷，小倪說雖然學生時代有很多作業、很多考試，但是在他眼裡，那段時光是最美好的。

9、儒林外史每回概括

第1回：王冕不願結交官紳，遠走山東，元末明軍起義後在會稽山歸隱；第2回：周進隨姐夫去省城做生意，路過貢院，受刺激過度，撞到了牆上；第3回：周進姐夫等人湊錢替他捐了個監生，周進直接考舉人，後來又考中了進士…

《儒林外史》每回概括：

第1回：王冕家境貧寒，善畫荷花。京官危素想見他，因不願結交官紳，又恐受害，遂遠走山東。後山東洪災，於是回鄉。奉養母親送了終，正值元末明軍起義，朱元璋取了天下，為避免入仕，歸隱會稽山。

第2回：周進隨姐夫去省城做生意，路過貢院，受刺激過度，撞上牆去。薛家集上的鄉紳商討春節期間舉辦龍燈會的事情。期間提到要給孩子們請一個教書先生。夏總甲推薦60餘歲的周進。宴請周進時請梅玖作陪，只是中了秀才的梅玖席間作弄周進，並說夢見好兆頭才中的秀才。王舉人避雨路過村塾，同樣輕視周進，也講了夢見與周進的學生荀玫共同中了舉人，故弄玄虛。周進很受刺激。村人因此嘲笑稱呼荀玫為「荀進士」，以為是周進所為，而辭退了周進。

第3回：周進的姐夫等人可憐周進，湊錢替他捐了個監生，得以直接考舉人，且考中，後來又考中進士，任廣東學道。遇范進考秀才，因可憐他而錄取，後又考中舉人。張鄉紳來結交，贈與銀子及房子。

第4回：范進的母親忽然得到闊綽的房子及家飾，興奮過度而亡。范進服喪三年後，張靜齋與他一起去拜訪高要縣湯知縣，因朝廷下令禁止屠耕牛，不得食用牛肉。恰逢回民來送牛肉希望知縣不要嚴格執行禁食牛肉的規定，張靜齋把這看做「嚴格執法，以求升遷」的機會，使得知縣打死了送牛肉的人，引來了回民的圍攻。

第5回：唐知縣處理完回民的案子，有倆人來告嚴貢生，一個告嚴貢生搶奪別人的豬，一個是嚴貢生強要別人的利錢，知縣下令拿人。嚴貢生畏罪而逃。他哥哥嚴監生替他料理官司，自己出錢賠償的賠償，打點的打點。後來，嚴監生的妻子王氏重病，妾巧語被扶為正房。在舉行婚慶的當天，王氏病亡。後來，嚴監生也病故。

第6回：嚴監生病故。趙氏同哥哥王德王仁商議如何發送，嚴監生的大哥嚴貢生科舉回來，卻不顧弟弟的死，不僅不安排喪事，反倒為了兒子的親事去了省城。趙氏的兒子後來又病亡，王德給嚴貢生寫信讓其回來，商議立嗣的事。此時嚴貢生在省城接親。因給吹打手的銀子太少，吹打手不願來，新娘因此不發轎。最後來了兩個人才勉強把新娘接回來。回來的路上，嚴貢生有假裝發病，故意留下雲片糕給船家吃，反污船家吃了救人的葯，最後賴了船錢。回到家後，聲稱趙氏為妾，讓兒子及新娘搬到死去的大哥家的正方住，要霸佔房子。趙氏告狀，族長不敢管，知縣判決遵從趙氏的意見。嚴貢生不服，告到省里，後又告到部里。

第7回：范進去拜見恩師周進。因范進要去山東任學道，周進叮囑范進到山東後關注荀玫使其進學。其時荀玫已同王惠共同考中。兩人遇到了算命先生陳禮，並為王惠的前途算了一卦。荀玫的母親病故，荀玫及王惠想等殿試後在回家奔喪，因此想隱瞞亡情，不成，只得回家。王惠同荀玫共同辦完喪事後，王惠獨自返回省城。

第8回：王惠回省城後，正遇朝廷下令補南昌知府缺，於是上任。到南昌後，故意不肯接印，直到蘧太守送了銀子才正式就職。後來寧王反叛，攻下南昌，王惠降順。後寧王兵敗，王惠逃走，巧遇蘧公孫。蘧公孫回到家後，向爺爺蘧太守訴說此事。蘧公孫的兩個表叔來訪，住了幾日後，送回省城。

第9回：婁公子兩人回省城的路上，看到了為其家族看墳的僕人鄒吉甫的兒子鄒三，自言在附近住。婁氏公子於是進家看望。席中得知楊執中因替人管賬有虧空，被下了監獄。婁氏公子決定救人。回到家後，叫家僕晉爵帶銀子去縣里講清，攝於婁府的家威，知縣放了楊執中。楊執中因不知道是誰救了他，徑自就回到了家中。多日後，婁氏公子想拜見楊執中到底何許人，去楊家找，但未找到。路上遇到劉守備的船冒名婁府逞凶，婁氏公子僅予說教後放行。幾日後再次拜訪，仍未見到。

第10回：婁氏公子二次仍未找到楊執中，返回途中遇到了魯編修。談到楊執中時，魯編修不以為然。幾日後，陳禮來訪。此時蘧公孫住在婁府，陳禮是為魯家的女兒提親。蘧老太爺來信讓婁氏公子酌情辦理。按魯編修的意思，蘧公孫入贅魯家。擇吉日，辦了婚事。

第11回： 婚後，魯小姐才貌雙全，而蘧公孫的文采學識很一般，卻也無可奈何。鄒吉甫來到婁府，又談到了楊執中，決定再次去拜訪。見面後，相談甚歡。因蘧公孫學識太低，魯編修擔心他不能考學做官，想再娶一妾，以圖再生一子。引來老夫人的不滿。魯編修因此發病。此時，因見婁氏公子極好結交賢士，楊執中向婁氏二公子推薦了一個學識淵博的人，名叫權勿用。

第12回：婁氏公子正要去拜訪權勿用時，新到任的魏老爺來訪。看到瑣事繁多，楊執中建議讓僕人帶書信去請。途中僕人了解到權勿用是個無所事事、不務正業的人。寫了兩封書信權勿用才來到婁府。並帶來一個俠客。婁公子另邀請了一些朋友陪同一起遊玩喝酒一連數日。俠客騙了婁公子500兩銀子後不知去向。而權勿用則在原籍有案底在身，被跟隨來的差役帶走。婁氏公子略感失望。魯編修被朝廷升了侍讀，卻高興而亡。

第13回： 蘧公孫遇到開辦幫人補習學問的課堂的馬純上，聽他大談升學的竅門，很受啟發。婁家的僕人宦成與蘧家的丫鬟雙紅私通，帶著原先王惠丟在蘧老太爺家的箱子跑了。蘧公孫告了官，而拿人的差役知道了那個箱子是叛官的贓物後，詐走了宦成身上的全部銀子，並以宦成的名義去詐蘧公孫要銀子，並假惺惺提要求給雙紅贖身。差人沒見到蘧公孫，找到了馬純上，馬純上極力要自己出銀子把事情壓下來。

第14回：經過討價還價，馬純上出了92兩銀子，並替蘧公孫寫了給雙紅贖身的文書，方把贓箱取回來。而差人則拿了其中的大部分銀子。宦成與雙紅遠去他鄉。事情理清後，馬純上去了杭州。到杭州後，一連幾日，四處遊玩，直到在丁家祠遇到了一位「仙人」，名叫洪憨仙。

第15回：仙人了解到馬純上當前窘迫，有意周濟。給了幾塊黑煤，馬純上帶回家中用火一煉即成了銀子。仙人又請有錢的胡公子出銀萬兩，用以准備煉丹的物料，說是四十九日後即可練出「銀母」，到時可點石成金。隨後，仙人卻「駕鶴西去」。他的僕人說出了原委，洪憨仙並非仙人，只是意在周濟馬純上。協助辦完喪事後，馬純上在街上遇到一個拆字的少年匡迥，流落街頭，無錢回家。而家中的父親又病重，很是慘然。馬純上借與他十兩銀子，資助他回家盡孝，並一再叮囑要舉業進學。回家的船上，遇到鄭老爹(日後成了匡迥的丈人)，講了一件事情——張氏兄弟因埋怨父親偏袒小兒子而打鬧。被父親告官後，老大老二上下使錢，並冒充父親的名義撤了訴。

第16回：因匡超人的三叔要強占他父親的宅子，一病不起，母親終日以淚洗面。匡超人回到家後，盡心盡力服侍父親，安慰三叔。並拿馬純上給的銀子做個小買賣，以補家用。村裡失了火，匡超人一家被迫搬到了租屋。一次知縣路過，見到匡超人辛勤讀書，很是賞識，自助銀兩命其去考試。結果連續考中，直至中了舉人。

第17回：匡超人進學之後，連續拜望了老師。不久，父親病逝。不知什麼原因，知縣被革職摘印，但百姓擁戴知縣，圍了省里的官員。上面派人捉拿帶頭的人，連累了匡超人。匡超人到杭州避禍。結識了民間的賢士景蘭江及他的一幫朋友。這些人經常相聚作詩。

第18回：匡超人寓居的文瀚樓主人讓他幫忙選編一些文章，馬純上當初兩個月才能完成的工作他只用了七天，也因此得到了一些酬勞(選金)。景蘭江帶匡超人通過胡縝的生日認識了一些新的文人朋友。他們一起舉行詩會，但有的人的文采著實一般。去省城舉行詩會的當天晚上，因醉酒而夜行，被巡夜的官員拿住。本篇體現了大財主的兒子胡三公主的吝嗇、文人的虛假才學及酒後的丑態。

第19回：匡超人見到了潘老爹的弟弟潘自業，他很爽快，頭腦靈活，專替人解決難題掙錢。有個大戶人家的丫頭逃跑，被官府拿住要送回原籍，被胡姓財主看中，願出二百兩銀子。潘三爺通過各種關系，疏通官府，假刻公章，把事辦成;施美卿想把弟媳賣與別人，卻誤把妻子送了出去，對方不退，施美卿告了官，但又沒賣弟媳手續，欲出些銀子了卻官司，潘三爺同樣把事辦成了;金東崖的兒子想考學，但沒有學問，想出銀五百兩找人替考。經過潘三爺仔細籌劃，由匡超人替考，並順利考中。匡超人也因此得到了二百兩銀子。因此買了房，並由潘三爺保媒，介紹鄭老爹的女兒成了親。匡大給弟弟來信，讓其去溫州應考，考中。同時，他的老師，樂清縣知縣被誣陷一事，核實釋放，並陞官至給事中，給匡超人來信，邀請過去。潘三爺終於作案太多被拿下監。

第20回：匡超人找到了老師，老師欣賞他的才學，要把外甥女嫁給他，他謊稱未婚，就成了親。一次回浙江辦事，順便到家看望，不想妻子因不習慣鄉間生活，病逝了。舊友景蘭江找到他，要他去看望在監獄的潘三哥，因他與潘三的案子有染，推脫說因是為朝廷效力不能去看望犯人。辦完事後，他回京的船上，遇到了牛布衣。並向他們吹噓自己的才學高超。牛布衣在蕪湖縣住在庵里，不幸病亡。死前請老和尚給他料理喪事。和尚及眾鄰照辦不誤。體現了匡超人做官後，不顧結發妻子之情、不念舊友情、好吹噓抬高自己的丑態。

第21回：牛浦郎在庵里讀書，認識了老和尚，趁老和尚不在時，偷看了牛布衣留下的個人詩集，因是同姓，就想冒名牛布衣，因此改名牛浦，字布衣，自刻了手章。卜老爹有個外甥女，母親已亡，父親常年在外經商，與牛老爹商議嫁與了牛浦郎。牛浦郎不善於經商，自接手爺爺的雜貨店後，日益虧空。牛老爹知悉後上火，病亡。親家卜老爹年歲已大，辦完了牛老爹的喪事後，隨之而亡。老和尚的弟子做了九門提督，差人接了老和尚去京，留下庵子讓牛浦照顧。

第22回：因為牛浦冒名牛布衣，董瑛慕名前來拜訪，為顯出氣勢，牛浦讓兩個丈舅一個端茶倒水，一個收拾衛生。接待完後，互相埋怨不懂禮數，惹得卜信卜成把牛浦從家裡趕了出去，自尋房住。牛浦無計可施，就想去投奔董瑛。在船上遇到了牛玉圃，因是同姓，虛張聲勢的牛玉圃認了牛浦為孫子。後來在半路上遇到了牛玉圃的結拜兄弟王義安，吃飯時王義安被人臭打一頓，側面反應了牛玉圃的人品。到杭州後，牛浦隨牛玉圃去拜訪萬雪齋，在池塘邊散步時，不小心掉進池塘，被牛玉圃數落上不得檯面。

第23回：牛玉圃去萬家時，道士向牛浦說了萬雪齋的底細。萬雪齋原是鹽商程家的管家，後來自己做生意發的家，因此最恨別人提起此事。牛浦向牛玉圃說如果在萬雪齋面前提起程明卿，就會要挾住萬雪齋而得到更大好處，不料引起萬雪齋的憤怒，將牛玉圃趕了出來。牛玉圃遷怒於牛浦，找到他暴打了一頓。牛浦恰好遇到黃姓船家 ，因為說與董知縣相好，得到了黃的敬重，並把四女兒嫁與了他。董知縣升任到京，他不知道牛布衣已死，更不知道牛浦是假冒的，他向馮琢庵說牛布衣在甘露庵，致使牛布衣的妻子找上門來。

第24回：牛奶奶不知道丈夫已死，以為是牛浦害死了她丈夫，才冒充的牛布衣，於是告了狀。但向知縣以為只是同名，不予審理，發回了原籍去審理。上司認為向知縣不務正業，欲參他，被戲子鮑文卿所救。鮑文卿回到南京，想找幾個人成立一個小戲班子。

第25回：鮑文卿在街上遊走，遇到一個修理樂器的老者。遂請到家中幫忙修理樂器。期間談到倪老爹做了二十多年的秀才，家貧如洗，五個兒子已經賣出去了四個。最後一個也是難以養活，與鮑文卿商議後，兩廂情願，過繼給鮑文卿，更名鮑廷璽。由此，鮑文卿帶著兒子四處開班演戲。一日在街上遇到原來的向知縣，已到本地升任知府，經知府介紹，將府上看門人王老爹的女兒許配給了鮑廷璽。

第26回：鮑廷璽的妻子王太太難產而死。向知府升任福建道台。鮑文卿因年歲太大，回到老家南京，到家後不久病重而死。戲班老師金次福來給鮑廷璽提親，鮑老太太叫歸姑爺打聽女方的底細，歸姑爺找到媒婆的丈夫沈天孚，沈天孚告訴他女方是一個潑辣的人，但有些積蓄，歸姑爺就請媒婆沈大腳說和此事。女方王太太虛榮心極強，媒婆極力誇大了鮑廷璽的身家情況，王太太同意了。

第27回：婚後，因鮑家有個婆婆，丈夫也並非舉人，也沒有字型大小店，這些事實都顯露出來，鮑太太脾氣大發，氣出病來。鮑老太太不堪忍受，在女兒及姑爺的建議下，把鮑文卿夫
婦趕出了家門。鮑廷璽的大哥倪廷珠一直在撫院姬大人那裡做幕僚，來到南京時找到了鮑廷璽，給了些銀子，叫他買所房子。因馬上要去蘇州，叫兄弟過幾日去蘇州找他，再給些銀子做些生意。不料鮑廷璽到蘇州後得知大哥已經病亡。幸巧在來時的路上遇到了季葦簫，就去揚州找季公子。季公子此時是鮑老爹的孫女女婿。

第28回：季葦簫此時正在娶二房親。各名士紛紛來賀。鮑廷璽到來後，因為還要回南京，季葦簫托他給朋友季恬逸帶封信。此時季恬逸在南京，身無分文。諸葛佑找他幫忙找一位選書先生，想共同刻書，以藉此成名。季恬逸找到了朋友蕭金鉉，但蕭金鉉的學問並不高。只是為了掙諸葛天申的銀子。三人找到一處僧庵做住所，開始安排刻書事宜。

第29回：恰遇僧官剛剛升任，要擺酒慶賀，眾多朋友紛來捧場。諸葛天申在路上看到了杜慎卿，帶朋友前去拜訪。因杜慎卿在考試時得過頭名，眾人都很仰慕。杜慎卿留下眾人吃了飯。杜慎卿沒有兒子，決意納妾。

第30回：季葦蕭同杜慎卿相談甚歡。杜慎卿談起缺少一位知己，季葦蕭有意戲弄他，告訴他在神樂道觀里一個才貌俱全的人，杜慎卿信以為真，去了後才知道是開玩笑，要找的人是來霞士，二來霞士是一個黑丑胖壯的道士。杜慎卿同鮑廷璽商議，召集眾多戲子，要開莫愁湖湖亭大會，挑選色藝俱全的人。最後選出了前三名，分別是鄭魁官、葛來官、王留哥。

10、家長和學生應如何化解升學壓力

家長和學生應如何化解升學壓力

有升學，就會有升學目標，就會帶來一定的壓力，那麼家長和學生應如何化解升學壓力呢?

一、家長5大錯誤的升學心理

01

認為一定要選名校

1、學校的風格是否適合孩子：現在的學校都在走特色路線，有的在應試和嚴格管理中提高學習成績，有的希望以寬松的環境讓孩子全面發展。這里沒有誰對誰錯，只有不同的教育理念，不一定要選名校，看您的孩子適合哪種，需要想清楚再選。

2、一所學校的實驗班和普通班是有差別的：實驗班在各種資源上都會有所照顧，個別校的實驗班和普通班甚至可以看成是兩所不同的學校，千萬不要被名聲所累，擇校不同於買車，當雞頭可能比當鳳尾更好。

02

認為升學只是畢業年級的事情

估計現在有這個想法的家長不太多了，我們以小升初為例，雖然不至於從娃娃抓起，但五年級充分的准備還是很必要的。其實從三年級開始備戰小升初就應該開始了，數學學習思維的重要性就已經初現端倪，小升初的競爭並不亞於中高考，其中的競爭唯有靠成績說話。另外提醒家長：切勿根據孩子在學校的成績而過高的設定目標。

03

認為小升初學語文、英語沒有用

1、小升初重點選拔錄取的指標還最終是綜合素質測評考試，綜合素質測評考試是錄取孩子最重要的指標，數學，英語一樣重要，語文和數學能夠拉開區分度，尤其是高手間的對決。所以不要只看奧數。

2、文科一般不容易短期提高，初中還要面對物理化學的壓力，所以語文和英語不能扯後腿要有一定基礎，只好在進口嚴格要求。

04

認為現在成績差點沒關系，以後可以走特長

一些家長想通過特長的方式進入某學校，因為小升初、初升高都有這種入學途徑的設置，但這種入學方式對孩子的成績要求也是很高的，而且易受政策影響，特長只能當做步入名校的方法之一，千萬不要把寶完全壓在這上。

05

只考慮眼前的升學問題

在升學籌備的時候，建議還是考慮長遠一些，比如很多家長在籌備小升初時，一心想著上名校，卻很少會考慮到三年後的高中會如何，我們提醒廣大小升初家長，我們的目光不應局限在初中，你還要考慮孩子未來上哪所高中，然後去哪所初中會更好地升入該高中，這樣中考的時候才會更加從容。

二、孩子的心理問題

學生在升學階段的不良表現：

(1)浮躁，不踏實，做題毛草，做完了就不再願意檢查。甚至不願看第二遍。

(2)不知每天該做什麼，做會這、做會那，漫無目標。沒有計劃，總之很煩躁。

(3)情緒不佳，有時甚至暴躁、亂發脾氣。

(4)聽不進家長說的任何話。

針對發生的這一切，建議家長不要一味地去批評教育，應該對孩子多一些體諒，多一些關注。這些情況的產生，可能更多的是源於周圍的壓力以及自己愈發糟糕的心態，還有一點，他們開始逐漸進入青春期，所以，請家長注意做到以下幾點：

1、絕對不在自己孩子面前與別人討論相關小升初、中考的問題，更不要去議論別人家哪個牛孩去了哪、簽了哪。

2、不要將自己焦慮的情緒帶給孩子。看待小升初、中考，應持有“謀事在人，成事在天”的態度，只要我們家長、孩子都盡力的就好了。

3、家長不要給自己太大的壓力，最好是制定出兩、三個方案，比如沖刺學校、保底學校、特殊渠道等。

4、一定要鼓勵自己的孩子!現在孩子一般考完試都感覺沒考好，這時候，沒必要和孩子一起嘆氣，或是評價之前的成績。有時候，甚至說一點善意的小謊言告訴孩子考的很好都是可以的。因為孩子的狀態和情緒是很相關的。這時候，你越讓他覺得自己好，自己每次考的就越好。要是沒了信心，那考起來就會越來越糟糕。

5、不要批評孩子，了解孩子心煩、浮躁的'原因，從根本上進行交流幫助。

6、最後，制定一個對孩子有效的復習計劃，把計劃寫的好一點、詳盡一點。讓孩子和自己都知道每天要做什麼，這樣可以有效的降低浮躁情緒。比如：3天做一張模擬卷、每天至少5道綜合題等。但不要一下子給孩子太多的任務，適當輕鬆些。只要把握一點：在每天學習的1-2小時時內，能夠注意力集中，完全投入就好了。

三、家長和學生如何疏解升學壓力

光做到上面這些還不夠，在升學階段，不管是孩子還是家長，壓力都不小，因此疏解壓力是升學階段的日常任務，接下來桃老師分享一些舒緩壓力的一些技巧，趕緊來看看吧!

1、學會自我排解

採取不影響他人和社會的方式，將內心的消極情緒發泄出來，然後重新投入學習/工作和生活。比如碰到十分傷心的事，索性大哭一場，將郁悶發泄出來，感覺就會好受一些。

2、找人傾訴煩惱

有了困惑、痛苦等壓力，可以找親朋好友或同學傾訴，聽聽別人的見解，通過交流能有效地緩解心理壓力。有人說“一個痛苦兩人分擔，痛苦就減輕了一半”，這話確實有道理。

3、轉移消解壓力

在一件事情上失敗，短期內又無法改變時，可以通過其它活動來彌補不能實現的願望，或者轉移留意力，讓壓力在其他活動中得到釋放。如參加文體娛樂活動，使自己獲得愉快的心情，壓力就會逐漸消解。

4、不作過分苛求

升學路上，拼搏是必須的，但也要量力而行，我們應該建立悅納自己的健康人生態度，樹立適度的奮斗目標，這樣更有利於健康。

5、專心致志做事

一個人同時面對多件事情時，輕易形成巨大的壓力。我們要學會有計劃、有步驟地安排自己的生活、工作、學習，減少不必要的心理負擔，集中精力做一件事，以免弄得身心疲憊不堪。

6、積極面對現實

碰到打擊時，與其沉浸於痛苦中不能自拔，不如勇敢地承認現實。控制好自己的個人情緒，積極尋找對策，或許會“柳暗花明又一村”，取得滿意的效果。

最後想說的是，良好的心態是小升初、中考路上心理健康的重要標志，身為家長，首先不能亂了，否則孩子更不知道該如何是好了。

在升學季大軍中，作為孩子的左右手，家長的心態尤為重要，我們把能做的盡力做了，就好了。沒有絕對的界定去了哪個學校的孩子就是好孩子。盡力了，讓孩子去適合他的地方就好了。

;