合肥新城高升學校貼吧

1、合肥高升學校真實情況怎麼樣？

合肥高升學校校風不是很好，學習氛圍不是很強烈，費用也確實不低，在管理上也不是特別的嚴格。

但是該校的教學設備、硬體設施、校園的綠化環境還是比較好的，在同等高中裡面算是名列前茅的。

合肥高升學校的前身是合肥高升輔導學校，是2006年5月整合合肥高升輔導學校和合肥新安公學而成的一所全日制全封閉十二年一貫制學校。

師資力量：

2018年5月學校官網顯示，學校有教職工2600餘人，其中專任教師1687人，副高以上專業技術職務者900餘人；國家傑出青年基金獲得者1名，國家級教學名師1名，省級教學名師24名，入選「國家百千萬人才工程」3名。

入選教育部新世紀優秀人才支持計劃12名，入選「皖江學者」特聘教授13名，入選安徽省「百人計劃」5名，入選安徽省「外專百人計劃」5名，享受國務院和安徽省政府特殊津貼的專家139名，安徽省學術技術帶頭人62名，入選安徽省學術技術帶頭人後備人選114名。有國家級教學團隊2個。

2、請問合肥高升學校怎麼樣？

垃圾垃圾垃圾！！！（重要的事說三遍）老師根本不負責，去了就是害人！

3、合肥高升學校 合肥新城高升學校是不是一家,具體位置在哪?

哈哈,樓主算你找到啦,我就是合肥高升學校的學生啊,據我所知,合肥高升學校和合肥新城高升學校是一家子嘀,聽說過安徽教育集團嗎?下面有這兩個學校,還有鳳陽校區和安大校區,一共是4個校區.
我現在在合肥新城高升學校讀書,學校是全封閉的,哎,就是管理得太緊,當初要不是在公辦學校讀書經常外出玩游戲,也不至被送到這里.
其實,說心裡話,管得緊到是好事,成績是上來了,就是不自由.已經高二了,再努力一年多,能考個本科那時就自由啦,哈哈.....

看我太啰嗦,忘了回答你的問題了,合肥高升學校在合肥市臨泉東路與通達路交叉口,合肥新城高升學校在合肥東部,坐40路或38路39路到東方花園下就到了.

4、合肥新城高升學校2022本科達線率

合肥新城高升學校2022本科達線率
合肥新城高升學校2022本科達線率

根據聯合考試委員會的數據，2022年肥新城高升學校本科達線悉判率約為70?這一達線率是基於該學校本科考生的實際考試成績，以及聯合考試委員會設定的本科達線分數線。此外，學校還將實施一系列改革措施，謹陸源以提高本科達線率。例如，學校將改進教學質量，加強學生的學習能力，提高考試成績，以及採取一些激勵措施，如獎學金等，來激勵祥態學生的學習熱情。

5、請問？合肥的高升學校怎麼樣啊？

聲譽不是很好。

合肥高升學校的前身是合肥高升輔導學校，是2006年5月整合合肥高升輔導學校和合肥新安公學而成的一所全日制全封閉十二年一貫制學校。學校有碩士學位教師16人，中學特級教師5人，高級教師28人，中級職稱教師67人。

高升學校截至2008年，在校協議生連續五年的高考本科升學率分別為59%、61%、68%、65%、62%，藝術類考生本科專業達線率為89%以上，在合肥市同類學校中遙遙領先。

2006年12月被中國民辦教育協會評為「全國先進民辦學校」（安徽省唯一）；2007年被中國民辦教育質量管理協會授予「全國著名民辦學校」光榮稱號；2008年3月被合肥市教育局、合肥市民政局、合肥晚報社聯合授予「誠信建設年活動先進單位」；2008年被中國民辦教育促進會評為「全國民辦名牌學校」等。

6、請問合肥高升學校怎麼樣

合肥高升學校是很不錯的。因為合肥高升學校裡面的環境是很優美的，並且老師們認真負責，在培養學生方渣肢褲面，致力於把學生培養成全面發展的人。以教會學生學習方法為目的，讓如簡學生獲得對學習的興趣所以總體來說是很不錯的飢羨。

7、合肥高升學校

簡介

合肥高升學校（前身是合肥高升輔導學校，2003年5月經合肥市教育局批准創辦）是2006年5月整合合肥高升輔導學校和合肥新安公學的優質辦學資源創辦而成的一所全日制全封閉十二年一貫制學校。我校於2006年被合肥市高招辦批准為合肥首家民辦學校高考報名點，面向安徽省進行宣傳招生，安徽省戶口在校應屆生、合肥市戶口復讀生均可在我校直接參加高考報名。學校現有在校學生5600多人，101個教學班。教師隊伍精良，學校現有碩士學位教師16人，中學特級教師5人，高級教師28人，中級職稱教師67人。高升的辦學理念是「外塑形象，內重質量」；辦學目標是「在三年的時間內，辦成隊伍精良、管理科學、質量一流、國內有影響的省級優秀民辦學校」。

合肥高升學校截至2008年，在校協議生連續五年的高考本科升學率分別為59%、61%、68%、65%、62%，藝術類考生本科專業達線率為89%以上，在合肥市同類學校中遙遙領先。學校獲得了較高的社會聲譽：2003年10月榮獲安徽省教育廳、合肥市政府聯合頒發的「民辦教育成果展優秀組織獎」；2004年被合肥市教育局、合肥晚報社聯合評為「誠信辦學聯盟單位」；2005年被評為「先進基層黨組織」，同年被合肥晚報社評為「最信賴的十大民辦學校」；2006年被安徽省工商行政管理局、合肥晚報社授予「誠信辦學單位」；2006年12月被中國民辦教育協會評為「全國先進民辦學校」（安徽省唯一）；2007年被中國民辦教育質量管理協會授予「全國著名民辦學校」光榮稱號；2008年3月被合肥市教育局、合肥市民政局、合肥晚報社聯合授予「誠信建設年活動先進單位」；2008年被中國民辦教育促進會評為「全國民辦名牌學校」等。
如今，合肥高升學校（合肥東校區）已經擁有「合肥高升學校」、「合肥高升輔導學校」、「安徽鳳陽高升輔導學校」、「安徽鳳陽高升學校」和「合肥新城高升學校」，集團化和規模化教育機構已具雛形。

校訓

求實、求真、求美、求新
編輯本段
校風

團結、務實、進取、創新
編輯本段
教風

敬業、勤業、創業、樂業
編輯本段
學風

勤學、敏思、求新、進取
編輯本段
辦學目標

在三年左右的時間內，辦成隊伍精良、管理科學、質量一流、國內有影響的省級優秀民辦學校。
編輯本段
辦學理念

外塑形象 內重質量

8、合肥高升學校怎麼樣

面試選擇我們學校的理由：

1、理由一：

我想入讀貴校，是因為，我喜歡貴校的教學環境，學習風氣很重。老師的教學效果好，師資力量雄厚，社會評價高。高中，對於處於青春期我來說，是一個人生轉折站。

如果我選的學習地方不好，我的可塑性會很低，我相信貴校，相信貴校可以把我教育成一位有理想、有抱負的青年。我選擇把的青春貢獻在貴校，是因為我喜歡貴校。

2、理由二：

因為學校有名校共建交流，共建班學生與合肥一中學生結成學習交流對子，相互學習、探討，共同提高，再選拔優秀學生分期分批到一中聽課交流並接受主要學科的同步輔導，以鞏固和提高所學的學科知識和技能。

為共建班學生提供參加學科競賽、創新大賽等輔導與本校學生享受同等待遇，邀請共建班同學參加多項學生活動及對外國際交流活動。校際交流取得豐碩的教學成果。

3、理由三：

管理模衫亮式新。教學常規管理是規范實施教學行為的基礎性工作。為此，高升學校不斷創新管理辦法，靠高質量管理求發展。

全面推行注重常規、注重過程、注重細節、注重落實的「學部管理」成為創新常規工作的一大亮點。所以我喜歡學校風格、教學方法。

4、理由四：

在學生管理方面，高升學校從細節入手，大力更新教育觀念，始終堅持以人為本，讓學生逐步養成良好的生活和學習習慣。

學校從軍訓開始半個月就培養學生的自理能力，讓我們學會洗衣、合理飲食、與同學交往，學會同處一室相互包容。或逗寬並積極安排好學生的作息時間，讓每位學生從懵懂的小學生很快學會合理安排好自己的學習和休息。希望能在學校有個好的環境。

5、理由五：

升學途徑佳。高升學校初中部的優質生源進入本校高中部，已經形成了良性循環，成績優秀指滾的學生可留在本校就讀高升班或建班。所以我覺得本校的學習氛圍很好!