贈送書法單位落款如何寫
1、我想送一幅書法作品給實習單位，但是我不知道怎麼落款，求解答。！！！
落款，書法宣紙作品，都落在作品左邊，所以作品的內容要寫得偏右點，即左邊空得比右邊多，但有一種情況可以兩邊空得一樣多，就是你作品內容寫完後的那一列還空很多，剛好可以落款，只要與作品內容稍空開點就可以落款了，那就不用作品兩邊空得不一樣。要另起一列寫落款的話，就在作品左邊，與內容相隔適當距離，估計自己要落款的字數以估計開始落款的方位，使得整個落款處於作品左邊偏下點的位置，但也不能離作品地尾（作品下部的空餘）太少，總之落款上部空餘要稍大於下部空餘，這樣作品整體才較協調完美
一般的話，就只要寫某某年（如甲申年等）某某書於某地，因為是書法作品，所以一般都得大寫，不過現在也沒那麼嚴格，也不是非要大寫不可
贈送的話，可以寫某某年某某贈，如果要強調贈誰就添上名字或單位等，如某某年某某贈某某單位
硬筆作品類似，不過有的用紙有方格就不用擔心怎樣空了
2、關於贈送他人書法作品如何落款的問題
上款：（他人名字）學兄囑題、惠存、斧正、雅正、正之等。
下款：（自己名字）或（自己名字）敬書、書，然後添上書寫時間。
例如：
上款，你可直接寫（友人名稱）斧正。
下款，你可直接署名。
贈送他人書法作品關於落款的常識：
一、稱謂
長輩：吾師、學長、道長、先生、女士。
平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）。
關系較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）。
老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟。
同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席。
二、上款客套詞或敬詞
雅屬、雅賞、雅評、雅鑒、雅教、雅存、珍存、惠存、清鑒、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑒可、鑒正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑒、尊鑒、法鑒、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑒、屬、鑒、玩。
三、下款客套詞或敬詞。
書法題款用：
敬書、拜書、謹書、頓首、屬書、醉書、嘴筆、漫筆、戲書、節臨、書、錄、題、筆、寫、臨、篆。
四、篆刻邊款用：
刻作、記、制、制石、篆刻。
落款古代多在書信、字畫上題字，用毛筆豎寫姓名年月，用以贈送禮物時表明贈送人和受贈人，也為書法藝術的一種表現形式。現多在公文、字條上署名，一般為橫寫，表明其法律效應。
資料擴展：
古代多在書信、字畫上題字，用毛筆豎寫姓名年月，用以贈送禮物時表明贈送人和受贈人，也為書法藝術的一種表現形式。一件書法作品要整體意義上的完成，落款能看出一個書家的修養和才識。現多在公文、字條上署名，一般為橫寫，表明其法律效應。
引證解釋：
1. 在書畫、書信、禮品等上面題寫姓名、稱呼、年月等字樣。
清 鄒一桂《小山畫譜·落款》:"畫有一定落款處。" 清 顧貞觀《歸國遙》詞:"幾疊才開羅扇，莫教題字滿。空卻迴文一半，有人親落款。"
2. 指落款的文字。
《花月痕》第二回:"這首詩高華清爽，必是起先出門那位少年題的!再看落款是 富川荷生 。" 冰心《三寄小讀者·寫信代序》:"底下的落款是一九八○年十月《兒童文學》敬祝。"
示例：
他的書法真跡作品，落款多是"獻章"、"公甫"、"石翁"。
3、贈送的書法作品如何落款
從正文寫完開始，如何落款？
某某（關系不很密切則加「女士」）惠存 或 某某雅正 、某某正之，某某存正，某某屬。
某某（今年是「己丑」）夏 某某書
4、送朋友書法作品落款寫什麼？
「己丑年夏XX書於西安」最好在前面寫「XXX惠存」。可根據具體年份、書寫地點進行改動。
古代多在書信、字畫上題字，用毛筆豎寫姓名年月，用以贈送禮物時表明贈送人和受贈人，也為書法藝術的一種表現形式。現多在公文、字條上署名，一般為橫寫，表明其法律效應。
5、贈送一副書法作品給朋友，怎樣落款？
如果寫在下款（落款），橫幅落款字數一般不宜多，尤其是正文字數很少的，如四字、五字、六字等；如果正文字數多，落款可適當多字，也不宜多。
建議：
某某仁兄（或賢弟、摯友等）雅屬（或「囑」亦可）庚寅春某某書
6、贈與長輩的書法 落款應該怎麼寫啊
下款：
時間 + 地點 + 姓名（字型大小）+ 謙詞
1、 時間：公歷：一九八五年五月。農歷：乙丑年榴月
一月：正月、孟月、初春、開歲、芳歲；
二月：仲春、杏月、麗月、花朝、中春；
三月：季春、暮春、桃月、蠶月、桃浪；
四月：孟月、槐月、麥月、麥秋、清和月；
五月：仲夏、榴月、蒲月、中夏、天中；
六月：季夏、暮夏、荷月、署月、溽署；
七月：孟秋、瓜月、涼月、蘭月、蘭秋；
八月：仲秋、桂月、正秋、爽月、桂秋；
九月：季秋、暮秋、菊月、詠月、菊秋；
十月：孟冬、初冬、良月、開冬、吉月；
十一月：仲冬、暢月、中冬、雪月、寒冬；
十二月：季冬、殘冬、臘月、冰月、暮冬。
春：初春、早春、陽春、芳春、暮春；
夏：初夏、中夏、夏暮、九夏、盛夏；
秋：初秋、金秋、三秋、暮秋、中秋；
冬：初冬、寒冬、九冬、暮冬、中冬。
每月初一至初十稱上浣；
每月十一至二十稱中浣；
每月二十一至三十稱下浣；
題時間款時容易出現農歷與公歷混用的現象，如：一九八五年六月，不能寫成乙丑年荷月，因為公歷的六月是農歷的五月。
2、地點：
題款時如落書寫地點，用雅稱而不用俗稱，如：書於北京西城肉食店，這類屬於俗稱地點，但是如：題於京西早春堂，書與鴻賓摟等是可以的。
3、署名：
署名時可以寫姓名全稱，也可以只寫名不寫姓，或題字與號。
4、寫給長者、專家的作品在姓名之後可以加上書奉，奉書、敬書、恭錄等謙詞。
所書作品內容是偉大，領袖的名句或名作，在姓名之後可加敬錄、敬書等謙詞。
下款的完整題法應是：「乙丑年杏月下浣於古風唐XXX敬書」。
正文是甲骨、鍾鼎、漢隸的古文字，題款最好用行楷或楷書。不宜用正文的字體或狂草，如果正文是楷書、行草或狂草，那麼題款時的字體最好是用行書。題款字體應小於正文，以便協調一致。
(6)贈送書法單位落款如何寫擴展資料：
書法落款常識：
一、稱謂
長輩：吾師、學長、道長、先生、女士。
平輩或小一輩：兄、弟、仁兄、尊兄、大兄、賢兄（弟）、仁兄（弟）、道兄、道友、學友、方家、先生、小姐、法家（對書畫或某一方面專長之稱）
關系較親密：學（仁弟）、吾兄（弟）
老師對學生：學（仁弟）、學（仁）棣、賢契、賢弟。
同學：學長、學兄、同窗、同硯、同席。
二、上款客套詞或敬詞
雅屬、雅賞、雅評、雅鑒、雅教、雅正、雅存、珍存、惠存、清鑒、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑒可、鑒正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑒、尊鑒、法鑒、法教、博教、大教、大雅、補壁、糊壁、是正、教正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑒、屬、鑒、玩。
7、贈給老師的書法作品怎樣落款?
依照書寫慣例，應把作品寫成豎行式，即從右至左、從上到下。教師節
寫給老師的書法作品的抬頭，應該寫在主要內容的後面首位
：某某老師教正；落款寫在整幅作品的左下角，下面只要留出鈐印的位置即可：甲午教師節
某某敬書。