媽媽送的兒童節禮物

發布時間: 2023-03-12 06:50:15

媽媽送兒子生日禮物送符合孩子審美意向的服裝。媽媽送兒子生日禮物個性才是他們極為追求的目標，送孩子衣服當生日禮物，在服裝的樣式上面把目光放在一些潮牌店上，這類店鋪賣的服裝設計都極為大膽，色彩搭配也極富想像力，很受孩子的喜歡。

2、兒童節父母應送什麼禮物

　一年一度的六一兒童節又到了，許多平日里忙忙碌碌的家長們會在兒童節給孩子買玩具、服飾、書籍等禮物，但對孩子來說，什麼樣的禮物是他們需要的？來，聽聽專家們的意見吧！

時尚玩具受青睞

每年六一兒童節後，精明的商家都會掀起一輪兒童商品促銷熱潮，各式各樣的兒童消費新品開始上櫃，眩目、新奇的玩具自然是商家主推賣點之一。許多家長認為，為孩子選擇一件時尚新穎的玩具作為禮品，應該是最容易博得孩子的歡心了。但深陷於各種壓力中的大人們，可能由於經常忙於事務而無暇顧及當前玩具市場的變化，那麼目前最新、最流行的玩具是什麼呢？

流行趨勢一：運動玩具

30日，記者走訪了我市多家兒童玩具專賣店。在位於老城的一家玩具店內，營業員介紹，像兒童專用的籃球、棒球、橄欖球、懸浮飛碟、輪滑鞋等都是不錯的選擇，很受孩子們青睞，而且價格也分好幾檔，從幾十元到幾百元，家長們有很多的選擇。

除了這些運動玩具，各種童車也很暢銷。在小商品市場，一些商販說，這幾天，各種兒童自行車、玩具電動車、滑板車很是好賣。而且，目前市場的各種童車品種豐富，適合各個年齡階段的兒童，家長根本不用為沒有合適的產品擔心。

對於年齡大一點的孩子，選擇運動玩具就要費點腦筋了，一般孩子到了這個年齡段很容易迷上電子游戲。因此，專家建議家長們千萬不能投其所好，可以為孩子選擇一些動感性較強的戶外運動玩具，像滑板、輪滑等。當然，全套的安全防護裝備不可省略。

同時，專家建議，在孩子玩這些玩具時，家長可以參與其中，既可以鍛煉孩子的運動協調性，強體健身，還可以在玩的過程中培養孩子與他人的協作精神。

流行趨勢二：益智玩具

開發智力、寓教於樂是每一款流行玩具通常具備的元素之一。在我國，人們對玩具的定義似乎總難超脫出教化的桎梏，這就讓益智玩具得以流行不衰，成為玩具市場的「長青樹」。在六一為孩子選購一款益智玩具相信會是大多數家長們的選擇。

30日，記者在一家兒童用品專賣店中了解到，現在我市兒童玩具市場上，棋類、拼圖、早教機的種類數不勝數，價格也從十幾元到幾百元不等。但家長們在挑選時，一定要注意玩具本身的材質是否環保、存不存在安全隱患。

流行趨勢三：遙控玩具

30日，記者在玩具市場上走一趟後發現，遙控玩具真不愧是玩具市場的「寵兒」——只要走進一個玩具店，您就會發現，遙控玩具佔了「半壁江山」，其種類也十分豐富，目前市場上出售的各類遙控玩具近百種，主要有車、船、飛機等，價格低的僅二三十元，價格高的超過千元。

看完這些介紹，您可能會問，這些玩具看起來只適合3歲以上的孩子玩，為3歲以下的寶寶該買些什麼玩具呢？

洛陽市東方愛嬰早期教育咨詢公司的崔艷莉老師告訴家長，對3歲以下的寶寶來說，其主要「工作」是盡快感知這個世界，盡快學會用手做一些事情，因此，家長不必要專門為孩子買玩具，一些日常用品也可以成為開發孩子智力的「益智玩具」。比如讓孩子把螺絲擰進螺帽里，不僅可以鍛煉孩子手腕的靈活性，還可以讓孩子知道螺絲和螺帽的關系，鍛煉他們的觀察力和邏輯思維能力；讓孩子用一根繩子把一些算盤珠患起來，可以鍛煉他們的手眼協調能力、雙手配合能力……總之，只要您陪著孩子一起玩，一起來感受孩子世界的快樂，您不是也很快樂嗎？

但崔艷莉老師同時建議家長們，不要能孩子買過多的毛絨玩具。這些玩具的價格一般很高，但由於這種玩具的玩法太少，它只是靠造型來吸引孩子，由於孩子「喜新厭舊」的習性，很快會讓他們對毛絨玩具失去興趣。那麼，您花幾十元，甚至幾百元買來的禮物可能很快就只能當擺設了。

此外，記者了解到，近日，國家質檢總局公布毛絨玩具和塑料玩具質量進行抽查。結果顯示，產品抽樣合格率僅為86．5％。標志不清、零件易脫落、內充物不衛生、重金屬超標已經成為不合格玩具存在的四類主要問題。有部分玩具油漆的鉛含量超過國家標准要求，超標最多的有20倍，這在歷年的玩具抽查中都是罕見的。有關部門提醒廣大消費者，選玩具應該注意迴避這些「問題玩具」。

高檔兒童服飾大行其道

對許多孩子來說，一件新衣服的誘惑力可不小。但許多家長也許不知道什麼樣的服裝最流行、最適合孩子穿。記者幫您搜搜街。

一些業內人士說，迷彩色是今年的流行色，運動裝是今年的流行裝。30日，記者在搜過一些兒童服裝店後發現，今年的迷彩色兒童服裝可真多，不光有男孩子穿的迷彩服，還有適合女孩子的迷彩裙。而且各種色彩鮮艷的運動套裝也受到家長們的歡迎。

高檔化、成人化「流行」於今年的兒童服飾業。

在位於凱旋東路的一家兒童服飾專賣店，一套高達598元的女童裙讓許多家長側目。這是一套粉紅色的紗裙。裙裾上里里外外好幾層紗，最外層的紗上還綉著色彩明快的小花。營業員說，這條裙子用的布料是韓國進口的，裙子上的花是手工綉的，因此才這么貴。

與此同時，成人世界的種種服裝潮流也不可避免地滲入童裝世界。深受街頭裝的影響，搖滾、Hip-hop……大膽的款式，強烈的色彩，誇張甚至恐怖的圖案，有著與年齡不相符的嬉皮風格的男童服飾大行其道；露背的、緊身的、吊帶的、超短的……「性感」的女童服飾是應有盡有。而且這些服飾還深受家長的青睞。

但一些心理學專家卻告誡家長，給兒童穿太暴露、太「性感」的衣服，時間長了，會給孩子審美意識造成一定的影響。這些專家建議，兒童服裝應該以美觀大方、舒適健康為主，要符合兒童心理特徵和審美意識，別讓童裝成人化。

兒童讀物成「新寵」

除了滿足孩子物質上的需求，家長們更注重孩子精神上的需求。這幾天，在我市各大圖書店，兒童讀物的櫃台前總是擠滿了孩子和家長。家長們希望給孩子們買一本好書，但什麼樣的書是適合孩子的好書呢？

席殊書屋工作人員陳凱說，與孩子年齡、智力、性格相媲配的書才是好書。

她告訴家長們，在為孩子選擇閱讀類書籍時，不要認為只要是世界名著就一定是好書，要注意為孩子選擇適合他（她）年齡的版本，否則可能會影響孩子的閱讀興趣。比如給12歲左右的孩子買青少年版本的《紅樓夢》，這一版本的《紅樓夢》語言較為簡單，思想內容較淺，不會讓孩子覺得晦澀難懂；孩子上了高中可以買中學生版的《紅樓夢》；孩子上了大學就可以讀原版《紅樓夢》了。同樣道理，僅《十萬個為什麼》這種書也有很多版本，家長在選購時要注意選擇適合您孩子年齡段的版本。

陳凱同時告誡家長，在為孩子選購科技類書籍時也別輕視孩子的智力，因為孩子獲取知識的能力往往超出家長的想像。

此外，陳凱還提醒家長，在為3歲以下寶寶選書時，不要以為色彩鮮艷的就是好的。其實，這時的孩子視神經還很脆弱，太鮮艷的反而會影響孩子視神經的發育。

而且，為孩子買了書就不要以為萬事大吉了。

洛陽母親教育學會會長馬玲提醒家長們，為孩子朗讀、和孩子一起分享一本好書，不僅可以促進孩子汲取書中的知識，而且可以加深母子親情關系，改變家長和孩子沒有共同語言的尷尬局面。

和孩子一起過節

給孩子送一件有意義的兒童節禮物固然重要，但如果家長們和他們一起度過一個兒童節，可能會給孩子留下更深的印象。

孩子活潑好動的天性讓他們對戶外運動情有獨鍾，六一兒童節，帶著您的孩子一起去一趟游樂園吧。但家長們要了解，大型刺激的過山車等游樂項目除了驚險之外，未必適合成長期的孩子，而一些簡單、機械性的游戲，如碰碰車、蹦床、旋轉木馬會更適合孩子們。您要是抽不出時間帶孩子去游樂場，那就索性在樓下的空場上，跟孩子打打乒乓球和羽毛球，別小看這些俗得不能再俗的游戲，孩子們一樣會玩得興高采烈。

如果有時間的話，還可以帶孩子到農村看一看農民伯伯如何收麥子，或者帶孩子釣釣魚；孩子足夠大的話，還可以帶孩子看一場動畫電影，或者是聽一場音樂會，再或者一起做一道菜……也許這個和孩子一起度過的兒童節會讓他終身回味。

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3、六一兒童節家長最應該給孩子什麼禮物

建議1：不要買太昂貴的禮物
一般家庭為孩子准備禮物不要買太昂貴的東西。如果有可能盡量帶孩子參加一些手工製作的小工作坊，如做小蛋糕，陶藝等等，動手的同時孩子會有更多的體驗，看到自己勞動的成果這是一種更高的自我價值感的體現。如果是物質的盡量與孩子的學習有關聯的，如使用的學慣用品、書籍、學習機等等。
建議2：送禮物最好針對孩子的愛好
千萬不要以為，孩子們會像你想像的那樣喜歡你送的禮物，您也許沒有了解孩子的愛好。其實，您只要留意，就會在孩子的生活、游戲、繪畫和閱讀中，很輕易地發現他們的愛好。禮物不只是物品，它能表達父母的一片愛心，是教育孩子、幫助孩子成長的一種輔助手段。給孩子送一份好的禮物，有時能給他的人生帶來意想不到的幫助。
建議3：不選只為滿足大人或孩子攀比心的禮物
「媽媽，小志有個超酷的遙控車，兒童節你就給我買個比他那個還好的車吧！」「別人家孩子有的東西，我家孩子也得有！咱們家又不必別人家差，花點兒錢就花點兒錢，總不能讓孩子抬不起頭！」現在多數家庭屬獨生子女，所以在孩子身上傾注了全部的關注和資金來滿足孩子。但如果孩子跟家長是懷著這樣攀比的心理來要禮物、買禮物，希望您還是重新整理一下思路，告訴自己和孩子，節日、生日最重要的是親子關系的鞏固，至於買不買禮物，買什麼樣的禮物，需要量力而行。真正可以帶給孩子和父母快樂的應該是一起過節的情誼，而不是把誰「踩在腳下」的快感。
建議4：多選需要父母參與的禮物
送給孩子一件特別的禮物，和孩子一起動手製作，不管價值多少，都凝聚著一家人濃濃的愛意。比如手工模型，DIY兒童成長檔案等需要父母與孩子互動完成的作品。其實，最好的禮物就是父母對孩子的陪伴，有些孩子對愛的需要遠勝於對一兩件玩具禮物的需要，在兒童節這一天不管多忙都花一天時間陪伴孩子，讓他明白父母對他的愛是無條件的、完全包容的。
建議5：避免一味選取「教育」禮物
一份好的禮物可以使孩子在游戲中學習知識，但千萬別用「教育」這一框框來限制他們。送孩子一個他並不喜歡的輔導班，或是送一套輔導教材，無疑讓兒童節變得沉重又辛苦。想想您小時候，讓您感到快樂無比的禮物是什麼呢？
建議6：注意禮物的安全性
給孩子選購玩具，最好選購符合國家安全標準的大品牌玩具，質量相對更有保障。另外，家長應該嚴格按照玩具上標注的適合使用的年齡來選購。因為玩具的適用年齡都是根據孩子的身心發育階段而對應設置的，比如一些包含有細小零部件的玩具，一般只能讓3歲以上的孩子玩。3歲以下的孩子愛把玩具放嘴裡，一旦這些零部件脫落，就很容易被孩子誤吞造成危險。而且禮物最好能符合不同年齡段的心理特徵，讓孩子獲取真正的快樂。
建議7：多送孩子「精神禮物」
相關專家認為，父母在給孩子送禮物時，不妨與孩子進行精神上的互動，多送一些能夠提高孩子文化品位和精神營養的「精神禮物」，以培養孩子的愛心、自信心、社交能力和進取精神等，從而促進孩子健康成長。如過兒童節時，父母可以帶孩子去圖書館、博物館，或陪孩子看兒童音樂劇、木偶劇，甚至還可以帶孩子去體驗農村生活等。
專家：六一是孩子們期待的節日，在心底里，他們都有自己期望的過節方法。孩子在這一天有一些自己的表演展示自己。這是內在的快樂與開心，只要參與了一些活動，而且是沒有輸贏對錯的，就更能讓孩子體現出他的價值感。兒童節送什麼樣的禮物對他們成長有益呢？這個其實沒有標准答案。

4、六一兒童節送什麼禮物好

送，，，玩具熊小孩子喜歡的

5、六一兒童節，聰明的家長都給孩子准備了什麼禮物？

每年的六月一日都是兒童節，這也是孩子們最喜歡的節日了，在這一天，他們不僅不用上課，而且還會受到禮物，有的學校還會組織孩子們進行文藝匯演，孩子們都非常高興，但這可難倒了一些家長們，因為家長們要為孩子們准備禮物，這是一件非常費腦筋的事情，那聰明的家長都會給孩子們准備什麼禮物呢？我們一起來了解一下：

一、“精神禮物”

很多專家也推薦，父母在給孩子選擇禮物時，可以更加註重對其精神上的培養，比如帶孩子去博物館欣賞文物，提高孩子的藝術鑒賞能力或者帶孩子去圖書館，充實其精神世界，或者是去科技館，帶孩子“大開眼界”，培養他們的能力。

二、鍛煉孩子動手能力的禮物

可以送孩子一些需要自己動手得到的禮物，比如拼圖或者DIY玩具等，通過孩子的自己努力，激發他們的想像力，得到的禮物，孩子們肯定會格外珍惜，而且還培養了孩子們的動手能力，非常實用。

三、父母參與的禮物

父母在這一天也要多給予孩子陪伴，可以一同去做蛋糕或者做陶藝，留下美好的回憶，或者帶著孩子去他想了很久的游樂園，陪孩子一起酣暢淋漓的玩一場，讓他明白父母對他的愛是無條件的、完全包容的。

父母對孩子也要有充足的耐心，給予孩子更多的理解與關心，關心他們的精神世界，幫助他們樹立一個良好的價值觀，這是父母最大的價值，讓孩子能夠擁有一個幸福快樂的童年記憶是非常重要的，父母也一定要重視孩子的想法，並非只是給予物質環境。你認為家長在兒童節應該給孩子准備什麼禮物，歡迎大家在評論區留言討論。

6、六一兒童節，家長給孩子准備哪些東西比較好？

六一兒童節，家長可以准備一些孩子喜歡的東西，比如：玩具、洋娃娃、書……。六一兒童節那天是孩子最開心的時候，如果你是幼兒園的小朋友，在兒童節當天會放半天假期，讓你回家過節。如果你是小學生，在兒童節當天老師也會讓你帶一些好吃的，到學校和同學一起開“茶話會”。

那作為家長自然是要給孩子准備小禮物的，至於准備什麼東西？那就要看你家孩子平時喜歡什麼了，買禮物肯定是要投其所好才最好。

一、給愛閱讀的孩子准備一套課外書

小編的大女兒今年上五年級，從她上一年級開始，每年的六一兒童節我都會送一套課外書給她，因為她特別喜歡閱讀，每天一有空閑的時間就看書，所以對於我送她的六一禮物特別滿意。如果你家的孩子和小編的女兒一樣，上五年級並且也喜歡看書的話，小編推薦你送她一套“湯小團漫遊中國歷史”、“沈石溪動物小說”等，謝謝都比較合適。

二、如果是女孩子我們也可以選擇准備洋娃娃

洋娃娃是很多女孩心目中的公主，她們對洋娃娃的喜歡真的超越一切。如果你真的不知道應該准備什麼禮物時，就可以按照性別來准備，如果離家的孩子是女孩，那就送洋娃娃絕對錯不了。

三、如果是男孩子，可以准備槍或者賽車模型

男孩和女孩不同，男孩子喜歡動來動去，他們不可能安安靜靜的待在一個地方，所以我們在准備禮物的時候，要選擇適合他們的，比如槍、賽車等。

我們也可以帶著孩子一起挑禮物，這樣她的選擇也會多一些，但是要注意花錢的額度，告訴孩子禮物的價錢需要在一個合理的范圍內才可以。

7、兒童節媽媽送寶貝什麼禮物

送古聖先賢的經典和經典讀誦機。
最經濟、最有效的教育
「讀經一部，勝讀雜書萬本」！您的孩子讀經了嗎？如果讀了，那麼恭喜您，您很幸運！如果沒有讀，那麼請讓您的孩子盡快讀經吧！！！
所謂「讀經」就是閱讀中外傳統經典的學習活動；所謂「經典」，就是經久不衰的萬世之作，是經過歷史選擇出來的「最有價值的書」，如《易經》、《論語》、《老子》、《大學》、《中庸》、《孟子》、《黃帝內經》、《詩經》、《孫子兵法》等，西方文化經典如《聖經》、莎士比亞經典作品等。古人雲：遺子千金，不如教子一經。在兒童天性未染之前，教導以善心、信心，等孩子長大後，這些經書所言的倫常道德、哲理智慧早已經自然而然的潛移默化於他們的生命當中，兒童通過熟讀中外經典，學貫中西，博學於鴻儒，通古今之變，方為仁者、智者、勇者、大者，是未來社會奇缺的國際性、大格局人才。0—13歲是孩子記憶力的黃金時期，順應生理成長規律，讓孩子大量誦讀中外傳統文化經典，對於培養其純善德行、完美人格、良好習慣、儒雅氣質，提高文化修養，奠定學養功底，以及提高學習成績，從而奠定一生的成功基礎來說，這種教育都是最經濟，最有效的！經典教育的好處導讀：
一、要贏就贏在終點
二、選對教育方式＝選擇成功
三、越早接受經典教育效果越好
四、語文是一切學習能力的基礎
五、那麼讀這些經典著作對孩子的現在跟將來有什麼幫助呢？
六、成功＝80%的EQ＋20的IQ
七、經典著作的用處無所不至
八、課程改革的方向
一、要贏就贏在終點
如果說中國的教育不行，為什麼中國留學生的孩子在美國學校都那麼出人頭地？
如果說中國的教育很棒，為什麼中國的科技落後？
如果說美國的教育很好，為什麼中國留學生的孩子一回到中國就無法跟班？
如果說美國的教育不好，為什麼美國是公認的科技強國？……然後有兩點是可以肯定的：
第一，科技發達的國家，教育一定發達！
第二，教育落後的國家，科技一定落後！我們應該怎麼來評論我們的國家呢？
我認為，鑒於中國教育的具體狀況，我們應該清醒地認識到這一點：要判斷一個真正的勝利者，只能是在終點，而不是在起點！也就是說，在肯定中國的中學生每年都能擊敗眾多對手而獲得國際奧林匹克競賽的各種個人獎和集體獎的同時，也應該看到這些獎杯或金牌下的陰影。
――摘自《素質教育在美國》
二、選對教育方式＝選擇成功
孩子是我們的未來，而教育是關鍵，形形色色的教育方式數不勝數，而往往只強調贏在起點、卻不知終點又會如何？這往往讓我們無所適從。如果我們東嘗一下、西試一番，如果我們沒選對教育的方法（方式），我們就在迷茫中浪費孩子的寶貴時光，因此我們不得不慎而又慎。
經典教育恰能給我們提供較好的教育方式！那麼，什麼是經典教育呢？
經典教育就是讓孩子在大腦發育最迅速的年齡階段，通過接觸代表人類最高智慧的經典文化，開發其高度智力、培養其健全人格，為孩子的成人成才奠定堅實基礎的一種教育方法！而經典，則是指古今中外重大知識領域的原創性著作，是被歷史證明最有價值、最重要的文化精髓，比如，音樂有音樂的經典、美術有美術的經典……而最能代表中華民族五千年文化精髓的經典有《大學》《中庸》《論語》《老子》《易經》《孟子》《三字經》《弟子規》《千字文》等重要著作。
教育改革家魏書生說：「行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運！」
如果在孩子可塑性很強的時候就養成良好的行為習慣，那我們對孩子的教育就會起到事半功倍的效果，錯過這個時期後悔就來不及了！
三、越早接受經典教育效果越好
腦科學的研究表明:正常人一出生，大腦就有1000億個腦細胞或稱神經元，它們彼此孤立。當受到視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺的刺激時，每根神經元就會發育出許多樹枝狀的「樹突」來，樹突之間通過『突觸』互相連結，突觸越多，形成的神經網路就越發達，大腦的功能就越強，智力就越高。
大腦生理學家們發現，兒童的智力和性格在0-3歲間就完成了60%，這三年是大腦發展的黃金時期，孩子具有天才般的吸收能力。3-6歲間完成了80%，6-8歲間完成了90%，8歲以後的發展則漸趨緩慢，到13歲左右，大腦發育最關鍵的敏感期就結束了。這就表明：孩子的聰明與否，到13歲時已經基本定型了！如果我們不能把握住這個關鍵時期，那麼當他們年齡越大，啟發、培養他們就會越費力，效果也就越差！
通過上面的了解，我們可以知道：讓孩子變得聰明的關鍵就是，要讓孩子在大腦發育的敏感期，也就是0-13歲間，通過視覺、聽覺、觸覺等各種方式，反復地接受最優質的信息刺激。
值得注意的是兒童對所吸收的內容並不一定能理解，可是，那些內容會深深的刻在深層潛意識里，對他的一生有巨大的影響。因為兒童在大腦發育的初期，理解能力比較弱，而吸收能力卻非常強，並且其吸收信息的方式是整體式的吸收，這段時期，孩子會以驚人的速度將所看到的、聽到的、接觸到的事物，不加選擇地全部吸收。
經典教育正是把握住這個關鍵，通過經典的語言、文字、音樂、美術，採用符合兒童天性的教育方法，使孩子得到最優質的信息刺激。
四、語文是一切學習能力的基礎
從教育學的角度來說，人類學習的科目，一般分為科學類的科目和人文類的科目。
科學類的科目，如：數學、物理、化學等學科，他們的內容，前後關系緊密，前面的內容往往是後面內容的學習基礎，因此，教學時要求：按部就班，循序漸進。而相對而言，人文類的科目，如：語文、音樂、美術等學科，則是靠耳濡目染和環境的熏陶來達成學習效果的。例如：美國的孩子，不到三歲就會說英語，古代的孩子說的是當時古人的語言，這些都是靠環境陶冶自然達成的效果。
從兒童心理發展過程來看，語文能力是一切能力的基礎。兒童最先發展的是語言能力，然後才是邏輯分析能力，語文能力好，理解力強，邏輯分析能力自然就強。
簡單的說：語文＝語＋文。在這里，語：是指自然生活環境中的語言，孩子只要生活在有語言的環境中，他自然就會了。文：是指高度的、精確的、優美的語言。也就是文化的語言，文章的語言。這種語言我們稱之為文言文。孩子如果學會了文言文，他就學會了高度的表達，低度的表達自然就掌握了，這樣可以直接提升他的語文程度，提高理解力，再學習各種學科就輕松自如、成績優異。
《大學》《中庸》《論語》《老子》《三字經》《弟子規》《千字文》等千古名篇，就是中華文言文寶庫中的經典之作。直接學習這些經典著作是最有效、最經濟、最快捷提升語文程度的方法。
五、那麼讀這些經典著作對孩子的現在跟將來有什麼幫助呢？
大量識字：對於讀經典的孩子而言，識字是自然而然的過程（一年可認1500多漢字，三年下來可以認4000多字）。具體的教法如下：對於已經認了一些字的孩子來說，可用指讀法（逐字的點讀下去）；對於還沒開始認字的孩子來說，可用滑讀法（一行行滑讀過去），等孩子認識其中的一些字時就可用指讀法了。大多數孩子會在認字的過程當中，只要稍加引導，孩子自己就會學拼音，這時候的孩子已經有了初步的學習能力！識字越多越早，就能更早地學習「復雜」的書本，在閱讀中開發智力。我們發現很多上小學二三年級的孩子還在讀三四歲幼兒的書本！主要就是識字不多的原因，這就浪費了孩子腦力發展的最佳時光！閱讀及寫作：識字是閱讀的基礎，當孩子認了很多字，實際上已經具備了初步的自學能力，我們只需引導孩子多讀多看有益的書就行了，一旦孩子自己喜歡讀書、自己喜歡學習，那我們要做的就很簡單：鼓勵孩子多看課外書，用豐富的信息來刺激孩子的大腦，孩子的智力就在大量信息的刺激下得到了開發！大腦神經網路的發展，除了靠直接經驗的刺激以外，更要靠間接經驗的刺激，因為個人的接觸面、生活面畢竟很有限。我們是以直接經驗所累積的體驗為基礎，去吸收更大更廣泛的間接經驗，也就是別人的經驗，以建構復雜的大腦。而接受間接經驗的最好途徑便是閱讀，尤其閱讀人類最高智慧的結晶——經典之作！要孩子寫出優秀的作文，就需要以大量的閱讀作為基礎，以實際經驗為背景，以間接經驗為後盾，只要胸有萬巻書，自然下筆如有神！
考試成績：成績的好壞，往往不是取決於學習的努力程度（我們常常看到許多很會玩的孩子，其成績也非常優秀），而是取決於他的理解能力的高低。要提升孩子的理解能力，中文經典教育是非常好的教育方式。讀中文經典可以讓孩子自然識字（這是基礎）；識字可以促進閱讀能力的發展（這是前提）；多讀好書可以拓展孩子的視野、取別人的精華為其所用（汲取大量的間接經驗），書讀多了，很自然地，知識面就廣，知識面一廣，理解能力、邏輯分析能力自然就強，孩子喜歡異想天開，書讀多了，還可以激起他的創新創造能力。由此，孩子在各種信息的刺激下，理解力、邏輯分析能力、記憶力、想像力、創造力都得到極大了提升，這個時候孩子讀教科書還會難嗎？還用擔心考試成績不好嗎？
六、成功＝80%的EQ＋20的IQ
一個人的成功不是偶然的，單單有高智商（IQ）還遠遠不夠，美國哈佛大學心理學教授丹尼爾•戈爾曼博士指出：真正成功幸福的人，其成才因素中，情商（EQ）佔80%，智商（IQ）僅佔20%。「情商」大致可以概括為五方面內容：情緒控制力；自我認識能力，即對自己的感知力；自我激勵、自我發展的能力；認知他人的能力；人際交往的能力。有關研究數據表明，智商和技能，兩者的作用加起來，還不如情商的作用大，而且位置越高，情商的作用就越大。故良好的性情是一個人成功的保障，俗話說：三歲看大、七歲看老，又雲：幼兒養性、童蒙養正！我們能不能在童蒙時期就培養好孩子的良好品性是關繫到孩子將來能否成才最關鍵的要素！
孩子還在0到12歲年齡段，還在最佳記憶時段，學習經典不可錯過。