作文送老師一個禮物
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我收集整理的關於送給老師的教師節禮物優秀作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
送給老師的教師節禮物優秀作文1教師節就要到了，我正琢磨著給老師送個什麼禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對了，我乾脆親手給老師做一個賀卡，然後在賀卡上寫下我的祝福。
嗯，不錯，說干就干。伏物我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對折一下。賀卡的結構就完成了。接下來，就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天，終於有了點思路。嗯缺世液，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因為老師像蠟燭，犧牲自己，返則照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景，因為，這個嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。
最後，我用熒光筆在上面寫下了祝福的話語：老師，您像母親一樣呵護我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節來臨之際，我在這里衷心地對您說一聲：「老師，祝您節日快樂！」
好了，賀卡製作完畢，明天我可要抓住機會向老師獻上我的祝福去嘍！
送給老師的教師節禮物優秀作文2一年一度的教師節到來了。今天早上，我早早地起了床，寫了一封信，吃完早餐，我趕往學校。因為老師為我們付出了許多許多，我要感謝老師。
終於趕到學校了，我拿著那封信走到座位上，等待老師進教室。多麼盛大的節日呀！老師一進門，同學們蜂擁般地擠向老師，等同學們回來了，這可是同學們精心製作的`禮物啊！沒想到的是，老師卻說：「老師不要禮物，你們花得都是家長的錢。」
這時，我拿起信遞給老師，老師看了看，說：「很好！這份禮物我收下了！」
「啊！」台下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來，溫和地說：「老師並不需要沒用的禮物，只需要學習上的禮物，這種禮物是最好的！」聲音還是那麼親切。
老師啊，老師，您說的那句話至今還在我心中盪漾。
送給老師的教師節禮物優秀作文3馬上就要到教師節了，我打算給老師做一份節日禮物，做什麼好呢？我找來一個空盒子，又找來一些彩色卡紙，想根據《海底兩萬里》書本上的樣子做一個海底世界。
我先把盒子裡面空白處的尺寸進行測量，再按照尺寸把藍色的卡紙剪出來，然後把藍色卡紙貼到空白處。海底世界沒有魚是不行的，於是我又從電腦上找到了一些各式各樣的「魚」，再比著電腦畫下來，塗上顏色，剪下來，貼到藍色卡紙上面。
做完了海底世界，我想：除語文老師還有其他老師呢，所以我用自己的零花錢買了一些花，並用彩紙包裝了一下，把寫好祝福的賀卡放在裡面，分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個驚喜，過一個難忘的教師節。
在這里我祝各位老師，身體健康，節日快樂！
2、送給老師的教師節禮物優秀作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我為大家整理的送給老師的教師節禮物優秀作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
送給老師的教師節禮物優秀作文1教師節就要到了，我正琢磨著給老師送個什麼禮物好呢？鮮花？太老套了。音樂盒？沒有新意。對了，我乾脆親手給老師做一個賀卡，然後在賀卡上寫下我的祝福。
嗯，不錯，說干就干。我先拿出一張硬紙板，量好長度，用剪刀剪下來，再對折一下。賀卡的結構就完成了。接下來，就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天，終於有了點思路。嗯，用彩筆在上面畫一支蠟燭，因為老師像蠟燭，犧牲自己，照亮別人。接著在右下角畫上了一幅園丁培育鮮花的場景，因為，這個嘛，老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵（花朵就是我們呀）。
最後，我用熒光筆在上面寫下了祝福的`話語：老師，您像母親一樣呵護我們成長，您像園丁一樣培育我們這些幼苗，您像蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。教師節來臨之際，我在這里衷心地對您說一聲：「老師，祝您節日快樂！」
好了，賀卡製作完畢，明天我可要抓住機會向老師獻上我的祝福去嘍！
送給老師的教師節禮物優秀作文2今天是9月10日，大家都知道今天是什麼日子，沒錯，就是教師節。在這一天，是老師們的節日。
我已經准備好了鮮花和賀卡准備送給老師，早上我一進教室，看到同學們蜂擁而上給老師送禮物，我也不甘示弱，立刻去給老師送禮物。哇！老師收到的禮物真多呀！有糖果、巧克力、鮮花、賀卡，這些禮物太棒了。我看到老師臉上開心地笑著，嘴裡不停地說著謝謝。因為我們送的花實在太多了，所以我們教室花香四溢。其實我覺得這香味蠻好聞的。我們今天上課表現也很好，因為教師節這一天我們不想讓老師生氣。表現好老師會很開心的，所以這是我們送給老師最好的一份大禮。
老師，我們愛您！真希望您永遠陪伴我們，我永遠不會忘記您的。您是我的老師，一生都是我的老師，感恩教師節，感謝所有的老師。
送給老師的教師節禮物優秀作文3一年一度的教師節到來了。今天早上，我早早地起了床，寫了一封信，吃完早餐，我趕往學校。因為老師為我們付出了許多許多，我要感謝老師。
終於趕到學校了，我拿著那封信走到座位上，等待老師進教室。多麼盛大的節日呀！老師一進門，同學們蜂擁般地擠向老師，等同學們回來了，這可是同學們精心製作的禮物啊！沒想到的是，老師卻說：「老師不要禮物，你們花得都是家長的錢。」
這時，我拿起信遞給老師，老師看了看，說：「很好！這份禮物我收下了！」
「啊！」台下炸開了鍋。老師用手勢表示安靜下來，溫和地說：「老師並不需要沒用的禮物，只需要學習上的禮物，這種禮物是最好的！」聲音還是那麼親切。
老師啊老師，您說的那句話至今還在我心中盪漾。
3、送給老師一個什麼禮物作文600字作文
可是，送給老師什麼好呢?林巧思索著。不一會兒就走到了學校旁的小河邊。小河此時是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的。可林巧無心欣賞，一邊想，一邊自言自語：「水晶蘋果太貴了，自己沒有那麼多錢，買個文具?可是學校附近沒有可以賣文具的地方……」林巧站得太久了，活動活動，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧!
林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號，就送十朵野菊花吧!於是林巧數了數，還差幾朵，就又采了幾朵。然後向學校跑去。
林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋裡沒有人。桌子上放著一本語文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個筆筒，還有一個地球儀和一本日歷。
「老師也太簡朴了!」林巧想著，「我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會喜歡的!」林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然後高高興興地去上學了。
下課了，老師走進辦公室，一眼看到了筆筒里的野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達了學生對老師的一片心啊!老師想到這里，高興地笑了。
4、教師節送老師的禮物優秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是我精心整理的教師節送老師的禮物優秀作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
教師節送老師的禮物優秀作文19月10日到了，教師節也隨之到了。梅梅和小夥伴們正著急地想著送給老師的禮物呢！
一罐千紙鶴？來不及折了；一盒紅墨水？老師有，不缺；一隻筆？老師有，不缺……送什麼好呢？一樣樣東西在梅梅的腦海里閃過，卻沒一樣東西適合的，她煩躁極了。
一想到老師平日的辛勞――輔導我們時，一遍又一遍地講解，直到我們真懂、會做為止；批改作業時，一絲不苟，把發現的優點、問題一一記在心上；打掃衛生時，我們打掃不到的地方，忽略的地方，都成了老師的「任務」……想到這些，梅梅更加用心地想禮物的`事。
老師就像一位辛勤的園丁，最普通，最偉大，修剪著我們這些花朵，讓我們都能歌善舞，綻放出最好的姿態，不讓我們誤入歧途。在我們開心的時候，您比我們更開心；在我們難受的時候，您比我們更難受。
哪些東西可以體現老師的這些特點呢？梅梅沉思著。別的小夥伴都走了，她仍然坐在教室里，慢慢地，她想到了，先是出來一個影兒，仔細一看，是一束野菊花。對，就送一束野菊花！梅梅高興得差點跳起來！
中午，她采了一束最鮮艷、美麗的野菊花，悄悄來到老師的辦公室。正好老師不在，他就把野菊花插在了老師的筆筒里，望著這野菊花，她甜甜地笑了………
教師節送老師的禮物優秀作文2今天是九月十日，是教師節。林巧想送給老師一個小禮物。
可是，送給老師什麼好呢？林巧思索著。不一會兒就走到了學校旁的小河邊。小河此時是美麗的，河面波光粼粼，河水清澈見底，幾條小魚歡暢地游來游去……一切都是美好的。可林巧無心欣賞，一邊想，一邊自言自語：「水晶蘋果太貴了，自己沒有那麼多錢，買個文具？可是學校附近沒有可以賣文具的地方……」林巧站得太久了，活動活動，望著岸邊的野菊花，忽然有了主意：就送一朵野菊花吧！
林巧采了一束野菊花，心想：今天是十號，就送十朵野菊花吧！於是林巧碰旁數了數，還差幾朵，就又采了幾朵。然後向學校跑去。
林巧輕手輕腳地來到老師窗前，屋裡沒有人。桌子上放著一本語文書，旁邊放著一副眼鏡，桌角放著一瓶墨水和一個筆筒，還有一個地球儀和一本日歷。
「老師也太簡朴了！」林巧想著，「我這束花雖然不是重禮，但是，老師一定會喜歡的！」林巧越想越高興。臉上不由得浮出了甜甜的笑容。她輕輕地把花插到老師的筆筒里，然後高高興興地去上學了。
下課了，老師走進辦公室，一眼看到了筆筒里的野菊花，雖然不知道是誰送的，但是這也表達了學生對老師的一片心啊！老師想到這里，高興地笑了。
教師節送老師的禮物優秀作文3如果老師是大海，我們就是大海里小魚；如果老師是沃土，我們就是土壤里的種子；如果老師是參天大樹，我們就是樹上休息的小鳥。
今天是教師節的前夕，我們准備給老師送禮物，放學回家之後，班長把我們叫到了他家開個「教師節會議」。
班長說：「我要給老師送一個水杯，讓老師在口乾的時候，不再著急找水喝。」小秋說：「我要給老師送一隻鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不汪游錯。」小紅說：「我要給老師一個一百分的卷子。」我說笑陵橡：「我要送給老師一張賀卡，上面畫一棵大樹和幾只小鳥，還有一個人就是我，我要靠著大樹在那裡看書，沒有一點的動靜打擾我。上面寫著：老師我愛您。」說完，我們就紛紛去回家准備自己的禮物了。
畫好賀卡，我把它投進老師家的信箱里。回到家後，我心裡想：要是老師看了我的禮物會是怎麼樣的呢？
經過這一次的教師節，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎麼樣報答您，親愛的老師我愛您。
5、送給老師一份珍貴的禮物(作文523字)
送給老師。我會說，敬愛的老師，回顧六年的小學生活，我們的每一點版成績，都離不開您權的幫助和教誨；我們的每一點進步，都凝聚著您的心血和汗水。上課時，您妙語連珠，帶領我們在知識的海洋遨遊；下課時，您像個大孩子和我們一起玩耍。您是春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您是粉筆，犧牲了自己，留下了知識。加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，誦不完您的崇敬。你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。您傳授給了我知識，教會了我做人，留給了我許多寶貴的精神財富，所以，我想把我認為最珍貴的禮物送給您，希望您身體健康萬事如意。