送老師繪本

1、怎麼把森林報故事書介紹給同學和老師讀讀這套書你打算怎麼介紹？

作 者： （蘇）維.比安基 著，王汶 譯出 版 社： 二十一世紀出版社出版時間： 2007-11-1字 數： 89000開 本： 32紙 張： 回族包裝塑料紙包 裝： 主流定價：$40.00[編輯本段]編輯推薦一部比故事書更有趣的科普讀物一部關於大自然四季變化的百科全書部分內容入選小學語文教材必修課程當今，我們對於大自然已經越來越陌生，缺乏最基本的認識，這部《森林報》會讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認識、反省自己。仔細品讀，能夠讓你感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無窮奧秘，體驗春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……[編輯本段]內容簡介普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情。可是，孩子們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。森林裡新聞並不比城市裡少。森林裡也在進行著工作，也有愉快的節日和可悲的事件。森林裡有森林裡的英雄和強盜。可是，這些事情，城市報紙很少報道，所以誰也不知道這類林中新聞。比方說，有誰看見過，嚴寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土裡鑽出來，光著腳丫在雪地上亂跑?你在什麼報上能看到關於「林中大知禪漢」麇鹿打群架、候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個歐洲的令人發笑的旅行消息?所有這些新聞，在《森林報》上都可以看到。這部名著是蘇聯著名科普作家維·比安基的代表作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術才能，用輕快的筆調、採用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季1 2個月，有層次、有類別地報道森林中的新聞，森林中愉快的節日和可悲的事件，森林中的英雄和強盜，將動植物的生活表現得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴了孩子們應如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。[編輯本段]作者簡介維·比安基（1894～1959）只有熟悉大自然的人，才會熱愛大自然。著名兒童科普作家和兒童文學家維·比安基正是抱著這種美好的願望，為孩子們創作了《森林報》和《少年哥倫布》。1894年，維·比安基出生在一個養著許多飛禽走獸的家庭里。他父親是俄國著名的自然科學家。他從小喜歡到科學院動物博物館去看標本。跟隨父親上山打獵，跟家人兆知到郊外、鄉村或海邊去住。在那裡，父親教會他怎樣根據飛行的模樣族猛消識別鳥兒，根據腳印識別野獸……更重要的是教會他怎樣觀察、積累和記錄大自然的全部印象。比安基27歲時已記下一大堆日記，他決心要用藝術的語言，讓那些奇妙、美麗、珍奇的小動物永遠活在他的書里。比安基從事創作30多年，他以其擅長描寫動植物生活的藝術才能、輕快的筆觸、引人入勝的故事情節進行創作。《森林報》是他的代表作。這部書自1927年出版後，連續再版，深受少年朋友的喜愛。1959年，比安基因腦溢血逝世。[編輯本段]目錄春告讀者我們的第一位森林通訊員森林年每年的森林歷森林報NO.1冬眠初醒月（春季第一月）一年——分作12個月的太陽詩篇林中大事記森林裡拍來的第一個電報森林裡拍來的第二個電報城市新聞森林裡拍來的第三個電報（急電）集體農庄生活集體農庄新聞打獵東南西北打靶場：第一次競賽廣告：徵求住宅NO.2 候鳥回鄉月（春季第二月）一年——分作12個月的太陽詩篇鳥類回鄉大搬家戴腳環的鳥林中大事記飛鳥帶來的快信林中大戰集體農庄生活城市新聞打獵到馬爾基佐大湖去打野鴨打靶場：第二次競賽廣告：「神眼」稱號競賽啟事NO.3 歌唱舞蹈月（春季第三月）夏No.4 鳥兒做巢月(夏季第一月)一年——分作12個月的太陽詩篇各有各的住處林中大事記綠色的朋友林中大戰（續前）祝你鉤鉤不落空集體農庄生活集體農庄新聞打獵打靶場：第四次競賽廣告：「神眼」稱號競賽打靶場答案「神眼」競賽的答案及解釋No.5 雛鳥出世月(夏季第二月)一年——分作12個月的太陽詩篇林中大事記林中大戰（續前）集體農庄生活集體農庄新聞鳥的島打獵打靶場：第五次競賽廣告：「神眼」稱號競賽No.6 結對飛行月（夏季第三月）一年——分作12個月的太陽詩篇森林裡的新規矩林中大事記綠色的朋友林中大戰（續前）集體農庄生活集體農庄新聞打獵打靶場：第六次競賽廣告：「神眼」稱號競賽打靶場答案「神眼」競賽的答案及解釋秋No.7 候鳥離鄉月（秋季第一月）一年——分作12個月的太陽詩篇林中大事記森林裡拍來的第四個電報森林裡拍來的第五個電報城市新聞森林裡拍來的第六個電報林中大戰（續完）集體農庄生活集體農庄新聞打獵東南西北打靶場：第七次競賽廣告：「神眼」稱號競賽No.8 足儲糧食月（秋季第二月）一年——分作12個月的太陽詩篇林中大事記集體農庄生活城市新聞打獵打靶場：第八次競賽廣告：「神眼」稱號競賽No.9 冬客臨門（秋季第三月）一年——分作12個月的太陽詩篇林中大事記集體農庄新聞城市新聞打獵打靶場：第九次競賽廣告：「神眼」稱號競賽打靶場答案「神眼」競賽的答案及解釋冬No.10 銀路出現月（冬季第一月）一年——分作12個月的太陽詩篇冬天的書林中大事記集體農庄生活集體農庄新聞城市新聞國外消息打獵東南西北打靶場：第十次競賽廣告：「神眼」稱號競賽No.11 飢餓難熬月（冬季第二月）一年——分作12個月的太陽詩篇林中大事記城市新聞打獵打靶場：第十一次競賽廣告：「神眼」稱號競賽No.12 忍受殘冬月（冬季第三月）一年——分作12個月的太陽詩篇熬得過嗎城市新聞打獵打靶場：第十二次競賽最後一分鍾接到急電打靶場答案「神眼」競賽答案及解釋[編輯本段]媒體評論尋找散落的珍珠——叢書緣起 （艾斯苔爾 ·2007年10月 ）喜歡逛書店的人想必都知道，新書的更新速度實在太快了。在新華書店，你幾乎不可能找到一本出版了十年以上，二十年以上的書，大部分的書在不到三年的時間里，就消失了。而且不知道為什麼，越是好的書，就越難再版。2004年的時候，我遇見了我先生，一個喜歡淘舊書的傢伙。在他的影響之下，我就像找到所羅門寶藏一樣，驚喜的發現，原來過去，曾經有那麼多那麼多的寶貝！喜歡小飛人卡爾松或者長襪子皮皮嗎？告訴你，早在20年前我們國家就出過一整套林格倫的作品，而且全部採用原版插圖，這些書比後來的版本漂亮得多，直到現在都是舊書市場上的搶手貨；或者，你喜歡的是鐵木兒和小無知？那你有沒有見過1959年出版的2卷本《蓋達爾選集》？至於諾索夫的書，各種版本加起來，足足有十幾本呢；再或者，你是個圖畫書的粉絲？那下面這套書一定能饞死你，「國際安徒生大獎圖畫書書系」，28本書包括來自世界各個國家頂級的作家畫家的作品，美不勝收，當然這書現在找不到，它也已經出版快20年了。讓這些曾經美好的書再次煥發出光彩，這，就是我們這套書系誕生的理由。「名家名譯，原版再現」，在過去幾十年間無數的兒童出版物中，我們挑選出那些散落的、有些甚至是被遺忘了的珍珠，讓它們再次以最美好的形式呈現在孩子們面前。至於選擇的標准，其實很簡單——名家和名譯，都只是招牌，但在這個招牌之下選擇的這些書，都滿足兩個條件：它們都是非常好的書，它們都非常難買到。因為這兩點，我們可以很自信地說，這套書，絕不只是滿足那些骨灰級的書痴，更重要的，它對於孩子、對於家長，都絕對稱得上是難得的驚喜和福音。現在擺在你手裡的《森林報》，是這套名家名譯的第一種，兒童科普作家比安基的名著，它用報紙的形式，給孩子們講述了大自然的四季變化，無論形式和語言，對孩子們來說都特別親近。需要聲明的是，這本書的選本在書店裡其實不難找到，但上一個全譯本的出版，距離現在已將近10年。而更重要的一點在於，一本以森林、動物、植物為主題的科普文學作品，沒有插圖是沒法想像的——但幾乎所有可以找到的《森林報》不同版本，都沒有多少插圖。我們現在據以重新編輯製作的是60年代引進的4卷本，這個版本完全復制了原版的所有插圖，精美絕倫，更為難得的是，即使是譯者王汶女士，自己手裡也已經沒有這個版本了。《森林報》是幾十年來影響巨大的科普名著--【蘇】維·比安基，它的好處是不需要再介紹的（因為有很多所以不一一介紹了）。有必要強調一下的倒是這套書的翻譯，它出自老翻譯家王汶之手，除了這套《森林報》，她翻譯的另一位科普作家伊林的系列作品也是膾炙人口。以今天的標准來看，王汶的翻譯似乎不是那麼口語化，那麼簡單，倒是更富於音韻之美，典雅之美。選用王汶先生的這個譯本，也是因為我們一貫的主張：孩子們不但能夠理解語言的美麗，而且他們需要語言的美麗。事實上，一些快餐式的語言文字頻頻出現於兒童書當中，已經構成了一種對孩子的語言污染。我們希望，通過類似王汶先生這樣的文字，能夠喚回孩子們對方塊字的驚喜與熱愛。最後需要強調的是，雖然我們的叢書叫做「名家名譯」，但我們真的不希望只是把眼光局限於那些引進版的作品上面，原創童書是我們心中更大的一顆珍珠。不要妄自菲薄，或許在那麼多抄襲和蒼白的想像力文字以及那麼多拙劣的電腦卡通畫之後，很多人已經對我們自己的原創失去了信心。但是，翻翻老書堆吧，你會找到許多閃閃發光的原創珍寶。比如我正在讀的一本黑龍江民間故事集《五大蓮池的傳說》，純粹口語化的鮮活語言活靈活現，令人叫絕；而田原創作的繪本《好乖乖》，詩歌的語言，配上意境深遠的兒童水墨畫，美得讓人嘆息；還有我最喜歡的馬得先生，他的《捉蛐蛐》、《東郭先生》，古老的故事，傳統的畫法，來自戲曲的人物形象，傳遞出的卻是永恆的魅力……這些書，不僅僅是美好，更是從我們自己傳統里孕育出來的珍珠，在世界范圍優秀的書籍裡面，也絕對是熠熠生輝的寶貝。我們真想把這些寶貝，都重新出版一遍，一個「名家名譯」系列怎麼夠呢？還應該有「原創圖畫書寶庫」，「各族民間故事傳說」，「各族民間孩童游戲歌曲」，我們希望，這不僅僅只是希望……不多說了。我們知道，《森林報》、《名家名譯》，僅僅只是一個開始，因為更多的珍珠，還等著我們去發現呢。

2、看過400本繪本，推薦這4本有趣的繪本給你

我覺得讀書最重要的意義，在於有趣。

不論書本的啟發意指大備義有多大，如果沒趣，孩子對繪本的愛好就不會那麼強。

當孩子腦海里已經形成「讀書有趣」的印象後，父母再補充一些可能沒那麼有趣但經典的，有啟發意義的繪本給孩子讀，這是無可厚非的。

當然，很多繪本不只限於孩子讀，其實成人也會愛上，比如我這次推薦的第四本就是關於一個畫家是如何誕生的。

廢話不多說，進入主題吧。

閱讀年齡：2-8歲

屎尿屁相關的繪本永遠是男孩的最愛，不知道女孩是否也喜歡。著名兒童作家粲然的微博簡介就是「熱衷屎尿屁、親子互毆和搞怪，我兒子的好朋友，天馬行空的海邊嬉遊士」。

繪本講了一隻小鼴鼠，有一天有一坨「嗯嗯」掉在他頭上。他頭頂著嗯嗯，想著一定要找到肇事者。他問了鴿子，馬，牛，豬，兔子等動物。他們都拉了自己的「嗯嗯」給他看，最後蒼蠅說「我吃一下就知道是誰的嗯嗯啦」。最後蒼蠅嘗了一口說，是一隻大狗的。於是小鼴鼠作為報復，拉了一粒他的嗯嗯到大狗頭上，就鑽回地洞啦。

書中有每一個小動物的嗯嗯，還有很多形容詞形容他們的嗯嗯的形狀特徵，特別搞笑。孩子讀到每一個動物的嗯嗯時都會放聲大笑。

故事內容又類仿絕似偵探小說，有很強的趣味性。

我也看過一兩本屎尿屁相關的英文繪本，但不記得名字了。這種繪本不用給孩子買太多，買一本有代表意義的就夠了。不然屎尿屁不離口，很容易唯毀給人不禮貌的感覺。我在家和孩子說多了，就很擔心孩子在外面聽到別人放屁會大聲說出來笑別人，都怪我這個做媽媽的（捂臉）。

閱讀年齡：3-12歲

整套書中，11隻小貓都是善良但有點小自私，大優點中有點小缺點的，不是純粹的老好人，非常有趣。

比如《11隻貓蓋房子》是講11隻貓佔領了一隻豬的房子，並說這是自己的房子，結果豬主人的侄兒小豬來叔叔家投宿，11隻貓不許他進來，但看到外面下雨了小豬還在建房子，又忍不住叫他進房間避雨。然後11隻貓還幫小豬建房子。房子建好了，11隻貓就覺得新房子好漂亮，要住新房子，並把豬主人的房子送給小豬。小豬不滿地說，「這本來就是我叔叔的房子嘛」。最後新房子建得不太穩固，被台風吹走了，

哈哈哈哈。

還有《11隻貓開餅店》，11隻貓賣土豆餅，覺得太累了，每天只能吃剩下的土豆餅，好想吃烤全鳥。正好一隻小鳥路過，好喜歡他們家的土豆餅。小鳥說他們家的兄弟姐妹都喜歡吃土豆餅，可以賣給他們嗎。11隻貓問你們家有幾個兄弟姐妹，得知是11隻小鳥後，11隻貓打著「每隻貓吃一隻烤全鳥」的如意算盤，出發去小鳥家了。結果去了之後才發現，和他們見面的小鳥是鳥家族裡最小的，他們最大的鳥可以一口吞下11隻貓搭乘的交通工具——熱氣球。11隻貓哆哆嗦嗦地回去，烤全鳥沒吃到，只能老老實實做土豆餅給鳥兒們吃了。

我最喜歡的就是《11隻貓進口袋》，是說他們一路上看到「禁止過橋」「禁止爬樹」等各種牌子都忍不住去挑戰危險的事情，然後都沒有發生危險，覺得很開心。然後看到一個「禁止進口袋」的牌子，當然也毫不害怕地鑽進口袋了，結果是怪物設置的陷阱，怪物把11隻貓抓回家讓他們干苦活。最後他們逃出來以後，看到「禁止過馬路」的招牌，也就懂得不橫穿馬路，而是走人行天橋啦。

真的覺得小繪本裡面有大道理，很多繪本都是直接告訴我們，不能怎麼樣。但這個繪本是告訴父母，你要讓孩子親子嘗試到危險之後，他才能記住「這個危險」。親身經歷這個過程最重要吧。

這套書我買來後，分兩晚讀完給孩子聽的。直到六本全部讀完，他仍追著我問，還有嗎。

每一本都特別有意思。我覺得《11隻貓捉大魚》相對而言沒那麼有意思，但孩子關燈睡覺後，還有點睡不著，竟然主動要求我再講11隻貓吃大魚的故事。

上面兩套書是孩子讀的過程中笑得咯咯不停的。下面介紹兩本我個人印象深刻的有趣的繪本。都是英文原版，我只給孩子講過一兩次，借來的書，他肯能沒什麼印象了，但我現在回憶起來都依稀記得故事情節。

閱讀年齡：0-8歲

很簡單的內容，一隻狗媽媽要她的狗寶寶發出狗叫聲，結果他叫的是「喵」，帶去給獸醫看，醫生從他喉嚨掏出來一隻貓，後來再叫，又是鴨子，小豬，母牛等動物的聲音。醫生把這些動物都從狗身體里掏出來後，小狗終於叫了一聲「汪汪」。狗媽媽好開心，走在人行道上，想炫耀他家孩子的叫聲，要小狗對著人群大叫，結果小狗叫了一聲「Hello」。

閱讀年齡：不限

我剛剛搜這本書的圖片時，看到其實中譯本也有，就叫《點》。

這本書很有趣，而且很有啟發意義。

有個小男孩，不會畫畫。老師讓他動一筆就可以了，他畫了一點。老師接著說「請簽名。」

第二個星期，他再去上畫畫課時，他發現老師把他那個一點的畫，鑲上金屬畫框，掛在牆上，格外漂亮。於是他開始畫不同的點，顏色不一，大小不一的點組成了很多漂亮的畫。最後他辦畫展了。畫展上，有一個小粉絲說，你真是個偉大的畫家，我也可以畫畫嗎。小男孩說，當然可以。於是這個小粉絲也畫了第一筆，小男孩說了跟他美術老師一樣的話，「請簽名」。

這個故事看完後，我久久不能忘懷。真的是被簡單的繪本中蘊含的深意震驚到了。去年孩子在父親節畫的一幅畫，也被我拿畫框掛起來了。嗯，想讓孩子畫畫的媽媽們，趕緊多買幾個畫框吧，哈哈。

今天就推薦到這里，下次推薦繪本大師李歐李奧尼的作品。如果您有哪些不能忘懷的繪本，歡迎留言或私聊。

Ps:

我和孩子閱讀近兩年了，陪孩子閱讀繪本300本有餘。

買書畢竟有限，只買了200本左右。去繪本館工作過，每天都要看繪本，也借過一些書給孩子看。

在繪本群里每天讀英文原版的電子版繪本讀過100本，所以個人繪本閱讀量大概也有400多本了吧。

今年會繼續尋找周邊的繪本館，辦一些閱讀卡，增加個人和孩子的繪本閱讀量，遇見更多美好的故事。

3、女孩子比較有教育意義的繪本有哪些

《樂天派瑪德琳》百度網盤下載

鏈森判散接：https://pan.baidu.com/s/125bzTrkcBCLQUVzUulVZHQ?pwd=2D72 提取碼：2D72 

巴黎有座老房子，青藤爬滿牆，裡面住著十二個此氏小姑娘。每天早晨九點半，不管下雨還是天晴，她們排成兩行走出門，個頭最小的那個，名沖鏈叫瑪德琳。別看瑪德琳小小的，精力卻特別旺盛，有時候還會因為好奇、好動而闖禍，不過她的勇敢、善良和樂觀一點也不少。你瞧，有一次她貪玩掉進了河裡，幸好有隻勇敢的狗救了她的命。狗狗成了她心愛的寵物，這下子弄得老師很為難，因為十二個小女孩都想要這只狗。沒有那麼多狗，這可怎麼辦……本書以押韻的文字、稚拙可愛的線條，再加上豐富的想像力，將引領孩子們進入一個既溫馨又有趣的世界……

4、學生給老師送禮應該注意哪些問題

介紹一些我送東西的方法：（原創原創絕對原創）

1。先了解老師的偏好和需要

老師喜歡看書的(平時去辦公室留意一下哪個老師喜歡看書),買一本你自己喜歡的書給他最好不要小說,有時候小說內容會引起老師誤會；送一些論文,散文,詩集，繪本比較好,最好自己看過覺得喜歡再送這樣可以防止內容老師不喜歡不接受或讓老師有歧義。

建議：給書加個漂亮包裝，在書的第一頁寫祝福的話，這樣老師每次翻開這本書都會想起你，寫在紙上夾在書里，老師很容易弄丟的。

年輕老師有可能喜歡可愛的小玩意，去精品店挑一挑，包裝漂亮一點就OK拉~
通常可以選擺設品、門簾，手機掛件，便宜漂亮的手鏈，指環、耳釘、項鏈、鏈墜，風鈴，杯子，要是你手巧，自己做也是不錯的選擇。

建議：把祝福用漂亮的字寫在可愛的小紙條再畫上一些畫上和禮物包在一起。
可以買一堆小東西，不一定死死的只有一件（自己或者和同學一起送）裝在一
個大盒子一起包起來，
在包裝上動一些心思老師會很驚喜的

要是知道關系比較鐵的老師喜歡打游戲，送游戲盤，游戲攻略。
愛好音樂的老師送他喜歡歌手的CD。
細心有愛心的老師送花種。
愛漂亮的老師送梳子鏡子，小裝飾品

2。根據老師的需要

什麼科目的老師送什麼科目的資料：
歷史老師送歷史課外書，英語老師送英語資料，依此類推，可以參考一些上面買書的建議

身體不好的老師，比如看見老師常咳嗽，或者上課大嗓門的送枇杷糖喉寶之類。

年老的老師送他和保健有關的書，有時間可以自己上網找整理成一本，保證老師會很感動。

有養寵物的很疼寵物老師，送寵物用品。也可以送教養寵物知識的書，這也可以自己上網找整理成一本（愛養花的也適用）

3.如果你不知道老師的偏好也不知道老師的需要要咋辦？

送大眾化的東西：小玩意（參考上面），筆，筆記本、花，水果，吃的

4.其他建議

放假有去旅遊的話，買一些便宜的旅遊小紀念品送老師。

可以送老師有全班同學簽名祝福的本子，這個保證能讓老師大大感動

自己做東西，這樣老師是最能感受到你心意的

自己做吃的送老師，但一定自己要嘗一嘗

對老師當面說一聲謝謝和教師節快樂

最後建議：還是學生，錢不是自己賺的，所以不要送太貴了。

千萬不要送錢，如果你還是那個老師的學生或著還是那個老師所在
學校的學生，你們之間有利益、教學關系的最好不要送十分貴重的東
西，不然別人有可能會說閑話

其實給老師最好的禮物是你的好成績和感恩的心 ：）

5、有什麼好的大班繪本或者故事推薦？

1 幼兒園的故事 1、那天我在宿舍聽廣播，聽到一個很小的女孩子給她的媽媽點歌， 她說她的媽媽很辛苦，星期天也不能休息，要到書店買好多習題集給她做， 於是她就想為她的媽媽點一首歌。主持人一聽，感動的說 「多懂事的孩子啊。請問你想為你的媽媽點什麼歌？」 小女孩用稚氣的聲音說「我想點辛曉琪的<女人何苦為難女人>。 2、雨點（女，兩歲半，幼兒園小小班小朋友） 雨點只有兩歲半，是幼兒園小小班的小朋友。這天小小班同學玩游戲， 小魚兒老師把一籃積木倒在桌上讓小小班的朋友們自由發揮。 只見雨點把積木在自己面前排成一橫排，然後向前一推，嘴裡喊著：「我胡了！」 3、 小多（男，四歲，幼兒園中三班小朋友） 小多與媽媽上街，結果媽媽把寶寶丟了。小多哭著問街上的叔叔阿姨： 「有沒有看見我媽媽？我媽媽身邊帶著一個小胖子！！」 4、小小雙魚兒老師（幼兒園女老師） 小魚兒老師的男朋友今天來幼兒園看小魚兒老師，小朋友們見有人來， 都急著去表功，一起跑到小魚兒老師面前大喊： 「老師，老師，你爸爸接你來。」眾老師暈倒。 5、嘟嘟（男，四歲，幼兒園中三班小朋友） 嘟嘟vs螞蟻 媽媽讓嘟嘟幫著晾衣服，嘟嘟卻只顧在院子里看一群螞蟻搬蟲子。 媽媽便教育他說：「你看螞蟻多勤勞，從不浪費時間去玩耍。「 嘟嘟很不服氣地說：「不過我每次到郊外去旅行，總會遇到它們的。」 小毛蟲和媽媽 今天天氣真好，連小毛蟲們都跑出來玩啦。 嘟嘟挺神氣地讓小魚兒老師看他手上爬著的一條蠕動的毛蟲。 可小魚兒老師一見毛蟲就全身發抖，趕緊連哄帶勸地說了句逗小孩子玩的話： 「快把它弄到外面去吧，它媽媽一定在找它哩。」 嘟嘟轉身跑出教室，小魚兒老師這才鬆了口氣。 誰知嘟嘟一小會兒後又進來了，手臂上爬著兩條毛蟲，對小魚兒老師說：「老師，我把小毛蟲他岩亂爸爸也接來了。」 嘟嘟語錄 嘟嘟成長心得：如果想要買貴的玩具，告訴爺爺比告訴爸爸要好。 嘟嘟的理想：如果我長大以後是個女的，就去當醫生；如果長大了是個男的，我就當工程師。 嘟嘟三歲時對戀愛的看法：我們家都是親戚才談戀愛的，像我爺爺和奶奶，舅舅和舅媽都是親戚。 嘟嘟五歲時的兩年計劃：等我讀完幼兒園，就得開始考慮為自己找個老婆。 嘟嘟最羞愧的往事：有一天下午實在是太疲倦了，在幼兒園大便時不知不覺就睡著了。 嘟嘟打敗爸爸： 爸爸罵嘟嘟：「你這么笨，真是個小*玀！知不知道小*玀是什麼？」 嘟嘟：「知道，它是*的兒子。」 嘟嘟對媽媽很不屑：媽媽：「留神別吃到蘋果里的蟲子喲！」 嘟嘟：「為什麼要我留神？該它留神我才是！」 6、你辦事我放心 公園的椅子扒鋒上坐著一個老奶奶，正在草坪上和小朋友們玩的嘟嘟突然跑過來問： 「婆婆，您的牙還行嗎？」老奶奶和藹地回答：「已經不行了，都掉了。」 於是嘟嘟放心地拿出一包胡桃，說：「請婆婆替我拿一拿，我去打球。」 7、今天小叔叔來家裡，看見嘟嘟正坐在地上認真地擺弄積木， 便隨口問他：「你們老師給不給你們上音樂課？」嘟嘟回答說： 「當然啦！小魚兒老師上周還教我們唱《小鴨子》。」小叔叔想考考他， 就讓嘟嘟唱一首最新學的歌來聽聽。嘟嘟想了想，似乎有點兒茫然，片刻之後， 他忽然扭腰擺臀、十分買力地唱到： 「最心愛的女人，卻傷害我最深，為什麼你背著我愛別人……」小叔叔目瞪口呆。 8、音樂細胞＝0 為了培養嘟嘟的藝術修養，爸爸帶他到音樂廳欣賞小提琴演奏會。 一小時，兩小時過去了，台上的演奏者依然在不停地演奏……最後， 嘟嘟實在是忍無可忍啦，他大聲問： 「爸爸！他要到什麼時候才能把那個木盒子鋸開？」爸爸暈倒。 9、非 典時期的愛情故事 嘟嘟好色，昨天異想天開地和小多說要跟班上最漂亮的女孩子， 也就是吳旋旋生孩子。他居然還把小魚兒老師拖拉到旋旋那裡， 指著老師的戒指對旋旋說粗此檔：「如果你喜歡我，我就把這個送給你。」 旋旋不理他，自己找別人玩去了。嘟嘟受了這個挫折，因愛生恨， 正巧旋旋隨後幾天沒來上學，他逢人就說旋旋已被抓到伊拉克打仗了， 或者說她得sars被隔離了。 10、媽媽問：「嘟嘟，你看隔壁的小妹妹好不好玩？媽媽也給你生一個小妹妹好不好？」 嘟嘟因為旋旋不肯嫁他至今耿耿於懷，回答說：「我不喜歡小妹妹。 要不，媽媽你給我生一個小狗吧，要白色的！！」 TVB劇情網 在線觀看： http://www.tvbjq.com/

6、有哪些好的兒童繪本？

0-1歲繪本推薦：（重點推薦5本）

1、拉拉布書
色彩鮮艷的圖案、簡單的場景、線條清晰的故事情節、會動的玩偶，在寶寶的行為動作和大腦思維之間建立密切的聯系。促進寶寶的視覺、知覺、觸覺等感官器官的生長發育。

2、小不點的觸摸書
在國外，觸摸書被認為是家庭教育的必備書本，因為西方人認為觸覺是寶寶認識世界的主要方式。這實在是一本非常好的幼兒感官認知啟蒙書。

3、奇思妙想立體玩具書
一個個新奇的小洞，你會認識那個穿著綠長褲的小男孩和他的小狗，還有那棟紅房子，那把紅雨傘，那隻小企鵝……

4、嬰兒視覺啟智繪本
這是一套超級可愛的紙板書。色彩鮮明，圖案活潑。不得不說，易翻閱、不易折損、頁數較少，這些都給小寶寶閱讀提供了方便。

5、點點點
這是一本神奇的書，一本有魔力的書，一本超越ipad游戲的書，你可以用手指來點。按下那個小黃點，然後翻頁，給一個指令，翻頁即變，既虛擬又真實！

5-6歲：

1、盧利尤伯伯 ☆日本2007年度「我最喜歡的繪本」第一名
相信每個愛書的人都能被這本書感動，無論是描述修補書的工序還是盧利尤伯伯的回憶，抑或是最後那行金色的「蘇菲的樹」和美麗的金合歡樹封面的出場，全都蘊含著對書的深切眷戀和愛惜。
孩子能從這本書中，知道要愛護自己的書本，同時愛護自己所有的東西，珍惜每一件物品，因為不論多常見的東西往往都來之不易。

2、歐先生的大提琴 ☆榮獲彩虹閱讀獎
這是一個發生在戰火中以音樂撫慰人心的故事。
在殘酷的戰爭環境里，大提琴家歐先生以無比勇敢的樂觀精神，用充滿詩意的音樂幫助人們減輕了對戰爭的恐懼。繪畫者功不可沒。他細心揣摩作者極欲傳達的內涵，以柔和明亮色調的水彩插畫，成功地捕捉了圍城中人們的起伏情緒和生活的細節。
雖然我們的孩子未經歷戰火，但是戰爭背後人們對待生活的態度是會影響到我們的孩子的。
我會告訴孩子， 此時，世界上仍有發生戰爭的地方，那些孩子在怎樣生活，讓孩子學會認識一個真實的世界。和孩子一起在幸福中感動，一起學著體會苦難背後的力量。

3、最重要的事 ☆美國圖畫書界黃金搭檔伊夫·邦廷與羅納德·希姆勒的代表作之一
小孩子在小的時候，一般不太會說謊，到了5-6歲，漸漸地會說謊，作為家長一定要留意，說謊不完全是錯的，家長一定要知道小朋友為什麼說謊，再來通過原因調整一下自己的教育方式，做出正確的引導。
這本書講的就是一個關於說謊的故事。正直的爺爺及時為孫子上了人生重要的一課——我們不應該說謊，如果說了謊，也要為我們犯下的後果負責。因為爺爺勇於為說謊的代價負責，他不僅沒有失去人格，還得到了一份正式的工作。無論多麼艱難的生活都值得我們用誠懇的態度來對待，同時，要為孩子帶來充滿希望的勇氣去面對各種生命難題，學習這些對他們一生受用的「最重要的事」。

4、小房子 ☆榮獲凱迪克大獎
這本書問世已經有60多年了，今天人們談論它最多的，還是它對現代文明的擔憂和批判。急劇膨脹的都市，宛如一頭長驅直入的怪獸，轉瞬間就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雛菊和蘋果樹……
即便是結尾，盡管小房子得救了，重新在一片長著小雛菊和蘋果樹的丘陵上找到了歸宿，但還是留下了一個懸念，又有誰能保證它永遠不再被現代文明吞噬呢？
我不知道下一代的孩子的童年記憶是什麼樣的。可是我想把《小房子》這樣的書讀給他們看，想把我們的童年講給們聽，我希望孩子們的童年裡還有這樣的小房子。
這樣，孩子們長大了，成了這個城市的建設者，孩子們的心裡還放著這樣的一點點童年，放著這樣的一點點願望，小房子也許就留下來了。

5、森林大熊 ☆入選中國小學生分級閱讀科目
《森林大熊》是一個關於在現代文明中，人類對自我的迷失和找尋的寓言。
它同《小房子》一樣，有對現代文明的擔憂和批判，但又延展出更為豐富的內涵。有關於自我認知的深刻內涵、社會價值標簽對人的影響和現代社會人類自我迷失與找尋……

7、可以送繪本館的老師的孩子嗎

題主問的是可以送繪本給老師的孩子嗎。可以。繪本對孩子閱讀和敏配方面是有提升的，也可以在幼兒園建一個讀書區，午睡前生活老師也給大家讀讀繪本。班裡的閱讀熱潮持續高拿辯漲，孩子們的閱讀量上去了，閱讀面也拓寬了喚指。

8、應該送給語文老師什麼書？

可以送他一些文學著作，這樣他比較喜歡這樣的書。語文老師還喜歡一些比較有教育含義的書。可以幫助他們更好的了解學生。
一般來說多給他們看一些心理學方面的東西，這樣他們可以更好的理解學生心中的苦。讓他們可以換位思考，不要互相的為難，應該互相幫忙。

9、小班適合看的繪本故事

A. 適合小班幼兒看的繪本

B. 如何開展適合小班幼兒的繪本閱讀活動

好的圖書能激發兒童閱讀的興趣,是兒童學習閱讀的基礎。什麼樣的圖書才是好圖書？小班兒童適合讀哪些書呢？ 繪本是最受孩子歡迎的一類。繪本為何能受到兒童、家長和老師的青睞呢？ 首先，繪本提供兒童全面閱讀的情境。繪本，綜合了圖畫、文字兩種表現形式，為孩子營造一個個自然的閱讀情境。兒童既可以在輕松有趣的氛圍中豐富自己的口語經驗，又可以與書面對面的交流、對話。 其次，繪本促進兒童多元智能的發展。繪本蘊含豐富的社會生活內容，和復雜的情感。兒童在閱讀中可以自然而然地增長知識，涵養性情。閱讀並參加相關的活動不僅能發展幼兒語言智能，同時也為發展幼兒的空間智能、數理邏輯智能、個人內在智能，人際關系智能等提供了操作運用的機會。 第三，繪本促進兒童創造性學習能力的發展。繪本是想像和創造的結果。閱讀繪本可使幼兒的創造力受到激發，讓他們突破現實空間的限制，構造出有趣的想像世界，隨機而來的猜測和創編故事的活動，能讓他們充分體會創造學習的快樂。 由此可見，繪本符合兒童的閱讀發展需要。同時，繪本在色彩、形象和內容上也貼近兒童的審美情趣。是適合兒童閱讀的好書。 結合小班兒童特有的閱讀特點，我們發現適合小班兒童閱讀的繪本有以下特點： 1、色彩鮮明、形象可愛、內容短小有趣，最好是單頁單幅。 2、貼近生活的故事內容、情節變化起伏，最好有重復的情節。 3、有重復的語言，或雀適合兒童在發現、模仿的基礎上深入閱讀。 4、有懸念和猜想，兒童可以主動探索和想像。 5、富有詩意的審美，孩子用欣賞的眼光看世界。 6、富有時代的氣息，體現當代文明和未來幻想。 除此之外，我們在為孩子選擇繪本的時候，還要考慮到繪本本身的一些特點。如：紙張的安全問題、畫面是否反光、印刷是否清晰等等。特別是對於年齡較小的兒童，閱讀的安全是十分重要的。本學期我們也學習了許多好聽的繪本故事，比如《小兔乖乖》，《子兒吐吐》，《會響的小路》，《香香的被子》等，家長們也可以在平時給孩子們講講這些好聽的繪本故事。期待您有更多更好聽的繪本故事與我們一起分享和交流。

C. 適合小班幼兒的繪本

如何給小班的小孩選繪本。

根據兩三歲孩子的專注力以及喜好程度來判斷，孩子專注力堅持程度沒有這么久，這里推薦幾本剛剛開始親子閱讀的孩子，這幾本書非常能夠吸引孩子。其實推薦的書可以有很多，這里只是舉了幾個書例。建議大家以下一些原則來選擇給自己孩子看書。

● 1.圖案特別大塊的而不是很細碎，文字又很少的繪本。

● 2.動物造型，擬人手法的繪本。看起來誇張卻很好玩和搞笑。

● 3.篇幅不宜太過冗長，以短小精煉為宜。

● 4.繪本主題貼近兒童生活，是他們熟悉的場景。

推薦的繪本有

《誰在我頭上嗯嗯》，這本繪本是孫鄭小朋友比較喜歡的話題，便便尿尿。特別是小鼴鼠那一坨大便一直頂著作為證據去找元兇。特別吸引小朋友。我們在做故事會的時候，孩子們都玩瘋了。



《螞蟻西瓜》

這本書是講團隊合作的，這么大一群螞蟻如何將西瓜合作全部搬回家，並且連西瓜皮也被用上當玩具坐滑滑梯了。不看文字，看圖片，小孩子也相當容易理解。



《好餓的毛毛蟲》

卡爾爺爺創作的都是貼畫作品繪本。這條風靡全球的毛毛蟲，剛開始都能很節制的吃東西。到最後一天吃遍了所有的東西和零食，吃撐了肚子好痛好痛。這不正像我們的孩子則團頌有時候會貪吃，吃很多零食嗎！看了這本書，孩子們就會有啟發。不能吃太多東西，要有節制。



《小黃和小藍》

小黃和小蘭是一本非常有擬人手法的繪本。這里有顏色變色，讓孩子懂得各種顏色相加會變成另外一種顏色。當小黃和小藍各自回家的時候，他們的爸爸媽媽不認識他們了，因為小黃和小藍疊加在一起就變成了綠色，這也印證了父母對孩子的了解也存在偏差，有時候父母看不懂孩子，還把孩子推出去。這本書。父母看了也會更加虛心的研究，懂得傾聽孩子的真正需求或想法。



《折耳兔瑞奇》

這只可愛的小兔子告訴我們：接受不一樣的我，做與眾不同的自己。



《露露生活習慣養成玩具書系列》

這套書是相當貼近於生活的一套玩具書，它裡面的場景比如說穿鞋子，鞋子上會有鞋帶，讓小朋友鍛煉如何系鞋帶。露露會穿衣服，穿拉鏈的衣服怎麼拉拉鏈？讓孩子從視覺，聽覺，觸覺等感官來 *** 孩子的思維。



《啪嗒啪嗒蝸牛》

這是一本非常有創意的繪本，一隻蝸牛居然長出了兩條腿，可以啪嗒啪嗒走路了。他超過了烏龜，超過了兔子，超過了蚱蜢……，有沒有感覺到不可思議呢？蝸牛爬行速度是如此慢，現在卻可以趕超一切的步調。

D. 適合小班孩子看的繪本有哪些

E. 適合幼兒園小班的童話故事有哪些

·幼兒園小班故事：好餓的小蛇 (含課件) ·幼兒園小班故事：狐狸和仙鶴 ·幼兒園小班故事：「咕 咚」 ·幼兒園小班故事：地鼠種蘿卜 ·幼兒園小班故事：奇怪的鏡子 ·幼兒園小班故事：豬八戒吃西瓜 ·幼兒園小班故事：小象一家 ·幼兒園小班故事：農夫和蛇 ·幼兒園小班故事：小猴穿鞋 ·幼兒園小班故事：運西瓜 ·幼兒園小班故事：美麗的尾巴 ·幼兒園小班故事：最好吃的蛋糕 ·幼兒園小班故事：大欺小的狗熊 ·幼兒園小班故事：甜甜的小嘴巴 ·幼兒園小班故事：不肯洗澡的小豬 ·幼兒園小班故事：唱歌比賽 ·幼兒園小班故事：怪東西 ·幼兒園小班故事：雞媽媽和她的寶寶 ·幼兒園小班故事：孤獨的小熊 ·幼兒園小班故事：雨天里的多多 ·幼兒園小班故事：小烏龜找朋友 ·幼兒園小班故事：小猴請客 ·幼兒園小班故事：老鼠報恩 ·幼兒園小班故事：小芽芽 ·幼兒園小班故事：孔融讓梨 ·幼兒園小班故事：小貓釣魚 ·幼兒園小班故事：三隻小豬 ·幼兒園小班故事：小紅帽 ·幼兒園小班故事：猴子撈月 ·幼兒園小班童話：生日快樂 ·幼兒園小班兒童繪本故事：我愛媽媽 ·幼兒園小班故事教案：小兔乖乖（二） ·幼兒園小班故事教案：小兔乖乖 （一） ·幼兒園小班故事教案：紅紅的小東西 （二） ·幼兒園小班故事教案：紅紅的小東西(一) ·幼兒園小班故事教案：水果屋（二） ·幼兒園小班故事教案：水果屋 （一） ·幼兒園小班故事教案：半個蛋殼 ·幼兒園小班故事教案：貪吃的小豬 (含課件)

F. 有適合小班孩子閱讀的繪本推薦嗎

推薦《父與子》。這本書大多是圖畫形式，配字很少，幽默詼諧，講述了父與子之間的小故事，適合全家人一起閱讀，對於小孩子的啟蒙和教育非常有好處。

G. 小班優秀繪本推薦

這是對我家小寶影響非常大的繪本故事，她從這里清楚的認識了自己的消化系統。也是從這本書中學會了如何選擇健康的食品。
故事的主人公是一個名叫茱莉婭的小女孩，她的肚子里有一個火車站，許多可愛的小精靈們每天的工作就是幫助茱莉婭把食物弄成泥，然後用火車運送到小腸，讓身體吸收，最後再通過大腸，從一個小門送到馬桶里。
有一天朱莉婭放學回家，她肚子好餓，一口氣吃了好多東西。 她吃的很快，食物都沒有好好嚼，長長的面條纏住了小精靈，大塊的菜葉蓋住了小精靈，甚至都有小精靈被肉塊砸暈。
食物太多了，小精靈根本處理不完，後來食物又被茱莉婭吃的冰激凌凍在了火車站里，小精靈們實在忍無可忍，最終罷工，茱莉婭病了。
這真是一個腦洞大開的故事，孩子們通過這個故事學會了吃飯要細嚼慢咽，還知道小精靈們喜歡什麼食物，以及我們吃進去的食物最後去了哪裡，真是一本非常不錯的繪本。
02《牙齒大街的新鮮事》

哈克和迪克是住在牙齒大街的兩個兄弟，牙齒上的牙洞就是他們的家，他們的房子都是自己建的。
他們會把粘在牙齒上的巧克力，糖果都搬回家。哈克有一個百寶箱，裡面藏滿了他搬回來的各種糖果。
他們計劃著要對牙齒大街進行改建，出租盈利，他們要做成功的商人。有一天，發生了一件可怕的事兒，一把巨大的刷子橫沖直撞，刷子上還坐著很多牙齒警察。
他們分散到牙齒大街的各個角落，認真檢查每一道縫隙，打掃了每一個衛生死角，那哈克和迪克呢，他們又會怎樣，小朋友們看過就知道啦！
這本書讓孩子們認識到了刷牙的重要性，相信看過這本書的小朋友們都會愛上刷牙的！
03《逃家小兔》

一隻可愛的小兔子，他突然對媽媽說：「我要跑走啦」，當然他不是真的要跑，他是在給媽媽撒嬌呢，看媽媽到底有多愛他。
而每次媽媽都會非常溫柔的說：「你要是跑走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀」小兔子又說了很多次要跑走，媽媽每一次的回答都是要追到他，哈哈，一本非常溫暖的親子故事，適合媽媽和寶寶一起閱讀。
04《100層的房子》

第一次看到這本書，覺得好驚艷，真的信息量好大，而且很多細節作者都處理的很用心。
他講述了一個孩子被邀請去一座100層的房子看星星的故事，孩子一層一層的爬，快樂的認識了每一層的小動物。
這本書充滿了想像力，讓孩子輕松的從1數到100，它還是一本可以縱開式閱讀的書，是一種全新的體驗模式，真是妙趣橫生，時刻充滿著驚喜，真的是值得我們反復去看的一本書。

H. 推薦幾種適合小班幼兒閱讀的繪本

《米莉的帽子變變變》
米莉在放學回家的路上，看上了商店櫥窗里的一頂漂亮帽子，可是她沒有錢買。不過沒關系！好心的店員鄭重其事地配合米莉，他「賣」給米莉一頂神奇的帽子。米莉非常喜歡，把手放進錢包，拿出「所有的錢」交給店員。米莉戴上這頂帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地變變變，一會兒變成蛋糕帽子，一會兒又變成鮮花帽子，甚至還變成了一頂會唱歌的帽子……這其中究竟有什麼秘密呢？這個美妙的兒童故事繪本，讓孩子們擺脫束縛激發無窮的想像力，每一頁米莉的帽子都有不同的變幻等待孩子們的發現。本書用爛漫可愛的筆觸描繪了一個叫米莉的小女孩，擁有一頂可以神奇變幻的帽子漂亮的孔雀、美麗的鮮花、汽車、輪船、房子…只要你想帽子就可以變成你想像的任何東西。書末作者鼓勵孩子只要勇於想像什麼事情都可變成現實。
《倒霉羊系列哲理繪本》
你是幸運兒or倒霉蛋？
他（男）：一個處處倒霉的傢伙，下雨搶不到可以避雨的大樹，因為貪吃和小夥伴們走丟，想滑冰卻被別人搶佔先機，漆黑的深夜掉進一灘臭氣熏天的牛糞里……所有的好事看起來都與他無關。天啊，米歇爾覺得自己簡直倒霉透了！
她（女）：一隻眼裡只有樹莓的小母羊，為了樹莓可以爬懸崖、踩高蹺、即使和小夥伴走散了也不怕。當小夥伴們被惡狼傳說嚇得草木皆兵，觸電的觸電、跳崖的跳崖、有的被車撞、有的被熊追時，她卻總能幸運地躲過一些危險。
《好長好長的蛇》
有一條好長好長的蛇，腦袋進城了，尾巴還在大山裡；腦袋吃午飯了，尾巴還在夜裡呼呼大睡；腦袋看見的是一個小男孩，等尾巴看見時，已經變成老爺爺了。這是真的嗎？在小孩子的世界裡，這是再真實不過的事情了。
可是，腦袋和尾巴相距很遠，已經好久好久都沒有見面了，它們非常擔心對方，決定相見。於是，腦袋不再跟怪獸決斗，尾巴不再觀賞蒲公英，在見面的那一刻，它們開心地笑了。
《了不起的小紅鳥》
才藝大賽舉辦在即，大熊等四個夥伴組成樂隊積極排練准備參賽贏大獎，小紅鳥想加入樂隊，但大熊等四個夥伴因為小紅鳥個頭小而看不起他，打擊他參加才藝大賽的積極性。但聰明、執著、自信的小紅鳥通過不懈的努力證明了自己，並為大家贏得了大獎。這個小故事一方面讓孩子明白：我們不應該一味放大別人的缺點而拒絕全面去了解他；另一方面也啟示孩子，即使被別人輕視，我們也不應該放棄。