長輩教拼音

1、長輩的長的拼音

【詞語】 長輩
【全拼】: 【zhǎng  bèi】
【釋義】: 輩分大的人。

【例句】

1、我從小就被教導要尊敬長輩。 
2、 等你做了長輩，說不定有點用處。 
3、 他對上級 [長輩] 態度彬彬有禮。 
4、 我們應與長輩們保持友誼。

2、教老人學拼音應該怎麼教

先背會拼音的聲母、韻母和整體認讀音節，再把聲母和韻母組合起來拼讀。聲母23個，韻母有24

個，整體認讀音節16個。下面是我平時積累整理出來的並標注了讀音，供你參考。

記住鍵盤上的字母和讀音，以後學打字也會很快的。

Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu

Vv Ww Xx Yy Zz 大小寫字母對比。

發音：：A[啊] B [波] C[次] D[的] E[額] F[佛] G[哥] hH[喝] I[衣] J[雞] K[科] L[了] M[摸] N[恩]

O[喔] P[坡] Q[七} R[日] S[絲] tT[特] U[烏] V[魚] W[烏] X[西] Y[衣] Z[資]

3、怎樣教老年人學拼音字母？

理論上能聽懂普通話的人就能學會拼音，根據我教我爸的經驗，我覺得首先，應該先買一本最入門的嬰幼兒拼音卡片，上面會很生動的教你發音（比如：bbb聽廣播，ppp把水潑），這樣把每個音節都吃准，下面的事就好做了，由於漢字由聲母和韻母組成的，因此你要盡量讓他先嘗試不同的聲母和韻母的組合，使之形成習慣，然後就是練習了，一般情況下，平舌音和翹舌音，老人比較難掌握，我的建議是先全部翹舌，然後通過日常生活的運用，會自然的改變（畢竟每個字都翹舌是很不自然的），平時你應該盡量多的使用標準的普通話，讓你奶奶也用普通話進行交流，你在旁邊不斷指出錯誤，也可以讓他多接觸一下電腦的拼音輸入，要做好持久戰的准備，不是馬上就叫得會的，不過你奶奶受過教育應該能學會的, 聯繫到生活，和英語的相似的地方，多讀多練吧
發音要從口入，先教會他所有字母的發音，讓他在理論上有一個透徹的理解，有了理論的理解後就知道怎麼把聲母和韻母組合起來拼字了。可以買一些帶有漢語拼音的少兒讀物慢慢的教他。

教老人家就像教小孩子，關鍵是要有耐心！
形象記憶法，比如說"h'',記成「喝」，應為"h"像杯子

會說普通話就會了唄
去幼兒園聽課

4、老年人如何學習漢浯拼音

老年人學拼音首先記住聲母、韻母，多讀並背會，然後再將字母組合起來拼讀，要注意標聲

調，很快也就學會了。下面是我自己平時整理和退休前的教學經驗，標注了發音，希望能幫到你

並祝你早日學會拼音。

一、漢語拼音

聲母：指音節開頭的輔音。

韻母：指音節中聲母後面的部分。

音節：語音的基本結構單位，也是自然感到的最小語音片段。由聲母、韻母組成。「定」 dìng

一般說來，一個漢字代表一個音節。

聲母：發音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個

標准發音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]

齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)

舌根音（軟齶音）：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音（硬齶音，齦－齶音）：j[機] q[七] x[西]

平舌：z[資] c[次] s[思]

翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦後音，舌尖後音）

y[衣] w[烏]

韻母：發音時較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個

標准發音：a[啊] o[喔] e[鵝] i[衣] u[屋] ü[魚 ]ai[愛] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[歐] iu[優] ie[耶] üe[約]

er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整體認讀音節： chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個

標准發音： [織] chi [吃] shi [詩] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚] yu [魚] ye [耶]

yue [約] yuan [冤] yin [音] yun [暈] ying [鷹]

單韻母： 發音聲音又響又長 a o e i u ü 6個

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個

前鼻音韻母：指拼音中以「n」結尾的，如：an en in un ün 5個

後鼻音韻母：指拼音中以「ng」結尾的， ang eng ing ong 4個

前鼻音與後鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，後鼻音的尾音是ng

前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發-n時，要用舌尖抵住上齒齦，軟齶下垂，讓氣流

從鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的。[en發音 恩]

後鼻音eng 先發e,緊接著舌根後縮，抵住軟齶，氣流從鼻腔出來，是舌根音， 要抬起舌根。

[eng發音 亨]

平舌音：z c s 有 3個 [拼音中以「z、c、s」開頭的]

翹舌音：zh ch sh r 有 4個 [ 拼音中以「zh、ch、sh、r 」開頭的 ]

零聲母音節: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個

[er為特殊韻母有時候歸類於復韻母，有時候單獨列為特殊韻母]

二、怎樣讀拼音

拼音有聲母和韻母。韻母發音時較響亮，聲母發音較輕快。韻母又分單韻母和復韻母，只包含一

個母音的，叫單韻母；包含幾個母音或者由母音、輔音組合而成的，叫復韻母。

漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個部分組成。韻頭，又稱介音；韻腹，稱母音；韻尾則

有母音和輔音尾兩種。

如：[如 lie ] l是聲母，ie是復韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個音節中，g是聲母，uan 是

復韻母。韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。

注意：

i音與y音、u音與w音相似，只是 i和u是韻母，韻母發音時較響亮；y和w是聲母，聲母發

音較輕快。

ye（葉），讀作ie ，ye不能拼讀，只能整讀；yue(月)，讀作üe，和ye一樣，不能拼讀，

只能整讀。yi、yin、ying、wu分別讀作：i、in、ing、u；yu、yue、yun、yuan分別讀作：ü、、

üe、ün、üan

三、聲調讀法規則：一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降，沒有標調讀輕聲。

[一聲也叫陰平，二聲也叫陽平，三聲也叫上聲，四聲也叫去聲]

如：《漢語拼音方案》中聲調符號採用的是：陰平（ˉ）、陽平（ˊ）、上聲（ˇ）去聲

（ˋ）、 輕聲（不標調）的方法。這種方法解決了不同聲調漢字的區別問題。例如：媽

mā（陰平）、麻 má（陽平）、馬 mǎ（上聲）、罵 mà（去聲）、嗎 mɑ（輕聲不標調）。

四、標調規則：音節要標調，規則要記清

有ɑ不放過，有ɑ一定要標在ɑ上，無ɑ找o、e，沒有ɑ的時候標在o上，如果沒有o則標在e上，

iu並排坐，一律標在後一個，iu,、ui的情況，標在後面的字母上，比如說iu應該標u， ui應該標

i，單個韻母不用說，只能標在單韻母上，i上標調把點去， 輕聲不標就空著。

五、拼讀省點規則：j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了魚眼就挖去；

挖去兩點還讀ü；小ü很驕傲，兩眼往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽。

六、掌握幾種拼讀拼音方法

1、兩拼法:兩拼法是指聲母和韻母的拼讀方法。其發音要領是：前音輕短後音重，兩音相連猛

碰。就是說聲母的發音要輕短，接著再讀帶調的韻母，整個音節的重音在韻母上。這種拼音方法

比較容易掌握，一般掌握了聲母、韻母和四聲的正確讀法，就可以進行拼讀

兩拼音節：兩拼音節是由一個聲母和一個非介母韻母組成的音節。例如liu，聲母是l，韻母是iu ，

中間沒有介母。zh sh與ang組成的音節；b、m、g、h與eng組成的音節beng、meng、geng、

heng；j、x、m、與ing、ch、c與ong組成的音節：jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2．三拼音節,就是在聲母和韻母之間還有一個介母，形成一個音節有三個拼音成分，這樣的音節

就是三拼音節。

三拼音節有11個：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan

例如，在xiong中，x是聲母，i是介母韻母，ong也是韻母，形成了三個拼音成分的一個音節。這

樣的三拼音節還有：xiao，chuan，an等等。

三拼法：三拼法適用於有介母i、u、ü的音節，也就是聲母、介母、韻母齊全的一種拼讀方法。其

發音要領是「聲輕、介快、韻母響，三音相連很順當」，是指先讀聲母（輕），連讀介母（快）以

及後隨韻母（響）成音節。發音時氣流不中斷，快速連讀，整個音節的重音在韻母上。如，拼

讀「花」（huā）這個音節。音節huā是由聲母「h」，介母「u」和韻母「ā」組成的。拼讀時把聲母、介

母、韻母快速連讀h—u—ā→huā，一氣呵成，重音在ɑ上。

3、聲介合母連拼法：這種拼音方法同樣適用於所有帶介母i、u、ü的音節。介、韻齊全的另一種

拼法。是指把聲韻母和介母看作一個整體，然後再把這個整體與後邊的韻母相拼。

如：「桌」（zhuō）這個音節，拼讀時把聲母「zh」和介母「u」看成一個整體，拼讀成「zhu」（朱），然

後把聲介合母「zhu」與韻母「ō」相拼，zhu—ō→zhuō。聲介合母的優點是不容易丟掉介母。

er既不是三拼音節又不是整體認讀，而是零聲母音節。

4、輕聲：

輕聲是四聲之外的一種特別聲調。在詞語或句子里，有的音節常常失去原有的聲調而讀成又輕又

短的調子，這種又輕又短的調子就是輕聲。如："爸爸 bà ba" 媽媽 māma 「 哥哥gēge」後面的字

母就是輕聲，不標聲調。

5、如何教48歲的文盲老媽學漢語拼音?

教文盲老媽學拼音，48歲的成年人，學拼音，最好不要像小學生那樣從拼音字母開始，應該從漢字著手，反向來學，這樣老人更容易接受。老人學拼音目的多數是為了用電腦或手機，老人如果想學，要耐心去教。

1，首先，文盲到什麼程度，這個年齡的人一般至少也上過小學，只是拼音很少使用都忘了，簡單的漢字應該會的，可以用漢字發音來教老媽拼音，比如：「阿姨」兩個字老人會讀，再給老人寫拼音[ā yí] ，告訴老人怎麼去拼，怎麼去讀單個字母，以及四種聲調的表示方法。每天教老人幾個字或幾個詞的拼法，這樣經常練習拼讀，慢慢老人就學會拼寫了。

2、如果老人是真正的文盲，連漢字也不認識，那就得從簡單的漢字開始了，漢字和拼音一起來學，可以選擇簡單的一句話，每天教老人拼讀幾遍，慢慢積累。老人如果想學，學得其實會比寶寶學得快，但老人如果沒興趣，就不要強迫，而且要有耐心。

有時候當兒女的，如果自己有孩子對孩子可能更有耐心，但對老人，經常缺乏耐心，有時候連說話都沒有耐心和老人慢慢說，所以教老人知識更不能燥，也要像對孩子一樣，慢慢來，多鼓勵，這樣老人學得才會開心。

6、長輩的拼音

長輩的拼音：zhǎng bèi。

長輩，是一個漢語詞語，意思是年齡大、年長的人，這樣的人統稱為長輩。同時也是指自己家中輩分大的人或者比自己父母年長的人。這類人往往都要受到尊重和尊敬。與小輩的相反的。同樣還有前輩這個詞，但是和長輩也是不同含義，通常指工作上比自己有經驗的人，或者資歷比較深，現在前輩一詞多用在職場。

長輩造句：

1、我們在和長輩說話的時候一定要聞聲細語，千萬不能和他們頂嘴。

2、面對長輩要彬彬有禮這是我們必須學會的禮儀。

3、小紅做事很有分寸，長輩們都很喜歡她。

4、也許我們還太小，沒法完全理解長輩們的苦心教誨。

5、長輩福壽康寧是我們的心願。

7、長輩的拼音

【拼音】： zhǎngbèi
【解釋】： 輩分大的人。

長輩造句
1.再高的職位，再多的財富，再大的災難，比之於韶華流逝、歲月滄桑、長幼對視、生死交錯，都成了皮相。北雁長鳴，年邁的帝王和年邁的乞丐一起都聽到了；寒山掃墓，長輩的淚滴和晚輩的淚滴卻有不同的重量。余秋雨

2.要一家門好好叫過日腳，做大人勿能老擺出一副老長輩面孔，尤其是對看勿慣的事體，一定要學會眼開眼閉……

3.玉鎖是百家鎖的一種形式，百家鎖又叫「長命鎖」，長輩為了祈求小孩吉祥如意、健康成長，給小孩掛百家鎖，這是漢族的一種育兒風俗，在清代廣為流傳。

4.然吾私心終以長輩事之，至於輕徑小人之捕風捉影挑撥離間，早已置之度外矣。

5.這老太太的戲謔脾氣就是倚老賣老，以長輩來壓我，以前肯定是個辣妹，確實是我爺爺喜歡的路數。

8、長輩是什麼意思

長輩【zhǎng bèi】：輩分較長(zhǎng)，看著晚輩成長，無時無刻不關懷備至的人。可以是血親、姻親，也可以是鄰居等。

9、長輩的拼音是什麼

長輩
讀音：zhǎng bèi

10、長輩對晚輩的教誨叫什麼

長輩對晚輩的教誨叫諄諄教導。
諄諄教導是一個漢語成語，拼音是zhūnzhūnjiàodǎo，意思是深情教誨、耐心引導的樣子、耐心地教導。
出自《詩經·大雅·抑》：「誨爾諄諄，聽我藐藐。」
用法：偏正式；作主語、謂語、賓語；含褒義。
反義詞：
1、不教而誅。
釋義：指事先不教育人，一犯錯誤就加以懲罰。
出處：《荀子·富國》：「故不教而誅，則刑繁而邪不勝；教而不誅，則奸民不懲。
2、不教而殺。
釋義：指事先不教育人，一犯錯誤就懲罰。
出處：《論語·堯曰》：「不教而殺謂之虐。」