孩子孝順長輩的畫

1、孝順父母的畫怎麼畫?

01
在白紙上，用曲線和弧線畫出老人的頭部，重點畫出五官和頭發，老人年近古稀，頭發已經比較稀疏了，要突出這個特點。然後再畫出老人的身體和胳膊，主要是用曲線來表示的，老人身上穿的是一件馬甲，注意畫好和頭部的關系。


02
再用直線和弧線畫出老人坐的椅子，這是一種老式的靠椅，椅子上還有一些古樸的花紋。


03
畫出老人的腿部和手裡拿的蒲扇，同樣也是用曲線來表示的，老人是在洗腳，其中一隻腳已經放進了洗腳盆；用一些橢圓形和線段畫出洗腳盆，再畫出一個相對比較年輕的人，在地上蹲著，他是老人的兒子，正在給自己的父親洗腳；在他的後邊再畫出一個小孩，他是老人的孫子，正拿著毛巾，給爸爸擦背，在畫這一部分的時候，要畫出三個人的動作，同時要畫出三個人的比例大小關系。


04
用一些直線和線段，畫出院牆以及院牆里的門和窗戶，門是開著的，夏天天氣比較熱，他們一家人在院子里乘涼，門開著，可以更涼爽。


05
在畫面的左下角，再畫出一盆花，主要用弧線和曲線來表示的，花正盛開著，它也在為其樂融融的一家人表示贊賞吧。


06
用多個線段畫出門下面的台階，這是農村的院子，遠處還可以看到高高的電線桿，夏天的晚上，大家都喜歡在院子里乘涼。


07
再修飾一下細節，用一些小線段畫出老人的胡須和小孩的頭發，讓畫面更加豐富一些，孝敬老人的主題便表現出來了，孝敬老人，從我做起。長遠來看，孝敬老人也是孝敬自己。

2、重陽節，怎樣教育孩子「尊老、敬老、愛老、助老」？

教育孩子要尊老敬老

尊老、愛老是中華民族的優良傳統美德。培養孩子愛的情感，應從愛父母、愛長輩、愛家庭、愛周圍的人和熟悉的事做起。那麼具體怎麼做呢？

經常幫忙做家務

在家裡可以通過讓孩子幫助奶奶洗菜、掃地、以及為爺爺奶奶製作小禮物等方式，也可以通過為爺爺、奶奶捶捶背、梳梳頭、倒杯水……的方式。

為老人舉辦生日宴會

每到父母生日的時候可以舉辦個小規模、親近的人慶祝，最重要的是帶上他們的寶貝孫子孫女，使他們舒適地享受家人的陪伴。要讓孩子牢記爺爺奶奶或外公外婆的生日，這樣哪怕是一句簡單的問候他們都會心滿意足。

如果不住家每周讓孩子和老人通個電話

如果沒有跟老人在一起住，一定要求孩子每周至少一次，每次哪怕只有5分鍾也可以，讓孩子多跟老人聊聊天，父母們肯定會很開心。

經常為老人拍照

老人不愛拍照？有可能是因為在他們的時代里拍照不是那麼流行，他們沒有這個習慣。但更重要的是：照片里沒有你，他們顯得非常寂寞。讓孩子多陪他們拍一些照片，哪怕是拿手機的自拍。一家人全在的時候，每次拍都是全家福。

對老人的愛要說出口

有些老人上了年紀，脾氣變得不那麼隨和，心理比較敏感和脆弱，比較難相處。在孩子剛剛學會說話時，年輕的父母就在孩子學會叫爸爸、媽媽的同時，要求他也會叫爺爺、奶奶。

孩子稍大後，便向孩子解釋，爺爺奶奶、外公外婆就是爸爸、媽媽的父親母親，要求孩子對老人比對自己更為尊敬。讓孩子從小學會對老人說「我愛你」。

帶老人去旅行或故地重遊

「看世界、見世面」的長途旅行要不得。舟車勞頓、人生地不熟，容易導致老人的情緒和身體不適。其實他們只是享受你的陪伴而已。

你可以帶上孩子陪老人來一趟2-3天的短途旅行，不跋山涉水，就看看風景、劃劃船、泡泡溫泉神馬的。

給老人准備一份小禮物

這些尊老的行為不僅僅是重陽節要做，在日常生活里也理應做到。如果可以的話，家長可以和小朋友一起動手給家裡老人做份禮物。不用很復雜，手工卡片、折紙或者是一幅畫。

要讓孩子意識到，這是個很值得重視的節日，老人們很重要。再是教會孩子感恩，在這特殊的日子裡要謝謝家裡老人，他們就像爸爸媽媽一樣重要。

給孩子講古代先賢的故事

尊老敬老，孝順父母是中華民族的傳統美德。古時就有：「老吾老，以及人之老」、「百善孝為先」的名言，現代也有：「家有一老，如有一寶」的俗語。很多古代先賢尊敬老人，孝順父母的故事被世人銘

3、教育孩子孝敬父母的方法有哪些

孝敬父母，是一個人的最基本的道德底線，孝敬父母是人類各種美好品德中最為重要的品德。那麼教育孩子孝敬父母的方法有哪些?以下是我分享給大家的教育孩子孝敬父母的方法，希望可以幫到你!

教育孩子孝敬父母的方法
1.身教重於言教

孩子對父母的態度，往往是從父母對待長輩的態度中學來的 。在孩子的眼裡，父母的行為就是一把尺子，認為父母能做的，他就能做，父母怎樣做，他就應該怎樣做。因此，父母在與老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相處中，態度應謙恭、彬彬有禮，對老人關心照顧、體貼入微。比如，在家給老人端茶倒水，在公共場合給老人讓座、讓路。父母的言行，孩子看在眼裡，記在心上，表現在自己的行動中，他們也會像父母一樣孝敬老人。

(某部隊的一位軍醫，利用自己的積蓄堅持為敬老院的老人服務，定期為他們檢查身體，並親自為他們做可口的飯菜，妻子非常理解他，並積極支持丈夫的作法。這樣幾十年如一日，他們的言行，使8歲的兒子看在眼裡，記在心上，並從父母那裡自然地學會了如何尊重、關心、照顧老人。孩子雖小，卻不僅懂得關心父母，尊重老人，還經常到敬老院去給老人們講故事，做一些力所能及的事。後來，孩子被評為“全國十佳少先隊員”。當記者問他為什麼能這樣做時，他的回答是那樣的朴實而簡單：“我向爸爸和媽媽學習得還不夠。”)

以身作則，言傳不如身教。如果身為父母對自己的長輩不好、不孝順，想讓子女對自己孝順是很難的。

(有一對中年夫婦對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裡居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什麼，孩子說：“刻木碗，等你們年紀大時好用。”這對中年夫婦猛然醒悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那隻小木碗，拿出家裡最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態度，從此一家三代和睦生活。)

可見，父母的行為對孩子的影響有多大。現在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計“刮”老人們的財物，這給孩子造成了不良的影響。因此，家長應率先孝順父母，努力做孩子的楷模。

2.常回家看看

現在大多數老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子因為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時很少見面，所以，他們在感情上最渴望的是能與兒女團聚。

(1999年，中央電視台春節聯歡晚會上，《常回家看看》這首歌曲表達了中華兒女對家的那份親情，以及父母對子女的心聲，提醒現在忙碌的年輕人即使工作再忙也要常回家看看。“找點空閑，找點時間，領著孩子，常回家看看，帶上笑容，帶上祝福，陪同愛人常回家看看……”)

父母要利用假日，帶上孩子去看望老人，幫老人做家務，與老人共聚歡樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如果做不到，那就應該給老人多打電話。如此日久天長，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐漸養成尊敬長輩、孝敬父母的好習慣。

3.從小事做起

父母為孩子做出表率，還表現在具體細節之中，例如，在每年或每兩年帶父母去做一次體檢;經常給父母拍照，尤其是帶著孩子與老年人合影是長輩最高興的;認真回父母的簡訊，不要因父母的電話啰嗦而煩躁;有時間時帶父母去旅遊，等等。
培養孩子孝敬父母的習慣
1.讓孩子了解父母為家庭的付出

家長應該讓孩子了解父母為家庭的付出、父母的身體情況、父母的工作情況，明白父母的錢來之不易。現在不少孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣掙來的，只知道盲目攀比，向父母要錢買這買那，認為父母讓孩子吃好、穿好、用好，是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢?為此，父母應該通過讓孩子了解自己的工作情況，了解自己的錢得來不易，使孩子懂得珍惜自己的生活，從心底產生對父母的感激和敬重。

2.讓孩子在生活細節中養成孝敬父母的行為習慣

家長應該教育孩子懂得孝敬父母的一般要求：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。比如，當父母下班時，孩子要問候父母;當父母勞累時，孩子應主動多做一些家務或請父母休息一下;當父母外出時，孩子應提醒父母注意天氣變化;當父母生病時，孩子應主動照顧、寬慰父母等。孩子外出時要和家長道別，回家時要先向父母問好，吃飯時先請父母入座。孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺碗筷。小學生不僅要孝敬父母，更要孝敬祖父母和外祖父母，放學回家先向祖父母問安，做一些端茶倒水的事，給他們講一些校園里的所見所聞，吃飯時，先扶他們入座，恭恭敬敬地遞上碗筷。這樣，不僅有利於孩子養成參與家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：“父母養育了我，我應為他們多做事。”

在祖孫三代同堂的大家庭中，只要用心更容易教育孩子養成孝敬父母的習慣。比如，每逢家人吃水果，爺爺奶奶就說：“看孫子怎麼分?”孫子每次都是把大的給了爺爺奶奶、爸爸媽媽。每逢節假日家人聚餐時，都等長輩入座後，孫子 才上桌。遇到好吃的東西，孫子也學著大人的樣子，多往爺爺奶奶的碗里夾。在這樣的生活環境中，孩子必將養成孝敬父母的良好習慣。

3.引導孩子在情感上關心理解父母

家長應該教育孩子懂得，孝敬父母要對父母的情緒、興趣等有所了解，在生活中盡量要讓父母高興，發現父母心情不好時要主動去安慰。

家長要教育孩子了解父母的需求。即使將來孩子長大了，成家立業了，父母對子女的物質需求並不高，真正讓父母有強烈歸宿感和滿足感的，是子女與父母之間的溝通、相伴。有沒有親近的交談，有沒有認真傾聽父母的話語，有沒有聽懂父母的真正想法，有沒有輕松的家庭氣氛，有沒有家人聚會的溫暖，對父母來說更為重要。家長要讓孩子記住父母的生日，用簡朴的方式向家長祝賀生日。據某小學調查顯示，有50%的孩子不知道父母的生日，能主動祝賀父母生日的更少。現在不是孩子為父母祝壽，而只是父母為孩子過生日，這是不正常的。應該讓孩子懂得為父母祝賀生日，記住父母的生日，在生日當天送上生日禮物，或親口說“我愛你”。

4.教育孩子懂得感恩，對父母不要有過高的要求

家長應該教育孩子懂得，父母將自己帶到這個世界來，撫養孩子長大，已經很不容易，要懂得感恩。父母只是一個普通人，對父母的期盼要切合實際。要知道，父母的精力有限、時間有限、金錢有限、能力有限，他們怎麼能無限地滿足孩子呢?要讓孩子知道，父母也是平常的人，有好多事情他們也做不到，他們也沒有辦法。讓孩子不要對父母有過高期盼，要學會滿足。如果子女對生活懷有一顆感恩的心，就活得很快樂，就容易孝敬父母。

5.鼓勵孩子向父母示愛

家長應該教育孩子懂得，做兒女的要學會把自己對父母的愛和感謝表達出來。中國人比較含蓄，不太會在一些公開的場合來感謝父母，有些人甚至在家中也不善於表達對父母的愛和感謝。孝敬父母需要實際行動，也需要情感的表達。因此，父母在表達對孩子的愛的時候，也要鼓勵孩子說出自己對父母的愛，使父母感到溫暖，也更好地融洽親子關系。

6.利用有關節日啟發孩子表達孝心

家長應該教育孩子懂得，在相關節日向父母表達自己的孝心。家長可藉助長輩生日、重陽節、母親節、父親節、婦女節、勞動節、元旦、春節等有利時機，通過談話、點撥、暗示，啟發孩子向祖輩或父母表達自己的孝心。當然，孝敬父母應該是一種日常行為，而不應該局限於每一天的“節日行為”。父母要信任孩子，多給孩子“表現”的機會。孩子孝敬長輩的行為常常會得到周圍人的贊賞，這種贊賞正是讓孩子持續孝順長輩最好的催化劑。
孩子不孝敬父母的原因
一、父母的溺愛使孩子內心無愛

現在的很多孩子都是獨生子女，他們從出生那天起，就把全家的目光都吸引過來了。全家人視其為掌上明珠，真可謂“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”。如果用畫圖表示，那麼圖上的箭頭都是指向孩子的，這就是現在很多家庭中大人對孩子的愛。孩子在這種溺愛的環境中長大，導致以自我為中心，缺乏責任感，只知道接受愛，而不懂得付出愛。孩子內心沒有愛，就無法去愛他人，也就不懂得孝敬父母。案例中的巍巍不懂得孝敬長輩，就與家長的溺愛有關。

二、父母重智輕德使孩子問題多

家庭教育的主要內容應是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的人生觀、自然觀和道德觀，從而建立起實現其自身發展的思想道德基礎。但事實上，家長大都希望孩子將來從事文化、教育、科研或醫務工作，對孩子智育方面的關注大大超過德育方面。這種“重智輕德”的後果是十分嚴重的，一些孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”，沒有把學會做人當作自己的首要任務，當然也就不會顧及如何孝敬父母。

三、父母對長輩的不孝影響了孩子

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。父母的榜樣是最有效的教育“工具”。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相處，日夜為伴，尤其是未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性更強。父母待人接物、對待爺爺奶奶的態度等，孩子都看在眼裡，記在心上。這種影響是在無意識中產生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。案例中，巍巍對父母和爺爺奶奶不敬的表現，就是父母對爺爺奶奶不敬的翻版。

四、家長用自己的行動抵消了言語教育的效果

有些家長在言語上要求孩子體諒父母，孝順長輩，而在實際行動中，卻沒有嚴格要求孩子，如在長輩面前，總是先將好吃的食品拿給孩子吃，家長常常抱怨孩子不孝順父母，實際上是自己說一套做一套導致的。案例中，巍巍的父母用自己的行動抵消了言語教育的效果。

五、家長忽視了從點滴小事培養孩子的孝心

家長要教育孩子孝順父母，必須從大處著眼，小處著手，長期培養，點滴做起。讓孩子在家庭生活中，逐步具備孝順父母的美德。案例中，巍巍的父母很少下廚房，七十多歲的奶奶不僅要做好飯菜，飯後還要洗碗刷鍋、打掃廚房，巍巍的父母不幹家務活，巍巍更不做這些事情，培養巍巍孝敬父母就成了一句空話。

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4、百善孝為先，這句話要表達的意思是什麼？

從始至終，我們的國家就特別看重孝道。如果一個人連孝道都不懂的話，那麼這個人就沒有道德，更不用說他的人格了。父母盡心盡力撫養他們的孩子，但是他們從不要求有所回報，僅僅就是希望他們老了之後，以後能有很多的孩子可以陪伴著他們。

在每個人的生命里，對你最真誠的和最無私的應該只有父母了，父母養育孩子的善良是永遠無法言表的。當你的人生開始時，父母應該是最擔心的；聽著父母無私的聲音，你學會了第一次用你那小小的嘴巴喊出了爸爸媽媽。你在父母的細心關注下慢慢長大；經過了多少個輾轉難眠，父母在災難和疾病中倖存下來；家長需要付出多少努力來讓你們學習和提供學費；對父母來說，創業和成家有多難。這種仁慈高於天空，厚於大地，可以說是世界上最偉大的力量了。

一個小孩子就像是一張上面什麼都沒有的紙，畫在上面的往往就是收獲的。因此，你必須讓他知道年輕人應該尊敬老年人的事實。但是父母若不說出來，並且要求他們的孩子去孝順老人，他們自己是不會知道。一方面，父母應該了解孩子的成長特點，另一方面，他們應該各種抓住機會教導孩子尊重長輩的知識，給孩子講《孔融讓梨》這樣的故事。讓孩子們分析為什麼每個人都稱贊孔融，讓孩子們知道分享和謙虛是優秀的品質，並且激勵他們可以用自己的行動去向孔融學習這種品質。

孝順是你在世界上做的最大的好事。雖然個人做了很多慈善的事情，但是他們沒有對父母表現出孝心，那些好事也不是好事。父母比天空大，因為你是你自己的父母，所以這種善良比天空大，是無法報答的。

5、孝順父母該怎樣做，都做些什麼

：俗話說「百善孝為先」，孝順父母一向是中華民族的傳統美德，對於父母的養育恩情，孩子們該如何報答、孝順父母？
嘉賓簡介：樂盛，現任六橫中心小學德育主任。曾多次榮獲校、鎮級優秀教師、局級先進工作者。《在經歷中反思，在反思中成長》等多篇論文在市、區級論文比賽中獲獎。
話題之一：有人說，相比母親細致溫柔的愛，父愛來得更為深沉。那孩子們該做些什麼來表達對父親的愛？
嘉賓分析：表達對父母的愛，其實很簡單。只要孩子們有一個好的身體，努力學習，就是對父母最大的回報。作為小孩子，還沒有一定的經濟能力，但一樣可以用自己的方式來表達愛。對於孩子們來說，可以多陪陪父親，和父親說說心裡話，幫父親干一些力所能及的事。比如爸爸下班回家，可以送上一句問候，幫爸爸倒杯水、捶捶背，或與爸爸一起下下棋、打打羽毛球、散散步，父親一定會很開心。在父親節，禮物不一定要去買，孩子們可以自己動手，做一張賀卡、畫一幅畫、給爸爸唱一支歌，這些都是很好的表達方式。
話題之二：給爸爸倒杯水，或捶個背，這些都是表達孝順的好方式。但孝順的情感不應只在特殊的節日中體現，而應該貫穿到日常生活的點滴之中，作為家長又該怎樣引導培養孩子的孝順之心？
嘉賓分析：培養孩子的孝心非常重要，而且一定要從小開始「灌輸」。第一，要建立合理的長幼有別的家庭關系。現在，不少的家庭，孩子是「小太陽」，家長卻變成圍著孩子轉的「月亮」，孩子從小以自我為中心，根本就談不上孝敬父母。第二，要讓孩子了解父母為他（她）和家庭所付出的辛苦。在平時，父母應當有意識地把自己的工作和收入的情況告訴孩子，說的越具體越好，從而讓孩子明白父母的錢來之不易。這樣，就會從心底里產生對父母的感激和敬重。第三，從小事入手，訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。父母親每天下班回家時，孩子要問候一聲；當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下；當父母有病時，孩子應當多照顧、多說寬慰話、替父母接待客人等；有什麼好吃的，父母要提醒孩子先想想長輩。總之，父母應該根據孩子的不同年齡，提出不同的要求。第四，父母親要以身作則，做好孝順長輩的楷模。

6、如何讓孩子變孝順

培養孩子的憐憫之心，以父母作為孩子的模範。父母的一舉一動對孩子來說是很敏感的，他們體會生活時都會很容易的模仿父母的情緒，如果生活中爸爸媽媽沒有注意到自己的一言一行，孩子也以同樣的情緒去生活，從而在生活中養成不好的性格、思想和生活的習慣。所以，父母必須要以身作則，才能讓孩子變得孝順。在日常生活中，父母要隨時的教導孩子尊敬老人，不能為所欲為，多尊重他人的生命。

當然，如果父母平時對長輩不尊重，總是要和長輩，這些不好的對待長輩的態度也會影響孩子的想法，孩子會看在眼裡記在心裡。

注重培養孩子良好的道德品質（怎樣培養孩子的道德品質），孩子心靈上的第一道響鍾，就是家長的道德品質、生活方式、言語行動等，都時時刻刻的影響著孩子，對其日後的成長將留下不可磨滅的印象。所以，請各位家長，要教導孩子學會尊老愛幼，助人為樂的優良品質。當和孩子一起坐公交車時，要教導孩子給老人主動讓座，看到老人家有困難，就要主動幫助。當你帶孩子到公園玩時，看到其他小朋友跌倒了，你可以讓自己的孩子主動去扶起他，告訴孩子，如果其他人有需要幫助時，要積極伸出援手。

孩子總要有一天離開父母自己去生活，自己去感受這個世界帶給他的風風雨雨，所以，父母要給孩子動手機會，適當的放開自己的雙手，能讓孩子的成長變得更好。要孩子在日常的生活中學會如何獨立的生活、獨立解決問題（如何培養孩子的獨立性）。

當孩子放學回家時，爸爸媽媽可以叫孩子幫自己做一些簡單的家務，比如讓孩子到廚房幫忙洗菜等，一定不要放縱孩子，讓他坐在電視前吃飯。這樣，在參與家務的過程中，孩子也可以和家長互動，培養雙方的感情。

總結：物理中發現力的作用是相互的，要想培養孩子有一顆孝順的的心。最重要的就是家長要從自己做起，把自己作為孩子的榜樣。時時刻刻都要在日常的生活中對長輩和其他的朋友等地表現出尊重，孝敬長輩，孩子耳濡目染，也就會變得孝順了。

專家給媽媽的建議

建議一：媽媽要做孝敬的表率

媽媽是個孝順的人，一般孩子也不會不孝。孩子的行為大多受媽媽的影響，媽媽孝順老人，孩子自然也懂得關愛自己的媽媽。媽媽不孝順，孩子也會跟著學。

宏遠的媽媽對待奶奶很不好，宏遠看媽媽如此，對媽媽也很沒禮貌。平時他對媽媽也是指手畫腳，一副媽媽就應該照顧他的態度。

一天，媽媽忘了給他洗校服，他就訓斥媽媽：「你瞎忙什麼?怎麼能讓我穿著臟衣服上學呢?」媽媽感覺很心寒。

有其母必有其子，媽媽對老人不敬，孩子也就不會很尊敬媽媽。所以，媽媽一定要注意自己的言行，給孩子作出好的榜樣。

建議二：要孩子對媽媽說「謝謝」

媽媽要讓孩子知道，不是所有的給予都是應該的，要懂得感謝。只有懂得感謝他人的人，才能知道感恩，知道回報。

所以當媽媽給孩子買東西、給孩子以各種幫助的時候，要讓孩子說聲「謝謝」。這不是跟孩子客氣，而是讓孩子明白，媽媽的給予也是應該感謝的，從而使孩子更加理解和尊重媽媽，而且還可以養成孩子禮貌的.習慣。

建議三：接受孩子對媽媽的給予

現代家庭里，大多都是獨生子女，兩代大人把孩子當成手中的寶，替他做任何事都唯恐不及，更不捨得讓孩子為長輩做什麼，這極不利於培養孩子的孝心。媽媽應該學會接受孩子的給予。

張琪放學回家，媽媽還沒下班，於是她走到廚房，打算幫媽媽准備晚飯。剛開始刷鍋，媽媽就回來了。

張琪以前從沒做過飯，但看她認真的樣子，媽媽也沒阻止她。張琪忙活了半小時，飯菜上桌了。看著桌子上的飯菜，媽媽很高興。

當孩子主動表達孝順之心的時候，好媽媽要給孩子一個機會，讓孩子體會到盡孝後心裡的快樂與滿足。

建議四：告訴孩子他在家庭中的責任

每個人在家庭中都有自己的責任，大人有大人的責任，孩子也有孩子的責任。媽媽要讓孩子明白自己的責任，當孩子明白了自己的責任，會促使他去盡照顧媽媽的孝道。

可以讓孩子做點力所能及的事情，為媽媽分擔家務。讓孩子明白，孝順也就是能夠積極、主動地去盡自己的義務，承擔自己的責任。

建議五：給孩子講孝敬的故事

我國古代關於孝敬的典故、戲劇有很多，而且淺顯易懂。媽媽可以給孩子講這樣的故事，這是培養孩子孝敬意識的一種方法。

孝敬的故事，能讓孩子體會到孝敬的真正含義，並且能夠身體力行地去實施孝敬的行為。故事裡反面的角色，當然可以為孩子做反面教材，讓孩子跟好的、孝順的人學習，不做不孝之子。

7、幼兒園大班家長育兒心得

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會怎麼寫才恰當呢？下面是我整理的幼兒園大班家長育兒心得，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班家長育兒心得1

轉眼間，__五歲九個月了，已經有了三年的學齡，再過一年就應該進入小學學習。如何更好地讓__盡快適應以後的小學學習生活呢?是繼續留在私立幼兒園還是到天台崗幼兒園讀書，著實讓我們家長費了一番心思。通過對孩子在天台崗幼兒園一個月的學習生活情況的觀察，我們非常慶幸選擇了天台崗幼兒園，，__的學習成長效果立竿見影。

一、重塑孩子性格：

每一位父母，都希望自己的孩子積極向上，陽光快樂。__一直是一個乖乖女，在私立幼兒園時，算術、拼音、英文等方面取得了很大的進步，可是__在幼兒園里表現得非常拘謹，不自信，不能正確表達自己的喜好。雖然我們與校方進行了多方面、多層次的溝通和交流，可是__膽怯的個性一直未得到有效的改觀。進入天台崗幼兒園後，鄒園長細聲的詢問和鼓勵，給__緩減了新學校、新環境的壓力。

張老師引導孩子：在與別人交流時，要看著對方的眼睛等等細節的培養，使孩子逐漸敢於與別人面對面的交流。同時張老師、唐老師在日常的學習生活中給了孩子更多鍛煉的機會，如分配孩子當小組長、小班長等，不僅提升了孩子的榮譽感，同時鍛煉了孩子的膽量，培養了孩子的組織能力、管理能力。

九月底，__心中的偶像——小鹿姐姐來校和大家親密接觸，使孩子覺得自己走出了天台崗，走出了重慶，和全國的小朋友們在一起。通過短短一個月的學習生活，__變得比以前更活潑、開朗，更大膽了。

二、規范孩子行為：

如何把__培養成一名健康、聰明、合格的「准小學生」呢?進入天台崗幼兒園後，老師對__從坐姿、站姿、舉手、集合、傳椅子等環節一個一個地引導，僅量以小學生的標准來要求孩子，同時採取樹立學習榜樣等方式培養__上課專心聽講，不做小動作，不亂插嘴，積極開動腦筋等良好的學習習慣;

通過參加學校升旗儀式，對__進行愛國主義教育;通過幫助教師做衛生、教育__和小朋友們友好相處，讓__從小養成尊敬老師，尊重長輩，愛集體、愛勞動的好品德;

為提高__自力更生能力，老師要求孩子「自己的事情自己做」，回到家後，我們也積極配合學校，改變了全家圍著__轉的生活習慣，__生活自理能力有了很大的提高，目前__已學會自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己掃地等基本生活技能。通過一個月的學習，__變得比以前更懂事，行為更規范。

三、培養孩子學習興趣：

如何培養孩子學習興趣，是老師、家長最關注的問題。天台崗小學針對孩子特點選擇了一套適合孩子興趣的教材，內容涉及語言、數學、拼音、社會、寫字、音樂、美術等內容，把學習知識融入到孩子接觸的日常生活中，大大啟發了孩子探索自然的強烈渴望。

在學習中，老師們充分發揮自己的能力和特長，對__多方引導和啟發，__普通話較以前更標准，繪畫更富有想像力，國際象棋改變了__思維方式，尤其老師在孩子中實行「小紅花」制度，激發了孩子爭當先進的學習熱情……豐富多彩的學習生活，使__漸漸愛上了校。

十月初__感冒生病，以前__會以「我生病了」、「我不舒服」為由不願上學，可這次生病後，__堅持上課，甚至拒絕了我們要她中午回家吃葯的想法。我們欣喜地發現學校對__有了一種特別的吸引力、凝聚力。每天下課後，__能按老師要求及時完成了家庭作業。__學習積極性、主動性較以前增強了。

我們非常感謝學校和老師對__的辛勤培養，感謝學校和老師給孩子創造了一個開放、自由的學習環境，使孩子能活潑、健康、快樂地成長。

在今後的學習中，我們將積極配合學校教育，在提高璐君德、智、體、美的同時，順利完成幼兒期與小學期的正常過渡。

幼兒園大班家長育兒心得2

光陰似箭，李欣怡已進入幼兒園大班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個「小大人」。她的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責任也是很重要的。

因為我在小學工作，每天都會抽出一部分時間和她溝通交流，有時是放學回家時，有時是晚上睡覺前，談談今天過的怎麼樣，讓她學會關注身邊的事物。在與她溝通時，認真的聽她說話，讓她感到父母對她的重視和尊重，這樣她小小的自尊心就會被樹立起來。

現在很多孩子的眼睛都出現的問題，我女兒也檢查後大夫說要保護，為此，盡管動畫片、游戲是現在少兒們的最愛，作為家長的我，給她規定時間，提前告訴她可以玩多久，看多久，時間到了自己就不玩了。大多數時候她都能夠自己掌握好時間。

在生活中，我們會常常讓她自己的事情盡量自己完成，即使做得不好，也會給出一定的鼓勵。這樣，慢慢地她的獨立意識就增強了，而且自信心也有了。比如，我利用業余時間給她報了舞蹈班和電子琴班，剛開始她都不願意去，慢慢的經過老師和我的再三激勵，她也自己喜愛上了舞蹈，還給別人說這是她的愛好。

還有一點，統一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰占優勢就會向哪一方靠，孩子不會區分誰對誰錯時會誤導孩子的分辨能力。所以，家庭和睦對培養孩子的規則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統一時，都會採用背著孩子的溝通方式，而不是當著她的面前爭執不休。

教育孩子這門功課說起來簡單，做起來可沒那麼容易，相信我們做爸爸媽媽都身有體會。既想讓孩子快樂健康的成長又要豐富孩子各種各樣的知識，這並非是件容易事。讓我們一起加油吧!

幼兒園大班家長育兒心得3

俗話說:「三歲看大七歲看老」,教育孩子要從小抓起,決不能懈怠。我們很重視對小孩的教育,但都是摸著石頭過河,一旦學習成績下滑,生活中出現陋習時等等,難免會對自己的教育方式感到迷茫和無助。靜心思考,其實自己的孩子與周圍的同齡孩子相比,優多於劣。下面我就簡單談談自己膚淺的育兒心得,與大家一起共勉。

一、將賢德教育立於教育之首

在中華民族幾千年的文化積淀和傳承下,以孔子為代表的儒家思想世代傳誦,經久不衰。儒家思想講求賢德,注重人格培養。正確的人生觀、世界觀和道德觀是人的立身之本。現代小學教育也逐漸重拾起對國學經典的學習和傳誦,比如背誦三字經、論語選摘和弟子規等等。我們也要在學習之餘,讓孩子多了解中華文化精髓,多吸收儒家思想精華,修身、齊家。「百善孝為先」,為人父母要以身作則,教育孩子孝順父母、尊敬長輩、敬愛老師、團結同學、友愛互助。道德教育真的十分重要,功在當代、利在千秋,這一點我堅信不疑。所以,我有空就給小孩解釋三字經的本意,聽聽《弟子規》。

二、學習的關鍵在於培養興趣

我們不得不承認這樣一個事實:現在的小孩真的是「壓力山大」!在學校習讀文化課之閑暇,還要去修煉琴、棋、書、畫之術。試想我們當年是怎麼度過童年的,在我們的童年記憶里充滿著歡樂和憧憬,飯後在小巷穿梭、周末在田間奔跑,春秋兩季郊遊踏青,學習的壓力幾乎沒有,更別提什麼輔導班、特長班了。其實,學習成績優差和學習態度好壞關鍵在於小孩自身,家長窮追不舍的盯著孩子學習,要求做完數學、做語文,讀了英語,背課文,睡前還要彈鋼琴,這樣才允許給小孩的一天畫上句號。坦率的講,難道我們做的是對的嗎?難道小孩喜歡這樣日復一日、年復一年的機械過完童年嗎?學習固然要緊,但是一定要培養孩子的學習興趣、端正孩子學習態度和養成良好的學習習慣,這樣才能做到終生學習,快樂學習,在學習中獲得知識,在學習中提升內涵、在學習中修煉自己。談何容易呢?的確,這不是一朝一夕就能實現的,但至少我們要不厭其煩地悉心引導和教育孩子勤於學習的重要性,讓孩子真切意識到只有不斷學習才能獲取知識、只有獲取知識才能有所作為,受益終身。我個人認為,最重要的是培養孩子閱讀能力和興趣,最好的學習途徑就是廣泛的閱讀,不斷汲取知識和學養。

三、學會尊重孩子

現在的孩子比起我們當年,思想更成熟,自尊心更強,我們要尊重孩子的想法,不要採取野蠻的訓斥來傷害和戳破他們的「自尊心」。我們要多一些理解,耐心的聆聽孩子的心聲。孩子做了錯事,作為家長不要馬上批評指責,而是應當靜下心來傾聽孩子的訴說,然後加以引導。不能讓孩子規避責任,錯的就是錯的,必須讓小孩認識錯誤,虛心接受。在眾人面前,千萬不要口無遮攔的批評和指責小孩,更不能動手打教,我們要在事後單獨進行談心教育或把小孩叫到一旁糾正錯誤,並告訴小孩,父母為什麼不在眾目睽睽之下直接批評,讓其知曉家長在尊重其自尊心的用意。我們只有尊重他們,那麼他們才能學會尊重別人。

四、多一些肯定,少一些埋怨

我們要不吝嗇自己對小孩的表揚和肯定。不管孩子取得的成績多與少,不管取得的進步大或小,都要及時予以肯定和表揚。我給我的小孩准備了獎卡,每天放學回家,我就問小孩:「今天你有什麼好的表現和收獲?你有什麼事情要爸媽幫忙的?」一旦小孩有好的表現,我就獎給她獎卡,用獎卡來兌換他需要的玩具、文具等。小孩在得到家長的肯定和表揚後,就會更加自信。自信才是做好一切事情的前提條件。

幼兒園大班家長育兒心得4

孩子上幼兒園是人生的一個重要起點，他從這里開始了真正的社會生活和學習生活。為此，我為我的女兒選擇了嘉興市藝術幼兒園。

家長是孩子的導航艦，對於剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園又是一個全新而又陌生環境，他們希望得到認可.贊賞.同情.關心和愛護，更希望得到父母和老師的愛。這就需要老師和我們家長共同用一顆真誠.熱愛.賞識孩子的心去呼喚.去呵護.多與孩子交談溝通，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界。

在此，我對我家的小公主(媛媛)的教育心得說出來與大家共勉。

1.冷處理：面對女兒有時的一些無原則的要求，我和她媽媽是堅持不同意或不理會，讓其放任的哭，待她冷靜下來後，再對她分析為什麼沒有滿足她的原因，並要求她下次不許提出這種無理的要求。比如：女兒剛進幼兒園的前幾天，由於脫離不了父母，我和女兒的媽媽輪流接送，後由於工作時間的原因改為由她奶奶專人接送。剛開始女兒對馬路邊的小吃饞得對她奶奶糾纏不休，甚至抱著她奶奶的雙腿倒在地上不走，在小區門口正好被我碰上，我也置之不理，讓其放任的哭鬧後回家再給她疏通道理說：「馬路邊上的小吃很臟，有灰塵還有小鳥拉的屎，吃了肚子會長蟲，人的營養被蟲吸收後個子會越來越變小，你就上不了學，也就不能與老師和童伴們開心的玩，家裡給你准備了你喜歡吃的東西。」到現在為止她就從不向我們討要馬路邊的小吃了，甚至我去接她時還會主動的給我說：「爸爸，這些東西乖小孩是不能吃的」。

2.條件對換法：女兒吃菜很挑，不吃不喜歡吃的菜或不開心時的菜，為此，她媽媽特意為她列了一張飲食獎懲記錄表，並對她說：我們全家與她都是平等共同互助的關系，如果吃飯表現好就在表上打分，並獎勵全家一起帶她逛公園。如果表現不好，這種平等關系就取消，以後就沒人給你燒更好吃的飯菜。

3.分散注意法：女兒在睡覺時總是想到學校里好玩或開心的事，靜不下心來睡覺;甚至有時還爬起來在床上唱歌跳舞。為此，我們就讓她閉上眼睛給她放一首她喜歡的音樂，或者再給她講一個故事，讓她在聚精會神中不知不覺安睡。

4.鼓勵法：隨著年齡的增長，讓她放學到家後先吃一點零食再寫字.畫畫.彈琴，有時還讓她用麥克風隨著音樂唱她喜歡唱的歌。早上讓其早起跳舞或跳繩，使其養成一種有規律性的生活學習習慣。比如：女兒家練習寫字時精神分散甚至不願意，我特在電腦上下載了《童話識字樂園》軟體，讓她在此學習軟體中練習識字的同時另再用一寫字本練習寫字，最後再讓她聽聽此軟體中的童話故事或音樂，使其學中有樂，從而提高學習積極性。

不知不覺，這朵嬌麗的花朵在我們家長與老師的精心呵護下進入了大班，也就是到了幼小銜接階段。讓我們用愛心來共同努力澆灌呵護她們，使其爭當「好孩子」.「乖孩子」!完美的完成幼兒園的快樂生活而成一名合格的小小少年!

幼兒園大班家長育兒心得5

光陰似箭，已進入幼兒園大班，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個「小大人」。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責任也是很重要的。

因為我在幼兒園工作，孫浩宸上學、放學都是我接送，每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流，有時是接他放學回家的路上，有時是晚上睡覺前，談談今天過的怎麼樣，讓他學會關注身邊的事物。在與他溝通時，認真的聽他說話，讓他感到父母對他的重視和尊重，這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。

現在電子產品很多，我們家不太反對孩子接觸這一塊，這些電子產品也是我們生活的一部分，有些益智游戲確實也挺不錯的。孫浩宸在家想要玩電腦或是手機游戲的時候，我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲，然後給他規定時間，提前告訴他可以玩多久，時間到了自己就不玩了。大多數時候他都能夠自己掌握好時間，有時也會耍賴。

在生活中，我們會常常給他講一些勵志故事或典故，時間久了他就不耐煩了。我就從自編故事和續編故事這方面入手引起他的興趣，這對今後的學習會很有幫助。同時也會有意識的培養他的獨立性和關心他人的意識。

還有一點，統一家庭的教育思想很重要，如果父母的意見不統一時，孩子對大人們的洞察力也是很強的，時間一久，在家長的意見不統一時，孩子就會觀察家長的一言一行，誰占優勢就會想哪一方靠，孩子不會區分誰對誰錯時會誤導孩子的分辨能力。所以，家庭和睦對培養孩子的規則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見不統一時，都會採用背著孩子的溝通方式，而不是當著他的面前爭執不休。

我由於工作的便利孩子的教育也離不開學校老師的辛勤培育，家園共育是最好的辦法。我由於工作的便利，經常與孫浩宸的老師溝通，他在園表現好的方面回家進行表揚，不足之處要予以糾正。我還讓他把在園發現的新鮮事、趣事回家後講給我們聽，這樣做不僅培養了他的語言組織能力，而且他的語言表達能力也逐漸增強。

孩子的進步我感到很欣慰，但也許還有很多不足之處我沒有發現，以上幾點是我與大家共同分享交流的點滴心得，希望大家給我提出好的建議。

幼兒園大班家長育兒心得6

1、要先培養孩子良好的時間觀念。家長在空餘時間可以和孩子共同制定一張時間表，用來督促孩子按時起床、睡覺、完成家庭作業等活動。使孩子逐步學會在時間的約束下自覺地調整自己的行為。

2、要培養孩子的責任感。責任感是一個人自己的言行、承諾持認真負責、積極主動的態度而產生的情緒體現。長久會成為一種穩定的個性心理品質，可以有效地提高孩子學習積極性;建議先從簡單的整理玩具、做家務入手，孩子在主動去做，甚至做的不錯時要寄語即使誇獎或是獎勵，使孩子有自豪感和被尊重感。

3、要鍛煉孩子的毅力和意志，培養孩子的獨立性。平日生活中不要太『照顧』孩子，包辦的過多。在帶動腦筋的時候讓孩子自己去想，孩子能做的事情讓孩子自己去做。

幼兒園大班家長育兒心得7

時間過的真快，孩子不知不覺就開始就讀大班了，我家這孩子經常被老師們說懂事、然後各位家長們也在我育兒有方，其實這都是非常簡單的，我只是做到了自己身為家長應該做的，我從來不會過多的去關注他，陪伴他，要知道過多的寵愛，是會把孩子推向歧途的。

一、多注意細節，互相成長

現在孩子已經是大班了，作為他的媽媽，我會經常去注意他的變化，然後清楚自己該做什麼，不該做什麼。要想讓自己親近你，你首先得讓他覺得他在你的心目中是最重要的，否則就算你是他的爸爸媽媽，他也很難跟您敞開心扉，在教育孩子這塊其實也是雙向的，在遇到問題的時候，不妨先在自己身上找找原因。就比如現在的孩子就是非常喜歡把自己平常在幼兒園里的`瑣碎事情說給你聽的，以前每天在放學的路上你的孩子是否有一直在碎碎念，而現在變的不愛說話了，你責怪他現在有心裡話都不跟你說了，其實我跟我孩子也有過這個情況，那是因為我在接他放學的路上，我只顧著盯著手機忙工作，對於他說的話，我總是愛答不理的，有時候甚至都是直接忽視的，其實他有在時不時的跟你透露點什麼，他就會想，既然媽媽都不願意聽，那我就不說了。長期以往你就會跟孩子有一大段難以言喻的距離，真的要去認真的聽他們的話，在他們說完跟誰玩耍了之後，可能就要說自己在幼兒園里犯什麼錯了。所以作為父母真的要多審視自己，孩子們是第一次當孩子，我們也是第一次當父母，都是在互相學習的，不要覺得自己做的一定就是對的，這點很重要。

二、寧願說建議，不說批評

這個年紀的孩子，的確特別的喜歡聽表揚的話，但是不代表他們也能接受批評他們的話，真的會對他們的打擊很大。比如有一次，兒子在幼兒園跟人打架了，把別人額頭都砸出血了，孩子他爸回來就是在批評他，不問緣由，孩子就在那一直哭。後來我就先了解情況，才知道，是那個男孩子一直在煩他，我兒子也是再三警告，說不要在吵他了，對方就是不聽，反而變本加厲的動手動腳的，他這才把我跟他說的在幼兒園跟同學和睦相處，不要吵架打架一事直接拋諸腦後動手的，因為我好像並沒有教過他，如果對方咄咄逼人不聽勸阻怎麼辦，最後他也只能遵從自己的本能，去讓對方閉嘴了，要說錯，其實我也有錯。這件事之後，他直接不肯要爸爸抱他，因為在他心裡，自己沒錯，而卻迎來了你的批評。對於孩子的第一次犯錯，真的寧願去了解情況，建議他以後怎麼做，也不要直接批評，真的對他們的打擊會很大。

父母是在孩子的成長中扮演這極為重要的角色的，希望各位做父母的的不要讓自己失去孩子的信任，他們要成長，我們同樣也要成長。

幼兒園大班家長育兒心得8

有人說：老師是人類靈魂的工程師;有人說：老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說：老師甘為人梯，默默耕耘;有人說：老師是捧著一顆心來，不帶半根草去。有人認為，幼兒教師就是孩子王，帶著他們玩好，不磕著碰著就行了。其實根本就不是，幼兒教師其實需要會多方面的技能，還要有愛心、耐心。從事了一段時間幼教工作的我在這方面有了一定的心得體會，在此與大家分享。

按理說，老師其實真的沒有必要去管孩子撒謊的事，但是如果孩子撒謊傷害了其他的同學，或者是事有不公時，老師就得第一時間站出來處理孩子撒謊的事情。那麼到底老師要如何做才不會傷害撒謊孩子的自尊心呢?

一、老師要做好自己的工作，做好榜樣

你答應了孩子的事情，一定要做到，如果沒有做到，或者是忘記了，就要在第一時間向孩子們解釋，並給孩子們道歉。只有這樣，孩子們才會理解你，原諒你。老師如果一直都說話不算數，給孩子造成的印象，那肯定就是跟著講話不算數，撒謊成篇了。

二、鼓勵孩子承認錯誤

再次老師一定要讓孩子們理解，即使你說謊話了，老師依然不會因為你講謊話而不喜歡你，同樣，如果你承認了錯誤，改正了這個毛病，老師依然是愛你的。所以，老師在處理講謊話的孩子後，一定不要改變對這個孩子的態度，否則其他的孩子一看，都不敢再承認自己講謊話了，因為怕老師不喜歡自己了。

三、正確對待孩子犯錯的態度

如果你發現孩子撒謊了，一定要與孩子商量，看找到孩子能接受的承認謊言的一個過程，或者是能讓孩子不受到傷害地講出來撒謊的事情。當然，老師也有責任告訴孩子，如果下次遇到同樣的事情，要如何正確處理，才能避免講謊話。

這里要提醒一下老師，有些老師覺得孩子不是自己的，嚴厲地批評講謊話的孩子是應該的。其實這樣做，並不理智。如果你非常嚴厲地懲罰孩子，則會讓孩子產生逆反心理，反而會講更多的謊話，從而避免被你發現他講謊話了。

四、給孩子足夠的尊重

老師在處理講謊話的孩子時，一定要避開其他的小朋友，因為即使是小孩子，他們也要面子，他們也不希望其他的小朋友看到自己被老師說，被老師責備。因此，最好找一個單獨的地方與孩子好好交流一下。

最後提醒一下老師們，孩子有時候講謊話可能是善意的或者是想引起其他人的注意，或者是想避免受到傷害，老師一定要讓孩子們明白，這些他所擔心的事情都不會發生，反而如果他樂於承認自己講謊話，並努力改正說謊的毛病，則會得到老師更多的誇獎和表揚，這才是避免孩子們繼續講謊話的根本。

8、關於孝順的兒童故事精選

兒童故事沒有幻想的成分,就像沒有翅膀的鳥,只能呆在平凡的世俗空間之中。孩子愛幻想,兒童故事中的幻想成分不但滿足他們的喜愛,更刺激他們產生更豐富的想像力。下面是我為您整理的關於孝順的兒童故事精選，希望對你有所幫助!

關於孝順的兒童故事篇一：有一種孝順叫周末陪伴

自從搬了新家，距離父母家遠了，回家的次數自然就少了。再者，自己身體一向不好，時常感冒低燒，每每到了周末，總是以身體不適為由搪塞過去。然每天的電話問候，卻從未間斷。

每次母親總在電話那頭說，你身體不好別來，別惦記我和你爸。因而，我總是心安理得地窩在家中，看書看電視，甚至賴床。傍晚，嫂子來電話：“老媽說你們周末若有空，就回來看看。”放下電話，心莫名地揪著，難受。晚飯後，趕緊和先生趕去看父母。

父母在自家的樓下開了一家小店。一見我，老兩口怔住了，幾乎是異口同聲，這么冷的天，你們來做什麼?馬上，手拿報紙的父親趕緊從高靠椅中起身，挪到邊上的矮椅上。每次到店鋪，那張高靠背的藤椅就是我的專座。母親說，那樣對腰好，坐著舒服。

一向少言寡語的父親，總是坐在一旁，微笑著聽我和母親說話，只是時不時地插上一句，天冷了，趕緊回家。而母親是那麼興高采烈，喋喋不休，彷彿幾輩子的話都說不完。當然，話題最多的還是扯上我的身體。

“白茅根還有沒有煮著喝?白杜仲吃完了沒?這個不好買，我再託人到鄉下去買。”“腎區還疼不疼?”母親搬過椅子，坐到我邊上，手很熟練地放在我的腎區上揉。“過些日子再去抽血查查，去時告訴我，我准備暖水袋，那樣手不會冷。”我安然地享受這暖暖的愛，小心翼翼地回應母親的話，生怕哪句不適引起她的不安。

這時，我發現父親的坐姿有些不對勁。父親身寬體胖，坐在矮的靠椅上，已經不好動彈，可他卻挨著椅子邊沿坐，身體始終向前傾。我說：“爸，您往後靠著坐，那樣舒服些。”“不用，這樣很舒服。”父親看著我說，手自然地拍拍我，笑了笑。突然，我明白了，父親這樣坐，是為了更靠近女兒，貼近女兒。一時間，我的鼻子一酸，有點想哭。

在店裡坐了一個小時，父親催了三次，天冷了風大，回家吧。起身告辭，才走沒幾步，身後傳來母親的喊聲：身體不好多在家休息，別來了。那一刻，淚水模糊了我的雙眼。心很疼，卻很暖。

有一種孝順叫周末陪伴。常回家看看，離父母再近一些，我感受到的不僅僅是父母的愛，更多的是父母舒心的笑。

關於孝順的兒童故事篇二：最好的孝順是尊重

父親退休後，不肯在家裡閑著，於是我幫他在我居住的小區里找了份花匠的活兒。

父親是個極負責任的人，自上班那天起就沒有休息過，每天精心地侍弄那些花草。

初冬的一天，刮著很大的風，父親仍早早地就來了。我下樓上班時，父親已經在花壇里修剪枯枝了。“爸，歇會兒吧。”我輕喊。父親轉過頭，我忽然發現他的皮襖後背上有一條約半尺長的口子，我當即皺了皺眉，說：“爸，您的衣服都破了，怎麼還穿呢?”父親臉上掠過一絲微笑，說：“這衣服是麂皮的，擋風，還是前些年你給我買的呢!”

“我不是給您買新的了嗎，”我有些不悅，這年頭誰還穿破衣服呀，別人會以為我這個做女兒的不孝順。父親說：“穿著新衣服，幹活不方便。”

當天晚上，我出差去了上海，一走就是好幾天。回來的第二天早上，我在小區的院子里沒有發現父親的身影，於是往家裡打了個電話。

電話是母親接的。母親說，你父親病了，因為著涼引起了感冒。我說：“天這么冷，他怎麼就不多穿點衣服呢?”母親沉默了好一會兒才說：“那天，你爸從你那兒回來，脫下那件舊皮襖就沖我發脾氣，說我不該讓他穿那件破衣服去上班，害他丟了女兒的臉。第二天，他硬是不肯再穿那件衣裳，我讓他穿新的皮衣他又捨不得，最後只穿了一件薄襖去，回來就病倒了。”

掛斷電話，我彷彿看到了父親穿著薄薄的衣衫在寒風里瑟瑟發抖的樣子。而他這樣做，只是為了配合我，維護我那可憐而又莫名其妙的自尊心!

回想過去的年年月月，父母似乎已經習慣了站在我的角度去處理事情，無論在學習還是工作上，他們都極力地配合著我。而我，也在父母慷慨的支持和寵愛下，漸漸地忽略了他們的想法，最後將物質的給予與孝順畫上等號，卻忘了為人子女對長輩應有的、起碼的孝順——尊重。

關於孝順的兒童故事篇三：孝順的關門聲

搬進新居不久，每天凌晨時分，樓上都會想起很大的關門聲。接著，便是一陣“噔噔噔”的腳步聲。

幾天下來，關門聲每天准時響起，我受不了，要上樓理論。先生勸我說：“我們剛剛搬來，你這樣貿然上去，會傷了和氣。”我想了想，就徵求先生意見：“要不，我們去找找居委會主任，請她去幫忙說說?”先生同意了。

居委會主任聽了投訴後，勸慰我們說：“你們還是先忍忍吧。 那是一戶不幸的人家，半年前，爸爸出了一場車禍，媽媽又患了癌症，卧床不起。我猜關門的準是那個毛小子，想來也怪可憐的，大家就多多寬容吧!”

是的，準是那個男孩，十六七歲的樣子，很是清秀。我想，就再忍忍吧。

又是幾天，關門聲依然如故，我終於敲響了樓上的門。是那個男孩開的門，他很是惶恐，一個勁兒地道歉：阿姨，對不起，下次我一定小心……

但第二天晚上，那關門聲又響了起來。我剛要動身，先生卻說：“再忍忍吧，也許他是習慣了，慢慢就會改過來的。”

幾天後，果如先生所料，關門聲消失了。我躺在床上，屏住呼吸，側耳細聽，樓上的腳步聲也跟先前大不一樣了，很輕很輕，極小心的樣子。“老公，你算得真准啊!”我話一出，卻發現老公的眼中含著淚水。

他哽咽著說：“樓上那個媽媽死了，這些天來，男孩白天上學，晚上去一家酒樓打工。他想治好媽媽的病，但媽媽還是死了……”

又是一個晚上，在樓道口，我碰上了那個男孩。他垂頭喪氣地向我走來：“阿姨，您一定又是失眠了。前些日子，影響您睡覺了，真是對不起。”過了一會兒，他又顫聲說：“其實，那關門聲我是故意的。媽媽就快不行了，不能說話，聽覺也一天不如一天。我大聲關門，就是想讓她聽到兒子回來了，好放心地睡去。以後再也不會了……”

男孩還說了些什麼，我已聽不下去了。淚水湧上我的眼眶……