對長輩做了不禮貌的事

1、在長輩面前失了禮儀怎麼彌補？

首先不論你有多大，在長輩面前永遠都是小畝旦孩，難免有做洞兆得不到位的時候，遇到這種情況如果長輩因為你的失禮而生氣，先搞清楚生氣的點，例如由於你在很重要的場合遲到了，先安撫情緒，承認迅顫擾錯誤，道出遲到原因，保證以後不遲到等。

2、孩子對長輩沒禮貌如何糾正，糾正不尊重長輩的壞習慣

1。平時：以身作則，文明示範
父母是孩子學習的榜樣，言傳身教之中，身教更重要。比如尊老愛幼、文明禮讓、使用禮貌用語……搏汪緩在一個家長說話全都輕聲細語的家庭中，是培養不出說話喜歡大呼小叫的孩子的。反之，如果家長平時就不注意對待長輩的態度，那麼孩子自然也就有樣學樣，不懂得尊重長輩。
2。事前：約法三章，預防為主
帶孩子接觸陌生人或進入陌生場合之基模前，應該對孩子說明對方的身份、該場合中應該遵守的規則和禮儀，提出行為和語言的具體要求。對於自我約束能力薄弱的孩子，要事先約法三章，指出錯誤的行為必然要受到相應的處罰，讓孩子能夠主動注意自己的行為舉止。打好預防針，就不容易出現尷尬的「意外」。
3。事發：及時指出，明確要求
孩子做一些事情，出發點往往是好的，但是由於受到自身表達能力和理解分析能力的限制，有時會出現「說話太直」、「說話不經頭腦」甚至「言語傷人」的情況。這種時候，不必過分指責，指出錯誤以後說明理由，讓孩子及時道歉。但盡量不要在公開場合嚴厲批評孩子，陵叢以免在外人面前挫傷孩子的自尊心。
4。事後：把握時機，助力訓練
一旦有「沒大沒小」的事件發生，要注意把事件本身當成教育的時機，及時讓孩子反省自己的行為，要把教育的重心，放在指導孩子如何分析場合、對象、事件上，讓他們了解，有些話不一定要說，有些話要換種方式說，並且一定要說明這么做的理由。
能夠注意「引導孩子，講禮貌會讓他人覺得愉快、舒服與溫暖，並受到歡迎，能夠交到更多朋友」，就是很好的示範。在孩子理解了家長的意圖後，及時為孩子製造合適的機會和情景，進行助力訓練，有助於孩子將大人教給的「道理」內化為自身的行為習慣。
好孩子是教出來的，好家長是學出來的。沒有孩子天生就是完美無缺，犯錯是必然的，要做好遭遇「尷尬」的心理准備，家長和孩子一起，在錯誤中學習，在錯誤中成長，用小錯誤換取大成功。

3、孩子對長輩特別沒有禮貌，該怎麼教育呢？

要嚴肅地跟孩子說，沒有人喜歡你這樣指揮人、打人，千萬不要只是輕描淡寫地帶過，讓孩子覺得這並不是一件嚴重的事。另外，也要適度向長輩溝通，當孩子出現這些不禮貌的行為，也要展現不舒服、不愉悅的態度，不要覺得孫子還小不懂，就無限包容。

其實,雖然孩子有種種的不禮貌表現,但是也不能從此斷定他一定是不愛自己的父母、不愛自己的爺爺奶奶。

媽媽要尊重爺爺奶奶，夫妻之間也要相互尊重，家庭成員之間要多用「對不起」、「謝謝」之類的禮貌用語。如果媽媽對其他家人流露出輕視和不敬，很容易就會影響孩子，孩子會去模仿媽媽的這種態度，也更容易出現不尊重長輩的行為。

父母即使和老人發生矛盾時，也要心平氣和的和老人溝通，不能和老人大呼小叫，尤其不能當著孩子的面。

所以，語氣完全可以更和緩些，先禮後兵，畢竟老人事先也不知道孩子生病不是？然而，這位媽媽的語氣明顯並不是太好，開口就是指責，自然更不利於事情的解決。

管教是一種關系的耗損，若是平時沒有累積一些關系的存款，很容易演變成兩人間的沖突與對峙。

另外爸爸媽媽多給孩子講講小時候的事，父母養大自己不容易，如果孩子和爺爺奶奶意見不一致時，教會孩子要如何禮貌地拒絕，如果孩子有不禮貌的做法，一定要給孩子講明道理後，讓孩子去給老人道歉。

常言道「軟土深掘」，家裡面哪一個比較不會動用到處罰，孩子就會對他特別沒大沒小，所以在家裡面的家規一定要訂好，這個時候弱勢就會慢慢的被弱化，就不會出現孩子找弱勢對象欺負的問題。

4、孩子對長輩特別不禮貌，父母該如何教育？

　一、孩子為什麼會對長輩不禮貌？

1.家長沒有做好榜樣

在孩子成長的過程中父母承擔了非常重要的標桿作用，他們的行為造成非常大的影響是非常大的。如果父母對爺爺奶奶表現得非常不尊重那麼就會讓孩子認為這種情況是正常的，所以孩子在和長輩相處的時候自然也就會變得非常沒有禮貌了。並且如果是在孩子比較小的時候養成了這種習慣，那麼在他們長大了之後就更難改正。

2.父母不尊重孩子

每個人都知道人與人之間應該相互尊重，只有你對他人表達了尊重那麼其他人才能尊重你。雖然很多人對於這個道理是非常清楚的，但是在和孩子相處的時候卻不能平等地對待他們，更談不上尊重了。在這種情況的影響之下也非常容易導致孩子對父母出現明顯不尊重的情況。

3.缺乏相應的教育

在小的時候孩子對於是非並沒有明顯的感知，所以在這個時候父母的教育是非常重要的，只有通過合適的教育才能讓孩子擁有優秀的品質。

但是因為現在很多年輕人的工作壓力都非常大，所以對於孩子的教育非常容易出現不到位的情況，在這樣的影響之下非常容易導致孩子養成對長輩不禮貌的習慣。

二、對長輩不禮貌的孩子有什麼特點？

1.缺乏素質

素質是一個人綜合教養的體現，也是一個人能否受到其他人歡迎的一個重要因素，如果大家進行仔細的觀察的對比就會發現對長輩不禮貌的孩子一般都是缺乏素質的孩子，這主要是由於父母對孩子的教育不夠而引起的，很多父母都以為這種情況會隨著孩子的年齡增長而好轉，但是實際上情況會變得的越來越嚴重。

2.以自我為中心

如果一個孩子對長輩特別不尊重那麼他們對於父母的教導也是很難聽進去的，這類孩子在做任何事情的時候都不會考慮其他人的感受。每個人在和其他人相處的時候都願意聽自己尊重的人說話，如果孩子對父母非常尊重自然就不會出現這樣的情況了。

3.自私自利

由於對長輩不禮貌的孩子長期缺乏父母的教導所以很容易讓這些孩子養成自私自利的性格，在他們面對任何事情的時候都不會考慮到其他人的感受，甚至為了能夠讓自己的利益實現最大化而損害其他人的利益。其實導致這種情況的發生最根本原因就是父母的教育缺乏引起的，所以父母一定要加強對於孩子的教育。

三、父母應該怎樣讓孩子學會尊重長輩？

1.禮儀培養

尊重長輩是我們在社交中非常重要的禮儀，每個人都要學會遵守，所以父母要從小培養孩子注重禮儀。

嗯哼是非常受人喜歡的一個小朋友，在面對長輩的時候也表現出了足夠的尊重，這和他小時候受到的教育密切相關。在他上學的時候學校就舉辦了向長輩敬茶的儀式，雖然在很多成年人看來這個儀式並不重要，但是卻在嗯哼幼小的心中紮下了根，讓他時刻保持著對長輩的尊重。

2.以身作則

如果想要培養良好的習慣那麼父母就一定要做到以身作則，特別是在孩子還小的時候受到父母行為的影響是非常大的，如果父母在平常都無法做到以身作則那麼就會導致父母對孩子的教育沒有權威性，最終也會影響教育效果。

3.加強教育

如果因為工作繁忙的原因導致教育缺乏那麼產生的影響會非常大，很多孩子並不能正確地分辨是非，所以這個時候父母的教育能夠起到非常重要的作用。如果父母在教育孩子的時候沒有加強教育就會導致他們無法分辨自己的行為是否正確，就更容易出現一些不好的習慣。

每個人都希望自己的孩子能夠有禮貌，如果想要達到這樣的目標，就一定要從孩子小的時候進行培養。很多父母正是因為沒有掌握正確的方法所以才讓孩子養成了不尊重長輩的習慣。如果你家的孩子正處於習慣養成的關鍵時期那麼一定要注意以上的這幾個細節問題。

5、以前對長輩做了許多錯事 現在想想很後悔？

年少輕狂，難免有做錯的時候，過去岩激的都過去吧，只激棗返要以明飢後改正就好了。長輩是希望你變好的，不會在意你當時的不懂事。

6、情緒一激動對長輩說話不禮貌了怎麼辦？

那就趕緊給這肢御個長輩道歉啊，這是最好的處理歷判岩方式。你就說自己年輕，說話沖遲不經大腦，一時沖動說了不該說的話，請長輩不要與自己一般見識不要與自己計較，不要生氣，等等。

7、孩子今天對長輩說了不禮貌的話，家長該如何正確教育呢？

引言：很多家長都會發現這樣的一個情況，當家裡來了客人來了長輩之後，有的孩子就會因為說了不禮貌的話，導致長輩不開心，家長也會很尷尬。還有的就是帶寶貝出去和長輩吃飯，去長輩家玩。有時候寶寶就會對長輩說一些不禮貌的話，那如果是出現了這樣的情況。家長應該怎麼樣去進行一個正確的教育呢，今天小編就來告訴大家。

當孩子出現了這種情況一定要及時的給他們糾正，因為現在很多人都會溺愛孩子，所以孩子就會不知道關愛長輩。覺得大人就應該給他們愛，面對這樣的孩子一定要以身作鋒鍵則。家長給孩子做了一個好的榜樣，好的示範。家長也應該要和孩子好好地聊一聊，一定要有耐心的和孩子進行交流，告訴孩子這樣做是不對的。

當家長發現這樣的情況不要一味地去責怪孩子，要先搞清楚為什麼孩子要這樣做。弄清楚原因之後再跟孩子好好的交流，要體諒一下孩子的想法，站在孩子的角度去思考問題。經常在日常生活中也一定要讓孩子得到重視，讓孩子做一些力所能及的事情。平常的教育中也一定要鍛煉孩子的客氣禮貌，讓孩子感受到自己的價值感到滿足。因為有很多孩子，就是因陵坦為沒有得到重視，然後才會做一些事情來引起大家的注意。

在平常來客人的情況下，也不要讓孩子去討客人的歡喜。讓孩子做一些不想做的事情，一定要尊重孩子。父母也一定要把孩子教育好，因為父母就是孩子最好的老師。在孩子犯了錯誤的時候，一定不要因為太過於寵愛孩子就不管不顧，一定要告訴孩子要進行感恩，知道知恩圖報。可以多帶孩子去一些演講感恩的地方學習尺基桐，怎麼去做一個正直善良的人。

8、孩子對長輩不禮貌怎麼教育 如何教沒禮貌的孩子

1、家長及時糾正。在孩子做錯了事情時，又或者是做了不禮貌的事情時，家長應該要及時糾正。家長如果一直選擇去包庇孩子，那麼孩子長大之後，更是會不懂得去尊重別人。

所以當孩子存在錯誤的行為，我們第一時間去提醒孩子，並且要求孩子向對方道歉，改正孩子的行為，那麼孩子自然會記住教訓。

2、拒絕隔輩嬌慣。隔輩親雖然看似很好，但是不得不說，這樣的情況確實對孩子產生著巨大的影響。所以在父母發現孩子和老人相處的特別親近，並且在孩子做錯了事情，老人選擇包庇的時候，我們更應該對孩子進行教導，而且也需要和老人進行談話。

認真的和老人進行溝通，阻止老人出現過度寵愛孩子的喊搭租行為。只有家庭成員都運用正確的方式去教導孩子的話，那麼孩子的毛病就會不存在，孩子的品行也會在正確的道路上前行。

3、樹立孩子的價值觀。小孩子的價值觀，需要從小家長為孩子去樹立，如果孩子的價值觀是扭曲的話，那麼他們存在一些不好的想法，做出一些不好的行為，也是比較正常的。所以這就需要家長為孩子樹立一個正確的價值觀，教會孩子辨別是非，讓孩子懂得運用正確的方式去對待每一個人。

4、鼓勵孩子的禮貌言行。家長看到孩子的禮貌言行後，要及時地給予鼓勵。我們可以在每次孩子作客或待客後，對他的表現做一個小結，讓孩子認識到自己哪些言行是有禮貌的，哪些言行還需要改進。這樣，孩子對於禮貌的認識會更加具體、明白。同時，家長要結合鄭兆具體情境，讓孩子知道禮貌不只是一種形式，禮貌可以使自己和別人都愉快。

5、家長一定要以身作則。家庭對於孩子們的影響是非常大的，孩子們喜歡模仿家長的行為，但枝薯是由於孩子的判斷力弱，對於模仿行為的好壞不懂的判斷，於是就造成了孩子行為上的錯誤。

要求孩子們行為的同時，也要檢討自己的行為。不要給孩子們帶壞了頭。例如說，家長在要求孩子們要有禮貌的時候，同時家長也必須要做到，如果家長在要求孩子們有禮貌的同時，自己卻大吵大鬧，亂發脾氣，那麼在孩子的心中樹立的形象肯定是負面的。

6、用孩子不禮貌的行為「對待」孩子。當孩子對你的教育不以為然的時候，你不用採取打罵之類的教育方式，那樣只會激發孩子的叛逆心理。你把孩子不禮貌的行為，直接的用到孩子身上。比如孩子想問你一個問題的時候，你直接採用孩子不禮貌的行為對付他，孩子一定會很吃驚。這時候，你再問一問孩子，遇到這么沒禮貌的人的時候，心裡是什麼滋味？這種方式會讓孩子學會站在他人角度考慮問題。

9、對那些不尊重長輩的人應該要受什麼懲罰？

不同的文化和社會環境中，對於不尊重長輩的人的懲罰也有所不同。在中國傳統文化中，尊老愛幼是一個非常重要的價值觀念，不尊重長輩會被認為是一種道德上的不端行為。因此，不尊重長輩的人可能面臨社會道德譴責，人們不願意和其建立親密關系，遭受社會孤立鉛物穗。此外，有些地方還會實行法律制裁措施，懲罰不尊重長輩、涉嫌侮槐卜辱他人行為的個人。但是，懲罰需要有分寸，不能過於嚴厲或過於寬松。更重要的是，教育應該是主導，為不尊重長輩的人提供良好的教育和引導，讓他們明白尊老愛幼的道理和價值，理解這是為個人和社會的幸福所必須的，從而螞扒改正不當言行。

10、孩子對長輩沒禮貌怎處理好呢孩子對長輩沒禮貌怎麼辦

1、需要及時制止孩子這種行為。不能縱容孩子這種行為，父母必須站在同一戰線，制止這種行為並對孩子進行嚴厲的批評教育。甚至必春信要的時候，可以通過適當的「打」來教育孩子，要讓孩子知道打罵父母並不是他的特權，也不扒銀輪是他應該對待父母的方式。父母一般硬起來，孩子會怕的，讓孩子知道隨長輩敬畏。
2、生活要有儀式感，父母利用節日來去誘導孩子。生活要有儀式感，父母在陪伴孩子成長的過程當中，可以利用節日的誘惑，比如說家裡老人的生日啊，春節呀，國慶節呀等等，不管是什麼樣的節日，都可以利用節日來讓孩子做出一些表示。
3、及時糾正孩子不良行為。父母在教育孩子的過程當中，要及時的糾正孩子不良的行為，因為對於孩子而言，他的自製力是非常差的，行為，往往受情緒支配，會做出對老人無禮的一些舉動，所以父母教育孩子的過程當中及時的糾正孩子行為。
4、多與孩子進行朋友式的交流。父母在生活中應多與孩子進行朋友式的交流，去理解和傾聽孩子思想，了解孩子的情緒特徵，傾聽一下孩子的心聲。發現他們有問題時，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。這樣孩子才會放下心中的顧慮來和你交流成為無話不說的好朋友，也會聽取你給的意見與建議。
5、以身作則。在很多對孩子的行為教搏橡育中，以身作則都首當其沖。要知道孩子的任何問題，有時候都是父母的縮影。而從自身做起，給孩子樹立良好的榜樣，是最有效的教育辦法。因此，父母平時要尊重家裡的長輩，不在背後說人是非，這樣才會慢慢對孩子潛移默化，讓他懂得如何去尊重他人。
6、要讓孩子感受到愛和包容。孩子感受到愛，才會有安全感，才會慢慢願意袒露他最真實的樣子；而唯有包容，孩子才會卸下盔甲，願意聽從你的指導和建議。