感謝創傷的作文
1、近年來的中考作文有哪些
如何寫好材料作文：
一、抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向
命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想准確恰當的審題立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求;接受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。
材料雖然提出了對待命運的三種態度，但抓住材料中的「狂妄」「謙卑」兩詞仔細分析就會發現，命題者意在讓你否定「做主人」和「做奴隸」的做法，而贊同「做命運朋友」。在此基礎上進一步聯想生發就會得出以下理解：「做命運的奴隸」，屈從於命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然為人們所舍棄。而像貝多芬那樣「扼住命運的咽喉」，像司馬遷那樣「腸一日而九回」「忽忽而不知所往」，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。
二、把握材料寓義
當前中考[微博]材料作文要求從材料中尋找一個恰當的角度。提取出一個話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的「制約性」，很多考生把握不了材料所透視出來的中心。往往脫離材料另起爐灶，造成「跑題」。請看下面的作文題：
獨木不成林/只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點萬點長聚首。才有那萬頃碧波。//親愛的同學，生活又何嘗不是如此/生活正是因為有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和諧相處。
三、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應點，深入理解題旨
寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。如以下材料：
一群刺蝟冬眠，天氣寒冷，他們相互之間挨得很緊，結果相互之間刺傷了對方;他們相互之間離得遠了，就感覺不到溫暖。最後他們選擇了一個不遠不近的恰當距離，相互之間既不刺傷對方，又能互相得到溫暖。
這則材料主要意思是刺蝟之間應該保持恰當的距離，但僅僅看到這點還是不夠的，還應該進一步找到所對應的現實生活：父母與子女應該保持恰當的距離，朋友之間也需要保持恰當的距離，個人與金錢、權勢之間也應當保持一個恰當的距離……這樣與現實生活一比較、對應，就會發現，兩者之間有許多共同點，這個共同點，就是作文的依據和基礎。
四、選擇恰當角度
對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，要選取那些最能表現題旨的角度。如下面一則材料：
猶太人經常鼓勵自己，「沒有賣不出去的豆子」。意思是說：如果沒有賣出豆子，你可以加入水讓它發芽，幾天後可以賣豆芽：如果豆芽賣不動。那乾脆讓它長大，用來當豆苗賣;而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆裡。當做盆景：如果盆景也賣不出去，那麼就再次移植到泥土裡，讓它長大，幾個月後。它就會結出許多新豆子……
請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫篇不少於600字的文章。
這則材料的意思是：當你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調整心態、改變自己，機會遲早會眷顧你的。材料的中心是「豆子」。並不是「猶太人」。而有些考生則認為這則材料反映的是「猶太人做生意精明」，結果從這個角度人手。作文嚴重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎上。選擇正確的角度進行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證。
五、發散思維打開思路
對「材料」必須先展開「發散思維」，思維打開了，可寫的內容就豐富多彩了。如下面一則材料：
五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天後，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收獲：「媽媽我現在知道哪邊是左邊了!」晶晶太小，一直分不清左右，這下好了：痛的就是左邊!
晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智……
晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啟示是多方面的，為考生提供了充分發揮自己才華的寬廣空間。考生既可沿著題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含著收獲。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據自己的知識積累與生活經歷等的情況，發揮自身的優勢，拓展思路，比如：立意五：親身體驗的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。
六、使用材料，恰當巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據文體的不同，使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點;其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下材料，否則容易造成於材料疏遠的感覺。
七、讀清要求，規范寫作
讀完材料後，千萬不能忽視的是「寫作要求」。材料敘述後的要求需要細細研讀，這樣才會寫出符合要求，主旨的好文章
具體的範文模板
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2、感謝的作文500字
關於感謝的作文500字(通用46篇)在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的感謝作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
「今天,我要講一件事情。」課上,班主任用嚴厲的語氣說出了這句話,氣氛異常緊張,「剛才有同學告訴我,音樂課上你們的紀律很差。我要批評一個人――黃子婕,你作為一個副班長,怎麼沒管好音樂課上的紀律?要是我們班這樣,被校長看見怎麼辦?這都是你的責任!」聽到自己的名字被老師點到,我心裡滿是疑惑和不解。「以後,音樂課就由你來管理紀律,表現差的人寫在紙上告訴我!」為什麼要讓我管理?為什麼這些是我的責任?這種事不是應該讓音樂課代表做嗎?我已經有四個職位,很忙了。我盯著班主任,心裡燃燒起了一絲怒火。
就這樣,每當到了音樂課,我都會感到不耐煩,管理時也兇巴巴的,和以前截然不同。有時音樂課老師會誤會我,以為我在跟同學講話,點了我的名。這時我總會在心裡埋怨班主任一句。不過時間長了,我也習慣了。
這種情況持續了很久。一次,我在課前領讀時,突然發現:跟著我讀的人從以前的小部分變成了大部分!我吃了一驚,為什麼會這樣?難道是因為我在音樂課上管得很嚴的關系嗎?這時,我想道:班主任讓我管理紀律是不是為了我好?她看我平時上課不怎麼發言,想借這鍛煉我的能力?我心裡又冒出一個想法:是這樣的!我一瞬間想通了,原來老師這么做是有原因的。
從這一刻起,我決定更認真地管理音樂課的紀律。現在一看見班主任,心裡的不滿消失了,取而代之的是滿懷的感謝。
感謝的作文500字 篇2
每當提起《語文報》,溫暖就會湧上心頭。她就像一位睿智、親切的良師益友,伴隨著我的成長,並留下了許多美好的記憶。
上高中時,我的古文學得比較吃力,一時茫然不知所措,好在有位同學帶來了《語文報》,上面有不少短小精練的古代散文,極大地豐富了我的視野,漸漸地,我的古文功底變得扎實起來。再看看報上同齡人的文字,我也忍不住手癢,悄悄地投了幾篇自己的「得意之作」,卻猶如石沉大海,始終沒有打動她女神般高貴的芳心。
後來,我登上了講台。正當我為如何既能減輕學生的負擔,又能提高學生的語文素養而困惑的時候,幾位經驗豐富的老教師向我推薦了《語文報》。對呀,我怎麼能把這位摯友忘記呢?就這樣,《語文報》又重新走進了我的生活,我的學生都欣然與她為伴。讀報,用報,評報成為了我們共同的愛好。大家有的陶醉於名家大作的優美意境,有的流連於連載小說的動人情節,有的專注於課外知識的拓展空間桃花紅了又謝,小草枯了又綠,不知不覺間,同學們的語文素養得到了可觀的提高。更為可喜的是,幾年下來,我有好幾位學生的習作也得以在報上發表,有的還被名家加以點評,這更激發了學生們閱讀和寫作的信心。印象最深的是20xx年,王易居同學榮獲了全國初中生語文學習全能競賽的特等獎,在學校引起了不小的轟動。作為他的輔導教師,我也獲得了特等獎的殊榮今後,我還會一如既往地用好《語文報》。我相信,與她多年一路相伴,是我無悔的選擇,也是我教學生涯中一段最值得珍惜的情緣。
感謝的作文500字 篇3
在我走過的十幾個春秋中,我感謝老師的諄諄教誨,我感謝父母的無私奉獻,我也感謝大自然給我帶來的心曠神怡的感受。
孜孜不倦的教誨
拿著成績單,我心灰意冷。72分的數學成績無情地催殘著我的上進心。天灰濛蒙地,又陰又冷,隨著時間的推移,心靈的天空中雷霆大作,驟雨傾盆。我獨自一人走在空曠無人的操場上不敢回家。豆大的雨點打在我的臉上,我卻遲遲忘記手中的雨傘還未撐開,就這樣失魂落魄地走著。突然間,雨停了。不對,是您!我的數學老實!您為我打著傘,微笑著。您把我帶到辦公室,認真地分析我的試卷,並鑒定地說:「你都會,只是不仔細。只要認真,一定可以成功!」您的信任宛如一束溫暖的陽光,照亮了我的信訪。我從此發奮學習,數學成績直線上升。
無私奉獻的愛
每天早晨,當我睜開惺松的睡眼,總能聞到早餐的陣陣香味;每天的書報,都被您收拾的整整齊齊;每天的衣服,您都洗的乾乾凈凈。冷了給我加衣,熱了給我減裝,累了勸我歇息,渴了為我沏茶。每天的嘮叨中蘊涵著無窮的愛,您把您更需要的東西給了我,從不要求我報答什麼,只求我健康快樂地度過每一個春秋。
心曠神怡的感受
夢幻般的青海湖,嫵媚的西湖讓我領略了「美」的真諦。您總是給我們那麼美麗的東西。微風吹拂,百花競艷,陽光明媚,紅楓落葉,雪花飛舞您的畫筆下總是出現世外桃源般的仙境。當我漫步在林蔭小道時,當我盪船於碧水湖面時,當我沐浴在溫暖陽光時,不僅讓自己緊張的心情得到了放鬆,同時也找回了學習的信心與力量。
感謝你們!我身邊所有關懷著我的人和景物!你們的關懷讓我人生的道路變得更加輝煌!
感謝的作文500字 篇4
「啊――每每想起你,?H?鄣牡暮美鮮Γ?一陣陣曖流心裡波瀾壯闊。」每每這歌在縈繞起我耳旁時,我也想起您――班主任。
大家的班主任擁有 一頭烏亮的短頭發,一對柳葉眉中有一顆痣。老師的雙眼好像像二顆天然珍珠一樣,盡管早已課堂教學很多年,但依然維持著光輝。老師也有一雙機敏的手,能寫成極其好看的字。
老師從一年級教到大家,從沒停息過。並且當班主任,義務也非常大。都說老師似媽媽,對啊!老師對大家的照料是體貼入微,把自己豐富多彩的專業知識都傳輸讓我們,漸漸地細心的哺育著大家。大家逐漸長大了的另外,班主任您也在一天天老去。
年段也上升了,難度系數也提升了。您卻從容不迫的一點點把書里的?熱菟は氯ァD?教的快,大家學的也快。您是多麼的期待大家的考試成績提上來呀!老師,您的不辭辛勞,我們都是始終也不會忘記的。雖然當老師,僅僅教專業知識。而您不僅夜裡備課教案到很晚,另加出來學習培訓。老師您平常在教室黑板上的一筆一畫全是那?N強有力,惟妙惟肖。
班主任您的細心教導,大家始終不容易忘!還記得一年級時,我一直錯別字,尤其是春。每一次若不是日寫出目,要不便是少一橫。我不斷更正,您一直柔和地告訴我,哪兒寫錯了。如今我再下筆寫起春時,就想起您的教導。
班主任啊,倘若您是海洋,大家便是一顆水珠;倘若您是草地,大家便是一棵小草。您哺育大家到今日,大家不容易忘記您的教導!當我們再度聽見《每當我走過您的窗前》這歌時,就想起您――班主任,大家一生守護!
感謝的作文500字 篇5
中國自古以來有句俗語:「滴水之恩,當湧泉相報!」感恩,自由以來都是中華民族傳統文化的精髓。古有「黃香行孝,綵衣養衣」,何嘗不是告訴我們要學會感恩?
我們每個人都要感恩父母,他們給予我們生命,給予我們這世界上最純潔的愛。
世界上有一種美麗的聲音,那便是母親的呼喚。感謝有你,我的母親。在我固執發脾氣的時候給予我耐心的教導;感謝有你,在我考試失利時,給予我鼓勵及關懷;你默默地詮釋著這世界上最偉大的母愛!感謝有你。
世界上有一種沉默的愛,那便是父親無聲的關懷。感謝有你,我的父親。在我傷心無措的時候,給予我快樂的力量;感謝有你,在我玩耍受傷時,給予我關懷及貼心的教育;感謝有你,在我叛逆時期的任性不理智時,不責怪我並耐心的開導我。
感謝你們,我的父母,在我走上黑暗道路時為我照亮前方的燈;在我也喚亂動將被子踢跑後時,為我溫柔的蓋上,感謝你們。我看見,你們眼角的魚尾紋日益加深;我看見你們原本黑黑的頭發多出了幾根銀白的發絲;我聽見你們在感慨時事實發出的嘆息;我在想,我在期望,時間可以慢點走;我在想,為什麼在時間面前我那麼渺小,看著時間的流駛,我卻無能為力。
有首歌是這樣唱的:「時間都去哪兒了?還沒好好看看你就老了時間過得很快,轉眼我已經從一個「光頭娃娃」變成一個大姑娘了。感謝你們,含辛茹苦的哺育我成長。感謝有你們,教會我學會做人;給予我耐心的教導!
感謝你們!
感謝的作文500字 篇6
有一位哲人說過:「一個人學會了感謝,他就成熟了。」是的,有一個人,我還未曾跟她說過感謝,她給予了我一個很大的啟發。
記得那一天,我和她是初遇。『鈴鈴鈴』下課了。剛剛發下了測驗卷,我整個人都不好了。又是一百零五,又沒有達到目標―一百零八,每次英語測驗都是如此。在接下來的兩節課里,我一點心情也沒有了,反復看著試卷,責怪自己怎麼這么簡單都會錯。終於,下課鈴再次響起,放學了。我帶著沉重的心情回到家裡,把那張不達標的試卷給了哥哥,他說如果他以前做這么簡單的試卷,會滿分。他又安慰我盡力了就好,可是我還是不滿意。
下午放學後,我一個人跑到廣場去發泄。我到了廣場,發現有好多人,每個人都有人陪著,就我一個孤零零的。跑著跑著,我發現了一個小妹妹,她和我一樣,一個人跑步。我沒怎麼注意,繼續跑我的。『啪』那個小妹妹摔倒了,我跑過去,把她扶起來。我問她,為什麼一個人。她說,爸爸媽媽都去工作了。她就一個人,腿上有很多傷痕,還是鮮紅的。我想,她這么堅強,如果我和她一樣就好了,這樣,我也許就不像現在一樣了。「我來教你吧。」我說。「嗯,謝謝大姐姐!」她滿臉笑容,白色的連衣裙顯得她更加可愛。
我讓她先跑,我來發現問題。我很專注,看她摔了一次又一次,我開始著急,心裡暗示著自己,慢慢鎮靜下來。終於,我發現她重心不穩。我一點一點的教她,不知過了多久,她學會了。我也懂得了一個道理―只要冷靜思考,總能發現問題,學習應該持之以恆。
經過不懈的努力,我考了一百一十分,比預算還要多兩分。我要感謝這位小妹妹,是她,使我受益無限。往後遇到困難時,我就會想起她,就會重燃克服困難的信心――我真的很感謝她!
感謝的作文500字 篇7
大地感謝陽光,感謝它的光芒普照四方;鮮花感謝雨露,感謝它的露珠滋潤土壤;鳥兒感謝天空,感謝它的廣闊繚繞天際;我感謝你,感謝你的關愛伴我成長。小時候,家裡養著一隻可愛的小狗,叫笨笨,黃昏時,吃過晚飯,我總會帶它去爬山,而它總會跑在前面,任我怎樣喊它,都置之不理,待它找到可玩之處,便會記起我,但是我依然最寵愛它,因為它的獨一無二不是任何狗狗所代替了得,直到有一天,它丟了,我到處找它,卻無處可尋俏皮的背景,那一刻,我懂得失去的痛苦,發現了快樂的真啼,感謝你,笨笨,願你找到回家的路。
小學時,有一位老師令我至今懷念,記得在一次訓練中,我的狀態進入不了,老師的講解也根本補充不了我的空洞,焦急之餘,老師讓我用球拍摩擦他的指關節,以找到問題的所在,當時,老師的那句話直到現在還在我的耳畔回響,觸動我的心靈,以至於我要堅持練下去,成為影響我一生的贊歌,感謝您,老師,感謝您對我的辛勤培育,感謝您教會我的運動凱歌。
到了初中,我的同桌便成了我的好朋友,我們總是在合作,又總是在競爭,當然我們也取得了雙贏,因為有動力,我們不斷努力,課堂上我們針鋒相對,課余我們也互幫互學,久而久之,我們彼此依賴形影不離,感謝你,朋友,感謝你的陪伴讓我的生活愈益多彩。
往夕的崢嶸,今朝的點滴,明天的鏗鏘。我會感謝我身邊的每一位使者。
感謝的作文500字 篇8
我們第一個要學會的事就是――學會做人,其次是學會感謝,在我們的生命中,我們要感謝許多人,像父母。老師。同學。朋友。親人感謝父母,是父母給了我們生命,把我們帶到這個世界上,是父母含辛茹苦地把我們撫養長大,是父母給了我們良好的學習環境總之,父母是我們這輩子最重要最要感謝的人,回想小時候,我們生病時,父母無微不至地關心愛護我們,總是把我們照顧得衣食無憂不管什麼時候總是第一時間把我們送到醫院。爸爸媽媽――謝謝你們。
在學校,感謝老師,是老師把知識傳授給我們,每天都要批改我們的作業,每天站在講台上大聲地給我們講課,有時,嗓子都啞了,冬天,還是在黑板上給我們板書,手都被冰冷的水凍紅了。老師――謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學,雖然同學間吵吵鬧鬧是正常的,但還是謝謝你們,因為,當我遇到難題時,你總能教我把這個難題弄懂,因為有了你們,整個教室才有了學習的氛圍,謝謝你們――同學們。
感謝那個好朋友,雖然已不在同班,但我們還是一起回家,聊天,你總能靜靜聆聽我的訴說,我們一起放聲大笑,一起唉聲嘆氣,謝謝你――我的好朋友,因為有你,我的生活多了一份快樂。
我們有太多理由去感謝身邊的人,但總是羞於啟齒,疏於表達,因而錯過了那些令人感動的盈滿幸福的時刻。
我們要學會感謝,感謝身邊的每一個人。
感謝的作文500字 篇9
一天中午,我正在家裡看書,可是一看時間,居然都兩點多了,我竟然把時間給忘了!今天可是星期三呀!我居然會忘了,罪過!我趕緊向家門走去。突然,媽媽提著一個袋子,對我說:「把這個提下去給姨媽,裡面是姨媽的鞋子,被弄壞了,快點啊!」我來不及說再見了,只領著袋子往下跑,心想:「我都要遲到了,還給我布置「作業」,這也太為難我了吧!」當我走到路口時卻沒有看見姨媽,我急了,我又繼續往前走,可怎麼樣就是沒有看到姨媽。心想:「這可怎麼辦呀!必須要找個地方打電話!」看見有一個商店那兒有電話,我急忙走過去,對商店的老闆――一位老爺爺對他說:「爺爺,能打個電話嗎?」
「行呀!打吧。」老爺爺和藹的說。我趕緊補噢其我媽的電話。
有人說話了,是媽。我立即跟么說:「媽沒我沒有看見姨媽呀!」
「啊?這樣呀,那算了,時間也不早了,快上學去吧!」
「好!」說完里罵掛了電話。手就伸進口袋裡摸索著。完了!分文皆無,這可怎麼辦。老爺爺年齡都這么大了,我怎麼好說得出口。我走上前,怯怯的說:「爺爺,我我現在身上沒有帶錢,爺爺,我能不能明天給你?」我不敢抬頭看他,以為他會責備我。可是,我聽到的是另一種話語:「不要緊,你快去上學!都這點了!」頓時,我心中想有一股暖流在身體里流動。
「謝謝您了,明天我就把錢送來!」我邊跑向學校邊說。
我感謝這位老爺爺,他的仁慈讓我
油然而生敬意 感謝的作文500字 篇10
飛轉的大千世界,讓每個人都擁有了形形色色的生活,在生活中闖盪了10年的我,在成長中學會了感謝,感謝生活給我的一切。
父親生活中,我擁有那個叫「父親」的人,他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創傷,他寬厚的臂膀是我停靠的港灣。三百六十五日,爸爸每天下班都會到學校來接我,我是不懂得保護自己的,而爸爸每當看到下雪天我不圍圍巾,不戴手套,就二話不說,把他的給我。自行車上,一前一後兩個身影,沉默不語,但彼此都感知對方的存在。
雪花調皮地鑽進爸爸沒有圍圍巾的溫熱的頸際,倏地,化了。家中,看著凍得通紅的手,我淚花四濺生活啊,感謝你讓我擁有父親,讓我擁有一個每時每刻牽掛我的人。對手生活中,我遇到對手――那些與我競爭的人。記得初秋,我與她在班上的成績平分秋色,不分高低。但天生好強的我是不甘心的,我發誓超過她,在班上成為第一。於是,多少個日夜,我埋頭苦讀;多少次燈下,我奮筆疾書,終於,第一成為了我的。我遇到一個個對手,又一個個超越,走向成功。
生活啊,感謝你讓我遇到對手,從而在學習中激勵我奮發向上。生活是永恆的,或許灰暗,或許明朗,或許平淡,但這都是生活給我的。成長的道路上,我學會了感謝,感謝生活給我的一切
感謝的作文500字 篇11
在我們的生活中,有很多值得我們感謝的人。守衛邊疆、保家衛國的戰士,救死扶傷的「白衣天使」,教書育人的「園丁」,都值得我們好好感謝。其中,我最想感謝的要數一位叔叔。
記得一個星期一的早晨,我感到下顎疼痛難忍,感覺有個疙瘩正在慢慢變大,兩腮像要炸了似的。我在床上翻來覆去,越想越害怕,忍不住哭了起來。爸爸媽媽聽到哭聲,連忙跑過來詢問。我把情況說了一下,爸爸媽媽連忙把我送到鼓樓醫院。到了醫院,我的心踏實了一點,但還是很難受。爸爸給老師請了假,媽媽帶我去看病。只見病房裡有一位叔叔穿著白大褂,看著下顎和腮腺腫的老高的我,關切地問:「小朋友,問題不大,只是腮腺炎,開點金黃散,過段時間就好了。」
聽完叔叔的話,我的心落了下來,我感激地對叔叔說:「謝謝叔叔!」爸爸媽媽立刻帶我去葯房開葯,一拿到葯,我就迫不及待的把葯抹在臉上,頓時感到涼絲絲的,舒服極了。雖然那位叔叔只是為我開了葯方,安慰了我幾句,但對我來說卻像雪中送炭一樣。每當我想起那位叔叔,一股暖流就會襲遍我全身。我永遠忘不了那位叔叔。
是啊,感激如一團火焰,點亮大家的心靈;感激似一縷春風,給大家帶來溫暖;感激如一杯美酒,向大家灑出甜甜的問候。讓我們向每一個幫助過自己的人誠心說一聲:「謝謝!」
3、三、作文(50分)任選一題作文。1.現代科學技術日新月異,讓我們中學生也接觸到
參考2011年河南省中考語文評分標准。 二選一的作文，首先要選擇一個自己有把握寫好的題目來寫。然後審題、立意、選材、擬題（補題）、布局謀篇、寫作、修改。
4、中學生必寫作文題目
1. 有什麼適合中學生寫的作文題目1：生活中要有。.. （掌聲、微笑、親情、友情）
這是我去參加學校作文比賽的題目= = 、
2：這里有愛
這是老師布置的作文作業，也是我讀初中以來寫的最好的。
3：記住那一刻
這是語文考試的時候我思考了幫天才寫出來的
4：我盼望的那一天
我覺得好變態
5：我好想。..（有個知心朋友、快快長大等等）
6：這里風景獨好
2. 求一篇作文,題目是《我的初中生活》,要求寫成小標題式的,要寫對於六年的小學生活，我懷著深深的懷念於不舍。
可是，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——初中生活。轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對於過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對於以後的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。
{2}少了一份快樂，多了一份尷尬自從進入這個新的空間，「初中生」這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那麼放縱，動不動就來一句「你已不是小學生了。
」
以前每個周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以後，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說「起床了就去洗漱，好了之後做功課，然後干什麼都行。哦對了，以後能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦！」聽著媽媽半放鬆半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫著「大姑娘」的眼睛，我一陣羞。
什麼嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，「哎呀，都長這么大了，上學去呢！？」還不忘對我成熟的點點頭。
而我，卻只能笑臉相陪。面對一件件成熟的事，我卻表現的那麼幼稚。
也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。{3}酸甜交錯的初中生活「叮~~~~叮~~~~~~~」每天早上都是如此：鬧鍾叫的很歡，我卻叫的很殘。
自從進了這個新空間，每天早上8:10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學美好時光。不過，想起白天在學校里的日子。
呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校里的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。
頓時覺得自己也開朗了許多。{4}酸酸甜甜我喜歡就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累。
但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光。
酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來，我的初中生活就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。
3. 初中優秀作文題目[初中優秀作文題目]今天是我最快樂的一天，初中優秀作文題目。
因為今天我媽媽放假在家陪我。 丁呤呤鬧鍾又開始唱歌了。
我被這個小傢伙吵得火冒三丈。不知道怎麼把爸爸媽媽也吵醒了。
我以為他們會怪我，沒想到非但沒怪我，還叫我把電視機打開。我吼道：大清早看什麼電視！媽媽隨機應變地說：你幫我打開電視機，我給你三天的零花錢。
我就在媽媽金錢的誘惑下，高高興興地去開電視機，還把遙控器藏在自己的衣服口袋裡。然後，迅速跳到自己的床上又把它藏到一個最佳位置。
不好看我吼道。咦，這是怎麼搞的，怎麼變《科學世界》節目了。
我裝作不知道地問。他們也是一臉疑惑，我卻在心裡暗暗地笑，因為這是我最喜歡的節目。
起床了！爸爸伸著懶腰說。我跟著也慢慢地起床。
剎那間，我想到個好注意。爸爸，我肚子好餓。
爸爸說：你不是剛吃過餅幹嘛？我調皮地說：那個，那個，一會兒就消化了。爸爸耐不過，就問，那你還要吃什麼呢？我要吃排骨麵。
你們要不要吃，我請客。我自豪地說。
你有錢嗎？有啊！不是你剛剛給我的嘛。好的哇。
吱——到達目的地，我興奮不已。我走進面館，對老闆說：要三碗排骨麵。
面還沒上，我聞著香味就已經垂涎三尺了。不一會兒，我就吃到了香噴噴的排骨麵，沒幾下我就把它幹掉了。
爸爸媽媽看著我的樣子也高興著。-------------1.請以你最熟悉的人作為贊頌對象，運用象徵表現手法，寫一篇不少於600字的文章。
2.閱讀下面的一首詩歌，選取詩歌中你感受最深的內容，以老師頌為話題，運用象徵構思法，寫一篇不少於600字的文章，中學生作文《初中優秀作文題目》。你給了我五千年的寶藏，讓我在你的肩頭暢想，你給了我大山的脊樑，讓我長大後像你一樣堅強。
你給了我遼闊的海洋，教我盪起勤勞的雙槳。你給了我騰飛的翅膀，讓我的理想在彩虹里徜徉。
我是你那兩鬢間的白霜，讓青春在你耳畔回響。我是你那幸福的目光，讓希望在你的眼中閃亮。
我在你的懷抱里成長，大地托起年輕的太陽，我在你的藍天中飛翔，讓心靈採集智慧的光芒。啊，老師，親愛的老師你耕耘的是辛勞，收獲的是希望。
啊，老師，親愛的老師，我是你永遠放飛的希望。3.根據下面這首詩提供的內容，請以大山為象徵本體，寫一篇歌頌有著大山一樣穩重、堅韌、朴實品質的人的文章，題目自擬，不少於600字。
我從山裡來，我是大山的兒子。那裡沒有高樓大廈，但有高大蒼勁的百年大樹。
那裡沒有寬寬的馬路和飛馳的汽車，但有清清的小溪和雄偉的飛瀑。那裡沒有爵士樂和迪斯科，但有古樸的舞蹈和響亮的民歌。
那裡沒有透明的大窗和燈光的海洋，但有繁多的星星和明亮的月光。山裡的太陽更熾熱，將我曬得黑黑的。
山裡的風雨更猛烈，將我煉得壯壯的。山裡的泉水是清洌的，使我的眼睛更明亮。
山裡的空氣是純凈的，使我的心胸更開闊。我用攀爬過險峰峻嶺的雙腳穩健地走在都市的大街上。
而我還常常向遠方眺望那養育我的大山。我將永遠記住我是大山的兒子，我將永遠像大山那樣堅穩、朴實、豪獷……。
4. 初中生最感興趣最喜歡寫的作文題目1 我與苦難的親密接觸 2 一生之計在於「今」 3 家----愛的港灣 4 讓生命飄出幽香 5 挫折著，美麗著 6 一頭白發，滿山青蔥（以：環保「為話題） 7 別了，漫畫書（以」書「為話題） 8 兩只流淚的愛情魚（以」人與自然「為話題） 9 Inter,my love（以」電腦「為話題） 10 心泉叮咚（以母愛為話題） 11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題） 12 1234567 （以友誼為話題） 13 給我一雙翅膀 14 幸福，在那一刻綻放 15 寬容世界，快樂自己 16 那一刻，我含淚微笑 17 瞬間=永恆 18 聽，長城在哭 19 你也是一道風景 20 手掌上的陽光 21一袋父母心 22 尋覓彩虹的日子 23 感謝陽光雨露 24 留一步與人 25 成長日記 要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少於500字（詩歌不少於20行）；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
（1）題目：那一幕，我難以忘懷親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋後的擁抱，絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。 讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。
（2）仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯系生活，寫一篇文章。 ①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
（宗璞《紫藤蘿瀑布》） ②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？ （冰心《談生命》） ③生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。
面對風雨，我們要堅信：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。用你的 *** 點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。
（高建群《感謝創傷》） 45.無錫 命題作文我最想依靠的人是你46.湖南嶽陽1.照亮2.__需要__ 47.湖南郴州 話題 1.孝心 2.**使我（們）** 3.…… 48.蘇州：聆聽_____ 49.泰州 *** ，一種強烈激動的情感。運動場上的聲聲吶喊，點燃了拼搏的 *** ；課堂上迸發的點點火花，點燃了夢想的 *** ；困難挫折，點燃了挑戰自我的 *** ：「祥雲」火炬，點燃了華夏兒女愛國的 *** ；雪災地震，點燃了中華民族萬眾一心、戰勝災難的 *** …… 請以「 *** ，在心中點燃」為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外，其他體裁不限。 （2）不少於600字，不出現真實校名、人名。
（3）書寫工整規范。（4分） 50.四川眉山請在以下兩個題中任選一題作文。
（1）汶川地震後， *** 總理說，一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的總量，除以13億，都會（3COME文檔頻道提供）變成一個小數目。現在我們要說，一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道；一點很小的善心（孝心、關心……），乘以13億，都會變成愛的海洋。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。 請以「愛的奉獻」為話題作文。
（2）當冰雪阻斷歸路，我們沒有放棄；當聖火遭遇屈辱，我們團結反擊。如今，當地震撕裂大地，我們仍要以這樣一種聲音告訴世界：中國人將依然與堅強同在。
請以「戰勝自己，堅強起來」為題作文提示與要求：（1）為了突出你的個性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！ （2）為了更好地表達你的意思，使你的文章內容充實，文章不要少於600字。 （3）為了便於老師評閱你的文章，請你注意：格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。 51.株洲市題目：溫暖要求：1.寫一篇不少於600字的記敘文或議論文；2.文內不得出現真實的校名、人名，否則扣分。
52.資陽市 從下邊兩個作文題中任選一個作文。 （1）認真閱讀下邊這則材料，按要求作文。
《紅樓夢》里有這樣一個故事：香菱本來不懂詩，她隨薛寶釵進大觀園後，見賈寶玉與眾姐妹結社詠詩，才「苦志學詩」，她「一天就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩」。學習有了一點心得，就立即談出來，向別人請教，聽取指點幫助。
眾姐妹們稱她為「詩魔」，拿她取笑，她行之若素。經多次請教，幾易其稿，「精血誠聚」，終於寫成一首「新巧而有意趣的吟月好詩」。
要求：①自選角度，自定主題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。②書寫工整，正確使用標點符號。
③文中不得出現真實的人名和校名。 （2）題目：不可忘卻的記憶要求：①能運用記敘、議論、抒情的表達方式。
②字數600以上。③書寫工整，正確使用標點符號。
④文中不得出現真實的人名和校名3COME文檔頻道。53.婁底市題目：夢要求：①寫成記敘文或議論文。
②不少於600字。 ③文中不得出現真實的人名、地名、校名。
54.武漢材料作文一句話的力量…… 55.湖北荊州為了心中的 56.佛山永遠的座右銘永遠的承諾 57.廣東肇慶以「淚水」為話題 58.內蒙古鄂爾多斯 1.站起來2.______的日子 59. 江蘇常州： 作文題目：你在我心裡 60.、四川攀枝花找尋 61.貴州黔東南中考作文`兩個題目選擇，1.你，來到我們中間2.大自然，我們的朋友 62.徐州命題作文成長回眸 63.台州：以「相處」為話題 64.甘肅慶。
5. 十個作文題目,要新穎點,高年級學生寫的,謝謝花香襲人 舍棄才能獲得自由 劍膽琴心 不能承受的文化之輕 起跑線上的美麗 歲月，請再送我那串串風鈴 掬水留香 晶瑩·雪寂·寞林 坐看流星劃空時 奔跑人生 讓紀念閃耀理性光芒 路的盡頭鮮花盛開 走錯的也是路 路曲心直 走好那一段 曲徑通幽 走下去，前面是片芳草地 問世間「名」為何物 艷花·癟果 有一天，當一切不再重要 看好，再走 水中月，鏡中花 人生不需要太多行李 踏著腳印少摔跤 用什麼拯救自己 有夢才有明天 腳比路長 永遠到底有多遠 近在咫尺，遠在天涯 有夢才有遠方 風，可以穿越荊棘 推開成功那扇虛掩的門 生命如歌 保持一顆謙卑的心 為別人喝彩 高高在「下」 成功，需要一顆謙卑的心 快樂是一粒種子 莫讓浮雲遮望眼 我的眼睛欺騙了我 雪花零落的盛夏 兩把鑰匙一扇門 共同捧起生命之杯 留一片芳心 疏影暗香 我聽到花開的聲音 生活五味豆 最美的拒絕 「拒絕」也是一種美 不如放歌 生如夏花 心靈奔跑 沙漠玫瑰悄悄開 永不漂移的目標 響起，彼岸的風鈴 清點生活 隔著代溝，我望見了您 路是月的痕 倒掉疲憊 磕出鞋裡的沙 血濃於水 理大於情 無窮的可能 無窮的美 給靈魂一個支點 萬象人生堅守自我 文化的呼吸 善敗者不亡 言多豈就必失 吃一塹未必長一智 疑人要用，用人要疑 但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏 僅靠功夫深，鐵棒難成綉花針 菊·竹·民族 跨越語言障礙，築起溝通橋梁 調准感情的焦距，擁有清晰的世界 偉大是卑微的蛻變，卑微是偉大的繁衍 奮發趁年少 要敢於超越 守衛精神的火種 遭遇挫折 超越痛苦 將思維與幸福鏈接 幸福快樂在轉念之間 握住別人垂下的藤索 慾望——心的隔離區 點一盞心燈期待誠信 借一顆慧心 守住心靈的契約 改變思維，找到快樂 用語言連綴心靈的星空 語言是溝通的鑰匙 愛我，就別把我摟得太緊 帶上自信上路 傾聽心靈的鍾聲 點一盞心燈 讓快樂多一條腿 不要人誇顏色好 只留誠信滿乾坤 誠信，愛你沒商量 謊言不開花 會當凌絕頂 當今世界殊 背起誠信的背囊走一生 渴望停電 張開雙臂，選擇博愛 改換思維方式，讓快樂走近 浮生若茶 誠信，讓世界充滿陽光 陽光很活潑 收起你的冷漠 點一盞心燈期待誠信 與自己乾杯 傾聽自己的心跳 給自己一個微笑 越過你心中的牆 享受痛苦 遺憾也是一種美 攜手夕陽下 低頭靠勇氣，抬頭靠實力 為對手鼓掌 關心自己，同樣重要 黑暗中你給我一盞燈 我被青春撞了一下腰 把清風明月握在手中 學會感恩 敗了，多好 挫折也美麗 夢想，從這里起航 讀智慧之書，做有用之才 父愛如山 給生活加點糖吧 讓時間軸上的圓點閃光 成長的歷程是一串冰糖葫蘆 三更有夢書作枕 給情感上把鎖 人生有你更精彩 坦誠，我無悔的選擇 尺有所短寸有所長 葯·茶·人生 想，要壯志凌雲；干，要腳踏實地 別把聰明打碎了 與時尚共舞 時尚，華麗的陷阱 時尚，帶刺的玫瑰 與時尚一路同行 心靈的煙花 人生難得幾回搏 給烏雲鑲上金邊 友情伴你人生路 友誼，給我動力 何以調「素琴」而惡「絲竹」 抓住風的尾巴 牆，推倒了就是橋 尋找棲身之地 那個障礙粉碎了我 人世間有百媚千紅，我獨愛坦誠這一種 往事並不如煙 感謝你的敵人 珍惜你的痛苦 往事並不如煙 眼前同一水 筆下情各異 寡淡足協杯，落寞之多少 收藏真情 傾聽生命拔節的聲音 點烯生命之火 面對青春的萌動 讓夢想飛翔 信念撐起生命的大廈 在別人的故事裡旅行 選擇春天出發 擁抱青春 在青春中熔煉生命 擦拭青春 不讓青春流失 幽默是青春的伴侶 我要笑遍世界 冬陽，童年，牽牛花 一點不能再浪費光陰了 總有驚喜在等候 靜靜地，我凝望來路 把握好你的方舟 清白做人 只要你在不停地走 與自己相處 何必忙著為自己解釋 生命不能絕望 友愛如水 承諾太遙遠 日子，每天都是新的 打扮寂寞 咀嚼傷害 心存感激 生活處處有歡樂 處境並非最重要 獨味生活 一捆乾柴生死間 搭起心靈的聖壇 笑著面對生活 再添一把柴 幸福像一塊磚 松花釀酒 春水煎茶 別讓自己更孤獨 活著就有牽掛 崇尚簡單 珍視心中的愛 微笑是一把神奇的鑰匙 收集陽光 放飛希望 又到江南趕上春 享受黃昏 給心靈留一點空隙 望月不語 秋天，也是一種開始 遠山如煙 高尚無需證明 凡塵清唱 心弦獨奏 捕捉每一個美麗的瞬間 讓慊的書中憩息 為自己樹一幀風景 淡淡柳如煙 深愛無痕 愛是一棵月亮樹 拔響生命的琴弦 人不能向生活稱臣 人生如棋 棋如人生 抬起頭來做人 無須崇拜 儲蓄人生 人生不售回程票 再給自己一次機會 抱著生命過海洋 穿著棉襖洗澡 帶著成熟尋找 淡忘起初 珍惜弱點 亮在需要處 抒命運轉換成使命 靈魂的浴間有把鎖 與眾生共命 磨難，人生的一份財富 為生命喝彩 品味遺憾 事實，遠沒想像的那麼糟 中斷的琴聲 行板悠悠，明凈如歌 悲愴，引發生命之張力 操守永恆 不以利害移操守 真理，誕生於一百個問號之後 我喜歡出發 人生豈能無壓力 【超過10個了， 你多多選擇吧O（∩_∩）O~】。
6. 中學生作文題目1 我與苦難的親密接觸 2 一生之計在於「今」 3 家----愛的港灣 4 讓生命飄出幽香 5 挫折著，美麗著 6 一頭白發，滿山青蔥（以：環保「為話題） 7 別了，漫畫書（以」書「為話題） 8 兩只流淚的愛情魚（以」人與自然「為話題） 9 Inter,my love（以」電腦「為話題） 10 心泉叮咚（以母愛為話題） 11 ABCD---夢開始的地方（以理想為話題） 12 1234567 （以友誼為話題） 13 給我一雙翅膀 14 幸福，在那一刻綻放 15 寬容世界，快樂自己 16 那一刻，我含淚微笑 17 瞬間=永恆 18 聽，長城在哭 19 你也是一道風景 20 手掌上的陽光 21一袋父母心 22 尋覓彩虹的日子 23 感謝陽光雨露 24 留一步與人 25 成長日記 要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少於500字（詩歌不少於20行）；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
（1）題目：那一幕，我難以忘懷親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋後的擁抱，絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。 讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。
（2）仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯系生活，寫一篇文章。 ①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。
（宗璞《紫藤蘿瀑布》） ②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？ （冰心《談生命》） ③生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。
面對風雨，我們要堅信：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。用你的 *** 點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。
（高建群《感謝創傷》） 45.無錫 命題作文我最想依靠的人是你46.湖南嶽陽1.照亮2.__需要__ 47.湖南郴州 話題 1.孝心 2.**使我（們）** 3.…… 48.蘇州：聆聽_____ 49.泰州 *** ，一種強烈激動的情感。運動場上的聲聲吶喊，點燃了拼搏的 *** ；課堂上迸發的點點火花，點燃了夢想的 *** ；困難挫折，點燃了挑戰自我的 *** ：「祥雲」火炬，點燃了華夏兒女愛國的 *** ；雪災地震，點燃了中華民族萬眾一心、戰勝災難的 *** …… 請以「 *** ，在心中點燃」為題，寫一篇文章。
要求：（1）除詩歌外，其他體裁不限。 （2）不少於600字，不出現真實校名、人名。
（3）書寫工整規范。（4分） 50.四川眉山請在以下兩個題中任選一題作文。
（1）汶川地震後， *** 總理說，一個很小的問題，乘以13億，都會變成一個大問題；一個很大的總量，除以13億，都會（3COME文檔頻道提供）變成一個小數目。現在我們要說，一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道；一點很小的善心（孝心、關心……），乘以13億，都會變成愛的海洋。
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。 請以「愛的奉獻」為話題作文。
（2）當冰雪阻斷歸路，我們沒有放棄；當聖火遭遇屈辱，我們團結反擊。如今，當地震撕裂大地，我們仍要以這樣一種聲音告訴世界：中國人將依然與堅強同在。
請以「戰勝自己，堅強起來」為題作文提示與要求：（1）為了突出你的個性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用！ （2）為了更好地表達你的意思，使你的文章內容充實，文章不要少於600字。 （3）為了便於老師評閱你的文章，請你注意：格式正確，書寫工整，標點恰當，卷面整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。
（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。 51.株洲市題目：溫暖要求：1.寫一篇不少於600字的記敘文或議論文；2.文內不得出現真實的校名、人名，否則扣分。
52.資陽市 從下邊兩個作文題中任選一個作文。 （1）認真閱讀下邊這則材料，按要求作文。
《紅樓夢》里有這樣一個故事：香菱本來不懂詩，她隨薛寶釵進大觀園後，見賈寶玉與眾姐妹結社詠詩，才「苦志學詩」，她「一天就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩」。學習有了一點心得，就立即談出來，向別人請教，聽取指點幫助。
眾姐妹們稱她為「詩魔」，拿她取笑，她行之若素。經多次請教，幾易其稿，「精血誠聚」，終於寫成一首「新巧而有意趣的吟月好詩」。
要求：①自選角度，自定主題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。②書寫工整，正確使用標點符號。
③文中不得出現真實的人名和校名。 （2）題目：不可忘卻的記憶要求：①能運用記敘、議論、抒情的表達方式。
②字數600以上。③書寫工整，正確使用標點符號。
④文中不得出現真實的人名和校名3COME文檔頻道。53.婁底市題目：夢要求：①寫成記敘文或議論文。
②不少於600字。 ③文中不得出現真實的人名、地名、校名。
54.武漢材料作文一句話的力量…… 55.湖北荊州為了心中的 56.佛山永遠的座右銘永遠的承諾 57.廣東肇慶以「淚水」為話題 58.內蒙古鄂爾多斯 1.站起來2.______的日子 59. 江蘇常州： 作文題目：你在我心裡 60.、四川攀枝花找尋 61.貴州黔東南中考作文`兩個題目選擇，1.你，來到我們中間2.大自然，我們的朋友 62.徐州命題作文成長回眸 63.台州：以「相處」為話題 64.甘肅慶陽給災區同學的一封信 65.河北中。
5、話題優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我精心整理的話題優秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
話題優秀作文 篇1旅行的意義
負累在肩，繁多瑣事，落的春華秋實倒也安慰，倘若竹籃打水，那就不只是郁積於胸的壓力無處排解。每日重三疊四,千篇一律，雖然也樂在其中，但我卻愛上了每次獨一無二的旅行。
身體和靈魂總要有一個在路上。顯然這不是我的專利，可有了身體帶著靈魂在路上，有了在靈魂里讓身體縱情徜徉，酣暢淋漓充溢心頭。旅行的意義就在於此，在旅行中愛上了這個讓我們恨的世界。
有人說，旅行是畏縮，是逃離當下；有人說，旅行是放空，是遇見未知的自己。對於我來說，旅行是作為一個旁觀者，暫且融入別人的生活，反觀自己曾經久存的世界。學會了從生活的本源出發，去觀察它，去理解它，去包容它。然後接著用悲憫的心態去體驗，去成長。
自己還沒來得及長大，需要考慮的事情突然多了，按部就班的習慣了，卻要猝不及防的應接。或許可以認為是逃避，我獨自去了烏鎮，帶著未知的心情，期待與這個喧囂的世界談談。楊麗萍大致說過人來到世上的目的是不同的，有些人是為了來獲取幸福，有些人是為了來游戲人間，有些人是為了來傳宗接代，而她來到世上只是為了做一個生命的旁觀者，看大樹怎樣長成，看白雲怎樣飄過，看甘露怎樣凝結。在那個平靜的世界，我走過一條雨巷，即使沒有油紙傘，也會期待在下一個路口，看見那裡朦朧的美。在這樣小橋流水的慢節奏里，缺憾似乎也變成了別樣的美。在那裡即使商業已然蔓延在如此的意境，可是你甘心情願。在這里我不再疲於奔命，讀書、考試、升學有了別樣的視角，在這里用虔誠的方式，傾聽自己內心最純粹的聲音，給自己
做了一次心靈理療。
旅行終要結束，帶著被溫暖的心回到自己的生活，用滿滿的動力前進。時間不允許我們做太多自己想做的事情，但時間阻礙不了期許。旅行與冒險並行，我們可以期待下一次的冒險，下一次的成長。
被現實羈絆的身體無法去旅行，靈魂依舊自由。在文字的旅途上，我認識的是另一個自己。
跟著胡塞尼走進宗教信仰濃重的阿富汗，看著哈桑成為大人世界的替罪羊，成為民族利益的受害者，救贖生動的在我心中演繹。一味抱怨生活對自己的不公平，是愚蠢的，學會去追命運的風箏，追逐在風箏飛過的痕跡才是正確的方向。
跟著張恨水，我看到男人做盡的白日夢。樊家樹對待沈鳳喜似乎用著一種你智力不如我，家境不如我，就應該死心塌地跟著我的心態。如果能想到就能做到，那就不是現實。
跟著余師，在抽象中完成了太多心靈的旅程。對待周遭的事物和人群，光是發現世間的美，已夠傾盡餘生。不管世界多冷，做一個溫暖的人。
跟著曹禺，發覺猜忌多疑並不是感覺敏銳。曾思懿在任何一段談話中都能聽出攻訐和陰謀，生活怎會舒坦，只能在自己臆想的詭異中戰戰兢兢。平和的善待他人與生活，終歸是好好待自己。
在路上的身體，切實的在他人的生活里反觀自己的世界，在靈魂的旅行，文字替我們打開了新的視角。無論是讀書還是旅行，身體和靈魂總歸要有一個在路上，不至於讓我們疲憊的身心顛簸疲憊。閑暇
中不經意的一瞥留在心裡的是溫暖，是感動，是釋放，是放空。
我愛上了旅行，不管身體和靈魂。
話題優秀作文 篇2人們常常把人體與生命對立起來，宣稱要征服生命，殊不知在生命面前，人類只是一個幼稚的孩童。
生命似水，它無色無味，來去無蹤，但你卻時時能感受到它的存在。它變幻無窮，你把它裝在什麼形狀的東西里，它就變成什麼形狀。人們可笑的宣稱自己征服了水，殊不知水把我們給征服了。如果沒有了水，那人類將不能在世界上存活，當人們過分用水，水就會懲罰人類，洪水就是一個很好的例子。
人們應該珍惜自己的生命，要知道愛護自己的生命就是在尊重自己的重要表現，如果一個人不尊重自己，不愛戴自己的生命，那麼生命也會給我們相應的懲罰。有多少人因為一點小小的挫折而放棄了生命？有多少人想要多在世界上存活一小時？為什麼有些人不想要生命而有些人願意放棄身邊一切的榮華富貴去爭取一刻的生命呢？這就是不同的人看待不同的價值。當你後悔了，想要生命再給你一次機會，那麼生命會斬釘截鐵的說「|noway」因為你在傷害它的時候他是多麼的懇求你不要，你不也這么絕情嗎？說以，在你傷害生命那一瞬間，請想一想你以後會不會後悔，會不會為現在所做的一切而付出沉重的代價？
小魚也需要自由，小鳥也需要理解，珊瑚礁也需要信任，難道生命就不需要敬畏了嗎？
生命像茶，回味無窮，我們應該去珍惜它，讓它留香永遠，不是嗎？
因為星星的陪伴，明月更加皎潔：因為白雲的點綴，藍天更加寧靜深邃：因為有我們去敬畏生命，我們的生活將會成為永恆的美麗！
話題優秀作文 篇3成長的腳印 在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。
在這十二年裡，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛 我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語。可是，每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚 我的奧數一直都不好，成績一直也不理想。在培訓班中，我考試的分數幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水 在家中，我時常作錯事，經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴著我。
歡笑 在三年級時，我參加學校少先大隊委競選。因為我管理能力強，被光榮地評上少先大隊委。回到家後，我把這件事告訴了媽媽，我倆都高興的笑了。歡笑，在我成長道路上，常常讓我感覺不到悲傷的存在。
我的成長腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢?不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當你快樂時，不要得意忘形;當你遇到災難時，應該企盼陽光。
話題優秀作文 篇4少不更事的孩童經過媽媽多次的「訓練」，控制了心中怕癢的意念，一步步成長。伴隨著時間的流逝，我們改變的不該僅僅是身高和模樣，更需要的是心靈的強健和自我控制力的增強。
這浮華的社會有太多「癢」——游戲、慾望、名利……它們用看似誘人光鮮的雙手隔空撓癢你的心靈——若你巋然不動、主宰自己的心靈，那些癢再美也只是虛無；若你抑制不住躁動的意念而隨波逐流，等待你的將是萬丈深淵。
他也曾在紛亂世間迷失自我，醉於他人奉上的榮譽之酒；他有天生的藝術天賦，本可在世間過著名利雙收的幸福生活。可最終他選擇遁入空門，遠離世俗的浮華與虛妄，去過誦經念佛的清淡生活。曾經絢麗至極，最後歸於平淡。他便是李叔同，在眾人沉醉於燈紅酒綠時抽身而出，面對曾經的名利之癢紋絲不動，書寫了自己清淡卻輝煌的傳奇人生。
能如同李叔同般抑制心中之癢者，不勝枚舉。王菲在事業的高峰選擇隱退，過起相夫教子的平淡生活；陳忠實離開陝西作協的工作崗位，一心一意於鄉土間書寫《白鹿原》；最近崔永元也提出辭職申請，表達「不願為名利所累」的意願。他們都憑借著強大的自控力選擇了真正想要的人生。當今時代不同，固然無需如古人般「視金錢如糞土」，但對自我的控制力，卻定是我們深深紮根於社會中，不被誘惑所動搖的必備「定心丸」。
康德曾說：「有兩種東西，我對它們的思考越是深沉和持久，他們在我心靈中喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，二是我們心中崇高的的道德法則。」。人，生來有七情六慾，面對誘惑，心中有癢也屬正常，而我們應該用心中的道德准則控制這種躁動。反觀曾經的「毒奶粉」、「皮鞋膠囊」事件，失去控制力的企業喪失了最起碼的道德，便妄想獲得人們的支持與信任；那些飛揚跋扈的「富二代」們如李天一，由於嬌生慣養從未有控制心中慾望的意識，也只能仰仗父母平庸浮華度過一生。沒有主宰心中邪念的能力，如同狗尾草在風中搖擺不定，最終只能被摧毀。
最美的珍珠需要蚌忍耐長久的折磨、控制心中慾望才會得到，最美的蝴蝶要忍耐破繭的疼痛才能翩翩起舞，最正直堅定的人必將跨越所有誘惑，克服心中之癢，到達春暖花開的美麗季節。
話題優秀作文 篇5中華上下五千年洋溢著神秘的氣息，神州大地的再度崛起已成為永恆的傳奇。至今甚至以後，都將是一顆不可磨滅的巨星，我相信，我們是龍的傳人，定不是東亞病夫。
風風雨雨這么多年，時光拂袖而去夾帶著她的青春，褪去了單純，愈加成熟。風雨路上，哭過，痛過，卻從來沒有放棄過。任憑敵人怎樣折磨她，她都以堅韌的毅力頂了下來。她手裡總握著那束紅旗，她說，有了它，就有了希望。那時我不懂，因為我還小，只記得要握住這束紅旗，無論如何，不許放棄從那以後，我習慣於叫他母親。她教了我許多，盡管我還小，但我知道，只要希望在，未來就在。
那時，我聽過的最美的語言，便是母親寄予我的，那之乎者也的文言氣息，那意味深長的唐詩宋詞，那濃縮了幾個時代的精髓詩篇，那吸取了上古精華的哲理美德。我都依依拜讀。因為母親說過，我是她的孩子，就應該與眾不同，從那以後，我遍便樹立起了志在報國的理想。那刻，她笑了，我也笑了。還有好多次，她在角落裡哭，我知道，媽媽又受欺負了，我說，只要有我在，東亞病夫永遠都不可能出現，她笑了，笑的那麼甜。再後來，有一個孩子真的做到了，那個國家在一天天強盛，憑著幾千年的文化與高素質的修養，在國際上引起了巨大反響所有國家都在為之驚訝卻又不得不相信，曾經弱小的國家竟有如此快的發現速度。
其實動力也無非就那麼簡單，因為你們的看不起，所以我們努力，因為你們的不在意，所以我們追求上進。我們感謝災難，感謝創傷。正是這些曾把我們害得幾乎一無所有的人卻成了激發我們成功的最大動力，真是不可思議是啊，中華民族是一個神聖的民族，其文化精髓是無法否定的，國語是我們最大的支柱，愛國是我們最好的體現。你要知道，祖國是我們第一個母親，她所寄予我們的是一個正在和平發展的未來，我們應該為她做點什麼，別再讓她受傷，受欺負，哭泣。畢竟我們，長大了。你要知道，故事中的那個孩子就是你，你應該憑借自己的肩膀為她做點什麼。
溫情似水，歲月如歌，愛國毅然！
話題優秀作文 篇6美，對於這個字，你一定不會陌生，因為她時時刻刻都在你的身邊，裝飾你的生活，點綴你的生命。
美，對於這個字，你一定不會陌生，因為她時時刻刻都在你的身邊，裝飾你的生活，點綴你的生命。
對於這個字，誰又能說得清呢？恐怕有多少人就會有多少種解釋吧！每種生命對於美的詮釋都有所不同，因而也演繹著不同的關於美的故事。
花開的剎那是美，天空的流雲是美，林里的啼囀是美，絢爛的春光是美。
成功時的歡笑是喜悅之美，秋天的落葉是蒼涼之美，草上的「水晶球」是奉獻之美，人間的感情是最純潔的美。
我們每天都置身於這樣一個美麗的世界，感受春暖花開，感受陽光普照，美在我們的身體里滋長著，已在不知不覺中紮下了根。每個人都有自己獨特的美，可能是有時只是未曾發現罷了。讀過《巴黎聖母院》，才真正明白美與丑的區別，才知道有一種美是再英俊漂亮的`外表都無法替代的，那種美就在我們的心裡。
每個人都嚮往美，嚮往美好，這是人類的本性。「愛美之心，人皆有之。」，但上天賦予我們一副身軀，我們便無法改變了，我們所應做的，就是努力造就人格的美，讓它的光芒遮蓋住外表，讓你的美更加與眾不同。
這世界上有無數種美，惟有一種是不可能的，那就是完美。這世上不會存在完美，如果有，那麼它就是一種悲哀，哪個人的一生沒有遺憾殘缺，如果沒有，那便是不完整的。我們要學會的就是接納與包容那份缺憾美，那份最為悲壯，也最為讓我們清醒的美。
你如果愛玫瑰的浪漫艷麗，就必須學會包容它那扎手的利刺；如果你喜歡坐在海灘上看浪，就必須忍受那份孤獨的清冷。一個人只能欣賞完美的人，是看不到聲邊的美的。
草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
美麗是短暫的，惟有機緣才能讓我們捕捉到永恆的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨後的彩虹；美麗又是平凡的，只有用心去體會，才能感受到美的漣漪。美，會升華你的靈魂。
朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心裡，它便永恆了。
話題優秀作文 篇7草兒將春的希望珍藏，等待來年煥發勃勃生機；葉兒將秋的悲涼珍藏，當秋風蕭瑟時隨風翩然起舞；我將寶貴的幸福珍藏，待到山花爛漫時，快樂的分享。
幸福這杯水，透明而甜蜜，沒有絲毫的雜質，沒能任何的悲涼。而或許它又是一種朦朧後更加深刻的感覺。
每個人都在洋溢著幸福的微笑，因為總有一個疼愛自己的母親在身邊。而我卻顯得有些孤獨，因為我體會不到那種幸福的感覺。
我曾幾次深思一個幼稚的問題：「我是否是母親的親生女兒？」因為我的母親總是在外忙碌，以至於幾天不見她的蹤影，唯一與她溝通的方式便是打電話。
常常獨自空守一間房，四周靜得可怕，又好像是在訕笑我沒能母親陪。無奈，帶著失落徜徉在林間，尋找另一種幸福。夜色悄悄爬上樹梢，而我卻仍舊在林間徘徊。
突然感覺身後有焦急的腳步聲和急促的呼吸聲。猛然回頭，看見的卻是母親。
她瞪著眼睛盯著我，欲語卻無言。片刻，她憤怒地訓斥我：「這么晚了還不回家！讓我擔心嗎？」「是，我希望你擔心我，給我和你在一起的時間。你一點也不疼我……」末了，眼淚大滴湧出。
媽媽似乎明白了什麼，上前抱住了我，剎那間有股暖流。「媽媽不是不疼你，只是想讓你過得更好！」母親用手撫摸著我的臉，突然我感覺到媽媽的手變粗糙了。
抹掉眼角的淚望著母親，原來歲月早已留在母親的眼角，幾絲白發也在刺著我的眼。原來母親一直在為我而奔波，只是她愛我的方式我沒能體會、理解。原來，我是如此被愛，如此幸福。
回想過去我也珍藏了許多幸福，比如母親輕聲問候，還有她對我的批評，都是愛我的表現，都是幸福的一種。
當我理解了被愛與幸福，我便將所有幸福回憶珍藏，將不理解的幸福珍藏，將懂愛的幸福珍藏，珍惜收藏每一滴幸福泉水，不會讓心靈之河乾涸。將寶貴的幸福珍藏，那將是種怎樣的快樂？
6、08 09 10年重慶市中考語文作文題目是什麼
2010重慶中考作文題目以下兩題選做一題。要求：①內容具體，有真情實感;②除詩歌外，文體不限;③不少於500字;凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替;④不得抄襲。(1)愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康……(改自中央電視台《正大綜藝》主題曲)請你以「愛是
」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，在按要求作文。(2)一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨;一隻丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一隻白天鵝，綻放出生命的美麗;一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情的祝福兒童……請以「因為有了期盼」為題寫一篇文章。 2009年重慶中考作文題目以下兩題任選一題。要求：①內容具體，有真情實感；②詩歌除外，文體不限；③不少於500字；④凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母ABC等代替；⑤不得抄襲。（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。①慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！（孟郊《遊子吟》）②中央電視台有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天後，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：「我也要給你洗腳。」（2）也許，有的承諾是你發自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自《今日教育·讀寫舫》2009年第5期）請以「的承諾」為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
2008年重慶中考作文題目 以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少於500字(詩歌不少於20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母a、b、c……代替；④不得抄襲。
(1)題目：那一幕，我難以忘懷
高考滿分作文親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰08滿分作文釋後的擁抱，絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。
讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。
中考滿分作文網(2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度2002008中考滿分作文賞析9中考滿分作文網立意，自擬標題，聯系生活，寫一篇文章。
①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。（宗璞《紫藤蘿瀑布》2008高考滿分作文賞析）
②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗（冰心《談生命》）
③生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。面對風雨，我們要堅信：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。（高建群《感謝創傷》）
7、笑對煩惱作文700字
笑對煩惱作文範文700字（精選4篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是我精心整理的笑對煩惱作文700字，歡迎大家分享。
笑對煩惱作文700字1沒有煩惱，哪來快樂？快樂來自於消除煩惱的過程和結果，沒有煩惱，就襯不出快樂。人們不是說：彩虹總在風雨後才出現，甜總在苦之後嗎！沒有煩惱，生活將顯得多單調、乏味、無趣和蒼白啊！生活，就是克服煩惱和享受快樂的過程。
每個人在生活和學習當中，都會有煩惱，主要在於你是笑著去面對還是有悲傷的眼神去對待。大多數人肯定會斬釘截鐵的選擇笑著去面對，當然我也是一樣，我也會選擇笑著去面對，但是真正煩惱來到你身邊的時候，你真的會笑著去面對嗎？可能有些人只是嘴上說說，其實一點也不按嘴上說的去做，說實話我也是這樣的，但是我只僅僅么一回，以後我就總是以笑來看待生活中的煩惱了。
在一個陽光明媚的下午，雖說陽光明媚表示著你這一下午是非常的順暢的，但並非如此，因為今天下午就要發上午考的試卷了，唉，想想看我那張試卷會考成什麼樣子。因為我在做試卷時就有幾個不會的，而且又與同學們對了對答案一看，又錯了好幾個。這幾個題加起來一算還可能扣上好幾十分呢！天哪！我都快要瘋了，為什麼，為什麼這么多的考試呢。考試還不算什麼，主要的是每次考試都會給我出來這么一個爛成績來，我看都看煩了，而且每一次考試我也都用全力去做，用全力去想了，可就是不會做，唉！真傷腦筋。
「發卷了，發卷了。」啊！這……這么快就發下來了，我還沒有做好心裡准備呢！「啊數學47分！」二個鮮紅鮮紅的數字出現在我的眼前，這時我已經傻了，我從來沒有考過這么一個爛分數連最根本的極格線上都有超過，我有什麼臉去見老師，去見媽媽、爸爸，這時所有的煩惱都沖進我的大腦里，我感到大腦一陣一陣的……
星期五，我回到家就一臉不高興。爸爸問我怎麼了，我只是默不作聲。最後在媽媽的再三追問下我才說出了我的「心事」，說完後媽媽把我叫到屋子裡來說：「其實你不用擔心，也不用煩。我教你一個方法，用笑去面對一切事。」就這一件句話把我從煩惱里拉了回來……
最後，就讓我們用笑去面對一切事吧！
笑對煩惱作文700字2生命中不光有風和日麗，也有苦風凄雨。面對風雨，我們要堅信：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。用你的 *** 點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。——高建羣《感謝創傷》
人生不可能一帆風順，事事順心。沒有人可以一步登天，隨隨便便的成功。不經歷風雨，怎麼見彩虹。成功總是出現在磨難之後。磨難可以是絆腳石，阻撓你的前行，也可以是墊腳石，讓你變得更加勇敢和堅定。你遇到的磨難會成為什麼樣，取決於你的內心。你的內心堅定，困難就弱不禁風，你的內心搖擺不定，打起退堂鼓，困難就會堅不可摧。打敗我們的往往不是困難，而是我們自己的內心。
冰心說：「在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦難又何嘗不美麗？」我們往往害怕困難，但就是困難一直在磨礪我們的內心，讓我們更勇敢；我們一直抗拒苦難的到來，但就是苦難一直在磨練我們的能力，讓我們更加強大。快樂固然讓人嚮往，但苦難也不可忽視。苦難教會我們的是對待人生的態度，它更像人生的老師，超越他，你就能走向成功。
很喜歡這么一句話：「不要害怕前面的陰影，因為你的背後是太陽！」沒錯，我們總是害怕眼前的困難，覺得它就像巍峨高山一樣不可逾越。但我們卻忽略了高山背後我們嚮往的那一片海。高山高不見頂的氣勢嚇住了我們，讓我們不敢向前，放棄對海的追求，忘記了最初的理想。其實，苦難往往沒有我們自己想像的那麼強大，是我們的怯懦心理讓我們喪失了鬥志。笑對苦難，把它當成提升能力的歷練場，不怕它的強大，一往直前，你就會發現，原來苦難並不是不可逾越，而苦難過後，你不僅更加勇敢睿智，你還看到了希望的曙光。原來，高山的那邊，是海，是最初的夢想！
笑對苦難，不要被他的氣勢嚇倒，不要讓怯懦心理占據內心。沒什麼大不了，只管向前，迎頭去戰斗好了。只有親自去面對，你才會得到歷練，才能繼續夢想之旅。因為在這夢想之旅中，有著一道道困難關卡，只有越過這一道道關卡，你能能沖向勝利的終點！笑對苦難，勇往直前，用必勝之信心決勝人生之路！
笑對煩惱作文700字3經歷過掙扎疼痛才會真的成長，成長伴隨著痛苦，伴隨著煩惱，特別是在升學的緊張時刻，每天被埋在題海中，都快喘不過氣來了！
記得六年級的第一次月考前，我已經盡可能准備充分，甚至還復習了六年級以前的學習內容。但是一到考場，我就開始慌了，滿腦子全是「競爭」、「為考上重點中學做准備」之類的字眼。我有一點恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰場上，我卻聞到了一鼻子火葯味。結果，我在第一門——數學考試中敗得落花流水，往常數學都是滿分的我竟然只考了91。5分，當得知分數後，我整個人都癱下來了，心想：怎麼辦？六年級第一次大考就破了個記錄，給新的數學老師留了個壞印象，就憑這再普通不過的成績重點中學怎麼能收我？以後如何是好？
兒時憧憬的美好生活在哪兒？為什麼成長竟是如此苦澀、令人煩惱？為什麼每個人都要有這么一段殘酷的經歷？回想起過去和夥伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發生並不稀奇。此時的我已經是身經百戰了，對「競爭」這個詞更加敏感，因為它無時無刻都發生在我們身上。每當我做完作業，想稍微放鬆一下的，不用父母提醒，我又自覺地回到房裡去繼續「苦讀」。每到這時，我都會想：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦幹，我怎能浪費這寶貴的時間？
漸漸地，漸漸地，我認為總是想著「競爭」會使原本的.煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著「龍爭虎鬥」，不如把目光放遠一些，對照過去，我是否改正了缺點？是否比以前更進一步？再展望未來，想要過上理想的.生活現在就要努力學習，一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱，不過我發現，在成長中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長中，讓樂觀的陽光碟機散煩惱的陰霾，就會發現，整個世界都在微笑。
笑對煩惱作文700字4在我的生活中，有一些令我煩惱的事情，這些事讓我心煩意亂，但是它往往會讓我改變，從而獲得快樂。所以，我們要笑對煩惱。
記得有一次，在一回單元測試中，我只顧貪玩，抱有僥幸心理，成天東跑西顛的，沒有好好的復習所學的知識，考試完畢，我考得簡直是糟糕到了極點——才考了60幾分，差點就不及格了。回家後，我受到了爸爸媽媽前所未有的批評，我聽著爸爸媽媽的訓斥，也認識到事情的嚴重性，心裡就像刀割一樣的難受。我既後悔又煩惱，恨自己沒有好好的復習，最後讓我在班級里擡不起頭來。於是，我決定查漏補缺，彌補我以前的過失，不再貪玩，重新振作了起來，及時地復習、預習。最終，終於取得了好的成績。我非常高興，也非常的快樂。我體會到了一份耕耘，一份收獲的意義。
還有一次，媽媽說我太懶惰了，在家裡什麼事情也不幫著做。我聽了以後非常難過：一是為媽媽批評我，我讓媽媽生氣了而難過，二是因為我實在是懶惰，在家裡成天無所事事，什麼家務活也不幫著干，簡直就成了古代帝王家裡的小公主，好吃懶做。我遇到了煩惱，當然就要爭取消除煩惱啦！以後的日子裡，我就像換了一個人似的，變得勤勞了許多。家裡的活我爭著做，媽媽也誇了我好多次，說我知錯就改，是個好孩子。這下煩惱消除了，快樂也隨之跟來了。
沒有煩惱，哪來的快樂呢？快樂是來自於消除煩惱時的過程與結果。沒有了煩惱，就襯托不出快樂的美好；沒有了煩惱，生活將會顯得多麼單調、乏味和蒼白啊！我們的生活就應該是克服煩惱和享受快樂的過程。煩惱往往會成為我們追求快樂的動力，有了煩惱，在消除煩惱的過程中，就不怕沒有快樂的到來。
標簽: 作文
8、2008年中考材料作文
2008年甘肅金昌市中考作文：有這樣一種聲音
閱讀下面的材料，根據要求作文。
有這樣一種聲音，會讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；
有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；
有這樣一種聲音，會讓你卸去疲憊，會帶你走到過往的回憶中；
有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震顫，會讓你心中盛滿感動。
請以「有這樣一種聲音」為題，寫一篇文章。
要求：①文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少於600字；②不得抄襲；③書寫規范，工整。
福州
從下面兩道題目中任選一題，按要求作文。
(1)翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動：也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母、親友、老師、同學乃至陌生人的關心和幫助，這點點滴滴的關愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田，有那麼一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。
請結合你自己的成長經歷，以「滴水之恩」為話題寫一篇記敘文。
要求：①自擬題目，自選角度，自定中心；②不少於600字；③文中不能出現真實的校名、人名；④不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容。
(2)呵護孩子，讓孩子健康成長，是父母的責任；孝敬父母，讓父母安享天倫之樂，是兒女的責任；因材施教，教書育人，是教師的責任；好好學習，天天向上，是學生的責任……生活中缺了一份責任心，失敗與罪惡就容易與你作伴；學習中少了一份責任心，進步與成功就往往離你遠去……
請以「做一個有責任心的人」為題目，寫一篇議論文。
要求：①字數600左右；②不能用本試卷閱讀題的材料作為寫作內容。
濰坊市
閱讀下面的材料，按要求作文。飽經
飽經滄桑後，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在堵上，然後在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣湧入小屋。
讀完上面的材料，你想到了什麼呢？請以「畫一扇窗給自己」為題目，寫一篇不少於600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。文中不得出現與自己信息相關的名稱。
湖北省黃岡市2008年中考作文題
從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務。
題一：請以「這件事我做對了」為題寫一篇文章。
要求：○1寫成一篇600字左右的記敘文；○2線索清晰，敘事完整，內容充
實；○3寫出「我」對這件事的認識、判斷、決定的過程；○4恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。
題二：讀下列材料，可產生多種感受。情根據個人理解，選取你感受最深的一點，自擬題目，寫一篇500字以上的議論文。
要求：○1觀點正確，結構完整；○2證據充分，論證有力。
作文材料
薛譚跟秦青學唱歌，還沒有把秦青的技藝學完，就自以為都學到手了，便向老師告辭回家。秦青也沒有阻攔他，在城外的大道旁給他餞行。這時候秦青撫摩著拍板，慷慨激昂地高唱起來，聲音振動了林間的樹木，反激出的迴音擋住了天上的行雲。
薛譚便急忙向老師道歉，要求回去繼續學習，從此以後，他一輩子在也不敢說回家的話。
重慶 以下兩題選做一題。
要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限，不少於500字(詩歌不少於20行)；③凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C……代替；④不得抄襲。
(1)題目：那一幕，我難以忘懷
親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋後的擁抱，絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。
讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。
(2)仔細閱讀下面的文字，不脫離材料內容，任選一個角度立意，自擬標題，聯系生活，寫一篇文章。
①花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)
②在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗? (冰心《談生命》)
③生命中不光有風和日麗，也有苦雨凄風。面對風雨，我們要堅信：黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。用你的激情點燃生命的火把，去迎接生命的挑戰。(高建群《感謝創傷》)
2008年資陽市中考作文題：
從下邊兩個作文題中任選一個作文。
（1）認真閱讀下邊這則材料，按要求作文。
《紅樓夢》里有這樣一個故事：香菱本來不懂詩，她隨薛寶釵進大觀園後，見賈寶玉與眾姐妹結社詠詩，才「苦志學詩」，她「一天就忙忙碌碌梳了頭，去找黛玉改詩」。學習有了一點心得，就立即談出來，向別人請教，聽取指點幫助。眾姐妹們稱她為「詩魔」，拿她取笑，她行之若素。經多次請教，幾易其稿，「精血誠聚」，終於寫成一首「新巧而有意趣的吟月好詩」。
要求：①自選角度，自定主題，自擬題目，寫一篇600字以上的文章。②書寫工整，正確使用標點符號。 ③文中不得出現真實的人名和校名。
（2）題目：不可忘卻的記憶
要求：①能運用記敘、議論、抒情的表達方式。②字數600以上。③書寫工整，正確使用標點符號。④文中不得出現真實的人名和校名。