VR課感謝
1、VR體驗課作文600字以上
昨天，冉老師面帶微笑地對我們說：明天上午我們要戴VR眼鏡上一堂體驗課，大家要表現乖一點哦！大家一聽，就像樹枝上的小鳥，嘰嘰喳喳地議論個不停，有的好奇地問：是不是看3D電影的那種眼鏡？還有的疑惑地說：是去哪兒上呢？冉老師拍了拍手，示意我們安靜，然後她一臉神秘地說：你們去了就知道了！
今天上午，我們終於來到了期待已久的VR體驗教室。讓我們意想不到的是，教室里除了有七張六邊形的桌子以外，沒有什麼特別的。我們的心情，就像好不容易按照尋寶圖上的提示找到寶藏，結果發現，除了一個空木匣子，什麼都沒有，心裡空落落的。
說好的VR眼鏡呢？難道不翼而飛啦？這時，馬老師的聲音響了起來：每個人的'桌子底下都有一把鑰匙，把鑰匙扭兩圈兒，打開抽屜，就可以看到我們要用的眼鏡了。
我們迫不及待地拿起VR眼鏡把玩了起來。我發現VR眼鏡跟普通眼鏡差別非常大。普通的眼鏡呢，有兩個圓圓的鏡片，透過鏡片可以看到兩隻眼睛。而VR眼鏡呢，是一整塊長方形的大鏡片，全是黑色的，根本看不到鏡片後面的眼睛。鏡片外面有奶白的鏡框，上面還有一根軟軟的，細細的灰色繩子，像安全帶一樣綁著。
我們戴上眼鏡，屏幕上突然出現了我們學校的操場，下面還標示著東、南、西、北四個方向，耳機里傳來老師的聲音，教我們一個一個地認識了這些方向。我就像真的來到了操場一樣，辨認了東邊的國旗台、西邊的宿舍區、南邊的主席台、北邊的文淵樓。
接下來我們做了練習題，第一個是在一片黃沙滾滾的沙漠里，根據東、南、西、北的提示尋找寶藏，很快我就闖過了全關七關，找到了一頂黃金做的皇冠，上面鑲嵌著五顏六色的寶石。第二個練習是根據提示尋找天府廣場的四個方位，我們也很快就正確地完成了。
VR體驗課比我們想像中的更好玩兒，我多想再上一次VR體驗課呀！
2、VR兒童教育有何意義，是否真的能解放孩子創造力？
VR兒童教育意義非凡，是真正能夠解放孩子創造力的一種教育方式。VR的教育，因為更鮮明有趣，深受學習者喜愛，傳統教室常常很無聊。而且，那是很多學生不喜歡學習的重要理由。VR教育項目的嵌入式體驗告別了了單純的詞彙和圖畫。你可以一邊看電影一邊學習英語，真正體驗學習過程中的諸多樂趣，大大提高學習的效率。
VR的教育可以讓學習者體驗嵌入式的互動體驗，復雜的幾何問題， VR教育方式在虛擬的情況下被賦予“實際操作”的機會。學生可以觸摸、操作對象、與數據集和抽象概念交互。結合感興趣的刺激和佩戴裝置的限制，他們的注意力非常集中。
VR適合所有虛擬現實，簡單地教VR課程，回答復雜、抽象的知識。例如，在使用VR技術（如空間，天體，人體結構等）之後，這些抽象知識點可以通過在虛擬世界中建模來構建，並且可以直觀地理解這些抽象知識。通過VR課程，從分子和原子的反應，到行星和銀河的移動，所有的成長過程，粒子碰撞的瞬間，可以在世界和廣大的宇宙之間自由地轉移。
VR技術可以省去原價昂貴的實驗材料，從而降低實驗成本，使原價昂貴的實驗裝置易於利用；在虛擬實驗室中，不必擔心危害教師和學生健康的有害物質，不要再害怕偶發性爆炸而傷害教師和學生。這里的實驗非常安全！
VR教育沒有了時間和空間的制約，實現了教育資源的共享。學區住宅價格高，價格高的原因部分是優秀的教育資源。但是，在VR教育時代，頂級教師已經不是地方家族的專享了。普通學校只要他們有VR設備，就可以從普通家庭中隨機選擇大量優質資源，成為地區和學校的對象。也就是說，如果互聯網開始在教育領域進行廣泛的技術革新，VR技術就會慢慢地將這一革命推向高潮。
3、鍆龍MEL Science的VR課程究竟能給孩子帶來什麼？
可以讓孩子們身臨其境，帶上VR頭盔，在VR中進入分子內部，了解分子或者原子的結構，電荷的運動方式等，更加的生動形象。
4、VR 教育對學生有什麼幫助？
當代教學中存在的一個普遍現象——知識輸出全靠老師講課，學生被動學習。而虛擬模擬教學軟體的出現，一改「老師教、學生學」的傳統方式，讓幼兒探索在前，教師跟隨其後，追隨孩子的興趣幫其建構知識。
虛擬模擬教學軟體對於學生而言有什麼益處呢？
1、提高學習興趣
利用虛擬模擬教學軟體，學生戴著VR眼鏡就能完全沉浸到虛擬世界中，暫時"告別「了枯燥的課堂，無疑是能調動學生學習興趣的最好方式。
2、增進對知識點的理解
在正常教學過程中，一些知識點中的場景確實是教師無法用語言描述的，或者說這些場景如果能直觀地展示出來，效果肯定會比語言描述好。這就要用到虛擬模擬教學軟體了。因為虛擬現實技術可以調動學生的視覺、聽覺等多種感官，學生理解重難點更容易，學習也會變得更有效。
虛擬模擬教學軟體是教育行業發展的一個飛躍。它營造了「自主學習」的環境，由傳統的「以教促學」的學習方式轉變為學習者通過自身經歷來得到知識、技能的新型學習方式。親身去經歷、親身去感受比空洞抽象的說教更具說服力，主動地去交互與被動的灌輸，有本質的差別。