最後一個兒童節在班裡怎麼過

1、怎樣度過一個有意義的兒童節

一定要買來當天的報紙留作紀念哦,把積攢的零用錢一起捐給災區的小朋友吧.

2、兒子在學前班的最後一個六一兒童節的句子怎麼寫發朋友圈？

方法一：發表圖文內容，微信，發現，朋友圈，右上角的相機圖標，選擇拍攝，拍攝想要的畫面，完成，輸入文字內容，發表即可；
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以上建議望採納，謝謝

3、小學最後的六一

《最後的六一》
今天是六一，是我小學里最後一個六一。以後我自己也不會再過了。畢竟我已經13了，雖然18歲也下都算少年兒童，但是，初中不會再過了。這樣自己在家裡過也沒什麼意思。以前，離六一還有一兩個月是，我就會一天一天的數，迫不及待，非常盼望六一。可這次，我卻不想過六一，也是一天一天的數著，但是離六一越近，我越是有一種害怕的感覺。第一，這是我小學里最後一個六一，是我和同學們一同過的最後一個六一，我不想告別六一，不想過那最後一個六一，對六一戀戀不舍。第二，過完六一之後，期末考試就會漸漸來臨，小學畢業的時間也會漸漸逼近。我不想離開小學，離開同學們，離開老師們，離開我人生中最幸福的六年！

不過，該過還得過。今天，我還是挺開心的，六一還是六一，永遠讓我開心！在學校里，大家也顯得很開心，教室裡布置的非常好看。大家表演節目，有笑話，有朗誦，有舞蹈，有魔術.....成天恩的媽媽來給我們又是錄像又是照相。邵小滿給我和張東曉帶了一小袋禮物。雖然只是幾件簡單的禮品，但對我的意義卻非同一般。我要好好保留，好好珍惜。

最後，劉震宇唱了《放心去飛》，調子挺好，我聽不清歌詞，而且一直半捂著耳朵，所以沒哭。最後又一起唱了《朋友》。記得上次元旦時，也唱了這首歌，我感動的哭了。這次，我半捂著耳朵，可那熟悉的旋律我仍能聽見。這次沒哭出來，眼淚在打轉。還好，這次比上次好多了。

最後一個六一，讓我好好珍惜！在將來，也要童心常在！讓我在今天盡情的玩耍！盡情的歌唱！盡情的舞蹈！

最後，我祝全國小朋友們，六一快樂！
《難忘的六一》
小學六年的學習生涯里，發生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數那次「六一」聚會了。
記得那次聚會發生在四年級的「六一」兒童節。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣 布：「『六一』大會正式開始！」首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位「大美女」加上那動聽的歌聲，簡直讓大 家看入了迷。然後是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由於她彈得太優美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢 鄉了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字「催眠曲」過後，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——「雙簧」。「雙簧」就是一個人配聲音，另一個人 做動作，這會兒是李陽說，李鑫做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學笑得 趴在地上起不來了，也許有些誇張，但這的確是真的。「雙簧」表演完後，就是「灰姑娘演繹」了。小演員們都上了台，故事開始了：一個滿麵灰土的灰姑娘（蔡曼 飾）正在請求繼母（彭雪飾）帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不願意帶她去，後來灰姑娘經過一位仙女（歐陽順姿飾）的幫助終於穿上了華麗的衣服走進了王宮， 那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子（李陽飾）被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
「六一」聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次「六一」聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心裡還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，台上的同學表演得很認真，台下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，台下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：「同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產主義接班人》」話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了！

4、你六一兒童節是怎麼過的？寫一段話

篇一：《六一真快樂》

在這快樂的六一我們懷著無比興奮心迎接這個美好而又快樂的六一。 一早我5點就起床了，媽媽開始給我做早飯，吃完我並上學去了。我來到學校里第一個就是去我要表演的地方，等了一小時，老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場上等著表演，過了一小時該我們表演了，我帶著可愛的微笑、開心開始表演，大家聽著我們這歡樂的曲子，開心的笑了。表演完我取出凳子和水開始看節目，那些節目表演的是十分精彩，4個小時過去了六一慶會結束了，我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說了七個字「：祝你們六一兒童節快樂。」我們說謝謝老師。我對老師說祝老師節日快樂，同學們不解地問為什麼這樣說呢？我說：老師疼我們，我們開心老師就開心，所以就是老師的節日，同學們恍然大悟的笑了。我們放學了，開開心心的回家了！

篇二：難忘六一

我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

那是五月的最後一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在「六一」兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：「你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。」這時我的心裡正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，雲來霧去。

今年的「六·一」兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心裡放鬆了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

篇三：難忘六一

早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的彩旗，教學大樓的上面高高地掛著「慶祝六一國際兒童節」的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝後的美麗。

過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了「良好班集體稱號」。同學們高興得跳了起來。今年的「六一」兒童節，真是令人難忘!

篇四：難忘六一

今天是我們兒童的節日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學校也特別為我們舉行了慶祝「六一」的活動。

上午八點整，慶祝活動正式開始了，首先是分發禮物。「六一」的禮物可真多呀，有筆記本、美樂多、薯片等。我們個個的臉上都洋溢著幸福的微笑。

接著是大家最喜歡的游園活動。游園活動的項目豐富多彩，而且非常有趣。有吹蠟燭、夾豆子、水中吹球、搶板凳等。

在活動中，令我捧腹大笑的是「搶板凳」的 項目。瞧，圓圈中擺著4張凳子，在輕快的樂曲聲中，6名同學邁著輕盈的步伐圍著凳子轉。突然，樂曲停了，這幾個同學爭先恐後地坐向凳子。他們你爭我搶，竟硬生生把兩個同學擠到坐在地板上，觀眾們都笑得前俯後仰。其它的活動也非常精彩，同學們玩得都樂開了懷。

時間過得可真快，轉眼間，我校慶祝「六一」的活動在同學的歡聲笑語中結束了。同學們都依依不捨地離開了校園。

篇五：難忘六一兒童節

今天，同學們到校格外早，因為今天是一個特殊的日子——六一兒童節。同時也是我校的第九屆校園藝術節。大家都在議論今天會欣賞到哪些精彩的節目，當然，我也有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，於是我也隨著同學們搬著凳子在老師的催促下走向操場。校園里的樹上布滿了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮!

「六一」兒童節慶祝活動開始了。首先是我們敬愛的翟校長上台講話，接著是開場舞「萬紫千紅」，舞蹈演員們伴隨著美妙的音樂翩翩起舞，引發了觀眾們一陣陣熱烈的掌聲。

我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀眾們時而緊張，時而大笑，無不深陷其中。

慶祝活動結束後，同學們戀戀不舍地離開操場，我的腦海中還不時浮現出舞台上那些精彩的畫面。

哦!難忘的六一兒童節!

5、「珍惜紅領巾,嚮往共青團,過好最後一個六一兒童節」的班會主持詞

男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師
女：親愛的各位同學
合：大家下午好！
男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子裡，我們在小學階段的最後一個慶「六一」活動拉開了帷幕。
女：在活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男: 這一切，充分展現了我們的青春活力，展現了我們的精神風采。
女：即將離開母校的學子們：展望未來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現自我發展的目標，快馬加鞭！
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，
女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開來，步步展壯麗，
女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

這原創呀，請給個 靚分吧！

6、最後一次過6.1兒童節

六一兒童節的來歷
每當「六一」國際兒童節的時候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這「六一」節的來歷？是否知道當年確定兒童節的時候，是因為世界上有無數的少年兒童在戰爭中被奪去了幼小的生命。
那是在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裡的房舍、建築物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會在莫斯科召開執委會，正式決定每年6月1日為全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
新中國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月23日作出決定，規定6月1日為新中國的兒童節，同時宣布廢除舊中國國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節的規定。
目前，各國政府普遍關注兒童的未來，保護兒童的權益。聯合國1990年通過的《兒童權利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批准《兒童權利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》，這對維護少年兒童的權益起到了積極的作用。
為切實保障兒童健康成長，中國立法、司法、政府各有關部門以及社會團體都建立了相應的機構。在全國人民代表大會和中國人民政治協商會議內分別設有負責婦女兒童保障的立法和監督機構。國務院下設的婦女兒童工作委員會，負責協調和推動政府有關部門做好維護兒童權益的保障工作，為兒童辦實事。

最後一次的6.1兒童節
六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

六一兒童節作文——陽光下的我們
在「六一」兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……
在屬於自己的節日里，媽媽陪著我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裡。
看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裡……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的「媽媽」自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？
我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！

最後一個六一
屬於我的六一，真的屬於我嗎？
六一，我的最後一個六一，也是唯一一個六一了！但是，這個假期真 的屬於我嗎？
背著書包穿過一個個廣場，看著廣場上，每個人都沉浸在快樂的節日之中，但那不屬於我。
我必須離開不屬於我的氛圍！
「今天除了把作業做完還要復習」每天同樣的話語，到了今天也不列外——我的六一。
我包著試試看的態度問媽媽，今天我想出去玩。但卻換來一頓責罵，又不是小孩子，還要過六一，去，復習。
因為今天過後，不得不面對現實，等待我們的又是課堂，又是測試。
在哀嘆中，我度過了我最後的六一，我所有的六一就這樣過去了。
中學生真的不需要六一嗎？我不禁問我自己。
腦子里突然回放起前幾天看到的報紙：數位白領扮嫩！當起小學生。
連已經工作的大人也希望過個快樂的兒童節，做個快樂的自己。但為什麼我們中學生沒有這個機會？又是學習嗎？
在大人的口中，無非就是兒女的學習，從來不會談到周末要帶兒女去哪裡度假，放鬆心情。
學習似大山，不，像泰山壓著我們，喘不過氣來。又似捆綁著我們的韁繩，飛不出學習的手掌……
究竟還有多少事情沒有擺脫學習，他只不過是不想讓我們放鬆的借口。但放鬆過後，我們難道不會更認真的學習嗎？

7、求六一兒童節的演講稿和一些小游戲，我們六年級畢業班了，過的最後一個兒童節，在班上開的活動

<<松鼠和大樹>>
寬敞的教室 或者室外
1、全體學生自由組合，每3人一組，兩個人扮演大樹，面對面站，伸出雙手搭成一個圓圈；剩下的一個學生扮演松鼠，站在圓圈中間。
2、如果有剩下的冠周，可以做機動人員。如果沒有，老師可以做機動人員
3、游戲開始：老師喊松鼠，則大樹不動，扮演松鼠的人迅速離開原來的大樹，重新選擇大樹；老師或者機動人員迅速進入大樹中，最後一定會有落單的人，然後讓落單的人表演節目 (也可以在整個游戲結束後，單獨或集體表演，例如:唱歌，講笑話，背詩之類的 )
4、老師喊大樹，則松鼠不動，扮演大樹的人必須離開原來的同伴，重新組合一顆大樹，圍住松鼠。老師或者機動人員臨時扮演大樹。落單的人表演節目
5、老師喊地震啦，所有大樹跟松鼠全部散開，重新組合，這時候大家可以自由選擇角色，老師跟培訓人員參與，然後落單的人表演節目

還有 <<蘿卜蹲>>(用動漫主人公的名字戴在頭上，同學會比較喜歡)，<<誰是卧底>>(出題趣味性)，<<定時炸彈>>
誰是卧底，蘿卜蹲勝出有獎品。
對 演講稿無能...
望採納

8、六一兒童節快到了，因為我們這是過最後一個兒童節了，所以我們班准備搞慶祝活動，每組出一個節目。

super！六年級的同胞們！
你們可以將成語故事改編成現代化的啊！就像草船借箭等等的那些。。
我們夏令營時要求每組一個話劇，結果被改編成喜劇的草船借箭最熱門
祝你們好運啦哈！

9、六一兒童節那天是怎麼過的寫幾句話一年級作文

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是我們孩子們的節日。
今天是星期五，我最期待的一天。一大早，我帶著媽媽為我准備的水果、蔬菜等高高興興來到美麗的校園，我非常激動，今天我可是要大顯身手的。
一到教室，大部份同學已經到了，我們已經分好小組，同學們都各就各位，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
上午，我們來到學校的體育館，今天是六一兒童節合唱比賽，節目真是豐富多彩啊，各班都精心准備了自己的節目，每個節目都很優秀。我們班表演的是《國歌》和《蝸牛與黃鸝鳥》，同學們個個都很賣力，最後我們班得到了第一名。我好開心啊！
下午的慶祝活動更是精彩，精心准備的美食節活動開始了！同學們分工合作，各顯身手。有的在包餃子，有的在做湯圓，有的做水果沙拉，還有的在拌冷盤，我是拌冷盤的，大多都是家長幫忙幫我們搞的，但是我們也幫了不少忙，幫他們洗菜、洗鍋碗等
,我們一起品嘗我們的勞動成果，然後我們又到操場上做游戲。六一兒童節這一天我過得好開心啊！

10、我就記得我小學最後一次過六一兒童節的時候我做廣播體操拿了一個獎狀，你們的兒童節怎麼過的呀？

我們比較悲催，一到兒童節就有領導來慰問，提前好幾天就得一遍又一遍的大掃除，具體怎麼過記不清了，就記得大掃除了