教師節人們吃什麼

1、為何大多數學生在教師節都會選擇送巧克力？

巧克力味道有苦有甜，代表了學校生活的狀態。再說大部分都是不介意甜食的

在德國，大多數人都很喜歡巧克力，所以教師節很多學生們都會選擇送老師一塊巧克力。 

小知識：

教師節是個感謝教師的節日。

“教師”一詞有兩重含義，“既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者”。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人；狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓練的，在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能，發展學生的體質，對學生進行思想道德教育，培養學生高尚的審美情趣，把受教育者培養成社會需要的人才的專業人員。

各國各地區節日日期不同，今天，就跟大家一起來聊聊世界各國教師節里的那些事兒！

1、尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同於父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛，1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。

這天，學子會對老師表達情意師恩難忘，會挑選合適的禮物與自己的祝福一起送給老師，而學校也會組織活動，回報老師的付出與辛勤。

2、作為保持著東方儒家文明中“尊師重教”傳統的韓國和世界上許多國家一樣，也有教師節。並且將教師節安排在了一年之中最美好的時節（5月15日）。在韓國，一年一度的教師節旨在提倡尊重教師權利、鼓舞教師士氣和提高教師的地位。那麼，韓國的教師節又是怎麼來的呢？
韓國的教師節起源於1963年，“全國青少年紅十字會中央學生協議會”將那年的5月26日定為教師節，舉行“謝恩活動”。到了1965年，“大韓教育聯合會青少年倫理委員會”建議將教師節改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創作了《教師節之歌》。1973年，教師節因政府實行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動，並延續至今。
每逢教師節這一天，政府會表彰為教育事業作出傑出貢獻的教育工作者。同時，學校里也會舉辦各種文藝活動、運動會、茶話會。學生們會給老師佩戴康乃馨、贈送禮物，還會去看望退休或病中的老師、贈送慰問品等各種各樣的形式表達對老師的尊敬、愛戴與謝意。

3、9月5日是印度的教師節。這一天也是前印度總統薩瓦帕利·拉達克里希南的生日，那麼為什麼把這一天定為印度的教師節呢？
1962年，拉達克里希南當選為印度的第二屆總統，他的一些學生和朋友就請求他同意在9月5日，也就是他的生日這天舉行慶祝活動。而拉達克里希南卻回答說：“與其單獨給我慶祝生日，不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節日。”於是，印度的教師節由此誕生。
在印度，教師節這天不叫節假日而是叫“慶祝日”。雖然老師和學生們照常到校，但是學校的教學工作被感謝和送賀卡等慶祝活動所代替。而且在這一天，有些學校為了表達對老師的敬意，連老師們的教學任務也被高年級的學生包下來，由他們給低年級的同學上課，體驗一天教師工作的辛苦與偉大。同時，校方也會根據這些“學生老師”的表現予以打分，評出最佳“學生老師”。
除此之外，印度也有尊師重教的傳統，教師受到了社會的廣泛尊重，並且享有崇高的榮譽。在生活中，印度的老人們常常對孩子們說，教師的恩德僅次於父母。在印度教經文中甚至將教師奉為神靈，認為教師是造物主的化身。

4、在德國，教師地位可是非常高的哦！想要成為一名老師也是非常難的。要拿到教師資格證書的前提是必須拿到大學文憑(而且上大學期間必須學兩個以上專業)；然後接受兩到三年教師培訓，再接受考試；考試通過者可以到學校實習，在資歷深的老師指導下上較少的課；同時還經常會有人來聽課並且給出建議，這一過程需要長達兩到三年時間，並且這還不是結束。在這之後還有一次考試，只有通過了才能真正成為教師。
在德國教師節這天，老師們收到的每一項禮物都會拿出來展示給學生看，而公開展示禮物也是德國人的習慣。更重要的是，和禮物的價值相比，老師們更在乎的是學生們的心意。同時，德國各地都會開展尊師活動，學生也會給老師送禮物，但禮物都很特別。眾所周知，在德國，大多數人都很喜歡巧克力，所以教師節很多學生們都會選擇送老師一塊巧克力。
在收到禮物後，老師還要寫感謝信。但是在大學里，送老師禮物的情況就非常少了，而且幾乎沒有學生會送給老師貴重東西，因為在德國，老師的地位非常高，送貴重的東西必然會吃閉門羹。

5、澳大利亞是沒有教師節的，並且他們也不過世界教師日。在澳大利亞，老師和學生是平等的，學生可以直呼老師的名字；上課的時候，學生也可以隨便走動，喝水上廁所都沒事。每節課老師只講15分鍾，剩下的半個多小時都是雙方討論時間。正是由於雙方平等的關系，年輕老師跟學生談戀愛的情況也是時有發生的。而最讓人意外的相信莫過於老師邊吃邊上課的“風格”了。
另外，在聖誕節時，老師們還會邀請學生到家裡做客，有些學生也會送給老師一些小禮物。不過因為教師職業的特殊性，對教師的職業失德行為的容忍度也相對較低，世界大部分國家都有針對教師行業的相關法律法規，對教師收禮行為也有相關的約束。
在澳大利亞的有關規定中，收貴重禮物就算受賄，除非老師付錢。曾經有過這樣一則新聞：一個中國中學生去澳大利亞留學，因為人生地不熟，班主任老師很照顧他。在聖誕節到來之際，這名中學生送了一條價值35歐元的絲巾給老師。結果老師涉嫌受賄了，聖誕節過後廉政公署的車停在校門口調查此事。後來，雖然老師收下了絲巾，但是也付給了學生50澳元。

6、在美國，教師節是一個非官方的日子。因為美國的教師節是在5月第一個周(5月第一個有完整7天的一周)的周二，所以，整個一周都被稱為“謝師周”。在每年的5月份，美國學生們的課程也快結束了，學生和家長也有時間給老師准備禮物了。不過在美國，教師節主要是給中、小學老師過，大學教授們一般不過這個節日的。
因為，美國的法定節日非常多，像教師節這樣的非官方節日更是數不勝數，但是大多數美國家長都能記住這個特殊的節日。大多數家長會選擇通過發電子郵件給老師慶祝節日。美國電子郵件的用途很廣泛，雖然是虛擬禮物，老師收到後也都非常高興。“謝師周”是老師們最幸福的時候，很多早已畢業的學生也會給老師發來電子郵件祝賀。

除此之外，在美國的教師節時，老師們如果收到學生的一個小禮物就會非常的感動。尤其是學生自己製作的禮物。在美國老師心裡，花錢的禮物遠不如自製的禮物好。所以，美國孩子在送給老師禮物時，往往是一枚自製的賀卡、一張寫有感謝話語的照片。而老師們會將學生贈送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。不過有些時候，一些外國留學生因不了解美國教師節的習俗，在節日的時候送給老師手錶、禮服、首飾等情況也時有發生。這時，老師們不但沒有收下禮物，還會對學生進行教育。他們認為這些禮物不是老師的必需品，會覺得學生沒有誠意。

2、教師節該送老師什麼禮物啊？

教師節給幼兒園老師送的禮物：

一、絲巾。

絲巾是冬天的最佳點綴。總能配上好看的衣服，讓冬天充滿暖意。

二、杯子和茶葉

老師講課時間多，嗓子容易不舒服，可以給老師送一些茶葉，既提神醒腦又潤嗓子。如果現老師使用的杯子不是保溫杯或者是有些老舊，則可以送老師一個新的保溫杯子。

三、鮮花

對一些女老師，還可以送一些花、或者一個小盆栽什麼的。這樣既不會顯得很貴重、又可以做到很貼心，是一件很不錯的事情。

四、手鏈

一條漂亮的手鏈，最好是銀白的細細兩根糾纏在一起的那種。以後可以天天戴著，看到美麗的手鏈，就想到送禮人。

4、水果

一般比較實用的禮物，也可以是水果，在金秋九月，有很多可以食用的水果，不妨選擇一些最新鮮，味道較好的水果，最好是能提前打聽下老師喜歡吃什麼水果，選擇他最喜歡的，相信他一定會被你的心意所感動。

送禮注意以下幾點：

1、教師節送老師的禮物一定根據老師的地位選擇不同價值的禮物。

2、根據老師的愛好，精心挑選並決定禮品的類別。 因為平時會有何老師或多或少的接觸，對於她的愛好多少應該有一定的了解。

3、選擇一個最佳贈送禮品的好時機，讓老師對你的禮物留下印象。切忌送了禮品，事後老師面對一大堆禮品還不知道是誰送的。

4、贈送的禮品要品質優，適用性強，經久耐用。

5、最好讓禮品更具有私人性、專一性。因為現在的幼兒園老師一般都是年輕的女孩子，所以要根據他們這個年齡段去選擇。

3、教師節有什麼禮物

教師節給老師送禮物：

1、鮮花。相信很多人都喜歡鮮花，香香的百合、火紅的玫瑰、紅艷的康乃馨。無論哪種鮮花，假如你想給老師過節的老師一份心意，那不妨就去買一束鮮花吧，把你的祝福寄託在鮮花中，給老師最美好的祝福和致以節日最真摯的問候。

2、土特產。現在在每個城市，都會有自己的土特產，假如你想給過教師節的老師送一份禮物，那不妨從家裡拿出一點土特產吧，選擇最新鮮的，不一定要值多少錢，只要能表達自己的心意就行，都說禮輕情意重吧，用最用心的禮物，表達出自己最好的祝福即可。

3、賀卡。一張小小的賀卡，雖然不值多少錢，但只要你用心去做，相信你的老師也會被你所感動，所以不妨在教師節給你的老師送一張自己親手做的賀卡吧，用心去做，做得更精美，相信你的老師一定會喜歡。

4、水果。一般比較實用的禮物，也可以是水果，在金秋九月，有很多可以食用的水果，不妨選擇一些最新鮮，味道較好的水果吧，最好是能提前打聽下老師喜歡吃什麼水果，選擇他最喜歡的，相信他一定會被你的心意所感動。

5、水杯。都說杯子代表一輩子，而且杯子也是每個人每天都要用的物品，假如你想給老師送一份好的禮物，那不妨選擇一個水杯吧，暖暖的一個杯子，代表了滿滿的心意，相信你的老師會喜歡。

注意事項：

不要太貴重。給老師送禮物，切忌不要送得太貴重，畢竟學生也是花的父母的錢，太貴重會增加父母的負擔，太貴重也會讓學生們產生攀比心理，讓禮物的性質和寓意變了味。達不到預期的效果。

不能送現金。生活中，總有些人喜歡給老師送一些現金紅包，覺得這是最直接的禮物，也是最現實的禮物，殊不知，這種禮物，其實已經讓禮物的性質發生了變化，這不是送心意，已變成受賄了，這會影響老師的名聲，而且會讓學生變得很勢利。

4、教師節寫作文寫一個令人感動的

1. 請幫我找一篇教師節 老師因感動寫的一篇文章 任何感動都可以 初中教師

【◇◇◇園丁頌◇◇◇】

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影

2. 教師節感人的一幕作文

我們懷著感恩的心為老師慶祝節日。

時間過的真快，轉眼又到了教師節，星期五同學們給老師們提前過節。

下午我一到學校，就遭到了「攻擊」，一陣綵帶泡沫什麼的在空中飛舞，原來他們在小店裡買了很多瓶噴的綵帶，准備等老師來給老師一個驚喜，這下我可遭罪了，一坐下就有人往我臉上噴東西，弄的我臉上全是綵帶。星期五我是值日班長，可我怎麼樣都不能讓他們安靜下來，就差沒拿擴音喇叭了。

「老師來了。」不知是哪個同學探到了這個消息，頓時，好不容易安靜點的教室又沸騰起來，老師剛一進門，哇，一陣彩花雨，老師頭上身上全都是，老師笑著把綵帶取下來，我看得驚呆了，這簡直是電視上才有的嗎！哇，綵帶飄著真好看。同學們好不容易安靜下來了。老師開始上課了，我不經意看了一下外面，卻看見陳相媽媽拎著一個大蛋糕。三節課後，老師把蛋糕放在講台上，說請大家一起吃，我們激動極了，都想第一個吃，張老師給了一把切蛋糕的刀給我，讓我切一塊給陳老師，老師打開盒子，同學們驚呼「哇」，是水果蛋糕！我切了一大塊，頓時，有人喊了：「太大了，老師吃不完，再說，這么大，我們吃什麼呀？」張老師也說太大了，於是，老師把它切小了點，我就端給了陳老師。之後，同學們都吃到了。可有些人惡作劇，把奶油往別人臉上抹，一下子，教室里亂成了一鍋粥，我也沒有倖免，臉上也被抹了，大家趕緊往樓下衛生間跑，張老師笑著喊我們上課。

我要衷心地祝福老師節日快樂！

3. 寫一篇最美教師曾讓我感動的作文

最美教師作文650字鮮花心中雨露最美，因為雨露滋潤了鮮花的成長；蒼鷹心中長空最美，因為長空成就了它的飛翔；魚兒心中大海最美，因為大海給予了它的生命。

在我心中，魏老師最美，因為是她激勵著我不斷成長，不斷進取，不斷完善。我是新轉來的學生，所以一切對於我來說都是陌生的，沒有朋友，沒有樂趣，孤單而又寂寞。

那是一個陽光燦爛的日子，但發下來數學試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人交流。

到了吃中午飯的時候，一點點食慾都沒有。當最後一個人打完飯，魏老師用她那柔和的聲音說：「誰還沒有打飯趕快上來打？」同學喊著：「丁子超沒打！」「趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯怎麼能長高個呢？」「老師，我實在不想吃！」「不行，趕快到食堂打飯。」

魏老師用她那毋庸置疑的聲音嚴肅地說。在老師威嚴的目光注視下，我只能服從命令去食堂打飯了，埋著頭不言不語地把飯吃完了。

魏老師溫柔地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的原因，我支支吾吾地說：「因為，因為數學沒考好，我心裡難受極了。」魏老師耐心地聽我講完，語重心長地告訴我：「一次考試失敗並不代表永遠都會失敗，每個人的一生都會經歷許許多多的考試，會經歷許許多多的成功和失敗，每次失敗後，只要認真反思，認真總結，化失敗為動力，成功就在不遠處。

而不吃飯是最無能的一種表現，因為它對考試成功沒有絲毫的幫助。老師相信以你的能力和進取心一定能考好的……」從老師的辦公室走出來，我忽然覺得一絲溫暖從心底流過，在老師期待和信任的目光中，一種不怕輸的精神從我的心裡油然而生。

是的，失敗不可怕，輸也不可怕，可怕的是我們對待失敗的態度呀！在魏老師的鼓勵和引導的下，我很快地融入了這個新環境。一切變得不再那麼陌生，一切變得不再那麼孤單，我有了很多的新朋友，我有了欣賞我，信任我的魏老師。

在我心中，「最美文苑教師」這個稱號，魏老師當之無愧！初中贊美老師的作文《最美的紅色》作文650字藍色是天空的顏色，象徵著博大的愛；黃色是土地的顏色，象徵著母親；綠色是生命的顏色，象徵青春活力；紅色是夕陽的顏色，它象徵著我可愛的老師.紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的"紅"卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心.回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘.記得那天，我一如既往地送作業本進辦公室，她仍在埋頭苦幹，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那麼慈祥，親切而不失莊重."等一下走."她說.接著，又輕輕地拉開抽屜，從裡面拿出一本書，是一本嶄新的書.她遞給我.接過來一看，原來是一本繪畫書."真不錯啊."我喃喃自語道.看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了."這是老師的禮物."我聽了後欣喜若狂，心中又頓生萬分感激."謝謝！"我的感動盡化為這兩個字.看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思："好好努力吧，大家可看著你的收獲呢.""我一定成功."我自信而又爽朗地應道.捧著這份珍貴的禮物，彷彿有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進.走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白雲，我覺得此情此景是多麼迷人，似乎是這春雨在我內心深處埋下了一顆真情的種子.如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情.我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，彷彿能看到她的笑臉，她兢兢業業工作的身影.她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色.關於青春的作文：讓我們在最美的年華中綻放出最美的花朵作文650字青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵。——題記時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

活力——運動會學校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看台上，看著一批批用盡全力在跑的學生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。溫馨——課間活動課間十分鍾，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論著每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

感動——教師節教師節的到來，同學。

4. 最令我感動的老師 作文

老師，這是一個普通而不平常的稱呼。有人把老師比作一支熊熊燃燒著的蠟燭，為學生照亮了人生大道，有人把老師贊為手執金鑰匙的人，是他們為孩子們打開知識的寶庫；有人把老師誇為春雨，是他們澆灌著千萬朵絢麗多彩的鮮花；有人把老師譽為塑造人類靈魂的工程師……而在我心裡，就有一位兢兢業業的工作，讓我感動的老師。

自從上中學以來，我們班換了3位數學老師。在這3為老師當中，最令我喜歡和感動就是現在教我們數學的楊老師。

她不僅給了我們知識，還給了我們人生的真諦。

她，是一個有責任心而又和善的人民教師。

在初一第二學期，她剛接手教我們班時，發現有部分同學對上學期的知識不過關。於是，楊老師就鼓勵他們，並為他們補課。

當每天放晚學的 *** 一響後，她那瘦弱的身影就會准時出現在教室里，耐心細致地輔導著學生，我也是受輔導中的一員。在不知不覺間，我看見那豆大的汗粒順著她那消瘦的臉而流淌到衣領上。然而，楊老師卻絲毫不知，依然全神貫注地講著。

無意之間，一滴汗水滴到我的手背上。我猛地抬起頭，凝神注視著老師，一下被她那滿臉的汗嚇愣了。老師卻用溫和的目光看著我。我忍不住說：「老師，今天就補到這兒吧，明天再做，您的汗都流到書上了，您快回家休息啊！」 楊老師滿臉笑容，和藹地說：「我沒事的，今天的事情，就今天做完，明天我們還有更多的事情要做呢！我們抓緊時間。」隨即，她很快地用右手一抹額頭，又給我們講解起來。

又過了十多分鍾，我再次愧疚地對楊老師說：「楊老師，我們花去了您太多的私人時間了，您這樣的任勞任怨地為我們付出，讓我們怎麼回報您啊！」楊老師會然一笑，語重心長地說：「傻孩子，不要有這種想法，你們的努力奮斗，你們取得的好成績，不就是給我最大的安慰和回報嗎？

霎時，淚光充盈了我的眼眶……

天漸漸晚了，當我們補完課，我抬頭起來一看，窗外已是萬家燈火了。老師您拖著疲倦的身子，臉色憔悴地走出教室，望著您遠去的背影。我心頭一酸，想：「您上了一天的課，已夠累了，再幫我們補課，楊老師您吃得消嗎？即使您不這樣做，也沒有一個人會講您的。因為您一天的任務已出色完成了。老師，我真的想愚蠢地問您一句，我們值得您這樣無怨無悔的付出嗎？」

期末到了。在老師您和我們的共同努力下，我們班的數學成績不斷往上升。得到了肯定。您笑了，我們也笑了。這種笑聲中，包含著您的心血，您的勞苦，您的希望。也韻含著我們對您的感謝。

我們感謝您，願我們對您的感謝能化作一陣陣風兒，在您寂寞時，送來歡樂，在您傷心時，帶走憂愁。

在這教師節來臨之時，奉上我最真誠的祝願：

願快樂永遠圍繞在您身邊！（自己改一改）

5. 寫一篇 老師讓我感動的作文

首先聲明：寫這樣的文章，要加入自己的情感，感動，著重寫在細節，還在於你細膩的表達，連貫的貫通，下面有一篇範文，希望能給予你啟發！

無怨無悔熱血輝映丹青色，亦耕亦耘汗水澆開幸福花。

——題記

老師，您是我成長路上的引路人，也是令我最感動的人。

「小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起；長大後，才知道那個講台舉起的是別人，奉獻的是自己。」老師，這首美麗的歌詞贊揚的正是您！

老師，我為您的奉獻而感動！

有人說老師是清閑的，有兩個假期；有人說老師是優雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報。而我要說，老師，您辛苦了！我忘不了您清晨陪我們早讀，忘不了您在操場上陪我們風吹日曬的身影，忘不了您誨人不倦的專注神情，也忘不了您燈下備課的身影。老師您的日工作時間何止八小時！

老師，我為您的辛勞而感動！

有人說老師是快樂的，總會微笑著走進課堂；有人說老師都會遇到麻煩的學生，但您知道教育需要等待，需要耐心；有人說老師都要承受工作的壓力，但您知道最大的壓力是為提高學生的成績而操勞。老師您的心目中時刻裝著您的學生，時刻想著為祖國培育花朵，一切為了學生，為了學生的一切！

老師，我為您的無私而感動！

有人說老師的工作僅是傳授知識，但您知道只有用榜樣才能塑造人格，只有用愛心才能喚醒真情，教書更要育人。有人說老師是無慮的，但您知道您必須鼓起我們前進的風帆，點亮我們希望的火種。有人說老師是美的耕耘者，美的播種者，但您知道美需要陽光的普照，需要雨露滋潤，才能使心田綠草如茵，繁花似錦！

老師，我為您的業績而感動！·

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，但您遠比蠟燭更永恆，照亮了別人，升華了自己，即使化作春蠶，也是絲雖盡，身不死，蠶化作蛹，蛹又變成蛾，蛾又孕育，孵化出蠶寶寶，無窮無盡……

老師，最感動我的人是您！

6. 令我感動的老師作文

令我感動的老師

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」每讀到這句話時，我的腦海里就會呈現出老師平日對我們的操勞與關心。老師是我們知識的培訓者，是我們德育的教育者，是我們人生道路上的一盞明燈，她給予我們知識，給予我們關心，給予我們走向成功的方向。在眾多老師中，最令我感動的是班主任——關老師。

她是一個非常敬業的老師。有一次，老師生病了，雖然接受著吊瓶的疼痛，但她仍然為我們上課，不願拋棄我們的學業。只見老師的手背上有一個白貼貼在手背上，上面還有幾個紅的小眼，但她的敬業卻打敗了他的疼痛。但從她的說話狀態可以看出，她已竭盡全力在克服自己身體的不適，嗓子已經沙啞了，樣子也很疲憊不堪了，但她仍然站在講台上耐心細致的為我們講解。那一刻，我的心被深深的震撼了。

「風箏本無力，東風送上天」是您用如水的愛為我們構建一個和諧的課堂，是您用堅強的意志和美好的品質為我們樹立榜樣，是您用賞識的愛和寬容的心使我充滿自信，以積極的心態來面對學習和生活。現在教師節即將來臨，我想說：「老師，您辛苦了！」

7. 作文：寫一寫自己身邊的有關老師的令人感動的故事（400字）

老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學生既象園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶，我的老師作文600字.陳老師是再六年級的時候才接手我們班的.我們相處的時間不長，她卻成了我最敬佩的人.她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光.看到我們總是笑眯眯的.你可千萬別以為她很和藹.除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！陳老師有一個女兒在我們學校一年級上學.那是一個胖乎乎的十分可愛的孩子.我的學習不是很好.可陳老師接手後並沒有嫌棄我.她常常在放學以後給我單獨補課.記得上個學期快期中考試了.我台貪玩復習還沒有到位.陳老師很替我著急.把我狠狠的克了一頓.每天放學都督促我認真復習.還有幾次放學後為我補課直到7點多鍾.不僅她自己餓著，就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著.現在想起來，真是慚愧啊！陳老師除了對我好，她對所有的學生都是一樣的負責.那是上個學期快期末考試的時候.同學們都早早來到學校上自習課.可每天第一個到的陳老師快到上課了卻一直沒有來.同學們都議論紛紛.這時語文老師來了，說：「陳老師的孩子病了，今天可能來不了了.」語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來.老師敲了敲桌子，「安靜，安靜.現在開始自己復習公式了.請打開說101頁……」正在這時，教室門被一下子推開了.陳老師氣喘吁吁的走進來，用手抹了一下頭上的汗說：「對不起，同學們.老師來晚了.現在開始上課.」李天元站起來大聲說：「老師，你女兒不是病了嗎？您還是回去照顧她吧，我們會自己復習好功課的！」「是啊，是啊」教室里響起一片附和聲.陳老師伸出手，教室里一下子安靜下來.「過幾天就要考試了，我不會讓你們落下功課的.子璐有醫院的醫生們看護著，你們放心吧！再說你們也是我的孩子啊！」老師的話讓懵懂的我很感動，我覺得獨特的外貌和氣質會給人留下很深的印象，接下來就是語言了，再往後就是行為了.不過通常在初次見面的7秒種就會給人留下第一印象，你永遠不會有第二個給別人留下第一印象的機會.所以在跟陌生人見面時一定要把握好.祝你成功！在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段的加深了解.我的數學老師--范老師，她給我流下的印象很深.那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個好老師.范老師她平易進人，對學生愛護有加，給我們上課時非常認真，也很幽默風趣，在課堂上我們聽得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來給我們分析.我們一邊聽故事一邊學知識，真是一舉兩得.一轉眼的功夫，一年的時間那過去了.我當了老師的好助手，每天收作業，管理好同學，再幫助范老師批改作業……挺繁忙的，但是我樂意，因為……我剛上三年級時，學習有些下降了，范老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼.我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評.我覺我得對不起她.因為范老師對我特別好，又很關心我，我不懂的題目她慢慢的解釋給我聽.下半期，我又回到了最好.因為我把范老師的鼓勵化為動力，努力加油！范老師兩鬢的頭發白了幾根，因為她為我們費心了.我的心裡酸酸的，有一種說不出的滋味.我愛范老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！范老師，我對您的印象會越來越深，越來越深！在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段加深了解.我的數學老師--冉老師，給我流下的印象很深.那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多麼親切，和藹.當她對我們說「同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧」的時候，我就知道，她一定是個好老師.因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習.冉老師特別溫柔.給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多麼好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：「同學們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了.同學們一聽這話，都湧向辦公室.記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現在.一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業，抱作業，管理，幫冉老師批改作業……挺忙的，但是我樂意，因為……我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼.我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評.我哭了，很傷心，覺得對不起她.因為冉老師對我特別好，又很關心我.下半期，我又回到了最好.因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發白了幾根，因為她為我們費心了.我的心裡酸酸的，有一種說不出的滋味.我愛冉老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心裡。

8. 教師節感人文章

園丁頌

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

老師，教師節快樂！！！

5、關於教師節送老師的禮物有哪些

1、土特產。現在在每個城市，都會有自己的土特產，假如你想給過教師節的老師送一份禮物，那不妨從家裡拿出一點土特產吧，選擇最新鮮的，不一定要值多少錢，只要能表達自己的心意就行，都說禮輕情意重吧，用最用心的禮物，表達出自己最好的祝福即可。
2、賀卡。一張小小的賀卡，雖然不值多少錢，但只要你用心去做，相信你的老師也會被你所感動，所以不妨在教師節給你的老師送一張自己親手做的賀卡吧，用心去做，做得更精美，相信你的老師一定會喜歡。
3、水果。一般比較實用的禮物，也可以是水果，在金秋九月，有很多可以食用的水果，不妨選擇一些最新鮮，味道較好的水果吧，最好是能提前打聽下老師喜歡吃什麼水果，選擇他最喜歡的，相信他一定會被你的心意所感動。
4、水杯。都說杯子代表一輩子，而且杯子也是每個人每天都要用的物品，假如你想給老師送一份好的禮物，那不妨選擇一個水杯吧，暖暖的一個杯子，代表了滿滿的心意，相信你的老師會喜歡。

6、教師節送老師什麼水果最好

我就是老師啊 不希望學生能夠送什麼 一句真情的問候足矣 好好學習 全面發展是送給老師最好的禮物

7、在教師節我們應該做些什麼？

教師節可以送鮮花、手工製作、鋼筆、書籍、水杯、圍巾等等。在這個時候，學生應該從內心對老師充滿敬意。現在越來越多的學生會通過在教師節送禮物來表達自己對老師的感恩，但是選擇一件合適的禮物非常重要，不需要多麼名貴，重要的是能表達心意。

8、我想知道所有中國傳統節日的時間和吃什麼東西，誰知道啊，急！！

中國傳統節日

作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分。每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣和深廣的群眾基礎。它們反映了民族的傳統習慣、道德風尚和宗教觀念，寄託著整個民族的憧憬，是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會。
我國主要的傳統節日有春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽、冬至、臘八等等。

春節是我國最盛大、最熱鬧的一個古老傳統節日。俗稱「過年」。按照我國農歷，正月初一是「歲之元，月之元，時之元」，是一年的開始。傳統的慶祝活動則從除夕一直持續到正月十五元宵節。每到除夕，家家戶戶闔家歡聚，一起吃年夜飯，稱「團年」。其間談笑風生，其樂融融。然後一起守歲，敘舊話新，互相祝賀鼓勵。當新年來臨時，爆竹煙花將節日的喜慶氣氛推向高潮。我國北方地區在此時有吃餃子的習俗，取「更歲交子」之意。而南方有吃年糕的習慣，象徵生活步步高。守歲達旦，喜貼春聯，敲鑼打鼓，張燈結綵，送舊迎新的活動熱鬧非凡。另外，各地還有互相登門拜年，舞獅子，耍龍燈，演社火，逛花市，賞燈會等習俗。

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農歷正月十五夜，是我國民間傳統的元宵節，又稱上元節，燈節。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結綵，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習俗。
元宵節賞燈的習俗始於漢朝。隋唐時發展成盛大的燈市。到宋元時期，京都燈市常常綿延數十里。燈會的時間，漢朝只限於正月十五一夜，唐玄宗延長到三夜，到明朝規定從正月初八一直持續到正月十七。唐朝燈會中出現了雜耍技藝，宋代開始有燈謎。明朝有增加了戲曲表演。燈市所用的彩燈，也演繹出 「橘燈 」、 「絹燈 」、 「五彩羊皮燈 」、 「無骨麥秸燈」、「走馬燈」、「孔明燈」等等。始於南宋的燈謎，生動活潑，饒有風趣。經過歷代發展創造，至今仍在使用的謎格有粉底格、鞦韆格、卷簾格、白頭格、徐妃格、求鳳格等一百餘種，大多有限定的格式和奇巧的要求，巧立名目，妙意橫生

元宵節吃元宵的習俗始於宋朝。意在祝福全家團圓和睦，在新的一年中康樂幸福。元宵分實心和帶餡兩種。有香辣甜酸咸五味。可以煮、炒、油炸或蒸制。桂花酒釀元宵、以肉餡、豆沙、芝麻、桂花、果仁製成的五味元宵以及用蔥、芥、蒜、韭、姜製成的象徵勤勞、長久、向上的五辛元宵都各有特色。

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清明既是二十四節氣之一，又是一個歷史悠久的傳統節日。清明的前一天稱寒食節。兩節恰逢陽春三月，春光明媚，桃紅柳綠，一派欣欣向榮的氣象。寒食節的設立是為了紀念春秋時代晉朝「士甘焚死不公侯」的介子推。清明寒食期間，民間有禁火寒食、祭祖掃墓、踏青郊遊等習俗。另外還有盪鞦韆、放風箏、拔河、斗雞、戴柳、鬥草、打球等傳統活動。使清明成為一個富有詩意的節日。
農歷五月初五，是我國傳統的端午節，又稱端陽、重五、端五節。早在周朝，就有「五月五日，蓄蘭而沐」的習俗。但今天端午節的眾多活動都與紀念我國偉大的文學家屈原有關。這一天，家家戶戶都要吃粽子，南方各地舉行龍舟大賽，都與悼念屈原有關。同時，端午節也是自古相傳的「衛生節」，人們在這一天灑掃庭院，掛艾枝，懸菖蒲，灑雄黃水，飲雄黃酒，激清除腐，殺菌防病。這些活動也反映了我們民族的優良傳統。

由無數恆星組成的銀河象一條天河橫亘夜空，人們說，它把多情的牛郎和織女隔開了，只有每年七月初七，天下的喜鵲搭成一座鵲橋，他們才能相見。這個美好的傳說始於漢朝，經過千餘年的代代相傳，深入人心。這一天，民間有向織女乞巧的習俗。一般是比賽穿針引線，看誰更心靈手巧。因此，七夕又叫乞巧節或女兒節。每到七夕將至，牽牛和織女二星都竟夜經天，直至太陽升起才隱退。因而又被喻為人間離別的夫妻相會。這一夜還有觀天河祈禱五穀豐收的習俗，有些地方還舉辦「青苗會」。

農歷八月十五，是一年秋季的中間，因此稱中秋節。中秋之夜，除了賞月、祭月、吃月餅，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果乾果也是中秋夜的美食。此夜，人們仰望如玉如盤的明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子，也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱「團圓節」。

金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽佳節活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。重陽節又是「老人節」，老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

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冬至在我國古代是一個很隆重的節日。至今我國台灣還保存著冬至用九層糕祭祖的傳統，以示不忘更本，祝福闔家團圓。北方地區冬至有宰羊，吃餃子的習俗，南方的傳統食品有冬至米團、冬至長線面等等。
臘八節是佛教的節日。這一天是釋迦牟尼成佛的日子，又稱「成道節」。這一天最重要的活動是吃臘八粥。最早的臘八粥只是在米粥中加入紅小豆，後來演變的極為復雜考究，主料有白米、黃米、江米、小米、菱角米等數十種，添加核桃、杏仁、瓜子、花生、松仁、葡萄乾、桂圓肉、百合、蓮子等，通宵熬煮，香飄十里。除臘八粥外，還有臘八面、臘八蒜等風味食品。它們即可滋補身體，又是喜慶豐收的一種形式，拉開了春節的序幕。

9、教師節禮物送什麼？為什麼要給老師送紅包?

送花或者是水果

10、教師節，送什麼牌潤喉糖給老師好？

教師節，可以考慮送老師的潤喉糖是：王老吉潤喉糖。在潤喉糖選擇中，建議選擇無糖的產品。潤喉糖是一種功能性糖果，具有潤喉護嗓的作用，清熱解毒，清肺止咳；清新口氣，提神解困

王老吉潤喉糖產品成分：植物提取物:羅漢果、胖大海、山葯、玉竹、百合、杏仁(苦) 、魚腥草、姜(生薑)、桑葉、桔梗、淡竹葉、菊花、葛根、蒲公英、鮮白茅根、橘皮、藿香、烏梅。

(10)教師節人們吃什麼擴展資料：

無糖潤喉糖簡單來講是不含糖份的潤喉糖。由於目前市面上潤喉糖種類繁多，且絕大部分潤喉糖中都有糖份存在，對於忌糖或限製糖類攝入的人群，無糖潤喉糖則成了所需求的，而貴州益佰此時推出一種無糖潤喉糖，即冰喉30分克刻糖。

它不僅能滿足無糖需求，還能持久潤喉，給咽喉不適人群帶來了福音。選用地道的葯材，採用先進的制葯工藝，能長效潤喉保證30分鍾口腔停留。