什麼節日紀念青年抗議

1、5、4青年節有什麼意義？

五四青年節的來歷由來歷史故事

1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。「五四」運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布每年的5月4日為"中國青年節"。

五四運動與新文化運動的關系

五四運動是1919年5月4日發生在北京的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多種形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。

新文化運動是1919年五四運動爆發前後由胡適、陳獨秀、魯迅、錢玄同、李大釗等一些受過西方教育(當時稱為新式教育)的人發起的一次「反傳統、反孔教、反文言」的思想文化革新、文學革命運動。1915年，陳獨秀在其主編的《新青年》(原名《青年雜志》)刊載文章，提倡民主與科學(舊稱「德先生」與「賽先生」)。這次運動沉重打擊了統治中國2000多年的傳統禮教，啟發了人們的民主覺悟，推動了現代科學在中國的發展，為馬克思主義在中國的傳播和五四愛國運動的爆發奠定了思想基礎。

五四青年節的意義

在1919年的5月4日，青年人群走上街頭，開始了反對帝國主義、封建主和官僚資本主義的運動，這一場被稱為「五四運動」的歷史事件，不僅讓青年人成為歷史的主角，也為今天的我們提供了很多現實的素材。時至今日，我們到底需要怎樣的五四青年節呢?筆者以為，五四青年節的精神內涵沒有變化，變化的只有我們慶祝的形式。比如，以往的歷史中沒有互聯網的參與，今天卻因為互聯網的出現有了更多的時代印記。所以，五四青年節需要有與時俱進的形式和不變的精神內核。

鐵肩擔道義，這應該是五四青年節不變的精神價值所在。在1919年的那場運動中，我們看到的就是青年人的責任和擔當精神，正是青年人走上街頭，振臂一呼，才讓中國革命的面貌煥然一新起來。今天，我們再次重溫這樣的精神價值，都不難發現其中的痕跡，即通過「鐵肩擔道義」的內容傳遞到每個人的心靈深處。在每一代青年人的身上，都應該有這樣的痕跡，也都應該有這樣的價值呈現。今天，我們需要的五四青年節，就是重溫歷史中這樣的責任意識和擔當精神，這種鐵肩擔道義的價值。更為重要的是，不同的時代，總是有著不同的價值訴求，在這樣的不同價值訴求中，卻能夠找尋到相似的精神內核。

熱衷於本職，這也是五四青年節需要重申的內容。每一代青年人都有著不同於上一代人的職業和工作，在這個過程中，如何才能夠安身立命，如何才能夠不斷推陳出新，這些都是我們需要灌輸的內容。我們需要看到的是，通過五四青年節這樣的節日，讓我們重新看到對於本職工作的重要價值。一方面，任何人都需要通過本職工作實現自身的價值，也需要在本職工作上不斷奉獻，創造人生輝煌;另外一方面，本職工作在於堅守，在於熱衷，這些都是我們在青年節需要重申的價值。只有當每個青年人都能夠認識到這樣的基本價值，都清楚看到自己的本職工作的意義，才能夠不斷奉獻，不斷呈現出一個新的天地。

勇於攀高峰，這也是五四青年節應該點明的主旨。在節日里，我們不能夠只是緬懷過去，沉浸在過去的歲月中不能自拔。更重要的內容在於，每個青年人都應該有著勇於攀登高峰的勇氣和豪邁氣質，在這樣的勇氣和豪邁氣質中，能夠感受到青春的魅力。對於個體來說，通過這樣的勇於攀登高峰精神，能夠實現個體的價值;對於青春中國來說，通過這樣的勇於攀登高峰，能夠實現社會價值的貢獻。這或許才是我們每年慶祝五四青年節的真正歸宿所在。

2、5月4日青年節的由來50字 五四青年節節日由來

導讀：在我國每一個節日的存在，都有其意義所在，就拿青年節來說，人們慶祝節日，並不單單只是給14至28周歲的青年過節，而是呼籲人們能夠對五四精神的一種傳承，砥礪奮進，那麼，大家對五四青年節節日由來了解多少呢，而下面我們就來介紹下5月4日青年節的由來50字。

5月4日青年節的50字由來一：

五四青年節源於中國1919年反帝愛國的「五四運動」，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。

5月4日青年節的50字由來二：

1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。「五四」運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節。

五四青年節的簡介

五四運動是1919年5月4日發生在北京以青年學生為主的一場學生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國新民主主義革命的開端，是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

北洋軍閥的黑暗統治，中國工人階級的壯大，新文化運動促進思想解放，十月革命給中國人民送來了馬克思主義，再加上歐洲巴黎和會的外交失敗，「巴黎和約」的簽訂，引爆了轟轟烈烈的五四愛國運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運動的結合，從而在思想上和幹部上為中國共產黨的建立准備了良好的條件。

五四青年節的意義

五四青年節五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了准備。

五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節。

「五四青年節」實際上已固定成一種文化符號，具有象徵意義。其象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。

「五四青年節」每年一次,或隆重或簡朴,但其節日的意義永在。「五四青年節」包含著兩層含義:一是紀念「五四運動」，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當,也是對實現社會與人生的叩訪，,更是對未來歷史的觀照。

五四青年節,我們應該做什麼

1、讀書

讀書能夠幫助形成自己的思想和判斷，就不會茫然弟隨大流了，就能做自己思想的主人，不至於將自己的大腦變成別人的跑馬場了。

2、鍛煉

梁啟超先生的「少年強則國強」，對於青年是非常有用的。試想一下，一堆病怏怏的青年，如何挑起中華民族復興的大梁?如何成為民族的脊樑?

3、徒步活動

徒步活動有很多公益團隊發起的，如果能夠和志願者活動結合起來也是不錯的，所以看你們的需求了，自己做個徒步活動也一樣可以的。

4、環保活動

俗稱撿垃圾活動，主要還是和定向賽一樣，要選擇一個區域范圍內比較合適，另外所要用到的手套、夾子、垃圾袋等等要提前准備好。

5、詩朗誦或紅歌比賽

詩朗誦或者是紅歌比賽對於比較年輕的團隊還是比較合適的，場地可以自己找一個，比賽的結果可以讓大家打分。

6、知識技能競賽

青年除了活力還有創新和技能，所以五四活動如果能結合知識技能做個競賽類的活動也是可以的。

7、討論

知識在思辨和討論中國，才能逐步地內化，變成屬於自己的知識，進而內化為智慧。討論，甚至是辯論，是知識升華的最好方式。沒有辯論，就沒有青年知識的爆發性增長。

3、南非世界盃的吉祥物 叫什麼？

2010南非世界盃吉祥物"扎庫米"【圖】：2010南非世界盃吉祥物正式亮相，一隻憨態可掬的獵豹「扎庫米」最終當選。這隻身著綠色短褲，白色T恤，留著綠色卷發的小獵豹名叫「扎庫米」。「扎庫米代表著南非人民、疆域以及南非人特有的精神品質。我相信扎庫米的問世，會給南非世界盃增添許多樂趣。」國際足聯秘書長瓦爾克說。

    2010南非世界盃吉祥物「扎庫米」 符合世界盃特性

    南非世界盃組委會之所以選擇一隻獵豹作為吉祥物，主要是因為獵豹廣泛分布於非洲，同時獵豹也是陸地上奔跑速度最快的動物，這只充滿速度和力量的獵豹，很符合世界盃的特性。因此主辦方選擇了一個能代表非洲的本土動物來作為吉祥物。

    另外，扎庫米一頭綠色鬃毛也不僅僅代表南非國旗上的綠色。「扎庫米一頭綠色的鬃毛，還代表著綠茵場。」吉祥物設計者奧登戴爾說。

    2010南非世界盃吉祥物「扎庫米」 體現南非活力

    相比於德國世界盃的吉祥物格里奧，南非世界盃吉祥物扎庫米從剛問世起，就備受媒體好評。英國BBC稱這只小獵豹象徵了目前南非的活力，而且其可愛的形象也頗受人們的喜愛。而上一屆德國世界盃的小獅子格里奧，一直受到德國人的冷落。因為飛鷹一直是德國的傳統標志，而獅子卻並不能代表德國。同時，格里奧的失敗也造成了它的生產商--德國NICI玩具公司破產。

    2010南非世界盃吉祥物「扎庫米」 出生已經14歲

    為了賦予吉祥物更多的人性，吉祥物設計者特意給扎庫米打造了一份履歷。這只名叫扎庫米的小豹，出生於1994年6月16日，這一天是南非種族隔離政策宣告結束的日子，同時6月16日也是南非的「青年節」,這個節日是為了紀念1976年在白人統治下爆發的反種族隔離政策的南非青年抗議示威。因此將扎庫米的「生日」定在6月16日這一天，也象徵著新南非的到來。

    2010南非世界盃吉祥物「扎庫米」 名字含義

    吉祥物「扎庫米」名字的頭兩個字母ZA,是南非語中「南非」的縮寫。其後面的字母KU-MI在許多非洲語言中的意思都是「10」,意味著南非世界盃舉辦的年份。而據南非世界盃組委會發言人默迪斯介紹，在非洲的某些語言中，「扎庫米」也有「歡迎前來」的意思。

4、五四青年節的來歷和意義

1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。

五四運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。

(4)什麼節日紀念青年抗議擴展資料：

五四青年節的意義：

五四青年節實際上已固定成一種文化符號，具有象徵意義。其象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。

其象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。

5、五四青年節紀念什麼運動

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。

1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的youxingshiwei，最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。「五四」運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。

1949年政務院正式宣布每年的5月4日為"中國青年節"。

6、五四青年節的由來50字

五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源於中國1919年反帝愛國的「五四運動」。

1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。

青年節期間，中國各地都要舉行豐富多採的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為「愛國、進步、民主、科學」。

爆發原因：在法國巴黎和會上中國外交失敗。

形式：工人罷工、學生罷課、商人罷市

口號：

1、誓死力爭，還我青島

2、外爭國權、內除國賊。取消二十一條、拒反對對德《合約》上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。

運動成果：北洋政府被迫釋放被捕學生、罷免曹汝霖等賣國賊的職務、拒絕在《凡爾賽和約》上簽字。

主要意義：五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。也是中國新民主主義革命的開始。

7、五四青年節的由來

五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源於中國1919年反帝愛國的「五四運動」。
1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。
1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣布五月四日為中國青年節。
青年節期間，中國各地都要舉行豐富多採的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
五四精神的核心內容為「愛國、進步、民主、科學」。

文化意義
五四青年節五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人群眾，促進了馬克思主義與中國工人運動的結合，為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了准備。
五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國成立後，中央人民政府政務院於1949年12月正式宣布以五月四日為中國青年節。
在「五四」以前，中國文化戰線上的斗爭，是資產階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。在「五四」以前，學校與科舉之爭，新學與舊學之爭， 西學與中學之爭， 都帶著這種性質。
那時的所謂學校、新學、西學，基本上都是資產階級代表們所需要的自然科學和資產階級的社會政治學說 （說基本上，是說那中間還夾雜了許多中國的封建餘毒在內）。在當時，這種所謂新學的思想， 有同中國封建思想作斗爭的革命作用，是替舊時期的中國資產階級民主革命服務的。
中國資產階級的無力和世界已經進到帝國主義時代，上陣打幾個回合，就被外國帝國主義奴化思想和中國封建主義復古思想反動同盟所打退。舊的資產階級民主主義文化， 在帝國主義時代，已經腐化，已經無力，它的失敗是必然的。
「五四」以後則不然。在「五四」以後，中國產生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產黨人所領導的共產主義的文化思想，即共產主義宇宙觀和社會一革命論。
五四運動是在一九一九年，中國共產黨的成立和勞動運動的真正開始是在一九二一年，均在第一次世界大戰和十月革命之後，即在民族問題和殖民地革命運動在世界上改變了過去面貌之時。

8、青年節的來歷簡介

青年節主要是為了紀念北京青年學生所做出的愛國運動。1919年巴黎和會上的不平等條約導致青年學生開始抗議，後來慢慢演變為全國性的愛國運動，表現了我國青年的保衛民主意識，並由此演變為五四青年節。

青年節的來歷

1919年帝國主義國家在巴黎和會上公然支持日本對我國的侵略行動，因此北京的青年學生開始抗議，並且舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後感染了全國人民，發展成為全國人民參加反帝反封建的愛國運動。

由於最後愛國運動所帶來的成功，也證明五四運動是全國青年人想表達的愛國主義情懷，因此五四運動最後於1949年被國務院定為國家法定節日，也就是每年的5月4日是我國法定五四青年節。

五四運動表現了中國人民保衛民族獨立和爭取民主自由的意志，同時也標志著中國新民主主義的開始，因此五四青年節對於我國也具有重要的歷史意義和人文意義，尤其是對我國青年人有著標榜作用。

9、五四青年節的由來

1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。」新中國成立後，中央人民政府政務院在一九四九年十二月正式宣布以五月四日為中國青年節。

具體事件：

五四青年節源於中國1919年反帝愛國的『五四運動』，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。

一九三九年五月四日，在延安召開的五四運動二十周年紀念會上，毛主席說：「現在定了五月四日為中國青年節，這是很對的。」那時國民黨在廣大青年群眾的愛國高潮的壓力下，。也同意了這個規定。

後來國民黨畏懼青年的革命化，覺得這個規定很危險，又改定以三月二十九日（一九一一年廣州黃花岡革命烈士紀念日）為青年的節舊。但在共產黨領導的革命根據地內則繼續以五月四日為青年的節日。

把五月四日定為中國青年節，是為了紀念一九一九年五月四日爆發的反帝反封建的偉大革命運動。五四運動是在當時世界革命的號召下，是在俄國十月革命的號召下，是在列寧的號召下發生的五四運動是當時無產階級世界革命的一部分。「

五四核心：

五四精神的核心內容為「愛國、進步、民主、科學」。

應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴後繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體現。

五四精神就是升華了的愛國精神。

10、5月4日是什麼日子

5月4日是五四青年節。是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日，1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。

五四青年節由來

1996年為了貫徹全國科普工作會議精神，實施科教興國戰略，迎接中國科協五大的召開，繼續推動面向青少年的科普工作，中國科協決定，組織各省，區，市科協和所屬全國性學會，協會，研究會於5月4日開展五四科技傳播日活動，以此作為這年科技傳播行動的重點活動之一。

五四青年節源於中國1919年反帝愛國的五四運動，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始，1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。