六一兒童節快樂相聲怎麼表演
1、六一兒童節，要搞笑的，雙口相聲
＜＜反正話＞＞
甲：我當著個位老師和同學我來考考你，咱們來一段反正話
乙：什麼叫做反正話呢？
甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！
乙：咱們可以試試
甲：說來就來，我的桌子
乙：。。。。。。
甲：我的桌子
乙：我的桌子
甲：唉，你怎麼這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌
乙：哦，我明白了
甲：明白啦！下面我們開始。從頭說到腳！看你反映怎麼樣啊！
乙：沒問題！
甲：我腦袋
乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！
甲：我腦門子，
乙：我沒腦子！
甲：我眼眉
乙：我沒眼！
甲：我眼珠
乙：我豬眼，不像話啊！
甲：我鼻子
乙：我子鼻
甲：我鼻樑子
乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！
甲：我觜！
乙：。。。。。。 我咬你！
甲：咬我干什麼啊！
乙：這一個字的怎麼翻啊！
甲：那依您的意思呢?
乙：得說字兒多的
甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙
乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊，
甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！
乙：哪不小說呢?
甲：咱們就報一回《西遊記》里得人名。
乙：您來吧！
甲：我是唐三奘
乙：我是奘三唐
甲：我是豬八戒
乙：我是戒八豬
甲：我是沙和尚
乙：我是和尚三，我怎麼又成三個和尚了！
甲：我是孫猴子
乙：我是猴孫子！你說點好的！
甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名
乙：逛花園？那好啊
甲：可在逛花園之前我有一個要求，
乙：什麼要求！
甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞台上走一圈）
甲：什麼啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？
乙：沒問題，我這人最會美了！
甲：那咱們現在開始啊
乙：好
甲：我逛花園
乙：我花園逛
甲：我是牡丹花
乙：我是花牡丹
甲：我是芍葯花
乙：我是花芍葯
甲：我是茉莉花
乙：我是花茉莉
甲：我是狗尾巴花
乙：我是花尾巴狗
2、六一兒童節的相聲
甲：我們倆是雙胞胎
乙：各位別看長的不一樣
甲：但是飯量都不小
乙：我是哥哥，我是大的
甲：我是弟弟，我是小的
乙：大的比小的好啊
甲：小的比大的強
乙：你看香港電視里，一提到老大，受人尊敬（學）「大哥，您發話，我們聽老大的」
甲：黑社會啊
乙：反正大的好
甲：當弟弟好，在家裡哥哥得讓著弟弟，好吃的，弟弟先吃，好穿的，弟弟先穿
乙：當哥哥好，娶媳婦兒，都是哥哥先娶
甲：惦記著找媳婦啊
乙：我早熟，反正是大的好
甲：怎麼說也是小的好
乙：就說爸爸給咱們起名字吧，我叫大浩
甲：我叫小浩
乙：大浩就是比小浩好
甲：怎麼呢
乙：大浩的九塊八，小浩的三塊一
甲：你買襪子呢
乙：咱媽給咱倆起的名字也好，大心，小心，大心就比小心好
甲：怎麼呢
乙：大心：心胸寬廣，小心，就是小心眼兒，小肚雞腸
甲：胡說，大心是大大咧咧，粗心大意，小心是謙虛謹慎
乙：那咱爺爺給咱們起的名字好，我叫大火
甲：我叫小火
乙：我演出完了，我就大火了，你小火，小打小鬧，沒多大出息
甲：我小火好，要是有了火災，你就是罪魁禍首，大火不好救援，要是小火，冒冒點煙兒就過去了
乙：奶奶給咱倆起的名字更好，我叫大路
甲：我叫小路
乙：我走的是大路，大路是大大方方，瀟灑自如，條條大路通羅馬
甲：我看你是條條大路走騾子走馬。我走的小路好，小路是曲徑通幽，浪漫愜意
乙：我們倆在家就愛爭論
甲：其實大和小，好和壞，關鍵不在名字
乙：對，關鍵在貢獻大小
甲：你有什麼貢獻
乙：我長大了當個大專家
甲：我當一個小學老師
乙：小學老師比不上大專家
甲：多大的專家也是小學老師教出來的
乙：好嗎，我成你學生啦
甲：誰讓你自高自大呢
乙：我長大了當個大歌星
甲：我就當個小記者
乙：小記者比不了大歌星
甲：多大的歌星也是小記者吹出來的
乙：嘿！我長大了當個大牌球星
甲：我就當個小足球裁判
乙：小裁判比不了大球星
甲：再大的球星我都敢給他掏紅牌兒
乙：我長大了當個大幹部
甲：那我就當個小護士
乙：大幹部領導小護士
甲：小護士一打針，多大的幹部都得趴下
乙：去你的吧
3、六一兒童節適合表演節目的相聲
相聲《正反話》，簡單易懂，很容易舉一反三，兒童表演起來不費勁，台下聽眾也很容易聽得懂，笑料很多，特別容易調節現場氣氛，是特別適合兒童節的時候孩子們表演。
相聲（Crosstalk），一種民間說唱曲藝。它以說、學、逗、唱為形式，突出其特點。著名相聲演員有張壽臣，馬三立，侯寶林，劉寶瑞， 馬季，姜昆，侯耀文，蘇文茂，郭德綱等。
相聲《正反話》是一種雅俗共賞的語言表演藝術，深受人們的喜愛。說反話就是用反語揭示他人的意圖,表面上好像是反對自己,其實是反對他人的內涵。實際上,反語是反性的偷換概念,也就是偷換概念的過渡或鋪墊。其合理性就是利用自然語言中自身包含的歧義,使它過渡為合理化。
巧妙地利用反語,不僅能解脫自己的困境,還可以起到諷刺他人,表達自己正確觀念的作用。
