兒童節在大學能幹什麼

1、六一兒童節能幹什麼

摔方寶  

摔方寶，河北方言叫「來啪兒」，兒童游戲。

用書皮或比較硬的紙穿來穿去疊成得方方正正的叫方寶，也叫啪兒，玩法是一個人把拿出自己的一個方寶扔在地上，另一個人也拿出自己的一個用力摔在地上或者對方的方寶上，靠產生的風或適當的角度把地上的方寶翻個面，對方的這張就歸你了，否則你的就歸對方了。

跳山羊

跳山羊，是民間一種模擬山羊跳躍的兒童游戲，簡單易行，既能鍛煉身體，又能培養果斷決事的能力，很受孩子們的歡迎，在奧運會體操項目里叫「跳馬」。  

兔兒爺  

兔兒爺是北京市的漢族傳統手工藝品，屬於中秋應節應令的兒童玩具。

人們按照月宮里有嫦娥玉兔的說法，把玉兔進一步藝術化、人格化，乃至神化之後，用泥巴塑造成各種不同形式的兔兒爺。

跳房子

跳房子，也叫跳飛機，是一種世界性的兒童游戲，也是中國民間傳統的體育游戲之一，趣味性、娛樂性極強，曾深受廣大兒童的喜愛。有時就算在一塊空地上，只要有一根粉筆或樹枝，小朋友亦會在地上畫起「跳房子」的九個格，然後一起玩。  

滾鐵環  

滾鐵環，舊時漢族兒童游戲，在二十世紀六七十年代盛行於全中國，直到九十年代末逐漸消失。

玩家手捏頂頭是"U"字形的鐵棍或鐵絲，推一個直徑66厘米左右的黑鐵環向前跑。有的還在鐵環上套兩三個小環，滾動時更響亮。用鐵絲做一個圈，然後再做一個長柄的鐵鉤子，推著這個鐵絲圈滾著走。

翻花繩

翻花繩，漢族民間流傳的兒童游戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑綳綳、解股等等。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。

拍洋畫

拍洋畫，是一種在二十世紀八十年代流行很廣的兒童游戲，在北方部分地區叫「扇洋片」。孩子們拿出一些多餘的洋畫，把洋畫合在一起，擺在地上，輪流用巴掌去拍，或者用洋畫去拍洋畫，能拍翻即可拿走。  

彈彈珠

打彈珠，又稱「打玻璃珠、彈玻璃球、彈球兒、打彈子、彈溜溜」，應該是一項世界性兒童游戲，各國兒童都會玩兒。玩的人各出數枚，輸者將喪失對玻璃珠的所有權。  

2、兒童節可以干什麼事，要四個事

兒童節可以以下事：

1、打電話跟爸媽撒個嬌，說說小孩話。

2、看到兒童，開心說：「祝我們節日快樂，耶~~~」

4、開無聊會議，一人發一根棒棒糖。 

5、翻看自己小時候照片，開心大笑！ 

6、和親愛的Ta一起兒歌接唱，輸的人買小熊熊送對方。

7、找十件有趣的事，並好奇的問「為什麼」。

8、最後，再做一次乖寶寶，晚上九點半就上床睡覺，並擁抱自己內心永存的「大小孩」，高興道晚安！

3、兒童節該怎麼過

一年一度的六一兒童節又來到我們身邊，在孩子們心裡這是一個快樂的日子，而在商家眼裡這是一個重要的商機，至於父母和親友似乎約定俗成，意味著消費，那麼究竟該怎樣給孩子過六一呢？花多少錢，怎樣花錢，對孩子們有什麼影響呢？來看記者的調查。
對商家來說，兒童節是個賺錢的黃金假日，不管是商場、超市還是零售商鋪，早早地就開始了各種促銷活動，使孩子心動，讓家長行動。
營業員告訴記者，像六一，我們童裝基本上全憑這個，全憑娃娃過節這些，一般都會搞一些活動，像送禮品等。
我市的兒童娛樂場所不算多，平時就有不少遊客，臨近六一，這些地方更是許多小朋友和家長首選的好去處。
家長1說，就是帶他到公園轉轉，帶他吃個肯德基呀什麼的。
家長2說，每個家長都很注重孩子過節日的，非常注重，帶孩子出來玩一玩，公園轉一轉。
兒童節應該怎麼過，一百個人或許會有一百個說法。但記者在調查中發現，隨著人們生活水平的提高，特別是大多數家庭只有一個孩子的今天，在「六一」兒童節給孩子送一份禮物，成了父母們最關心的事情，而服裝、玩具以及帶孩子去游樂園「消費」娛樂項目等則是他們的首選。
家長4說，家長就是盡量支持，如果他們要跳舞，服裝這些盡量買，讓孩子過的開心一點。
小學生告訴記者，准備給我送一套科比的藍球衣，我最喜歡科比了。
有統計數據顯示，中國兒童經濟每年都以超30%的在速度在增長。在兒童消費「高速奔跑」的這種大環境下，記者發現，大多數家長和兒童都存在不同的節日消費誤區。
誤區一：新意少，節日消費趨同的趨勢特別明顯。其中購物、到游樂場所遊玩是家長和孩子們過節的主要方式。但是這種千人一面的消費不利於培養孩子的創造性和獨立思考的能力。
采訪家長，記者：孩子給你提不提要求？提要求，記者：都提什麼要求？買東西呀，有些想要的東西他要買，但不是所有的東西都可以買，只能是表現好了買，記者：別的孩子人家拿什麼他也肯定要？他也要，但是並不是別人有的他必須有。
教師鄭艷對記者說，隨著人們的生活水平越來越高，所以家長盡可能滿足孩子的需求，所以在過六一的時候，家長要麼給孩子買衣服，買好吃的，領孩子逛商場，或者去肯得基這些地方去消費，那麼這些消費就比較盲目一些。
誤區二：沒計劃，只是滿足孩子的需要，大多數家庭只要孩子張口，一般家長都會滿足孩子的要求。
小學生說，我打算吃漢堡包，然後到兒童樂園玩，記者：吃還有玩是吧？嗯。你這個想法給你爸你媽說了沒？沒有。那他們能滿足你的要求嗎？應該可以吧。
小學生告訴記者，要是我考試考得好，我爸就主動給我買，如果我考的不好，我就向我爸要，記者：提的要求基本能滿足，還是滿足不了？滿足的多，不滿足的少。
誤區三：有一部分家長對孩子的培養是高消費，不利於孩子的健康成長，反而容易培養互相攀升的心態。
教育界人士認為，兒童節，為人父母者無不希望給自己的孩子送上一份禮物，這也是人之常情。但作為家長應該意識到，禮物不完全等同於禮品，不一定非得要貼上價格標簽，更不是價格越高的禮物就越好。究竟什麼樣的禮物，或者選擇怎樣的方式過六一節對孩子更合適且更有意義，在這個問題上雖然沒有一定之規，但至少應該要有一個基本的前提，那就是既能讓孩子滿意，又要有利於孩子的身心健康。

4、在學校怎樣過六一

小學生：
一定會過六一的，學校要麼放假，要麼組織聯歡游園之類的活動！自己也可以和家長去吃麥當勞、玩嘉年華、看大猩猩（哈哈！）！六一是他們的節日，當然他們做主，想怎麼過就怎麼過啦！
中學生：
我認為可過可不過！這個年齡有些「高不成低不就」。初中生還好一些，高中生這個時候正在考前沖刺，就是想過恐怕也沒氣氛讓你過得開心！再有呢就是也甭想放假，那就沒時間過了啊！頂多回家的時候和父母撒撒嬌！
大學生：
這群人一天到晚無所是事（包括我哈），就琢磨怎麼過日子呢！所以當然不會放過任何一個可以作為放縱自己的借口的，所謂的，節日，比如無聊到拿11月11日當「光棍兒」節過！雖然現在都「老」得不成樣子，卻也狡盡腦汁湊熱鬧！大學生過「六一」，可以搞小游戲，美其名曰：「憶往昔」，「追憶溫馨童年」什麼的；或者三五個朋友外出聚餐；要討好女友這也是一個很不錯的機會；還有一樣東西必不可少——糖，QQ糖、棉花糖、泡泡糖、口香糖、阿爾卑斯、大白兔、金絲猴（好像沒了）什麼的，絕對是六一饋贈親朋好友的佳品！
就昨天，我還買了三十塊錢的糖——一塊沒吃著，嗚乎「慘」哉！

5、怎樣看待大學生過六一兒童節？

每個人心裡都有一個寶寶，都在懷念童年的快樂時光，簡單說就是：我不想長大！

大人的世界太難了，還是當個孩子比較快樂，過六一兒童節會讓我們有一種錯覺，那就是我還是寶寶，還是一個可以被寵愛的寶寶。

成年人和孩子最大的區別就是快樂在減少，成年人要面對太多世事的煩擾，無法像孩子那樣任性地想做什麼就做什麼。大學生這個群體恰恰是處於從單純的學生時代向社會人轉變的關鍵時期，這時的他們面臨最多的就是對社會的種種不適應，恨不得躲會學校這些簡單的人際關系當中去。

可惜，人總是得長大，學習的最終目的就是為了讓自己可以在社會激烈的競爭中擁有自己的軟實力。就算你再不想長大，社會也不會放過你，你必須去適應。明白這個道理是一回事，但是心裡會不會舒服又是一回事。當我們逐漸向這個社會妥協的時候，請允許我們為自己留下那麼一點點空間，安放我們那嚮往天真單純的靈魂。

其實現在不光那些即將步入社會的大學生在忙著過六一兒童節，很多進入社會多年的成年人依然對兒童節情有獨鍾，每次都想去湊湊熱鬧。

兒童節這個節日真的很難得，因為一個人一生中只有初中以前才有資格過這個節日，等到上了初中以後，兒童節就再也和你沒什麼關系了。這是一個多麼美好的年齡啊，能過兒童節的真的都是家長們心目中的寶寶。在過兒童節的那些年月里，每個孩子都被家長精心呵護著，無憂無慮，快快樂樂。

誰不想念那樣美好的時光啊，誰不希望可以一直有人那樣呵護著自己。所以，現在不少情侶也開始過兒童節了，心底里就是希望對方可以把自己當成一個寶寶那樣去呵護，給自己無微不至的關懷。

六一兒童節可以說是我們對快樂時光的懷念，是我們能夠擁有的唯一懷念那些日子的方式。大學生過六一怎麼了，他們就是想讓自己快樂而已。

如果不是怕周圍人奇怪的眼光，我都恨不得跟我家孩子搶著過六一了。過六一多好啊，有人給買好吃的、有人給買新衣服，還可以正大光明理直氣壯地玩上一整天，用我兒子的話說那就是：太幸福了，美滋滋。

話說，還有人不想過六一嗎？