從什麼方面考慮教師節
1、設立教師節的原因是什麼
據說當初在確定教師節的具體日期時，有關部門曾經徵求各方意見，最終採納了大名鼎鼎的現代教育藝術家葉聖陶老先生的建議，將日期定在了9月10日。
其中的含義很簡單，每年的九月初是新生入學的日子，應該讓學生一踏進校園，就養成一種尊師崇教的意識，讓學生牢記教師的辛勤，崇尚教師的光榮。
簡介
慶祝教師節的活動主要在各大中小學校舉辦，慶祝方式各地也大同小異。由於教師節既不是傳統節日，也不是全民性的節日，所以它不像中秋節、端午節那樣有多年傳承下來的習俗。
每年的9月10日為我國教師節。這個日子是1985年初正式確定的。雖然自上個世紀30年代起，我國也斷斷續續地在不同的日子設立教師節進行慶祝活動。比如1931年將6月6日定為教師節；1939年將9月28日（即孔子誕辰日）定為教師節；新中國成立後，曾先後將6月6日、5月1日定為教師節。但都沒能持續下來，影響面也不夠大。
2、為什麼要有教師節？
理由：教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。
1985年1月，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。1985年9月10日，國家主席李先念發出《致全國教師的信》，中國各地舉行隆重的慶祝大會，並在教師節期間20個省市共表彰11871個省級優秀教師集體和個人。
不同國家、地區訂定「教師節」的時間有所不同。例如泰國教師節是1月16日，西班牙是1月29日。
影響：
建立教師節，標志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
慶祝方式：政府、學校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會，為教師頒發獎金、證書；有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演等。
3、為什麼要設立教師節
建立教師節，標志著教師在中國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著中國的未來。每年的教師節，中國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
(3)從什麼方面考慮教師節擴展資料：
由於教師節並非中國傳統節日，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統一、固定的形式。政府、學校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會，為教師頒發獎金、證書。有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演。有走訪、慰問教師代表，還有組織新入職教師進行集體宣誓等活動。
4、兩會建議教師節的日期進行更改，到底是出於什麼樣的考慮呢？
將教師節的日期進行更改的考慮話，其實在這一次的兩會當中的提議，我覺得還是非常的有道理的。因為綜合這些年的節日來看，因為教師節這個不管是對於學生對於家長，或者是對於本身自己而言的話，意義非凡。就是說整個社會或者說一些家長老師們對這份職業的認可，同時的話也給老師一種天然的成就。教書育人，培養祖國的花朵，傳授孩子們新知識。因為這種節日的話，讓大家都能夠感受到，就是對知識的普及提高的認可。
同時的話也是一種非常正能量的社會文化，這一次的教師節更改日期的話，意思是將日期改到孔子誕辰日後。那更改的話，不僅有助於教師節尊師的好禮貌，這么重要的一個節點性，更重要的話也能顯示出中華優秀的一些比較文化的一部分。更重要的話也凸顯了我們國家和民族的一些文化自覺還有其他方面的一些意義。
因為其實在本身的話，國內的這個孔子，山東這一塊的話，就是國內非常公認的文化之鄉。然後將教師節改到這里的話，其實一方面不僅能夠讓大家意識到文化知識的重要性，更重要的話，其實也能夠聯想到關於孔子這位老先生對於知識的普及，還有知識的一個重要性。最早就在中國的很久的有西周的時候，古代的教育家孔子他就留下了一些非常經典的典故，溫故而知新學而時習之，這種非常治理的一些名言。
在新社會成立後來的教師節，之所以被改為9月10號的話，其實是因為在當時的話，在國內很多的一些，不管是中學小學大學。學校秋季的一個開學的話，都是在9月10多號前後，所以的話這樣的一個開學新的氣象的話，就被任定為教師節。
因此，在這次會議上，才綜合多方面來考慮而提出，這樣的建議，我覺得確實有一定的價值和意義。
而且現在中國的這種教師教育行業之類的越來越重視，對於很多學生的一些不管是知識的培養，或者是尊師重道的這種培養之類的話，也是越來越好。但是教師節這個節日的話其實也有利有弊，好的話大家對於老師的這種職業的認可和尊重。
還有教師的一些辛苦啊之類的，都得到了非常大的一個認可。但不好的一方面就是現在社會上，很多家長通過教師節這一天的話。通過送禮啊之類的來獲取很多老師對自己孩子的一些特殊照顧啊之類的，那其實在這一方面的話，我覺得不太公平。
5、有關於教師節的資料？
尊師重教是中國的優良傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出「弟子事喚滑棚師，敬同於父」，古代大教育家孔子更是留下了「有教無類」、「溫故而知新」、「學而時習之」等一系列至理名言。傳道授業解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點，特別是1957年以後，在左傾思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。
幾番波折，直到1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。
1985年9月10是中國恢復建立第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。
(5)從什麼方面考慮教師節擴展資料：
國外的教師節
葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國和則家。
美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法讓神定通過的。
波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。
法國：教師節是每年的12月25日。
俄羅斯：每年10月的第一個周日定為教師節。
泰國：每年1月16日定為教師節。
德國：每年6月12日定為教師節。
朝鮮：為紀念金日成1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
6、關於教師節來歷的簡短介紹
老師在學習生活中，不僅僅在課堂上教會了我們書海中的知識，還在人生路上交給了我們正能量的道理，一位好老師，勝過萬卷書。下面是我整理的關於 教師節 的來歷，歡迎閱讀參考。
目錄
教師節的來歷簡短介紹
教師節的節日小知識
古代教師節文化
建立教師節的意義
贊美老師的詩句有什麼
1、1985年舉行的六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務院關於建立教師節的議案，決定每年的9月10日為教師節。教師節是一個感謝老師一年來教導的節日，不同國家規定的教師節時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。1985年9月10日北京慶祝了第一個教師節。
2、1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。定教師節為9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊飽即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
3、1984年12月15日，北京師范大學鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。 教育 部黨組和全國教育工會分黨組「關於建立教師節的 報告 」送中央書記處並報國務院。1985年1月，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節。
4、尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就團早虧提出「弟子事師，敬同於父」。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。
5、早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」為教師節，但教師節沒有單獨的活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的睜臘氣象。新生入學開始，即尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。1985年9月10日，是新中國恢復建立的第一個教師節，從此以後，老師便有了自己的節日。
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教師節的節日小知識由於教師節並非 中國傳統節日 ，所以各地每年都會有不同的慶祝活動，沒有統一、固定的形式。
政府、學校方面，有舉行教師節慶祝表彰大會，為教師頒發獎金、證書;有組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演;有走訪、慰問教師代表，還有組織新 入職 教師進行集體宣誓等活動 。
學生方面，有自發通過原創參與、將祝福寫在板報、 賀卡 、繪畫上;有將合影照及活動感言曬至個人空間、微博上，來表達對教師的真摯祝福及衷心問候 。
香港在敬師日(教師節)當天，舉行典禮表彰優秀老師，還會統一印製賀卡，學生可以免費領取後填好贈送給老師。卡片、鮮花、公仔一類小禮物通常是香港學生對老師表達教師節祝福最常見的禮物。香港的敬師運動委員會在每年的9月10日舉辦「敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮」，典禮由學生樂隊擔任現場伴奏，家長 唱歌 的形式表達對老師的感謝和敬意，在現場也會播放師生間的感人 故事 視頻，體現師生情。此外，敬師會還舉辦「表揚教師計劃」、「師生共育苗」 種植 活動、徵文比賽、心意卡設計比賽、香港學校音樂及朗誦節敬師杯等活動 。
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古代教師節 文化古代的教師節雖然沒有像現在這樣有法定的日期，但據史料記載，在古代每年的這個日子，皇帝就會率領眾文武官員前去祭塌神拜孔子，各個地方的文人雅士也會相約去祭奠孔夫子。
唐宋時代，農歷八月二十七國都和各州、府、縣都要舉行孔子誕辰祭典，主祭者為地方首長，朝廷由皇帝親臨主祭。當時的祭典非常隆重。國子監、書院以及州、府、縣也要從本地學校的學長(主持學習事務的教師)、學正(做訓導工作的教師)中選拔成績突出者為司業，報送朝廷，這些「先進教育工作者」最高可獲賞銀500兩。
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建立教師節的意義建立教師節，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個 兒童 、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。
人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想像的。
人類的文明發展離不開老師的知識傳授，教師節的設立也是反映了對教師這個職業重要性肯定，也鼓勵了教育崗位上辛苦的老師們。
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1、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。--白居易《奉和令公綠野堂種花》
2、新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。--鄭板橋《新竹》
3、天子號仁聖，任賢如事師。 -- 杜牧《雪中書懷》
4、偶應非熊兆，尊為帝者師。 -- 劉基《題太公釣渭圖》
5、靈師不掛懷，冒涉道轉延。 -- 韓愈《送靈師》
6、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。--杜甫《詠懷古跡五首·其二》
7、綠野堂開占物華，路人指道令公家。 -- 白居易《奉和令公綠野堂種花》
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。 -- 杜甫《春夜喜雨》
9、北虜壞亭障，聞屯千里師。 -- 杜牧《雪中書懷》
10、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。--鄭板橋《新竹》
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過教師節是為了肯定廣大教師在教育事業上做的貢獻。
尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出「弟子事師，敬同於父」。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。
教師節是個感謝教師的節日。各國各地區節日日期不同，中華人民共和國大陸地區為9月10日，台灣省為9月28日。
其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節。解放後廢除了6月6日的教師節改用「五一國際勞動節」為教師節，但教師節沒有單獨的活動沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始學校要有新的氣象。新生入學開始即尊師重教可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。1985年9月10日是中國恢復建立第一個教師節從此以後老師便有了自己的節日，用來慶祝教師節和感恩教師。