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教師節是什麼來源

發布時間: 2023-04-05 21:19:49

1、教師節的起源是什麼

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2、教師節由來是什麼?

我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時,教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節,並發表《教師節宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養3項目標。這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認,但在全國各地產生了一定影響。

鑒於「六·六」教師節是教師自發組織設立的,國民黨政府沒有承認,1939年,國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節,並頒發了《教師節紀念暫行辦法》,但當時未能在全國推行。

1951年,中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定,將教師節與「五一」國際勞動節合並一起作為我國教師節。由於種種原因,教師節實際上並未實行。

為了發揚「尊師重教」的優良傳統,提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關於建立老師節的議案,確定每年9月10日為中國的教師節。從此以後,老師便有了自己的節日

(2)教師節是什麼來源擴展資料:

教師節的意義:

建立教師節,標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中,教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師,是人類文明的傳播者和建設者。

人類文明發展的連續性,有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族,如果沒有教師辛勤的、有效的勞動,那麼,這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以,一部文明史,離開教師的因素,是不可想像的。

3、教師節的來歷.簡短一點.

教師節的來歷:

1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節,1985年9月10日,是中國第一個教師節。教師節旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。

1997年之前,香港的教師節定於每年的9月28日(孔子誕辰),回歸後則跟隨中國內地規定,改為每年的9月10日。

在台灣地區,從1952年起台灣當局就確定9月28日為孔子誕辰日及教師節,並不隨中國大陸教師節日期的變化而改變。



教師節日期的爭議:

從2004年開始,時任全國政協委員的人文學者李漢秋以提案的方式,多次呼籲以孔子誕辰作為教師節。他認為,重新設定的節日是由現代人自己擇日的,就應當考慮這日子是否有歷史文化內涵、如何接續歷史傳統。

教師節應當是很有文化內涵的節日,應該延續源遠流長的歷史傳統。以孔子誕辰作為中華教師節是非常合適的。經權威部門研究測算,孔子誕生於公元前551年9月28日(陽歷),這個日子也恰當其時:新學年開始時的繁忙已經過去,可以有時間籌辦教師節和國慶節。

4、教師節的由來是什麼

1931年,教育家程其保等人士發表「改善教師待遇,保障教師工作和增進教師修養」的宣言,並將6月6日定為教師節,也稱雙六節。雖然沒有被當時的政府承認,但在各地產生了一定影響。1939年當時的政府決定將孔子的生日8月27日定為教師節,但當時未能在全國推行。
建國後,政府曾恢復6月6日為教師節,1951年,經共同商定,把5月1日國際勞動節作為中國教師節。但由於這一天缺少教師的特點,結果並不理想。1985年1月21日,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日,是中國第一個教師節。

5、教師節的來源是什麼?

引言:教師節是現在每個學生都會知道的節日,在這個節日裡面人們都會感謝教師給自己做的各種各樣的事情,也感謝教師的辛苦付出,可是教師節這個節日其實歷史是挺悠久的,那麼教師節的來源是什麼呢?

一、古代的教師節

其實古代的教師節是跟孔子有關的,因為在我國古代的文化裡面,是孔子率先開始了私人教學,然後在這個過程中孔子帶領出了很多的徒弟,而這些徒弟又為儒家文化的傳播做出了各種各樣的貢獻。在這個過程中,於是人們就把孔子的生辰作為當時的教師節,而孔子的生辰就是農歷的8月27號,在每次教師節的時候,這個時候皇帝就會帶著文武百官去祭拜孔廟,這個時候還會請教師吃飯。在教師節的時候老師會放假,然後去進行會餐,享受這些福利待遇。而且對於那些表現比較好的教師,當時的政府還是有獎勵的來進行獎賞一些錢贏,而且那些成績卓越的教師還會授予一些職位。

二、現代教師節的確定

現代教師節的確定時間一直在更改,其實一直以來我都非常重視教師節這個節日,後來隨著一次又一次的更改,最終確定在1985年9月10日為第1次教師節,這也是新中國的教師以來的第1個教師節。之後每年都堅持得過教師節,這個節日,在教師節的時候,學生都會准備各式各樣的鮮花和禮物來獻給自己的老師,從而感謝老師對自己的辛勤付出。

三、教師為國家教育事業所做的貢獻

教育事業是關系國計民生的大事,在這個過程中教育孩子的重擔一部分就落在了教師的身上。而教師通過自己一次又一次的付出,讓一批又一批的孩子走這樣的社會,所以說教師的貢獻是不容小覷的。

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