杜老師節日快樂怎麼寫
1、給老師的一封信
給老師的一封信範文合集15篇
笑肢 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟書信打過交道吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。你知道書信要怎麼寫才正確嗎？下面是我為大家收集的給老師的一封信范此指文，歡迎大家分享。
給老師的一封信範文1
親愛的陳老師：
見字如面!
在打馬而過的時光中，有許多如落紅般掠過我生命的人，但您不同，您不僅教導我學習的方法，還讓我明白了：一個人只要擁有良好秉性便能成就一生的道理。這就如刻在堅石上的刀痕一樣，任他風吹雨打，就算海枯石爛，心中仍留有您在我心中的刻印。
我還記得，我還深刻地記得，那影響我一生的數學課。您站在講台上，不怒而威，但眼神中卻流露出了對我們的關愛。您告訴我們，在小時候，您會把老師講的每一個知識點，甚至每一個動作都記住。這句話，在我幼稚的心中留下了濃濃的一筆。
從那時起，我便把您當成我的一個榜樣，時時刻刻嚴格地要求自己。在您的教誨下，我做到了您的要求，這影響我一生的課，便如冬日的一株陽光似的，融化了我對愉樂的追求，點亮了我對學習的熱情。
在我的印象中，您從來沒有批評過我們，總是用慈祥的話語教導我們，使我們茅塞頓開。三年級那年，我在那暴雨中經歷了最大的挫折——考了90分。狂風怒吼著，颳倒了一棵瑟瑟發抖的小苗。我坐在教室里，望著講台上抱著試卷的您，准備接受暴風雨般的洗禮。但是，一切似乎與想像截然不同。
您抱著試卷，輕輕地遮掩著分數，在遞給我時，又悄悄在我耳畔就了聲——加油。可就是這聲「加油」，它平息了我內心的暴風雨。您給我帶來了溫暖，讓我在寒風中仍能傲然挺立，您捍衛了我的尊嚴，令我倖免於同學們的嘲笑，更使我充滿了自信、勇氣，為自己，為明天，努力創造出屬於我的驚天動地。
可是，這一切的一切，都在四年級的暑假結束了，當我懷著開學的興奮來尋找您時，您卻從我的視線中消失了，我沒有哭，但默默在心底給您留下的位置，只願能再次遇見您，來填補這個缺口。
親愛的陳老師，雖然我們已分離了130個日夜，但我忘不了您的教誨，忘不了您對我人生的啟蒙，感謝有您在我人生這塊堅石上，刻下了深刻的回憶。
祝您：
桃李滿園!
您的學生xx
給老師的一封信範文2敬愛的季老師：
您好！
這些年來，您的身體還好嗎？您是我的啟蒙老師，當我走進幼兒園時，你就註定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽，您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來，您真的很偉大！
記得有一次，媽媽把我送到幼兒園，因為趕時間，匆匆安慰了我幾句，轉身就走了。孩童的心靈是最純潔的，看著媽媽慢慢消失的身影，一種不舍的感覺湧上心頭，我「哇」的一聲哭了出來。我一邊上樓一邊哭泣，直到走進教室。您碰扒世看見了，用紙巾輕輕擦去我的眼淚，關切的問：「怎麼了？」我抽搐著答道：「媽媽…媽走…走掉了…了。」您說∶「媽媽走掉了有什麼呀！做人從小要就要獨立，來，來，不要總是哭鼻子，多羞呀！」說著，一把我摟到懷里，頓時，一股暖流涌遍全身。當時，雖然不知道獨立是什麼意思，但是在我那幼小的心田裡，已深深的記下了一句話：做人要獨立。
有時，我會想，您是多麼偉大呀！您把您的愛毫不保留的帶給每一個學生，但對自己孩子的關心卻少得可憐。所以，幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關心太少，但他們不知，你們這些做老師的是有多麼的辛苦啊！
幾年來，您的身影不時的浮現在我的眼前。輕輕的「獨立」二字，卻在我心田刻下了深深的烙印，伴隨著我走到了現在！
十年樹木，百年樹人！季老師，使您親手把我從一個無知的孩童，送進了知識的殿堂，您對我的啟蒙教育，真的讓我永生不忘！
好了，今天就寫到這里吧！
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信範文3親愛的馬老師：
您好！
一轉眼，已經是六個年頭了，不知不覺中，我們就要畢業了。
一天下來，見到最多的就是您跟同學們，我們六一班像一個大家庭，您是慈母，我們是您的46個孩子。我們無不沐浴在您濃濃的愛意之中。但有一點不好，如果您的嘴角微微上揚，我們就知道您現在的心情很好，我們就跟您隨意地開玩笑。但如果您一進門就板著臉，我們立刻乖乖變小綿羊。馬老師，我們不希望您板著臉，您笑起來其實特別好看。
我知道，您雖然看起來很嚴肅，但其實您有著慈母一般的心。以前，我的學習一有懈怠，您知道後就非常生氣，也十分擔憂。一次，我的卷子沒有完成，您把我叫到辦公室，原以為我會被劈頭蓋臉罵一頓，但令我吃驚的是，您沒有生氣，只是語重心長地鼓勵我。不知道這件事您還記不記得，但我依然歷歷在目。
不知不覺中，您的鬢角多了幾縷白發，眼角多了幾條皺紋。我明白，這白發是為我們而生，這皺紋是因我們才有。想當年您也是青春靚麗的美少女，然而歲月不饒人，您不再年輕，但您在我們心裡依然是最美麗的。
我們馬上就要畢業了，希望您照顧好自己，注意身體，盡量少發火兒。在您遇到困難的時候，馬老師，請別忘記您還有我們，還有46個您最忠實的支持者。不論何時，不論何地，我們都會記得您。
在畢業來臨之際，我衷心地祝願您身體健康，青春永駐。
給老師的一封信範文4敬愛的杜老師：
越是捏緊的日子就越容易消逝。眨眼間，看似漫長的小學六年時光已經所剩無幾了。回首過往，無數人和事，無數悲歡離合，思緒拉著我回到了一年級。
不知是陰差陽錯還是老天刻意安排，原本報名在（1）班的我成為（3）班的一名學生，成為你的學生。
坐在座位上，聽您抑揚頓挫的講課，是我那時最樂意做的事。在您辛勤培育下，我們開心快樂地成長。到了二三年級，您的課堂仍是生動有趣，只是您找到我，希望我能上課積極舉手回答問題。我從心裡知道，做到這一點並不難。可幾天過去了，我始終沒有勇氣跨過這道門檻。我以為您會對我很失望吧，我想放棄了，可您沒有放棄，您在課堂上找各種辦法讓我回答問題。幾次大膽過後，我就沒有什麼可怕的了。我這回是真正全身心融入到課堂中去了。
幾年過去了，每次上學、放學遇到您，您都熱情地和我打招呼，我也不忘問好。短短的一聲問候，飽含我無盡的感激。以後的路，神仙也不能確定，但是有了您的啟蒙，坎坷磨難又算得了什麼呢？
祝您
青春永駐
您的學生：***
**年**月**日
給老師的一封信範文5親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，六年已經過去，那一幕幕的電影都已經成了過眼雲煙，但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！
在過去的一年裡，當我遇到難題時，您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學期我在語文中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以後的語文學習將起到指導作用。
這是我一輩子都忘不了的，因為六年過去，我們就要畢業了，就得與親如母親、兄弟姐妹的老師、同學分手了。雖然這六年你只教我們語文，但我們在學習語文之餘，你教會了我們如何為人處世、如何與人和諧相處，這六年裡你的付出實在太多了。回想起昔日的學習，種種的喜、怒、哀、樂頓時展現在我的眼前，這兩年彼此之間過得是如此的不平凡，學習中、生活中不斷穿插著各種各樣的小插曲。
我希望不愉快的事情如同書寫在沙灘上一樣，一有海水來臨就消失了。而難忘的情意如同刻在石頭上一樣刻骨銘心，長長久久的佇立在你我的心中，千言萬語都表達不了我對您以及每個老師、同學的感激，我只能真心地對您說一聲：老師：「你辛苦了！請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息。」
給老師的一封信範文6親愛的鍾老師：
您好！
工作忙嗎？現在的小學生是否像我們以前那樣調皮？
時間如白駒過隙，三年前那個皎潔月光下的晚上，我正以一個初中生的身份給您寫信。不知不覺間，如今我要畢業了，這三年中所經歷的點點滴滴讓我成長了許多。當然，這些成長的根源是您給予我良好的基礎。在此，對於您的培養我想對您說一聲：「謝謝。」
小學時，英語課的課堂總是最令人興奮，英語課總是被笑聲所圍繞，您用最生動的語言給我們講課，生動中帶著幽默。當時，對於英語半懵半懂的我們，您總是耐心的給我們講解，幫我們整理、復印復習材料，這看似簡單的行為，不知傾注了您多少的心血其中。可您，無怨無悔，總是將您最快樂的一面展現在我們眼前，這其樂融融的場景仍清晰的印在腦海。謝謝您，謝謝您的激情課堂，讓我現在對英語的學習更加輕松。師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
濃濃師恩令人難以忘懷，立人沃土讓我茁壯成長。
從初一到初三，從抱怨到感激，從幼稚到成熟……這一步一步見證了我的成長歷程。剛步入立人，我總是抱怨這里的作業為什麼堆積如山？為什麼要自己洗衣服？為什麼壓力那麼大？隨著時間的推移，我才明白學校對我們的`一片苦心，懵懵懂懂中我的自立能力提升了不少。幼稚的思想總會給人帶來許多的煩惱，同學之間偶爾的斤斤計較會讓人悶悶不樂，這給同學之間的交往造成了的阻礙，使人陷於孤獨之中。而現在，我懂得了理解，懂得了寬容，不知不覺中我從幼稚漸漸成熟，在成長道路上我碩果累累。
立人是我的第二個家，這里是一片桃李芬芳的沃土，到處散發著知識的芬芳。早晨，朗朗的讀書聲，激情四射；傍晚，操場上的運動者，活力四射；晚上教室里的晚自習，專心致志。學會做人，學會健體，學會學習是我們的宗旨。充實的一天讓我們安然入睡，每天基本一致的行程並不讓我們感到枯燥，因為立人讓我們快樂，讓我們自豪。
立人的老師是我的第二父母，我愛他們，愛他們的勤奮工作，無怨無悔；愛他們的細心照料，無微不至；愛他們的激情課堂，振奮人心。
我愛立人，愛這片桃李芬芳的沃土。
鍾老師，現在我已經是九年級的學生了，目前，我的成績還算優秀，在這剩餘的七八十天的時間里，我將會更加努力學習，力爭中考創佳績，屆時與您分享成功的喜悅。
祝：
身體健康，工作順利。
給老師的一封信範文7高三7班的各位戰友：
你們好，7班的孩子讓您費心了！
眨眼間，高三開學已近兩個半月了，7班的孩子在各位的精心培養下，已經不斷進入高三復習的狀態。通過大家的教導和這些孩子自己的努力，我們發現已經有些孩子逐漸顯露出自己本來就應有的積極學習狀態。他們中有些同學也由此擺脫了「C類班」（差班）這個外來標簽的影響，而進入了本該就有朝氣蓬勃的狀態。這是我對他們所有人的期待，也是我們一起共同努力的方向。雖然，到了明年高考結束，應該還是有些同學可能連專B都考不到，但那有什麼所謂呢？只要我們盡了最大的努力，以自己積極樂觀的態度去感染和引導他們，結果怎麼樣不就反而不重要了嗎？
況且，只要我們堅持這樣做，不像別人那樣拿「C類班」（差班）這個外來標簽來看待我們的這些孩子，那麼結果又怎麼會不好？所謂「天道酬勤」，我們的努力，上天是看得到的。
我們7班是「C類班」沒錯，但那隻是別人依據昨天的而定義，也只是這些孩子曾經不努力的結果，「昨天又怎麼可以決定明天，可以決定明天的是今天我們所做的一切，是這些孩子今天所付出的努力」，所以我一直都對我們今天的努力充滿信心，同時也對這些孩子今天付出的努力充滿信心。
讓我們拋開「C類班」（差班）這個外來標簽，以最純粹幫助學生成功的師者之心去督促和幫助這些孩子，相信明年的高考，我們不但可以完成任務，甚至可以創造屬於我們自己教育生涯中的奇跡！說心裡話，我從一開始就沒擔心過任務的完成，我想要的是「奇跡」！
班裡所有的孩子，我都已經全部家訪過了，應該說對他們每個人的情況，我都有了較為深入的了解，所以無論您對那個孩子有什麼疑問，歡迎隨時和我交流，謝謝您！
成功路上，感恩有您，讓我們共創屬於我們的「奇跡」！
高三7班費貞元
給老師的一封信範文8尊敬的老師：
您好！我將要小學畢業了，我永遠也忘不了這兩年來你對我的栽培。
信老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。您當我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著走近我們並了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛我們，關心我們，無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個走進教室迎接我們上學，放學後又是最後走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們在快樂中學到知識，受到啟發。老師，還記得嗎？有一次，我們在課上讀了幾篇課文，嗓子感到口乾舌燥，情緒也有點低落，您看到後，就和我們做了一個「稻草人」的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄盪。下課了，我們還沉浸在快樂之中。我知道您是在很小心地呵護著我們學習的積極性。老師，我們怎麼會不感激您呢！
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，信老師，您像點燃的蠟燭，付出了那麼多，可您並沒有總是想著回報啊！您就像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻，從您的身上，我明白了什麼叫偉大！
信老師，你最近工作還是挺順心嗎？我衷心地祝願您永遠快樂。我將來一定會好好學習，考上一座好大學，做一個對社會有用的人才！
最後祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
給老師的一封信範文9尊敬的張老師：
您好，我是您的學生——劉雨傑，我非常感謝您，自從我來到新教育小學以後，您也非常照顧我，在學習上您幫助了我很多，我的學習成績也提高了，我以前才考二十幾分，現在考七十幾分了。我覺得已經進步很大，雖然我進不了前五名，但是我已經進步了，因為我記得您說的那句話：「只要有進步就行，不要和別人比，只要和自己比。」可是我爸爸常說：「要和學習好的人比，不要和笨的比。」我都不知道要聽誰的了。我就動腦筋想了想，我覺得您和我的爸爸說的話都對，所以都要聽。
您對我們班的每個女生都很溫柔，其實您對我們班有的男生也很溫柔，我們有什麼事情和您一起商量商量，您就放心的讓我們去做了。
我很高興，遇到一個這么好的老師，謝謝您張老師。把我教育的這么好，我現在就想說一聲「謝謝」。
祝張老師
身體健康！
工作順利！
給老師的一封信範文10曾經
老師是山，
嚴厲在山的這一邊，
慈愛在哪一邊。
如今，我們於老師卻
漸行漸遠，
我們分隔在山的兩邊
當記起老師的淳淳教導浸潤我的心田，
當憶燭光里的微笑讓我淚光點點，
一萬種方式表達我對你的思念，
讓你聽懂我們的語言，
彼此心中唯有溫暖！
這首詩寫得多麼激昂啊！是說的是我們心中的種種想法，如果沒有老師在知識的大迷宮了，就沒有人為我們引路。
教師節，我要對全世界的老師說：「老師，節日快樂！」我要對我循循善誘的徐老師說：「老師我想你了。」
以前，徐老師在的時候，我們一到教師節就會歡呼雀躍。記得有一次，一天教師節下午，午讀是語文，我們一切准備就緒；老師一進教師，就被我們撒的成小紅帽。
徐老師，您回來吧！
給老師的一封信範文11敬愛的姜老師：
您好！
一剛來學院，記憶最深刻的一節課，那就是你的課。因為上你的課讓我很舒服。
你一走進教室，全班肅靜。很有威嚴。你用你那一流的英語跟我們打招呼還加了一些基本用語，雖然，我們只能聽懂得幾句，但是，你沒有說我們什麼，只是一句句教我們讀一些用語，氣氛很熱騰。接下來你用歷史來介紹姜代的歷史人物，讓我們很感興趣。讓我最深刻的一句話是；我們都是你的孩子小姜，而你是老薑。雖然，這句話很簡單，但是，讓我們感到家的溫暖。
姜老師，謝謝你的那句話，因為讓我感到家的溫暖，讓我無比的幸福。姜老師，我告訴你一個小秘密哦！你可是不能跟別人講。那就是，我們全班都很喜歡您！雖然，我們班經常被你罵，但是，我們班會把壞毛病都給改掉的。我們班會盡全力做一個好班，不要任何班超過我們的。
時間過得真快啊，一轉眼我們跟你相處你差不多一個學習了。姜老師，在不停地挑戰無數個困難後，在一次次地戰勝失望之後，我們C1107班一定爬上世界上最高的山頂，那就是勝利的到來。
姜老師請您相信我們，我們這次期末一定不會讓您失望的。
祝姜老師；
身體健康，萬事如意！
你的學生；周陳慧博
20xx年12月11日
給老師的一封信範文12現在親愛的老師：
您好！
恕我直言，我認為您今天的行為十分不妥。首先，這些題是我們認真寫出來。人總有不會的時候，就算我們不會，您也可以來教我們，而不是把我們的「勞動成果」扔在地上。您這種行為可以說是踐踏了我們的尊嚴與自尊。我們都有可能成為老師，您這么做無疑給我們做了一個「極好」的榜樣。如果孩子們的作業有所不足，我們是不是就可以當著他們的面把他們的「心血」扔在地上？這種行為，是不是會在孩子們的心裡蒙上不可磨滅的陰影？都說「為人師表」，您給我們開了個「好頭」，我們是不是就可以這樣對我們的學生？換句話說，老師您讀過大學吧？寫過論文吧？如果您的導師，因為您平時的一個小錯誤而把您的論文扔在地上，您會有何感想？
再退一步說話，是，就算我們有搶學妹的浴室，我們是不對。但是這件事情的始末您又了解多少？您能保證您聽到的都是真的？惡人先告狀，以訛傳訛，這些詞您應該明白吧？大家都要互相尊重，這道理是人都懂。可這些學妹，開學第一天就給我們擺了一道譜，將了我們一軍，先不「尊老」我們如何「愛幼」？是，我知道我們的做法欠妥，我們應該當文明人與她們講道理，而不是以牙還牙。我們也都知道了錯誤，宿管，班主任都有與我們交流，也明白了始末，想出了一些解決辦法。這才是正確的，「深得民心」的做法，而不是像您這樣不分青紅皂白的侮辱我們。您這么做根本不能讓我們認識到錯誤。這個年齡的人都是彈簧，遇強則強遇弱則弱。您覺得您這么做很妥當嗎？我不認為，我們都是講道理的人，如果您好好跟我們講，我們會聽。而不是用如此不成熟的方法，引起我們的憤怒，不滿。希望您能明白我的意思。「行走江湖」，最重要的就是以德服人，而不是以暴制暴。
最後，您的課堂內容還是不錯的，是我入學以來聽得最認真的數學課，作業也是第一次很認真的完成，雖然最後被您扔在地上。
祝您天天開心。
認為您今天行為欠妥的學生之一
您的學生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給老師的一封信範文13尊敬的老師：
您好！
首先我代表全部的學生向您說聲：您辛苦了！雖然贊美您的話比比皆是，雖然贊美您的話已說了千遍萬遍，但我還是忍不住再說一遍，因為這字字都是我的肺腑之言。
老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」，是您真實的寫照。您如太陽一般熠熠生輝。您散發的特殊光芒照亮了我們的心靈；您散發的特有的人格魅力深深將我們吸引。
老師，您是世上最值得敬愛的人！
在此，請允許我用一幅對聯表達對您誠摯的情。上聯是：一支粉筆，兩袖清風，三盡講台，四季晴雨，五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汁水誠滋桃李芳澤天下。下聯是：十鄭詩賦，九章勾股，八索文思，七緯地理，六藝五經，四書三字，兩雅一心誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。
曾經的我，調皮，是個壞孩子。同學們鄙視我，學校拋棄我，連父母也對無可奈何，而您卻對我好，從不藐視我。我當時感動極了，可倔強的我怎肯輕易改變自己！當時的我對世界有著一種莫名的憎惡，所以，我不斷地沉淪、沉淪！您卻用您那溫暖有力的大手緊緊地抓住我。您還說，我一定會走出黑暗，邁向輝煌；您教我明白了那個道理：「經歷的事情越多，就越覺得生命的脆弱，不曾刻意追求過那許多的浮華，卻也不能將心底的千山萬水勾勒出來。」
您說，我若要走出黑暗，就要在某個時間、某個特定的事情里有某一個人來幫助我。如今我已走出了黑暗，您可知道，那個人就是您？您，老師，是全天下所有園丁的代名詞！
老師，您如那黑夜中的小精靈，替我們驅散愚昧長夜，掀開知識的晨曦，引領我們走向光明的未來。
如春蠶般孜孜不倦工作的人，是您；如園丁辛勤培育花朵的是您；醞釀青春的人，是您；播散夢想的人是您；氤氳靈魂的人，是您，還是您——我親愛的老師！
老師，您是我值得用一生的心來愛的人！
此致
敬禮
給老師的一封信範文14尊敬的老師：
您好！您教我們數學課已經有整整一年了。在今年教師節來臨之際，我想對您說：「老師，您辛苦了！」
在過去的一年裡，當我遇到數學難題時。您給了我鼓勵和幫助；當我產生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。這學期我在數學中取得了一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以後的數學學習起到指導作用。在這讓我先向您說一聲：「謝謝你那邊，我的老師！」
在上學期，是您把我們從小學的算術領導了出眾的中學教學課堂，讓我們認識了數學中的「a……b……c……。」您教會我們「什麼是整式」，「整式的加減以及怎樣解一元一次方程；」在下月起，您有在上學期的基礎上又教會我們「怎樣解二元一次方程組」，「怎樣解一元一次不等式及不等式組，」而且您不顧身體不好，早起晚歸，不辭辛苦反復給我們講解數學中的重點、難點，直到我們都聽懂為止；表達的形式有：「幾何語言和圖形語言」。在幾何的學習中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導下，數學成績得到大幅度的提高！在這兒我再向您說一聲：「謝謝您，張老師！」
老師，您的數學課上得確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著我們稚嫩的雙腳一步步攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的路，映著我們的臉龐不斷的向前探索！
好了，老師就說到這吧。我再一次衷心的祝您：
「教師節快樂！」
您的學生：
給老師的一封信範文15親愛的郝老師：
您好！馬上就要畢業了，我非常感謝您對我六年慈母般的關心愛護，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時的語文書，我彷彿又回到了六年前，傾聽您的教誨。
還記得，剛上小學的時候，我是一個自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心裡只記的玩耍，從來不把學習放在心上，作業就沒寫過幾次。久而久之，小組長收作業時乾脆就直接跳過了我，就連我自己都覺得我是一個不愛學習的壞孩子，對自己沒有了希望。當我的《素質報告冊》發下來後，我不抱什麼希望地打開它後，卻驚奇地發現，在教師評語一欄，您工工整整地為我寫下了評語，委婉地告訴我我的缺點，還提出了建議，希望我能努力改正錯誤。原來，一直阻撓我進步的，其實是一個微不足道的壞習慣。我改掉了原來貪玩的壞習慣，認真地去完成假期作業……經過一個假期的努力，我竟然受到了您的表揚。「崔書航，你最近進步很大呀，繼續努力吧！」雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點，上課認真地聽講，學習成績也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來了轉折。翻開一年級時的作業本，裡面幾乎是空空的；翻開二年級時的作業本，上面寫滿了您對我的鼓勵……六年的作業本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細心地批改，這需要付出多少心血啊！看著這些作業本，我彷彿又聽見了您對我們春雨般的教導。您在我們的心目中，永遠是最美麗的。
祝您
桃李滿天下
您的學生：崔xx
4月28日
2、我們的老師四年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的我們的老師四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的老師四年級作文300字 篇1世界上有很多人，我最尊敬的就是我們的羅老師。
羅老師和藹可親，關心同學，同學們都親熱的叫她羅老師。羅老師有一頭黃黑黃黑的頭發，濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，還有一張會說的嘴，她的普通話說得特別好。羅老師對工作十分負責，只要有同學說四川話，平時和藹可親的羅老師，就變得鐵面無私，非給你把名字記上不可。記得有一次，羅老師拿著我們的作業高高興興地到辦公室批改，一改就是七、八點鍾。「嘩啦啦」，外面下起大雨來。羅老師才回過神來。羅老師上起課來，可幽默啦！她有時講的話滑稽可笑，有時講的話讓同學深受啟發。羅老師每天都教我們學習文化知識，她起早摸黑，為我們講課批改作業，還用星期天休息時間耐心地為那派脊些成績差的同學補課，使他們不掉隊。一次一個同學犯了錯誤，老師馬上把他叫到面前，語重心長、耐心地教芹羨指育他，開導他,不一會兒，那同學就淚流滿面，點頭認錯。我在旁邊看著，不由得心中暗暗佩服羅老師。
羅老師辛苦極了，她對我們的希望非常大，我們暗暗下定決心：一定不能讓羅老師失望！
我們的老師四年級作文300字 篇2中午，林老師告訴我們：陳老師的腳扭了。剛吃完飯，我就像小鳥一樣飛進了辦公室，看見有些小朋友正在看望陳老師，還有些小朋友在說：「陳老師，你的腳還好吧？」我心想：下午還有語文課，陳老師肯定不會來了。
下午，上課鈴聲響了，同學們飛快地跑進教室。這時候，於老師攙扶著陳老師走進了教室。陳老師來到講台前，雙手放在講台上慢慢地坐下。看著陳老師一跳一跳的樣子，我頓時被感動了，多好的老師啊！帶著疼痛還來上課，她對我們是那麼的負責，對工作是那麼的敬業。此時的我，好想對陳老師說說我的心裡話：「祝福我們的好老師，您的腳快快好起來，到時我又可聽您的諄諄教誨了。」
教室里一下子變得靜悄悄的，連呼吸聲也能感覺到。一雙雙明亮的眼睛看著陳老師。陳老師的嗓子有點啞，說話的聲音比平時輕了些，可她還講得那麼清楚，那麼認真。寫字時，陳老師皺起了眉頭，大概她的腳在隱隱作痛。她揉了揉腳，咬緊牙關，又繼續寫字了。每個同學都十分專心地聽著、看著。我們用關切的目光看著老師。看著她的身影，我眼睛濕濕的，彷彿細雨正滋潤著我的心，那是愛的春雨。
我們的老師四年級作文300字 篇3我們的數學老師叫杜老師。她長著長長的頭發，紅紅的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，她還有一雙潔白而又勤勞的手。她今年32歲了，她特別喜歡穿裙子，她穿起裙子的時候，嘿！別提有多美了。
她上課的時候，非常嚴格要求，還教我們要做一個規范的學生。她只要看到誰搞小動作，就會點他的名字，提醒他要認真一點。
如果我們不聽話的時候，她會露出一個生氣的表情，如果我們聽話的`時候,她會露出一個和藹和親的樣子。
杜老師她很喜歡跳舞，她跳起舞來比穿起裙子來更美麗，她那五顏六色的連衣裙徐徐張開，就像一把美麗的花傘，引得觀眾們都為她鼓掌和喝彩。
對了，差點忘了告訴你，杜老師已經教我們三年了。因為我們上一年級的時候，她就已經認識我們了，她從一年級就開始教我們，一直教到現在。
我們的老師關心我們，我們愛我們的老師，我們愛我們的數學老師。
我們的老師四年級作文300字 篇4我的語文老師姓王。三年級的時候，他就是我們班的語文老師兼嫌配班主任。他雖然個子不是太高，但是他長得非常美麗漂亮，一頭烏黑發亮的秀發，一雙炯炯有神的眼睛，顯得非常有精神。
他對我們的要求非常嚴格，講課生動細致，批改作業特別認真。記得有一次，我的作業做的不太認真，字寫的有點兒潦草。他讓我重新的做了一遍，我很不情願的又做了一遍，他批改的時候發現有幾個字寫又寫錯了。他又一次，耐心的教我怎樣寫。直到我把字寫好，作業做對為止。有了這一次的教訓，我從此以後寫字，也總是認認真真，再也不敢寫馬虎了。我的學習成績也一次比一次好。我的語文老師的胳膊有毛病，寫字的時候總是抬不起來，但總是忍著疼痛認真板書。有時候看到老師寫字的時候總是捅的滿頭大汗，我心裡別提多難過了。我想老師這么痛還堅持為我們上課，我們應該好好學慣用優異的成績報答老師。
今天是教師節，我想對我的語文老師和關心關愛護我們的所有老師說一聲，老師節日快樂！辛苦了！謝謝你們！
我們的老師四年級作文300字 篇5潘老師是我們的數學老師，她數學教得很好。她就像我們的媽媽一樣愛我們。我們大家都喜歡她。如今我們上三年級了，可是潘老師卻沒有繼續教我們，她又去教一年級的小弟弟小妹妹去了。我們非常的想念她。教師節到了，我想對我們的潘老師說一聲：「教師節快樂！您辛苦了！」
潘老師，您沒有再接著教我們的數學，但您的一言一行我們都記得。您很漂亮，戴著一副好看的近視眼鏡。說話也很溫柔，不管是給我們教知識，還是給我們講做人的道理。我們都很聽您的話。
您還記得我嗎？潘老師，我叫梁晉豪。記得有一次，潘老師來給我們上課的時候，手裡抱了很多書，走路不方便。我看見了就上前幫老師您抱書。您還誇我「真能幹」！還有一次老師您講課講得很辛苦，我主動給您送去一杯水。您摸摸我的頭親切地說：「孩子，謝謝你！」您可知道我的這些行為都是您平時教育我的啊！老師，謝謝您！是您教會了我怎樣尊老愛幼，尊敬師長，團結同學。
今後我要好好學習，天天向上。聽老師的話，做更多讓老師開心的事。最後我要真誠地向潘老師說一聲：「潘老師，我愛您！」
3、慶祝教師節優秀作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規粗孝孫范語法結構的、能為他人所理解的外部語岩鏈言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我收集整理的慶祝教師節優秀作文（通用3篇），歡迎閱讀與收藏。
慶祝教師節優秀作文1轉眼間，又迎來了第36個教師節，對別的年級的同學來說是平凡的，而對我們，卻別有意義。
老師陪我們度過了五個年頭，如今已是第六年了，也是小學的最後一年了，想起剛入學的情境，真讓我哭笑不得。那時的我們天真可愛，還很淘氣，老師為了管好我們，為此可付出了不少心思。
比如老師好不容易管好了這個孩子，那個孩子又鬧了起來，一年級我們讓老師付出了不少心思，但是老師仍然無微不至的照顧我們，我們似乎感受到老師對我們的.愛與溫暖，二年級，我們懂事了，不哭也不鬧了，坐在位子上認真聽講，不操老師心了，不過直到現在我們仍然讓老師費心思，老師曾經教出過很多優秀的學生和好班。
老天爺似乎存心和老師作對，讓我們與老師相遇，我們可以說是最淘氣的了，是我們的笑聲為老師增加了幾根白發，現如今我們已是老師教過的最後一個班了，教完我們老師就退休了我們今年一定要給老師辦一個高高興興，快快樂樂的教師節，雖然我在老師眼裡不是一個特別好的學生，但是在此，我要對我們親愛的老師說一聲：老師，您辛苦了，祝您教師節快了。
願老師以後能開開心心面對每一天。
慶祝教師節優秀作文2金桂飄香，又一個教師節來臨了，在這里，我祝全校的老師節日快樂！
老師，您像辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵。老師，是您用自己辛勤的汗水澆灌著我們，哺育我們成長。雖然您已經退休了，但是您仍在為我們細心地批改著作文，這讓我感激不盡。您就是我們作文班的——杜老師。
杜老師，您總是認真的為我們講作文，批作文，並領我們背精彩小段，讓我們積累更多的好詞好句；帶領我們學習《弟子規》和《三字經》這二本聖賢之書；還領我們遨遊《小學語文資料包》中知識的海洋，猜謎語，成語，學習詩歌，對對子……因此，在考試時，我們就有了您給予我們的秘密武器。
每當元旦時，您會給我們買很多水果和糖果吃。有時候有誰沒來上課，您就會給我們的家長打電話，問清原慎雹因，生怕我們在路上遇到什麼危險。您的每一節作文課就像是一場快樂的游戲，有聲有色，讓我們非常的開心和快樂。
老師，您像蠟燭點燃了自己，照亮了我們；老師，您有時又像風扇，辛勞自己，讓別人涼爽。老師，在這個教師節來臨之時，我要對您說一句：「節日快樂！」
老師，您的偉大精神，我們會一直銘記在心。
慶祝教師節優秀作文3今天，是9月10日，也就是教師節。
下午第三節課，萬里無雲，微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子，准備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山小學五年8班的教室里，慶祝著教師節。
首先，由龍楠同學為大家講述教師節的來歷。隨後，還有朗誦詩歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最後一個環節了，那個環節是班裡瞬間充滿生氣，瞬間洋溢著節日的氣氛與快樂。
一開始，大家要趙老師上講台唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著，可不到一會兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講台上。趙老師沒辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲，聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲，看著平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的張老師身上。大夥們湧出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節，於是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂……直到下課，這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。
夜晚，我進入了夢鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲……
4、教師節藏頭詩
祝福千聲萬聲好,
老師恩情記得牢,
師德高尚人稱贊
教模虧芹壇耕耘倍辛勞;
師為表旦畢率常思省,
節逢喜慶添自豪;
快意桃李花灼空肆灼,
樂灑汗水潤新苗!
5、祝杜老師新年快樂的藏頭詩
祝融南來鞭火龍豎猜盯，
杜蘅秀兮白芷生。
老皮張展黑龍鱗兆槐，
師住稽亭高處寺。
新除隴右世家雄，
年年媚景歸何處。
快騎璁瓏刻玉羈，
樂府正聲三百首。
祝史詞甚直，
杜門喧自余和忘。
老僧三四人，
師住天台久。
新院亦已羅，
年光東流水。
快快悟靈龜，
樂道知所歸。
6、描寫教師節的祝福作文
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