六一兒童節你想怎麼過二年

1、今年六一兒童節你打算怎樣過？

是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下： 一、活動目標 通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。 二、活動准備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧！」，五月二十三日前各班布置「六一」主題畫展）。 2、以班為單位作好參加活動的准備 （1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十日全園綵排）； （2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料） （3）每班設計一個「親子」游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），並做好物品准備工作（物品准備五月二十日檢查）。 （4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。 （5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。 3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。 4、你就准備活動獎品和禮品。 5、做好主持工作準備。 6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

2、二年級作文打算怎樣過六一兒童節

盼星星,盼月亮,終於盼到了「六一」國際兒童節,這天也是全世界的兒童的節日.
有兩個活動.一.5月31日上午的活動.二.6月1日下午的活動.
5月31日,我一進學校,就發現和往常不同,水泥地上貼滿了許多的大腳印,上面寫著一些字,仔細一看,哦,是我們學校的小學生一日行為規范上的所有內容.還有,瓷磚地上建了一個大舞台,舞台上畫了幾只老鷹在展翅飛翔.舞台前,還搭了好多帳篷,給我們坐在下面.不知不覺,老運猜師把我們帶下樓旁改型去看錶演.表演開始了,首先是五（2）班的同學打鼓,接著是余校長致「六一」賀詞,然後是頒發校三好生和校優秀少先隊員的獎狀,開始表演了：有二年級同學帶來的《小燕子》,三四年級的同學帶來的武術表演,健美操,唱歌,音樂,明月.可有意思了!最後,我們參加了《龍的傳人》的帶動唱,終於完了.我們依依不捨地離開了操場,回到了教室.
6月1日那天下午,我背著裝滿了零食的書包向學校走去.今天要班級里搞活動,每人要准備一個節目或是和同學一起表演殲埋一個節目.我和咼舜禹一起表演,她給大家猜腦經急轉彎,我給大家猜偵探游戲,答對的人有獎（給一個書簽）,我們先看了別人准備的節目：有相聲、故事.我們給大家猜的東西大家都猜出來了,看來以後要弄一點難的給大家做啊!
多麼難忘的六一兒童節!真希望天天都是六一兒童節呀!

3、六一兒童節怎麼過

六一兒童節孩子最希望是跟父母團聚。在這天父母最好能夠陪在孩子身邊。孩子的成長過程中，父母的共同參與很重要。

很多家庭都是父親很少參與孩子的成長，其實這是不對的，父母應該多抽時間陪陪孩子，哪怕時間很少，也要高質量的陪伴。

為了有個儀式感，我們可以給孩子送一份他喜歡的禮物。當然禮物不僅僅就是玩具、衣服、零食。我們可以找點有意義的禮物。

兒童節設立的意義

童年本來就應該是幸福、無憂，國際兒童節的設立是提醒人們對兒童的守護，不僅僅在戰爭中要保護好兒童，不論何種族，哪種宗教信仰和文化，在任何一個時期人們都應該有愛護兒童的意識。

兒童節也提倡人們更多關注和愛護兒童群體，關注兒童生活，社會要保障兒童的權益。

4、六一兒童節怎麼過的

童節給孩子買禮物慶祝合不合適？怎樣能使孩子的「六一」過得開心又有意義？長春市解放大路小學大隊輔導員董玲老師的觀點值得很多家長學習和參考。董老師說：「社會的現狀就是這樣，家長們平時很忙，對孩子的關心比較少，出於補償的心理，到了兒童節或者孩子的生日這天就會大肆為他們慶祝，買昂貴的禮物或者領著孩子出去玩。這是能夠表達父母對孩子的愛，但是家長沒有意識到這樣會逐漸養成孩子『只知索取，不知回報』的觀念，不利於孩子成長。作為學校方面，我們在兒童節開展了很多有意義的活動，如『八訪見八行，爭做校園八顆星』等活動，這些活動能夠讓同學們都參與進來，給他們一個展示自我的平台，通過自己的努力，使優點增加、缺點減少。學校平時還注重開展很多德育方面的感恩教育，讓孩子意識到父母養育他們有多麼的不容易。這種感恩教育十分必要，沒有這些教育活動，很多孩子是意識不到感情是要回報的，因為，在傳統的家庭教育模式下，孩子們只學會了索取，也只習慣了索取，沒有學會感激和付出。所以學校建議家長在兒童節的時候要盡量淡化孩子的節日意識，不提倡過物質上的『六一』。家長要盡量多為孩子創造能引導和提高他們精神滿足感活動的條件，比如讓他們學會做家務、關心照顧家人等等。對兒童的教育是家庭、社會和學校三位一體的教育，缺一不可。所以希望家長能夠多重視一下對孩子的德育教育，多關心一下孩子們的精神生活，平時和孩子多溝通多了解，使他們能夠成長為一名優秀的人才。」
今年的「六一」兒童節，我們願所有的家長們能給孩子一個鍛煉自己的機會，每個孩子都能擁有一個「感恩」的「六一」，這個節日能變成孩子們人格成長的推動力。

5、一年級作文六一兒童節我想怎麼過

寫作思路：根據題目要求，以六一兒童節作為主題，描述出自己的想法，最後進行總結。正文：

今天我非常高興，因為今天是六一兒童節。今天我一大早就起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們就去學校了。

來到學校，我看見才有幾個同學來，所以我認為還早著呢。誰想到，才過了幾分鍾老師就叫我們去隊伍里。隊伍一共分兩組：男一組女一組。

我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到了隊伍（升旗的地方），看見有許多人已經到了。我們焦急的排在隊伍當中，靜靜的等待著隊伍的出發。「嘟嘟嘟」，只聽一聲號響，我們的隊伍出發了！

我們開始了。的路非常長。由於我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動給我們讓路呢！

到了大禮堂，我們找到地方坐下以後，老師卻說：「大家兩個人一個椅子。」當我不清楚這是為什麼的時候，老師又插了一句：「因為這些椅子不夠。」我們大家開始看節目了，節目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節啊！

6、六一兒童節，你打算怎麼陪伴孩子過六一呢？

六一兒童節，作為家長，你打算怎麼陪伴孩子過六一呢？

作為成年人 ，可能忘記兒童節很多年了，但是對於孩子來說，這可是一個非常重要的節日，如果父母忽視了，孩子會很失望和遺憾的，你知道么？

過節對於父母來說，可能就是吃點好吃的，買點禮物吧！但這並不一定是孩子希望的，因為每一次過節都如此的話，也就沒有多少意義了。如果這個兒童節，父母做到以下幾點，可以讓寶寶過一個不一樣的兒童節！

偶爾寵溺一下孩子

兒童節這天，我們可以給予孩子更多的自主權，讓孩子決定怎麼過節，一切聽從孩子的，父母就當一下乖寶寶，這樣不僅可以更好地了解孩子內心的想法，聽聽孩子的心聲，還可以讓孩子變得更加有主見，偶爾這樣寵溺一下孩子，並不是什麼壞事兒。

給孩子准備喜歡的零食

我們都知道，零食吃多了並不好，影響孩子的健康發育，因此，平日里父母都會嚴格限制孩子的零食。但是兒童節這天，我們不妨放縱一下，帶著孩子去購買他喜歡的零食，偶爾這樣放縱一下，其實是無傷大雅的。

陪孩子看電視玩手機

對於孩子喜歡看的電視，可能父母都感覺沒什麼意思的，但是兒童節這天，父母不妨委屈一下自己，陪著孩子一起看下電視，讓孩子高興一下，也可以陪著孩子一起玩手機游戲，就像是孩子的培養一樣，平等地陪著他好好玩一次。

陪孩子一起玩游戲

父母平日里工作忙，很少有時間陪孩子，甚至一些父母在陪伴孩子的時候，也可能是手機不離手，人在孩子身邊，心卻在手機上，這樣的陪伴，並不是孩子們需要的。兒童節這邊，父母不妨放下手機，陪著孩子玩他們喜歡的游戲。

父母真心的陪伴，是孩子成長道路上的助推器，能夠為孩子插上一雙翅膀，讓孩子展翅高飛的。