校園紀念品大賽

1、學校比賽 獎品買什麼

學校比賽獎品可以買一些鋼筆，筆記本，橡皮文具盒之類的，獎品其實不重要，重要的是榮譽。

2、校園紀念品的作用和意義

校園文化紀念品具備的意義

（一）具備的特質

1. 紀念性 校園文化紀念品擁有一所學校獨特的歷史底蘊，能夠突出學校的主題形象和特色，使之引發人們回憶美好的過去，具有較鮮明的紀念意義。

2. 藝術性 校園文化紀念品的藝術價值更高於一般紀念商品的價值，各類學校的文化特質的融入，與當代藝術風格結合，更能吸引現代人的審美觀。

3. 針對性 滿足不同層次人士的需求，能針對不同的要求製作不同的產品。 能面向校內人士、校外人士針對性的製作紀念品。

（二）具備的特色

1. 學生技能發展 , 創意源源不斷

校園人才眾多，許多校園每年舉辦的學生創意大賽諸多，若讓學生參與校園文化紀念品的設計中，既能拓展學生技能發展，又能集合參與學生的創意。 校園文化紀念品的產生製作通過了層層篩選，全校投票達到讓人滿意的境界。 而也能帶動了學院學生的積極性， 創造性，對優秀的學生或者團隊給予精神及物質上的獎勵。

2.打造學校自主品牌

學校的標志， 代表學校的形象， 宣傳學校的方式獨特創新，能使社會人們心中產生有利的影響。像清華大學、北京大學有著歷史底蘊深厚的形象，深入人心，成為宣傳學校的美好標志。 創造自主的學校品牌，要充分利用學校的文化特性， 注意突出紀念品的文化特色，使紀念品具有學校的文化內涵和烙印， 能夠多方面的推廣學校，反襯出學校的內涵和層次。

3. 傳統工藝與實用價值的結合

我國有很多傳統、精湛的工藝技能，能夠開發利用製作成獨特的紀念品。 在這之上，加入設計實用性的校園文化紀念品，能夠增加實用價值。 讓人認識到，校園文化紀念品不僅是一擺設，更能是在生活中常常能使用到的物件。 比如木雕精湛的書簽，或者噴印學校風景優美的手機殼，這種既是設計新穎的紀念品， 又是生活常見的日用品，能使生活充滿藝術氣息，受到擁有者的喜愛追捧。