聖誕節的鮮花閱讀答案

1、《最好的聖誕禮物》 課文答案

7．閱讀全文，說說「我」對「老人」的情感態度發生了怎樣的變化?(3分)
答： 我對老人的情感態度發生了多次變化：最初是討仄，繼而是躲避，接著是被感動，由此義產生了愧疚、自責之情。(要點：①討厭、厭惡②躲避、避開③感動④愧疚、自責：意思對即可，答到一點得1分，得出三點即可)

8．第(3)段中對老人進行外貌描寫有何作用?(3分)

答： 細膩生動地表現了老人的貧困、落魄之狀，反襯老人內心的善良、慈愛，同時為下文「我」對老人產生討厭之情以及「我」用世俗的眼光去評判老人做鋪墊。(答出「內容」或「結構」上的作用，得2分；答出兩點，得3分；意思對即可)

9．聯繫上下文，理解第七段中劃線甸的含義。(3分)

答： )答題要點：①「一份聖誕禮物」是指夫人給了老人親近孩子的機會，讓他感受到了埃里克給他的愛與信任；③「最好」是指埃里克和夫人表現出的愛與信任，給落魄、貧困的老人以精神的撫慰，這是極其寶貴的。③全句表達了老人對夫人的感激之情。(答出一點得2分；答出兩點得滿分，意思對即可)

10．請結合文章情節或人物，談談你閱讀後的感悟。（4分）
答： (共4分)結合情節或人物2分，談感悟2分(僅提到人物或情節，得1分；對人物性格特徵理解准確或情節概述准確，得2分；針對人物或情節談感悟，言之成理，酌情給分)
示例1：文中的埃里克與老人一起游戲、相互擁抱，對老人表現出愛與信任．從這個天真無邪的孩子身上，我感悟到我們應擁有一顆孩子般純潔的心靈，博愛、無私，不用世俗的眼光去評判人。
示例2：文中的老人雖然貧困、落魄，但他能主動親近埃里克，與埃里克一起游戲、相互擁抱，我感受到了老人的善良與慈愛。從老人對「我」的感激中，我又感悟到了困境中的心靈是很脆弱的，更需要人們的關爰與尊重。

給我分吧不容易呢！

2、聖誕夜的歌聲 閱讀理解答案

聖誕夜的歌聲 (1)(5分) 答A給3分，答D給2分，答B給1分，答C、E 不給分。 (2)(6分)①因感被打擾而憤怒的富人見到孩子 後動了惻隱之心，產生了打破孤獨的沖動;②在表 達善意的時候，他表現得居高臨下;③遭到拒絕 後，他感到無奈、失望、困惑。(每答出一點給2 分。意思答對即可。) (3)(6分)含義：①第一處「歌聲」體現出亞諾什 一家單純的節日快樂;(2分：單純的節日快樂)②第 二處「歌聲」體現出他們的親情經受考驗後的快 樂。(2分：受考驗後的快樂) 作用：可使情節跌宕，前後呼應，人物鮮 活，更能彰顯主題。(2分：情節、結構和主題答 全了給2分，少一點扣1分。) (4)(8分)觀點一：亞諾什不該把錢送回去。他 本來可以用這筆錢給孩子們買些可吃可玩的聖誕 禮物，僅有歌聲的聖誕節是不完滿的。 觀點二：亞諾什應該把錢送回去。快樂是錢 買不來的，窮人也有尊嚴，靴匠不應該以犧牲一 家人的快樂為代價而接受施捨。 觀點三：亞諾什可以採取變通的方法。例如 他可以邀請富人跟他們一家一起唱歌過節。物質 與精神雙重的快樂是較為圓滿的。 (不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀 點或其他觀點進行探究，即可根據觀點是否明 確、論述是否合理酌情給分。觀點明確：2分;結 合作品、論述合理：4分;談出啟示：2分。)

3、給媽媽的聖誕禮物 閱讀答案！！

問題：

1、這篇文章圍繞「聖誕禮物」寫了兩件事，請用簡潔的語言概括這兩件事的內容。

（1）第一件事：

（2）第二件事：

2、文中有許多描寫神態的詞語，如生氣、嚴肅等，請寫出文中的4個：

3、根據意思從課文中找出恰當的詞語。

答案：

1、

（1）第一件事：凱微「掙錢」為媽媽買圍巾。

（2）第二件事：店主（陌生人）「買下」圍巾，送給凱微。

2、傷心、關心、詫異、沉思

3、語重心長、傾聽、徘徊

原文：

那年的冬天真冷。也許媽媽該有條圍巾。凱微每次看見媽媽使勁想把脖子縮進大衣里的時候，心裡總是這么想。那天，當凱微和媽媽趕集路過那家商店的時候，凱微的眼光馬上就被吸引住了。那是一條多麼漂亮的圍巾呀，看上去柔和舒適，天藍色的，還有漂亮的小花。

它被當作樣品掛在小鋪里，吸引著過往的行人。凱微想那一定是這個小鎮最漂亮的圍巾，並且它也一定會很暖和。凱微發現媽媽的眼神有種異樣的光芒。媽媽肯定需要它，它是為媽媽而編織的。

「媽媽，買下它吧!它一定很暖和。」「不，寶貝。我們並沒有多餘的錢。」回家的路上，凱微沒有像往常一樣跟媽媽說話，心裡一直在盤算，聖誕節還有一個月就到了，要是能掙錢買到那條圍巾送給媽媽該多好呀。可她沒有什麼值錢的東西，浪美包包除了那條心愛的項鏈。

第二天，凱微再次來到了那家店鋪，她迫不及待地搜索著那條圍巾。店主問：「你想要嗎？這是最後一條了，都賣得差不多了。」

4、聖誕節禮物閱讀答案

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5、給予是快樂的閱讀答案 聖誕節快到了，哥哥送給保羅一輛新車作為聖誕禮物。聖誕節的前一天，保羅從辦公室

1課文講述了聖誕節前夜，保羅偶然結識了一個生活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心靈，使他深深體會到「給予是快樂的」。
2保羅以為小男孩的「希望」是他也有一個這樣的哥哥。他「吃驚」的原因是小男孩希望能像保羅的哥哥一樣送給他弟弟一輛車
3
男孩難忘這個夜晚是因為 他自己實現了弟弟的願望。
保羅難忘這個夜晚是因為他看見了一對雖然很窮是但是他們很幸福
小弟弟難忘這個夜晚是因為他終於坐上了汽車。
4這個不尋常的聖誕前夜，保羅被小男孩只求奉獻不求索取的精神所感染，也將關愛送給了小男孩和他的弟弟，從而深切地感受到給予的快樂。這正是因為，愛可以啟迪愛，快樂能夠繁衍快樂；樂於奉獻，人生才會美好充實。

如果對你有所幫助請好評謝謝

6、艾米的聖誕禮物閱讀理解題

1、聖誕願望來是《沒有取笑的一天源》。因為她不喜歡總是被人取笑。
2、因為那些人都是關心她的，沒有人嘲笑她。
3、每個人都應該尊重、理解和關愛他人。
悟出的道理是：我們只有真心地去尊重、理解和關愛他人，才能贏得他人對我們自己的理解和尊重。尊重、理解和關愛是雙向的、相互的。