蝙蝠賀卡怎麼做
1、老人過壽可以送水杯嗎
老人過壽最好不要送水杯。因為有一種說法杯子，就是杯具，杯具意味著"悲劇"。如果送禮對象是極度敏感的人，就不要輕易送杯子，避免發生誤會。
老人過壽可以送實用的禮物，許多老人喜歡在閑暇時間，參加休閑活動。比如：釣魚、下棋，根據老人的興趣愛好，選擇禮物也是非常好的方式。讓老人晚年幸福，充實生活，真是其樂無窮，好處多多。
2、萬聖節手工製作大全 史上最全萬聖節手工推薦
在萬聖節這天，很多的小朋友們都喜歡做一些手工製作，手工製作能鍛煉他們的動手能力，下面我們一起來看看史上最全萬聖節手工推薦吧！
萬聖節手工製作大全 紙盤南瓜怪准備材料：紙盤、搓紙、黑色紙、剪刀、膠水。
製作步驟：
南瓜組合小怪第二組咱們做一些輕松搞怪的萬聖節小物吧~
准備材料：棉花球、南瓜、黑色顏料、剪刀、黑色卡紙、膠水、紙巾
先做搞怪南瓜哦，黑色棉花球用膠水粘在白色棉花球上，眼睛就做好啦~
然後再用紙巾纏繞南瓜，眼睛部分要留出來哦，可愛又有一點恐怖的搞怪南瓜就完成啦~
將小南瓜塗上黑色顏料，記得帶上手套哦~
在黑色卡紙上畫出蝙蝠翅膀後，剪出~
最後粘上棉花做的眼睛、卡紙做的翅膀，南瓜小蝙蝠就做好啦~
要是你將這兩個萬聖節小怪帶到學校，大家肯定會過來圍觀的哦，因為它們實在太可愛啦~
紙盤小鬼怪准備材料：方紙盤和圓紙盤、活動眼睛、 卡紙或海綿紙、膠水、彩筆、剪刀。 製作步驟：
衣架蝙蝠准備材料：木衣夾、卡紙、活動眼睛、剪刀、膠水、顏料。
製作步驟：
巫師帽是不是很想做一頂巫師帽，可是卻不知道如何下手，看視頻學做手工吧~
萬聖節當然要穿得應景啦！巫師帽是必不可少的飾品哦~
先用白色卡紙捲成漏斗裝，再將漏斗的底部剪成條狀~
然後再折一下帽子的底部，讓底部的條狀卡紙向四周撒開，方便下一步的固定~
剪去一次性盤子的中間部分，將做好的帽子套在一次性盤子里~
最後一步就是上色啦，還可以粘上一些南瓜、烏鴉、蝙蝠、 小鬼的貼紙哦，這樣做出來的帽子更加好玩~
如果沒有一次性紙盤，也可以用卡紙做帽檐哦， 用黑色卡紙裝飾紫色帽子也是不錯的選擇~
萬聖節不一定要恐怖哦，可愛的也很應景，一次性盤子圖上橘色顏料， 再粘上綠色卡紙做的葉子，南瓜帽送給萌萌的孩子~
用卡紙做一個蜘蛛帽，孩子戴上搞怪又可愛~
萬聖節發型有長長頭發的小公主們，可以戴上一個蜘蛛發箍哦， 這樣參加萬聖節游園活動肯定特別吸引眼球~
黑色扭扭棒是用來做蜘蛛腿哦，沒有它就做不出萬聖節的感覺啦~
先用夾子夾住一個扁的棉花球，再將蓬鬆的棉花球粘在上面， 然後再粘上塑料眼睛，蜘蛛的頭部就做好啦~
最後，將扭扭棒折成蜘蛛腿的形狀，插在盤好的丸子頭里，萬聖節專屬發型就完成啦~
萬聖節可以做什麼游戲萬聖夜(英語：Halloween，意為「萬聖節(諸聖節)的前夜」)，中文常直接稱為萬聖節，在每年的10月31日，是西方世界的傳統節日，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。主要流行於撒克遜人後裔雲集的美國、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和紐西蘭等西方國家。
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鍾?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：「witch,witch, what』s the time?」 老師對著孩子說「two o』clok…..」，當說到「ten o』clock」時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學生以最快的時間把一個學生用報紙包起來，做成一個木乃伊。
2、討糖：游戲結束後，老師關門關燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好後讓其他學生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友並說上一句「trick or treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結束活動。
萬聖節的習俗 不請客就搗亂萬聖節（萬聖夜）的主要活動是「不請客就搗亂」（Trick-or-treat）。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鍾，大叫："Trick or Treat!"（意即不請客就搗亂），主人家（可能同樣穿著恐怖服裝）便會派出一些糖果、朱古力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。大多數家庭十分樂於款待這些天真爛漫的小孩，於是，小孩一晚取得的糖果往往以袋計，整袋整袋的搬回家。 在蘇格蘭，小孩要糖果時會說：「The sky is blue, the grass is green, may we have our Halloween.」（天是藍色，地是綠色，齊來慶祝萬聖節前夜），然後以唱歌跳舞等表演來博得糖果。
傑克燈傑克燈是萬聖節最廣為人知的象徵物。在英國和愛爾蘭，當地人原本在挖空的蕪菁中燃點蠟燭造成傑克燈，但移民到美國的人很快便採用南瓜代替，因為南瓜比較大和容易在上面雕刻圖案。不少家庭在南瓜上刻上嚇人的面容，並放在大門口的階梯上，傳統上此做法是想嚇走惡魔或妖怪。
咬蘋果萬聖節前夜最流行的游戲是「咬蘋果游戲」（Bobbing for Apples）。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後讓參與者在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
占卜游戲在愛爾蘭，有一種傳統占卜游戲，參加者蒙著眼，從放著幾個小碟的桌上選出其中一隻，如摸到的碟盛有泥土，代表來年會有與參加者有關的人過身，如盛有水代表會遠行，盛有錢幣代表會發財，盛有豆代表會窮困等等。在19世紀的愛爾蘭，少女會在灑有麵粉的碟上放蛞蝓，而蛞蝓爬行的痕跡會是少女將來丈夫的模樣。 在北美，傳說如果未婚女子在萬聖夜坐在黑暗的房間中，便可以在鏡中看見未來丈夫的樣貌。如果她們將於結婚前死去，鏡中便會出現一個頭骨。這個習俗自19世紀後期已經非常流行，也有相關的賀卡售賣。
各種萬聖節食物由於萬聖夜臨近蘋果的豐收期，太妃糖蘋果（toffee apples）成為應節食品。其他特色食品還有：粟米糖、熱蘋果酒、烘南瓜子。 萬聖節的傳統食物是蘋果汁、爆玉米花、南瓜餡餅和女巫狀的香料生薑餅等。
3、萬聖節賀卡怎麼畫
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4、南瓜燈有什麼特殊含義啊？
趣味南瓜燈黑色是傳統，南瓜也是萬聖節的標志性象徵。南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬聖節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬聖節傳統，其歷史也可追溯到愛爾蘭。
南瓜燈（Jack-O'-Lantern）是慶祝萬聖節的標志物。傳說有一個名叫傑克的人非常吝嗇，因而死後不能進入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游盪，直到審判日那天。人們為了在萬聖節前夜嚇走這些遊魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的傑克，這就是南瓜燈的由來。
南瓜燈用完了之後丟掉太可惜，可以把它入菜，健康美味的南瓜不僅有較高的食用價值，而且有著不可忽視的食療作用。據《滇南本草》載：南瓜性溫，味甘無毒，入脾、胃二經，能潤肺益氣，化痰排膿，驅蟲解毒，治咳止喘，療肺癰便秘，並有利尿、美容等作用。
國內外醫學專家、學者究實驗表明，食南瓜，還有治療前列腺肥大(南瓜子可治前列腺肥大)、預防前列腺癌、防治動脈硬化與胃粘膜潰瘍、化結石作用。
5、疫情的元旦日記怎麼寫
直接按照日記的寫法來寫就行了呀，
1
日記的第一行，要寫清年、月、日，還要寫上星期幾和天氣情況(晴、陰、雨、雪、風等)。第二行空兩格寫正文。
2
每天發生的許多事，不可能也不必要全部記入日記，選記自己認為最重要、最值得記的事就可以了。
3
生活中驚天動地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。對學生而言，每天必須做的事情，不外乎是上課、寫作業、課間娛樂等等，可是，當你學到了新知識，答對了一道題，學會了一種新玩法，發現了一個小秘密……一定會很激動、很興奮，在腦海里一定會留下很深刻的印象。
謝謝，不懂在問我
6、祝壽賀卡怎麼寫
新開甲子花，香飄天地間。
舉杯慶長壽，才德又增添。
克勤又克儉，廉潔譜新篇。
功勞大如山，不斷奔向前。
願您不老松，體壯又康健。
7、學校萬聖節活動創意方案
學校萬聖節活動創意方案範文（通用7篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，通常需要提前准備好一份活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那要怎麼制定科學的活動方案呢？下面是我為大家收集的學校萬聖節活動創意方案範文（通用7篇），歡迎大家分享。
XX培訓學校攜手全校小學生及教師決定展開一下活動，歡度萬聖節。
一、活動主題
Halloween，我們今天「鬼混」到底!
二、活動時間
xxxx年萬聖節
三、活動地點
XX培訓學校(暫定)
四、活動參與者
XX培訓學校小學生及所有教師
五、活動負責人
總負責：
副總負責:
組長：
執行：
六、活動內容
6.1 活動開場
開場白由四個主持人引入，英漢雙語介紹萬聖節的由來和本次萬聖節Party的大概流程。
6.2 活動流程
環節一：教萬聖節歌曲
老師或者合唱：
也可以先用音響放一遍這首歌曲，再放兩遍，然後，學唱。最後，邀請五名左右的小學生登台演唱，參與者皆有獎勵。
環節二：雙簧講萬聖節來歷與活動
講雙簧的兩個人在講台上講，一個人就站在講台前，另外一個人就坐在講台的後面，一雙簧的形式講萬聖節的來歷。(註：前面的一個人可 以根據自己的需要准備一部分道具，也可以戴著面具)(10分鍾)
環節三：有獎競答
主持人上台先講一下這個競答的過程及一些細節，然後活動開始。(1分鍾)
這個活動是一個搶答環節，由主持人提一些跟上個環節講的有關 的問題，下面的人員進行搶答，每個問題一名成員回答總共問10個問題，回答對了給予獎勵，回答錯 了給予參與獎。(註：對於回答的答案不需要和標准答案一樣，主持人可以根據自己的理解，大體上正確即可)(15分 鍾)
環節四：互動游戲
1. 背對背運籃球：
參加人員：學生和家長
規 則：孩子和家長背對背將活動氣球放在中間，從起點運至終點，中途不得掉下，中途設置障礙物，如：板凳。獎勵最快的前三名。
2. 心心相印，我來比你來猜。
參加人員: 兩人一組(學生和家長)
游戲規則: 游戲開始，表演的一組兩人先要面對面(家長為動作表演者，學生為猜測者)讓動作表演者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作所指的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作表演者可以用語言來解釋，但不能直接說出動作中的字)猜測者必須用英文回答出卡片上的東西。2分鍾內猜對最多者算勝出。
3. 兔子舞。(在游戲結束後集體跳兔子舞) 或者大合唱
環節五：吹蠟燭比賽
主持人先講一下這個游戲的規則與過程開始游戲。(3分鍾)
游戲開始後，有參與人員自願上來玩這個游戲進行比賽，人數分兩組， 每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然後第二組在上 來比賽。講台上有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。 在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭， 每個人有5次吹蠟燭的機會，可以自己來安排怎樣吹，但每次吹 蠟燭時，嘴與每排第一根蠟燭的距離不能近於5厘米，如果近於 5厘米的 算犯規，點燃重新再吹。在上一個人吹完蠟燭後，負 責點蠟燭的人就上去吧所有的蠟燭點燃再讓下一個人吹。如果有 蠟燭出現問題不能再用了，就換一根。第一組吹完後進行評比， 看誰吹滅的比較多，選出最多的進行獎勵，其他的人 給予參與獎，留下第一名，讓其他人下去;
再選五個 人為第二組，上來進行比賽，評比與獎勵同上一組。最後，在讓 兩個組的第一名進行終極PK，選出最後冠軍，進行獎勵(一個 南瓜燈)(在這個環節中，安排調節燈光的人要熄滅幾盞燈只留 下中間的三盞燈)(15分鍾)
環節六：會員講鬼故事
主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家講鬼故事，並獎勵。(1分鍾)
參與人員自願上來講鬼故事，可以用英文，也可以用中文講，如果有準備音樂的，把音樂交給放音樂的人，讓他配樂，並且我們准備的有面具，如果有人想帶著面具講的，我們就提供面具讓他們戴著。
一個講完後，下一個人在上來講，人數為5-10人。
對每個 上來講故事的人都送上禮品一份。在這個環節中， 控制燈光的人把所有的燈光全部熄滅，只在講台上點兩根蠟燭和 放兩個南瓜燈(15分鍾)
學校萬聖節活動創意方案2一、活動目的
1、使學生了解萬聖節的由來和時間，感知西方文化節日氛圍。
2、認識萬聖節相關的人、事、物、歌曲。
二、活動方案
時間：20xx年10月29日
形式：室內
對象：培訓班學生（可邀請非本培訓班的學生參加）
三、活動前准備工作：
1、通知家長和學生參加本次活動。
（各班老師）
2、布置教室環境。
3、活動所需物品：
a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環境布置圖片、獎品、照相機等。
b、活動所需音樂：兔子舞、爬行音樂、萬聖節相關音樂、
c、活動PPT
四、活動流程
1、開場舞——「兔子舞」（5分鍾）老師教孩子跳兔子舞，活躍現場氣氛，激發孩子興趣，達到熱身效果。
2、主持人致辭，正式進入活動（3分鍾）
3、主持人歡迎學生們的到來，並讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中能吃到美味且免費的糖果，引出主題「萬聖節」。
3、簡單講述萬聖節的起源（5分鍾）老師介紹萬聖節的故事，讓孩子了解萬聖節的時間、特殊物品、人物、習俗等。（競猜題目見副表。）
4、和英語老師互動學習萬聖節相關英語單詞並學唱一首萬聖節歌曲。（10分鍾）
5、游戲活動一：搭蘋果（5分鍾）
游戲規則：1分鍾時間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個數最多者勝。
游戲活動二：魔法氣球（5分鍾）
游戲規則：2隊同時，每隊2人1組，使3個氣球不落地，從A到B，1分鍾時限。
6、戶外活動：不給糖，就搗蛋（30分鍾）
地點：活動室
內容：
a、有獎競猜活動。
b、請家長或老師扮演路人，學生戴上面具跟路人要糖果。
c、分享要糖果的快樂，數數自己的「勞動成果」，和其他小朋友分享。
五、注意事項:
1、活動前一天簡訊提醒家長活動時間
2、活動流程要提前過一遍
3、所有老師要在規定時間內完成自己所負責項目並過課
六、補充資料：
1、萬聖節的緣起
在基督誕生前的古西歐國家，包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會讓年輕人集隊，每人戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是後來的習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們在村落間遊走，其實這也算是一種秋收後的慶典。但也有人稱它為「鬼節」，因為傳說死去的人，他的靈魂會在萬聖節的前一晚造訪人間，人們為了讓鬼魂看到圓滿的收成，會豐盛的款待鬼魂，並且准備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。
2、「Trick or treat」的傳說
孩子挨家要糖的習俗，傳說起源於愛爾蘭。古西歐的愛爾蘭異教徒，相信在萬聖節前一晚，鬼魂會群集在住家附近，並且接受人民設宴款待。因此宴會結束後，村民們就自己扮成鬼魂精靈，遊走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。而且萬聖節期間，村民們也會在住家前後放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂後，讓它們不會傷害人類和動物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
3、南瓜燈
萬聖節雕刻南瓜燈的習俗，源自於愛爾蘭民間傳說。據說有個名叫傑克的酒鬼，邀請惡靈來喝酒，但是喝完酒卻沒錢付帳，他就要惡靈變成六便士來付酒錢，可是傑克又沒拿它來付錢，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來。惡靈十分痛苦，便哀求傑克放他出來並且答應不會嚇他，於是傑克就放它出來。到了第二年萬聖節，惡靈又與傑克達成協議，答應這一年不會來騷擾傑克，可是，沒過多久傑克就過世了，天堂拒絕收容傑克，傑克只好到地獄報到，可是惡靈已經答應這一年不會騷擾傑克，所以也無法收容傑克。天堂、地獄都去不了，傑克該怎麼辦呢？加上路實在是太黑了，傑克也找不到離開的路，於是，惡靈幫他想了一個辦法，丟給他一塊已經燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，傑克將這個煤炭放在一個打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點，可以看清楚路的方向。後來，愛爾蘭人就用蘿卜來製作他們所謂的「傑克燈籠」。但是當移民們到了美國之後，人民發現南瓜比蘿卜普遍，於是改為用南瓜雕刻成燈籠，然後在裡面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來。
七、有獎競猜題目：
1、萬聖節是在哪天？
2、萬聖節的習俗是什麼？
3、萬聖節上有個燈叫什麼燈？
4、「萬聖節快樂」英文怎麼說？
5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什麼青螃蟹跑第一？
6、一個蘋果里有一條蟲很可怕，兩條蟲更可怕，幾條蟲最可怕？
7、用什麼拖地最干凈？
學校萬聖節活動創意方案3一.活動主題：
萬聖節晚會
二.活動目的：
1.慶賀萬聖節，與家人、與孩子狂歡，製造家庭詳和氣氛。
2.維護企業形象宣傳，擴大影響力和知名度。
三.活動時間： 20xx年11月2日晚上18：00-20:00
(17：50前全體入場，18：00准時開始)
四.活動地點：
xxxxx
五.活動形式：
悠博家長學員及學生間聯歡、游園活動及有獎活動
六.活動對象：
全體悠博教育學員以及活動預約登記學員
七.活動參與方法：
1.由任課老師通知和組織悠博內部班級學員參加。
2.由前台負責登記前來參與活動的學員。
八.場地布置以及所需物品：
1.場地的布置由summer在活動開展前四天(10月28-10月31日)內准備完畢。
九.活動節目內容：
游戲英語：
Ghost幽靈Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Skeleton骷髏Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬聖節
最後小鬼們，萬聖節快樂!還祝你長得越來越像大魔鬼!
1、前期准備：
視頻：萬聖節短片
音樂：萬聖節背景音樂
裝飾：ABC字母貼紙、蝙蝠南瓜燈破布
道具：面具、乒乓球、勺子、卡片、手銬、白布、抽獎箱
宣傳：海報、X展架海報、
獎品：糖果、櫥窗禮物、零食
游戲進行時：
人質營救：
現場取材，現場發揮，根據不同年級來進行英語單詞提醒
帽子、外套、眼鏡、書、鞋子、鑰匙、剪刀、鉛筆、橡皮擦、各種水彩筆、各種顏色、黑板擦、遙控器、手機、尺子、雙面膠、溫度計、日歷、訂書機、固體膠、兵乓球、修正帶、便簽、玩具、(分組進行，最快完成的那隊3個章)
中間玩下抽獎活動
兵乓球：
四個(到時候分組確認隊伍)小孩同時進行，最快完成回來的孩子得3個章，第二名2個章，第三、第四名各1個章。
註：南瓜燈讓小朋友回家做，做好帶來備注名字點上蠟燭，進行拍照。與家長。朋友一起合影，最後來個集體照
學校萬聖節活動創意方案4一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬聖節的.來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 「萬聖節」主題活動。
二、活動時間
10月31日17：45——19：00
三、參加對象
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動方式
1、a).利用假期要求學生設計製作萬聖節相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，並布置教室。b).通過各年級的外教課了解跟萬聖節有關的信息。
2、晚上活動安排：
1).17：45-18：15 學生參觀南瓜燈。
2). 18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。
3).18：35-19：00 分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。
備註：
1.每樓層設有一名安全巡檢員。 各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。
2、學部會適當准備一些糖，各班也要相應准備一些糖。
3、低年級的萬聖節裝飾避免恐怖。
4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。
學校萬聖節活動創意方案5一、目的：
為了豐富學生的校園生活，增強學生對西方文化的了解，將英語融入日常生活當中，增進學生英語學習興趣，擴充學習領域，搭建英語運用平台，充實生活內涵，特開展聖誕節文化體驗活動。
二、活動主題：
快樂聖誕！歡樂新年！Merry Christmas and happy new year!
三、活動時間 ：
20XX年12月21日星期五第六、七節。
四、活動對象 ：
本校全體學生，以班級為單位開展活動。
五、內容安排及建議：
1. 各班以班級為單位，由正副班主任共同組織開展聖誕節班級聯歡活動（一二三年級可以演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠；四五六七年級可以表演課本劇等，也可是有關英語的知識問答），活動以游藝類節目為主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、外教扮演聖誕老人分發禮物時，班主任老師組織學生與外教一起活動。
2. 各班主任准備班級環境裝飾物品對各自班級進行裝飾——班主任布置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂（鈴兒響叮當等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
3. 學校三名外教負責協助活動，具體安排如下：Richard（黑）負責一、二年級；Sos（女）負責三、四年級；Jeppe（男）負責五、六、七年級；外教活動具體內容如下：外教裝扮成聖誕老人到各班級發糖果，學生必須用英語向外教問好才能得到糖果。
4、英語教師在近期課堂中注意教授一些有關聖誕的祝福語、簡單詞彙、歌曲（We Wish You Merry Christmas；Jingle bells），為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：
5、學生自己動手製作一個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。
六、相關工作以及人員安排：
1. 周海斌，曾慶普，李儔負責准備相機，每人跟一名外教進入班級，於活動時拍照。
2. 學校準備糖果（如每名學生一顆棒棒糖），作為外教組織活動所用禮品。
3. 各班組織學生籌備活動所需用品。
學校萬聖節活動創意方案6一、活動目的
1、介紹西方文化，帶動校園文化。
2、鍛煉學生動手能力，發揮想像力，培養英語學習興趣。
3. 增進師生關系。
二、活動時間
20xx年xx月xx日 晚6：30-8：30
三、活動地點
xx學校xx廣場
四、參加人員
所有在校的報名人員以及部分老師
五、活動准備
1、面具、南瓜燈、糖果、氣球、獎品、萬聖節介紹資料。
2、製作校園海報。
3、繪制萬聖節圖畫，布置會場。
六、活動流程
1、 進場入座：准備背景音樂，讓學生分塊入座。
2、現場呼應：介紹參會人員與之呼應。
3、集體游戲：鴨子舞（待定）
4、主持人自我介紹。
5、介紹萬聖節由來，並作提問，優秀者以砸金蛋游戲獲得獎品。
6、節目表演：
a、學生：以班級為單位表演，上演3-4個節目。
b、老師：集體做表演。
7、游戲（待定）
8、班級表演2-3個，個人才藝展。
9、面具評比：
a、 以班為單位評比製作面具最多頒發「最佳集體獎」
b、評比個人面具頒發「最佳創意獎」
10、trick or treat （討糖果）
七 、活動結束 。
學校萬聖節活動創意方案7在每年的11月1日是西方傳統的「鬼節」--萬聖節。10月31日是萬聖節前夕.通常叫做萬聖節前夜萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。每當萬聖節到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞「傑克燈」跑出去玩。參與者都打扮成各種各樣「魔鬼」的樣子，一起參加萬聖節慶典活動。活動中，每個孩子在做做玩玩中體驗著「萬聖節」。
一、活動目的:
通過萬聖節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處並藉由活動並製造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.
二、活動准備:
1、前期准備:給幼兒講述「萬聖節」的由來，鼓勵家長帶動幼兒做相關萬聖節的服飾及面具，
2、環境布置：各種各樣的面具。
3、活動准備：音響、話筒、音樂、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳准備：對外——發傳單、貼廣告、打社區電話 對內——發通知
三、人員分配:
演出時間:8:20
三、活動流程
1、主持人介紹萬聖節的含義
2、教師開場舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的動作)
4、教師話劇表演(萬聖節的由來)
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長的才藝展示均可)
6、「萬聖節」游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂、面具(帶動全園的孩子和家長)
給長輩過生日送什麼？
花賀壽誕
菊花:別名「壽客」。為老人祝壽，顏色可挑紅色、粉紅色、紫色，寓意高風亮節，健康長壽
鐵樹:寓意吉祥長壽
佛手:「佛」與福音近，被視為吉祥之物，贈送長者，寓意多福多壽
長壽花:可用來祝福家樂長壽，吉祥富貴
龜背竹:被稱為「植物烏龜」象徵長壽吉祥
松樹、鶴望蘭:松鶴延年，是祝賀老人長壽的花木
萬年青、壽星草:祝賀老人延年益壽的花木
紫薇、一品紅、仙客來:寓意健康長壽
壽星雞冠:祝老人幸福長壽
牡丹:賀富貴榮華的鮮花
劍蘭:祝賀老人福壽康寧
南天竹:祝賀幸福長壽的花木
傳統壽品類
壽幛：用大幅或整幅布帛題以吉語賀辭，一般有中堂大小，多為金色、紅色
壽聯：祝壽用的對聯
壽桃：有的用鮮桃，多數是用麵粉製成
壽酒：祝壽時用酒
壽面：壽面要長3尺，每束須百根以上，盤成塔形。罩上紅綠紙的拉花，敬獻壽星要備雙份
壽燭：蠟面上印有金色的「壽」或「福如東海」等字，作慶賀之用，增添熱烈的氣氛
壽屏：上面題有吉祥賀辭或壽星老人、仙桃、八仙畫之類，並列聯掛在壁上。座屏或插屏則可陳設在案幾上。
富貴耄耋圖：畫有盛開的牡丹花、飛碟、貓，牡丹花象徵富貴，貓與「耄」諧音，喋與「耋」諧音
福祿壽圖：一老壽星捧桃伴鹿，上有飛蝠。鹿諧音「祿」做官升遷之意；蝠諧音「福」，寓幸福常伴之意
普通壽品類
現金：用大紅的紅包裝好，寫上祝賀語並落款
設計精美的蛋糕：根據人數多少，選購大小合適的蛋糕
金賀卡：具有紀念意義，請選擇適合老人的種類
書畫或其他藝術品：如玉制小佩件較受歡迎，多以壽星、蝙蝠等吉祥圖案為主
滋補葯品、滋補食品：注意它的保質期及適用人群
豪華體檢：最好是有您陪伴去醫院，這樣老人會感到更加舒心
魚竿、魚鉤、魚標等：也可是別的物品，注意是老人愛好和感興趣的物品
拐杖、軟墊靠背椅、老花鏡、放大鏡等：能為老人帶來生活便利的物品
衣服、衣料等：如絲綢袍子，寓意像抽不斷的蠶絲一樣長壽綿綿