禁毒主題賀卡

1、禁毒小知識教案活動設計意圖

1.主題班會禁毒的教案
學了[模塊六][ 班主任育人與管理專題講座——禁毒教育]後覺得，現在的學生，特別是青少年學生的防毒意識非常薄弱，普遍缺乏辨別是非的能力，抗拒誘惑的能力差，因此，必須對青少年學生進行堅持不懈的禁毒教育。在小學生中，也要進行禁毒宣傳，防範於未然。在此，設計了一個禁毒主題班會的活動教案，供大家參考。

愛惜生命 遠離危害

——禁毒主題班會（教案）

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文並茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

藉助圖片、視頻、多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動，討論、交流。

教學過程：

一、出示題目。（愛惜生命 遠離危害）

二、什麼是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：「毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的 *** 品和 *** 。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、 *** 、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.播放電影《虎門銷煙》片段，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。看了這些圖片，你有什麼感受？（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結合圖片）

問：毒品有那些危害呢？

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經系統。

(3)摧毀人的呼吸及循環系統。

(4)傳染性病及「愛滋病（AIDS）」。

2.毒品令家人傾家盪產、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家盪產。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成為世界公害。

四、結合宣傳短片，給學生講有關吸毒者的故事，使學生受到教育。

五、討論，交流體會。

1.了解了有關毒品的知識以及危害性後，請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1.問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發言。）

2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結。

同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你愛惜生命，遠離危害。 最後，全班站立，齊讀《青少年預防毒品十誡》：

一、不要因追求 *** 而吸毒。

二、不要因好奇而吸毒。

三、不要因貪圖享受而吸毒。

四、不要因解愁而吸毒。

五、不要聽信吸毒者的話。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。

六、不要結交有吸毒行為、販毒行為的人。碰見親友吸毒，一要遠離；二要勸阻。

七、不在吸毒場所停留1秒鍾。

八、不接受與毒品有關人員傳遞的香煙。科學試驗和受害者的經歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。

九、不要聽信毒品能治病的謊言。毒品決不能治病，只能添病。

十、發現吸毒，販毒者，速向公安機關報告。
2.禁毒的小知識
絕大多數青少年最初染上吸食毒品惡習主要是由於年少無知，容易成為販毒分子獵獲的對象；無正當職業，精神空虛；文化程度普遍偏低，且輟學、退學、失學的較多，學校不管、家長管不了、社會無人管，一旦與社會閑散、劣質人員往來，極易臭氣相投，染上吸毒；殘缺型家庭缺乏家庭親和力，青少年容易產生自卑扭曲心理，步入歧途；社會不良因素的影響和社會上不良現象的「熏陶」所致。許多青少年是仿效影視鏡頭學著吸毒的，或是在歌舞廳、迪巴等娛樂場所尋 *** 吸食 「 *** 」而染上毒癮；缺乏對 *** 、冰毒等衍生物、軟性毒品的足夠認識和識別能力。

毒品對青少年的毒害不可低估，為此要從重從快加大對毒品犯罪活動的打擊力度，堵塞毒品的地下通道，鏟除毒品種植地，並加強對毒品危害性的宣傳，讓青少年遠離毒品。同時要關注青少年的心理健康，凈化社會環境，組織專門力量凈化、治理學校的周邊環境，加強對歌舞廳、迪巴等公共場所的管理，為青少年營造一個健康、有序、良好的社會環境和氛圍。

作為青少年更要遠離毒品。年輕歲月是人一生中最美麗可貴的，如果不善加利用，就失去了意義和價值，若是輕言放棄，就更是愚不可及的，人生在世，不單只為自己活著，還應承擔多種責任，對國家、對社會、對家庭等等，說得嚴格一點，誰也沒有任意浪費自己生命的權力！

珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是對自己，對愛自己的人負責。你可曾想過，愛自己的人有多少？他曾為自己付出多少？他們給予自己多少？當我們不負責任地要別人去承擔自己無理取鬧的結果，可明白別人的痛苦？當我們不愛惜自己，自以為是解脫，可明白這束縛了多少人的快樂，牽動了多少人的心，要讓多少人為自己流淚？

青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。我們應該通過學習，認識到毒品的危害性，同時還應該懂得吸毒違法的道理，不僅要做到自己堅決不吸毒、不沾毒，更要對一切毒品違法犯罪行為進行堅決的斗爭！

記住，生命是為了每一個人，任何一個生命都是恩賜別人的最好的禮物。生命，牽動著太多太多的靈魂和血肉，包涵著太多太沉重的愛。讓我們在風雨中堅定信念，才能做到「珍愛生命，遠離毒品」。做新時代健康的中國少年.
3.遠離毒品危害的活動教案
新修訂的《刑法》第357條規定：「本法所稱的毒品，是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的 *** 品和 *** 。」

這里列舉的六種毒品僅是國際上常見的，大量泛濫的毒品，但毒品卻不僅限於這六種。 1996年1月16日衛生部發布的《 *** 品品種目錄》和《 *** 品種目錄》共列出被管制的能使人形成癮癖的 *** 品和 *** 共計237種，其中 *** 品118種， *** 119種。

毒品通常分為 *** 品和 *** 兩大類。其中最常見的主要是 *** 品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。

毒品的概念 毒品一般是指使人形成癮癖的葯物，這里的葯物一詞是個廣義的概念，主要指吸毒者濫用的鴉片、海洛因、冰毒等，還包括具有依賴性的天然植物、煙、酒和溶劑等，與醫療用葯物是不同的概念。 制毒物品是指用於製造 *** 品和 *** 的物品。

毒品，有些是可以天然獲得的，如鴉片就是通過切割未成熟的罌粟果而直接提取的一種天然製品，但絕大部分毒品只能通過化學合成的方法取得。這些加工毒品必不可少的醫葯和化工生產用的原料就是我們所說的制毒物品。

因此，制毒物品既是醫葯或化工原料，又是製造毒品的配劑。 吸毒對社會的危害 （1）對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者，家便不成其為家了。

吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。 （2）對社會生產力的巨大破壞：吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費，同時毒品活動還造成環境惡化，縮小了人類的生存空間。

（3）毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。無論用什麼方式吸毒，對人體的身體都會造成極大的損害。

吸毒對身心的危害 （1）：身體依賴性 由於反復用葯所造成的一種強烈的依賴性。 身體依賴性：毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在葯物作用下的新的平衡狀態。

一旦停掉葯物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。用葯者為了避免戒斷反應，就必須定時用葯，並且不斷加大劑量，使吸毒者終日離不開毒品。

（2）：精神依賴性 毒品進入人體後作用於人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用葯的強烈慾望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。一旦出現精神依賴後，即使經過脫毒治療，在急性期戒斷反應基本控制後，要完全康復原有生理機能往往需要數月甚至數年的時間。

更嚴重的是，對毒品的依賴性難以消除。

這是許多吸毒者在一而在、再而三復吸毒的原因，也是世界醫、葯學界尚待解決的課題。 （3）：毒品危害人體的機理 我國目前流行最廣、危害最嚴重的毒品是海洛因，海洛因屬於阿片燈葯物。

在正常人的腦內和體內一些器官，存在著內源性阿片肽和阿片受體。在正常情況下，內源性阿片肽作用於阿片受體，調節著人的情緒和行為。

人在吸食海洛因後，抑制了內源性阿片肽的生成，逐漸形成在海洛因作用下的平衡狀態，一旦停用就會出現不安、焦慮、忽冷忽熱、起雞皮疙瘩、流淚、流涕、出汗、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。這種戒斷反應的痛苦，反過來又促使吸毒者為避免這種痛苦而千方百計地維持吸毒狀態。

冰毒和 *** 在葯理作用上屬中樞興奮葯，毀壞人的神經中樞。 遠離毒品，關愛未來 目前，日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難。

毒品的泛濫直接危害人民的身心健康，並給經濟發展和社會進步帶來巨大的威脅。 據聯合國的統計表明，全世界每年毒品交易額達5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已擴展到五大洲的200多個國家和地區，而且全世界吸食各種毒品的人數已高達2億多，其中17~35周歲的青壯年佔78%！這么多驚人的數字展現在你的眼前，你是否也感到了一種前所未有的恐懼呢？ 毒品已成現今困擾社會生活最大的禍患，多少人因這個僅次於軍火而高於石油的世界第二大宗買賣失去了學習的機會、工作的能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的意義，更為嚴重的是有人就因這小小的葯丸獻上了年輕且無價的生命！請人們仔細地想想，你覺得這樣值嗎？有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經歷告訴我們，毒品的危害是多麼的巨大啊！！ 「毒品」，兩個再簡單不過的字眼，可出現的頻率卻非常之高，在報紙上、宣傳欄里、書本中……但是它到底是什麼，為什麼不僅可以對吸毒者個人造成無法形容的傷害，而且還帶給吸毒者家庭乃至社會非常巨大的傷痛與影響呢？ 其實毒品並非是「毒性葯品」的簡稱。

它是指出於非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性（即成癮性）的葯品。從自然屬性來講，這類物質在嚴格管理條件下合理使用具有臨床治療價值，也就是說，在正常使用下，它並非毒品，而是葯品。

不過，從社會屬性來講，如果為非正常需要而強迫性覓求，從而這類物質失去了葯品的本性，這時的葯品就成為了毒品。因此毒品是一個相對的概念。

當然也有些物質成癮性大，早已。
4.教案設計意圖怎麼寫
教案設計意圖按照以下四點進行設計： 第一，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。

教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。 第二，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。

教學設計以計劃和布局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。 第三，教學設計是以系統方法為指導。

教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。 第四，教學設計是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。

教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。
5.中班健康教育活動教案送垃圾回家設計意圖
活動目標

根據幼兒的年齡特點及發展水平，本次活動的立意旨在要求幼兒從自身做起，從日常生活點滴小事做起，並在潛移默化中領悟到保護環境的重要性，進而將環保意識提升為一種生活習慣，特製訂以下活動目標：

① 幫助幼兒了解垃圾的來源，認識其危害，並能區分可回收和不可回收垃圾及有害垃圾。

② 養成不亂丟棄垃圾的好習慣，建立初步的環保意識。

③ 引導幼兒願意為維護環境衛生作一些力所能及的事。

重點難點

活動重點：幫助幼兒區分垃圾分可回收和不可回收和有害垃圾。

活動難點：是為環保宣傳做一些力所能及的事。

活動准備

1、事先收集一些廢舊材料，和垃圾分類標志、教學錄像。

2、請幼兒觀察居住小區環境及周圍的環境，和父母一起討論收集有關生活中的垃圾及相關圖片。

活動過程

開始部分：

讓幼兒了解垃圾的來源。（播放錄像）垃圾從哪裡來？垃圾有什麼危害？

基本部分：

1、了解垃圾的分類及處理。垃圾可以分成幾類？哪些垃圾可以重新回收？我們該怎麼做？

2、送垃圾回家游戲 親身嘗試，將實物垃圾送到環保垃圾筒內。「你們認識這個垃圾筒嗎？為什麼他們有不同的顏色？「可回收是什麼顏色？不可回收是什麼顏色？有害垃圾是什麼顏色？你們能將他們送回家嗎？

結束部分：

設計環保標志結合自身說說我們該如何保護環境，引出設計「環保標志」「保護我們的生存環境，我們該做些什麼？」

教學反思

我利用生活中常見的一些事物，本著《綱要》提出的內容，從生活中的點滴入手，用一些直觀的教學手法來完成本活動。此次選材貼近幼兒的生活，設計理念來源於生活，通過垃圾引出環保，從生活中小事體現環保這件大事，以小見大，激起幼兒關注生存的環境，樹立環保意識，並在動手、動腦、動口的活動中，獲得了無窮樂趣，也懂得環保從身邊點滴做起這個道理。多媒體技術將圖、文、聲音、像為一體，形象、生動展現環境污染帶來的危害。一次活動只是一個開始，是其他教育活動的引子。通過本次活動，使幼兒更多地關注我們生存的空間、生存的環境，這是本次教育的潛在效應。體現了活動的可持續發展。
6.教案包括設計意圖么
教學設計方案，內容包括學習內容特徵分析、學習者特徵分析、任務分析、教學目標、設計思路或意圖、教學過程、課堂小結（含板書設計）、自主性教學評價（教學反思）、教學資源鏈接等。

1、評估需求確定教學目的：測量學習差距、確定完成教學後能夠做什麼？2、教學內容分析：學習者學習之前的知識技能分析？3、學習者分析：學習者個性特徵和學習環境分析？4、編寫教學目標：具體陳述學習後能夠做什麼？5、開發評價方案：你准備如何評價學生的學習6、開發和選擇教學材料：你設計各種教學資源和材料為教學做准備？7、實施與評價：實施你的設計並進行多方面的評價？8、修改：整理反饋資料和數據，進行修改教學設計9、總結性評價：對學習者使用效果進行最終評價。
7.以新年為主題,設計教案,教案內容包括設計意圖,教學目標,活動
教學目標情感與態度：積極參加慶祝元旦的活動，體會節日活動的熱烈和美好。

行為與習慣：團結同學，用祝福的方式關愛他人。知識與技能：了解人們迎接新年的不同方式。

會正確使用剪刀等簡單的工具，嘗試利用廢舊物品製作賀卡。發展人際交往能力和創意、設計與製作能力。

過程與方法：嘗試用自己力所能及的方式為他人送去衷心的祝願。學情分析從學生的心理特點與認知程度來看，孩子是最喜歡過節的。

在節日歡樂的海洋里，孩子們切身體會著節日的快樂與喜悅，他們樂於參加慶祝節日的各種活動。與此同時，一年級的學生並不了解元旦是世界各國共同的新年，對於與元旦相關的知識也知之甚少。

針對以上的學情分析，因此本課確定的教學重點是讓學生了解元旦的含義、世界各地的人們迎接新年的不同方式，並能積極參加慶祝元旦的活動，體會節日活動的熱烈和美好。教學難點是發展學生的人際交往能力和創意、設計與製作能力。

針對學生實際，要想突破重、難點，讓學生有所感悟，教師可從讓學生觀察日歷入手，使他們了解新年的含義。教學時，教師還可適當補充相關常識。

如一年有12個月共365天，1月1日 ，全世界的人都把這一天作為新一年的開始。世界各地的人們用不同的方式慶祝新一年的到來，常用的方式有：送賀卡、迎新年鍾聲和各種形式的新年聯歡活動。

與此同時，教師可結合學校的新年活動，讓學生討論以什麼方式慶祝新年，可以讓學生自己動手布置教室，營造新年氣氛；辦牆報，展示自己的學習成果；編排節目，召開新年聯歡會或故事會等活動，讓學生切身感受新年元旦來到時的慶祝方式，從而體會到節日的美好。需要特別指出的是，本學科是一門綜合課程，手工製作的技能要求也融合在內。

教師可利用這種有利的時機，在教學過程中開展製作元旦賀卡表達心意活動。在指導學生自製賀卡時，不僅要掌握使用刀具等工具的安全使用方法和利用多種材料，包括利用廢物進行小製作的技巧，發展學生的動手參與能力，培養學生創造思維的能力，同時通過欣賞和研討祝福語，認識其中蘊含著的親情與友情。

教學重點知道元旦是全世界人民共同慶祝的節日，了解人們迎接新年的不同方式，積極參加慶祝元旦的活動，體會節日活動的熱烈和美好。教學難點提高人際交往能力和創意、設計與製作能力。

教學准備教師：准備日歷及各地人們迎新年和有關元旦來歷的資料。學生：准備剪刀等製作賀卡的工具。

課時安排2課時。 第1課時完成話題「新年到了」的教材內容。

第2課時完成話題「做賀卡」的教材內容。 第1課時 活動一 探究「元旦」1.提問導入：同學們，你們知道新一年的開始是幾月幾日嗎？是什麼節日呢？（鼓勵學生自己嘗試查找日歷了解。）

2.提問：這是兩張關於元旦的日歷，你們發現了什麼？ [出示圖片：日歷] 3. 小結：每年的1月1日就是元旦，我們通常把元旦稱為公歷新年，也叫陽歷年。 （板書：1月1日 元旦） 活動二 各國人民迎新年1.提問：人們是以怎樣的方式來迎接新年的呢？我們一起來欣賞一下。

[播放動畫：慶祝新年] 2.提問：說說你們看到了什麼？感受到了什麼？大家為什麼要熱烈慶祝新年的到來呢？（旨在開闊學生的眼界，並了解到新年元旦是世界性的節日。） 3.小結：舊的一年過去了，新的一年來到了，人們通過各種形式迎接新年的到來，大街小巷懸掛著燈籠、扎著彩門、插著彩旗，到處貼著大紅標語，還有製作的板報專刊。

世界各地的人們穿著節日的盛裝，有的上街 *** ，有的舉行新年狂歡活動，到處是一派喜氣洋洋的景象。人們以各種形式慶賀新年的到來，表達了人們追求美好、幸福生活的願望。

（板書：迎新年）活動三 我們慶元旦1.提問：同學們，現在離元旦還有多少天？（引導學生體驗感受元旦佳節即將到來時的愉悅心情。） 2.提問：元旦馬上就要到了，你們高興嗎？大家喜歡用什麼樣的方式迎接新年的到來呢？ 學生交流。

3. 小結：每當新年到來的時候，每個班級都會布置教室、開元旦聯歡會、互相贈送賀卡等，學校也會舉行慶祝活動，以此來表示對新年的慶賀。 （板書：慶元旦）4.分組討論：我們怎樣迎接元旦的到來呢？用什麼樣的方式來慶祝新年呢？ （可結合班會活動時間開展。）

（1）指導學生打掃教室。（學生探究打掃衛生的方法，如打水、掃地、抹窗戶、擺放課桌椅、倒垃圾等，教師加以指導，小組分工合作。

告訴學生打掃教室的目的是讓教室能幹凈整潔地迎接新年的到來。） （2）指導學生布置教室。

（指導製作布置教室用的拉花或簡單的彩條紙，以小組為單位進行。） （3）模擬新年聯歡會。

（說說在迎新年聯歡會上自己准備的節目。分組預演節目。

根據學生的喜好、特長表演唱歌、跳舞、畫畫等節目；開展如貼鼻子、猜謎語等游藝活動。） 5.全班齊唱《新年好》。

[播放動畫：新年好] 板書設計新年好1月1日迎新年 慶元旦第2課時 活動一 欣賞賀年卡1.提問：從上節課的學習中我們知道，在新年到來的時候，可以用賀卡表達對親人和朋友的祝福。我們一起來欣賞一下這些美麗的賀卡吧。

[出示圖片：賀卡] 2. 提問：你喜歡哪些賀卡？它們是什麼樣子？你為什麼喜歡它們？ （引導學生從樣子和祝福語等方。
8.學前班下冊科學主題一《野外安全小常識》教案
設計意圖：

手是非常常見的身體器官之一，小小班的幼兒非常喜歡用手來做游戲，但是要讓他們說出自已的手能做什麼，有什麼用途，確實不知，這節課就是認識手，讓幼兒通過這節課來認識他們的小手，手上有幾個手指頭，或是小手能夠干什麼，並且，兩只手也能做很多的事情，讓幼兒能進一步的了解手的用途及認識自已的小手。

活動目標：

1、通過活動讓幼兒知道自已有兩只手，而且還能做很多的事情。

2、在活動室中增強幼兒和同伴與老師的情感交流和互動能力。

活動准備小豬布偶 泡沫地毯若干 幻燈片活動過程：

一、出示布偶師：今天老師給大家帶來了一位小客人，小朋友們知道他是誰嗎？

師：小朋友們好，我的名字叫「小豬」你們知道為什麼我會動嗎？

師：因為是老師的手在幫助小豬動起來。

1、小手變魔術師：小朋友知道自已有幾只手嗎？（兩只）師：一個手指頭呀，變呀變.一直到五個手指頭.

2、認識手心、手背我們一起來和小手玩個游戲。請你按照我的要求去做，如果我說「手心手心拍拍」小朋友們就要手心手心拍拍，看看誰的小手最能幹。

手心手心拍拍，我的小手轉起來。

手背手背拍拍，我的小手舉起來。

手心手心拍拍，我的小手藏起來。

師：小朋友們真棒，給自已鼓鼓掌吧。

3、出示小手能乾的圖片（幻燈片）比一比師：小朋友們把自已的小手伸出來，來和老師的手比下和自已的好朋友比下看看誰的手大，誰的手小。

師：看看圖片上的小朋友在做什麼呀？它們用自已的小手在做事情。

師：你的小手會做什麼事情呢？

二、保護小手：

總結：小朋友的小手真能幹，在日常生活當中，我們要懂得保護自已的小手，不讓自已的小手受傷，並且講衛生、勤洗手，做一個講衛生的好寶寶。

2、禁毒手抄報內容

禁毒內容的宣傳，旨在通過加強對禁毒的宣傳、教育，提高全民族的禁毒意識。

毒品的危害有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類：

一、吸毒對身心的危害

(1) 吸毒對身體的毒性作用：通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。

(2) 戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用葯或減少用葯劑量後發生。

(3) 精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。

(4)感染性疾病：靜脈注射毒品給濫用者帶來感染性合並症，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎及艾滋病

二、吸毒對社會的危害

(1)使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地

(2) 對社會生產力的巨大破壞

(3) 毒品活動擾亂社會治安

3、禁毒手抄報的內容

禁毒手抄報的內容可以從介紹什麼是毒品、毒品的危害、歷史上的事跡三個角度進行描述。

1、什麼是毒品

毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉葯品和精神葯品。《麻醉葯品及精神葯品品種目錄》中列明了121種麻醉葯品和130種精神葯品。

根據中國禁毒網權威發布， 毒品分為傳統毒品、 合成毒品、 新精神活性物質。其中最常見的主要是麻醉葯品類中的大麻類、鴉片類和可卡因類。

2、毒品的危害

毒品作用於人體，使人體體能產生適應性改變，形成在葯物作用下的新的平衡狀態。一旦停掉葯物，生理功能就會發生紊亂，出現一系列嚴重反應，稱為戒斷反應，使人感到非常痛苦。

毒品進入人體後作用於人的神經系統，使吸毒者出現一種渴求用葯的強烈慾望，驅使吸毒者不顧一切地尋求和使用毒品。吸毒不僅損害本人健康，還會造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛生問題，其中最嚴重的是艾滋病的感染和傳播。

3、歷史上的事跡

中國歷史上深受鴉片煙毒之害，清雍正五年（1727），英印殖民政府、東印度公司和鴉片走私商陸續向中國傾銷鴉片。道光十九年（1839），輸入中國的鴉片達 4萬箱。中國每年因吸毒耗費的白銀外流約 500萬兩。鴉片煙毒使中國的社會經濟、政治、國防、人民健康和家庭生活深受破壞和摧殘。

(3)禁毒主題賀卡擴展資料：

道光十八年，清政府再次下令禁煙，並派湖廣總督林則徐到廣東查辦。次年 3月到達廣州的林則徐嚴厲禁煙，掀起了著名的收繳鴉片、虎門銷煙的禁煙行動，但卻遭到帝國主義的反對和干涉，禁煙大業就這樣前功盡棄。

鴉片戰爭以後禁令從未實施。中華民國時期，國民政府曾經宣布禁煙禁毒，也沒有禁絕。一些官吏保護販毒活動，供給飛機、輪船和武裝，為販毒犯走私運毒提供方便，以致煙毒泛濫成災。

4、有關禁毒的電子小報，要word文檔的！

電子小報：製作電子小報可以按畫畫、寫作和排版分工，並由二～三個小夥伴合作完成。這樣不僅學會了小報的全面製作，還學會了與小夥伴的默契合作，同時培養了創新思維和實踐能力。假如我們把獨立做電子名片和電子賀卡比作獨唱，那麼合夥創作電子小報，可算是重唱啦，大家可要合作好噢！看哪組小夥伴能當上重唱明星。 製作小報既可以在Word軟體中進行，也可以在WPS 2000軟體中進行。 下面介紹在WPS 2000中製作的大致步驟（在Word 中的步驟相似）。 一、 確定主題 電子小報的設計、創作小組宣告成立後，首先得好好合計合計，為小報起個好聽而又活潑的刊名，"電子班刊"還可以吧！然後為她構想主題，小報就是圍繞這個主題編寫的。比如："校運會看台"、"下課十分鍾"、"談天說地"、"書畫長廊"和"佳作欣賞"等等，都可以作為主題。 二、 八仙過海 主題確定後，最好擬一些相應的欄目或小標題，然後就可以根據各人的長處，各顯神通了。負責畫畫的開始設計報頭、為主題配畫等，寫作的忙著尋找題材或自己作文，排版的著手布置版面、設置文字框的"對象屬性"等，大家別忘了從網上去下載素材哦！比如北京申奧的圖案可以從（ 網站下載。三、布局與排版 排版時，使用〖插入〗、〖寫字框〗命令後，再填入文字內容要省事得多。這樣，還能方便地移動已經做好的模塊，或重新布局。布局、設置文字框"對象屬性"、 設置對象層次和選擇的是哪種字體等等，可參考本版面左下角的示意圖。字型檔可以使用WPS 2000光碟上提供的"方正字型檔"。 四、圖片合成 圖片的合成方法與製作電子賀卡中介紹的相似，可採用在WPS 2000文檔中處理（大小、疊加等等），也可以在"畫圖"軟體中進行裁剪、疊加。注意WPS 2000不提供將圖片轉換成水印圖片的功能，如果需要，可以在Word軟體中轉換後再截屏，粘到"畫圖"軟體中處理並保存，最後插入到WPS文檔中使用

5、2020國際禁毒日手抄報圖片文字大全

毒品是只虎，請你不要送羊入虎口。吸毒有害身心健康，我們一點要遠離。以下是我整理了關於2020國際禁毒日 手抄報 圖片文字大全，希望你喜歡。

2020國際禁毒日手抄報圖片文字大全

拒絕毒品的 標語

1、毒品一日不絕，禁毒一日不止。

2、吸毒有害身心健康。

3、毒品不絕、禁毒不止!

4、毒毒毒，最可怕，碰不得，遠離它。

5、禁毒工作要持之以恆，毫不手軟。

6、除毒務早除毒務嚴除毒務盡。

7、毒品是萬惡之淵，一碰它就會陷進無底的深淵。

8、依法禁毒、構建和諧!

9、毒，一時之快，永生之苦。

10、學生不吸毒，校園無毒品。

11、遠離毒品，這是血和淚的呼喚。

12、毒品一日不絕。

13、全民動員，積極開展創建「無毒社區」活動。

14、抵制毒品，遠離毒害。

15、生你育你，命命相連;無堅不摧，毒霸天下——亡!

16、毒品一日不絕，禁毒一刻不止。

17、健全管理機制，嚴防麻醉葯品精神葯品和易制毒化學品流入非法 渠道 。

18、珍愛生命，拒絕毒品。

19、禁絕毒品，造福子孫後代。

20、加強毒品預防 教育 ，保障人民身心健康!

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