做立體花賀卡的視頻

1、手工賀卡立體花簡單製作方法

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准備好做手工立體賀卡的材料。

做手工立體賀卡材料有：三種顏色的卡紙、剪刀、膠水、鉛筆、彩紙，如下圖所示。

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將顏色卡紙同時擺出，准備一起做。

可以把三種顏色的卡紙同時擺出來做。因為這里是准備做兩朵花和花的葉子，有相同的折紙方法，可以同時一起做，如下圖所示。

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將顏色卡紙對折為三角形。

把三種顏色的卡紙，按斜線向上對折為三角形，如下圖所示。

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把三角形折紙展開，對半折兩次為正方形。

顏色卡紙展開後，將顏色卡紙對半折兩次，折為正方形，把綠色卡紙按三角形對折兩次，把如下圖所示。

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用鉛筆在正方形卡紙上，畫上心形。

拿出鉛筆在正方形卡紙上，畫上心形。鉛筆沿著正方形的邊緣畫，要畫的對稱，這樣在展開花時才好看，把如下圖所示。

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用剪刀把正方形卡紙，按心形剪出來。

在正方形卡紙畫好心形後，用用剪刀把正方形卡紙，按心形剪出來。要慢慢地剪出平滑曲線，把如下圖所示。

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把剪出的心形折紙展開。

剪出兩個心形折紙後，將其展開，此時可看到折紙像盛開的花朵，把綠色的三角形折紙按三角形剪出來，把如下圖所示。

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把兩朵花折成雙心形，綠色的三角形折紙剪出8張出來。

一朵花配上四片綠色的葉子，這里把兩朵花折成雙心形，綠色的三角形折紙剪出8張小三角形出來，用於表示葉子，把如下圖所示。

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將兩朵折紙花和葉擺在彩紙上，注意布局搭配。

拿出膠水，把兩朵折紙花和葉都塗上膠水，在彩紙上擺放，注意布局和搭配，把如下圖所示。

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打開彩紙，貼上折紙的一朵花和葉。

把彩紙打開，在中間線處，貼上折紙的一朵花和葉，這種雙心形折紙的貼法，在打開彩紙後，就會像一朵盛開的花，表現出立體賀卡，如下圖所示。

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在賀卡的彩紙上又貼上一朵花和葉。

立體賀卡的彩紙上只貼上一朵花比較單調，缺少韻味，在賀卡的彩紙上又貼上一朵花和葉，如下圖所示。

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在賀卡的彩紙上加上裝飾圖案。

立體賀卡的彩紙上有了兩朵美麗的花，但還缺少立體賀卡的主題，需要在彩紙上加上裝飾圖案，這里又剪出一朵花，並配上兩張書信卡紙，如下圖所示。

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將顏色卡紙搭配一下，繪制人物並寫上主題詞。

把花形折紙剪掉一個心形，搭配在正方形卡紙上，然後在卡紙上繪制出人物並寫上主題詞（母親節快樂），如下圖所示。

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把做好的裝飾圖貼在彩紙上，壓平整。

接著把做好的裝飾圖貼在彩紙上，可貼在彩紙的中間，突出了立體賀卡的主題，並壓平整，如下圖所示。

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把賀卡打開，母親節的簡單手工立體賀卡做好了。

立體賀卡壓平整後，然後打開賀卡，此時可看到兩朵盛開的花朵，在賀卡的正上方寫著母親節快樂，底邊有兩張書信卡紙，可以在上面寫更多的祝福語，這樣，母親節的簡單手工立體賀卡做好了。

2、怎麼做立體花朵賀卡

立體花朵賀讓雹虧卡如下：

准備一張純色的卡紙當作背景，用綠色卡紙剪出草地的形狀粘貼在背景下方，將卡紙剪成細細的長條拼貼成花瓣的形狀，把做好的花瓣組合在一起做成一朵朵立體小花最後給小花加上花桿和葉子，簡單的立體花朵卡片就完成了。

1、准備一張純色卡紙做背景，背景顏色不要與鮮花草地相同，將卡紙剪成鋸齒狀用作草地，粘貼在背景下方。

2、將卡紙剪成比較均勻的細長條，長條兩端用膠水粘貼在長條中部，就可以形成兩朵立體的小花瓣。

3、將花瓣組合在一起做成立體的小花朵，多做幾朵粘貼在卡紙上。

4、用綠色卡紙剪出花桿和葉子的形狀，給小花添加上。

5、完成以上步驟，簡單又漂亮的立體花朵卡片就做好了。

賀卡祝福語：

一路有您陪伴，笑容更加燦爛肆信；賀卡有我發來，祝福問候同坦神在。寄份誠摯的思念，都是幸福快樂；道串深深祝福，全是吉祥平安。

你一張賀卡，願你年年今日嘻唰唰；送你一枚發卡，盼你歲歲今朝樂佳佳；送你一方手帕，望你天天開心喜喳喳；送你一束鮮花，祝生日快樂笑哈哈！

送您一張賀卡，願您年年今日嘻唰唰；送您一枚發卡，盼您歲歲今朝樂佳佳；送您一方手帕，望您天天開心喜喳喳；送您一束鮮花，祝生日快樂笑哈哈！

3、怎麼做立體賀卡

立體賀卡做法如下：

第一步：取出一張綠色賀卡，對折，然後從對折的那一邊進行裁剪，剪出來的圖形如圖所示。

第二步：取出兩張紅色卡紙，將卡紙進行對折，然後在對折那一邊裁剪出兩個愛心，如圖。

第三步：將兩個愛心用膠水粘貼在一起，然後將粘貼好的愛心卡紙粘貼在剛剛裁剪的綠色卡紙上，如圖。

第四步：用淺綠色卡紙裁剪出兩片葉子，然後粘貼在愛心卡紙下面，這樣一張立體花朵賀卡就完成了，如圖。

孩子做手工能夠促進大腦發育，增強思維能力和肌肉以及運動協調性，尤其是做一些精細的手工，對手部的手指能力也有一定的鍛煉性，讓孩子動手能力迅速的提高。

還可以為孩子創造記憶力，培養孩子的自信心，讓孩子獨立完成一件手工，在做手工過程當中，孩子會有一些心得體會。孩子做手工，能鍛煉孩子的動手能力。孩子從開始會抓去東西，再到會使用筷子，再到用筆寫字，都需要手部肌肉的配合。

從不熟練到熟練，從寫字歪歪扭扭到整整齊齊，都是不斷訓練的結果，孩子做手工也是一樣的。有的要捏一捏，有的要擠一擠，還有的需要揉一揉，等等，做手工能從不同的方面鍛煉了人手的協調能力。