禮物的簡
1、怎麼畫禮物
禮物可以這么畫：
工具／原料：紙、水彩筆或馬克筆、勾線筆、鉛筆、橡皮。
1、先畫上一個長方形。
2、接著在長方形下面畫上一個正方形。
3、長方形上面，畫上一條波浪線作為裝飾。
4、然後在中間，畫上兩條豎線，長方形和正方形裡面都要畫。
5、在禮物盒上面，用弧線畫出蝴蝶結的感覺，注意有兩層。
6、大禮物的旁邊用同樣的方法，先畫上一個長方形和正方形。
7、再畫上兩條豎線的絲帶以及用弧線畫出蝴蝶結。
8、最後塗上好看的顏色，禮物就完成了。
禮物也可以這么畫：
首先畫出一個蝴蝶結，中間是圓圈，兩邊是不規則的蝴蝶結底部。
2.在蝴蝶結下畫上一個方形禮物盒，禮物盒上畫上包裝帶的線條，一個簡單的禮物盒就畫出來啦。
3.開始塗色啦，們先給禮物盒塗上紅色，注意空出帶子的部分。
4.繼續給帶子和蝴蝶結塗上薄荷綠，並用高光點綴一些圓點。完成以上步驟，好看又簡單的
禮物簡筆畫就完成了！
禮物是在社會交往中，為了表達祝福和心意或以示友好，人與人之間互贈的物品。禮物是送禮者向受禮者傳遞信息，情感，意願的一種載體。通常是人和人之間互相贈送的物件，其目的是為了取悅對方，或表達善意、敬意。
禮物也用來慶祝節日或重要的日子，比如情人節的玫瑰或生日禮物，不可不送。禮物也可以是非物質的，中國古代有「千里送鵝毛，禮輕情義重」的說法，表示禮物的價值在於送禮者的善意和心意，而非禮物本身的價值。禮物不需要太貴，只要表達了心意就可以了。
2、簡單手工小禮物
生日賀卡簡單製作手工的小禮物。
生日賀卡製作方法：
1、准備材料：卡紙、剪刀、膠水、筆。首先，我們先在卡紙上剪下兩個不同大小的花朵形
狀。
2、把小花朵到大花朵上。然後，在另一張卡紙上剪下兩個大小不一的圓。
3、然後再把小圓粘到大圓的一面，可以在圓環內寫上生日祝福。
4、然後剪出很多不同類型的花型，在大圓的另一面粘上自由搭配的花朵。
5、這樣圓形的花朵生日賀卡就做好了，簡單易學的生日小禮物。
手工製作的好處：
1、手工製作可以豐富孩子的童年生活
現在很多孩子都處於強大的壓力之下，每天的生活都被安排的慢慢的，原本的快樂時光變少
了，這樣很不利於健康成長。手工製作，不僅可以讓孩子學習到東西，還可以豐富他們的生
活，讓他們的童年充滿歡樂。
2、手工製作可以培養孩子的觀察力
在製作手工時，通常都是一些日常的簡單的事物。這就要看平日對於日常生活中的各種事物的
觀察度了。如果觀察仔細，那麼做出來的東西就會惟妙惟肖，更注重細節上的變化。時間長
了，自然養成注意留心身邊事物的習慣。
3、手工製作可以培養孩子的自信心
孩子獨立完成一件手工製作品是需要手腦齊用的，在這個過程中孩子也會遇到很多的問題，如
果能堅持做完，也是一種毅力的表現，無論孩子的手工製作完成品是什麼樣的，都應該給予表
揚和肯定，讓孩子建立自信心。
3、送禮物經典簡短句子有哪些？
送禮物經典簡短句子有：
1、不需要多麼貴重的禮物，也不需要多麼鄭重的誓言。我只需要你一個甜甜的微笑，作為我新年最珍貴的禮物。
2、許一個美好的心願祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
3、天上最美的是星星，人間最美的是溫情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。朋友，讓快樂飛進你的窗口，願您的人生充滿詩情畫意。
4、我不知道流星能飛多久，值不值得追求；我不知道櫻花能開多久，值不值得等候；但我知道有一個人永遠值得我問候，那就是你。
5、惜緣隨緣，風清水清，友誼無比真誠，夢里幾回柔情。與君攜手植芳地，屏前月下兩相宜。高山流水共和鳴，千里把盞同一醉。年年歲歲月明中，我與好友喜相逢。
4、《禮物》用簡明的語言概括文章的主要內容
《禮物》與馬歇爾·莫斯（Marcel Mauss)
在第一章中，Marcel Mauss首先介紹了波利尼西亞（polynesia）、美拉尼西亞（melanesia）等地區的禮物交換，其中重點介紹誇富宴（potlatch）。在第二章中，M通過比較安達曼群島、美拉尼西亞及美國西北部印第安人等不同類型的「誇富宴」，並得出了以下結論：1、禮物交換與商品交換的對立。2、貴重物品的實際價值是沒有意義，它的價值在於其文化意義上價值，貴重物品是權力、聲望、榮譽的象徵。3、禮物交換有其特有的規則和道德原則。人們都希望在禮物交換體現得慷慨，因而出現了一種競爭，如誇富宴。禮物交換有一套自己的規則和儀式，人們通過參與禮物交換，學習、實踐這些規則和道德原則，這也是社會化的過程。禮物交換涵蓋了社會生活中宗教的、經濟的、社會的、法律的方方面面。第三章中，M分析了古羅馬和印度的法律、制度和語言，試圖找到他在原始部落社會中發現的這種古代經濟形式的普遍性。第四章結論，用此古代經濟形式與現代社會相比較，反思現代社會中道德、社會、經濟、政治結構的合理性。
《禮物—古式社會中交換的形式與理由》（1925）是M少有的單獨發表的作品，有兩個顯著的特點：一是書中援引了大量其它人類學家的民族志材料，比如Boas關於西北美洲印第安人「誇富宴」的材料，Malinowski在《西太平洋的航海者》中對特布里恩德群島「庫拉圈」的描述，顯示出Durkheim學派對現有材料超強的抽象概括能力；二是本書展現了M淵博的知識面和深刻的理論洞察力，書中同時出現了拉丁語、德語、印度梵語、大洋洲土著人語言的語言分析，展露出M非凡的語言才能。
M-Douglas認為《禮物》是有組織地討伐當代政治理論的一個組成部分，它搭建起了一個反對功利主義的平台，表面上《禮物》關注的是禮物交換的方式，但在本書中M不止一次提示我們他實際上關心的是指導著當代社會的道德、宗教、經濟動機的一門高超藝術，亦即蘇格拉底所說的政治學。在許多土著部落中，廣泛存在著贈禮的習俗，例如特布里恩德群島的「庫拉圈」交換、西北美洲印第安人的「誇富宴」，但是他們贈送的禮品大多都不是具有實用價值的物品，而且送禮，接受和回禮都是義務性的，有時這種義務性達到了一種苛刻的程度，對於別人的禮物，你沒有拒絕的權利，而且通常必須以成倍的高息返還，任何的怠慢都會暴發猜忌、爭斗甚至血腥仇殺，土著人相信禮物之靈「hau」總要通過禮物回到原來的地方。在印第安人的「誇富宴」中，禮物的炫耀發展為對自己財富的不顧一切的丟棄和破壞。到底是什麼力量支撐著這樣的贈禮習俗。M認為迫使人們進行禮物交換的主要原因是社會，社會需要這樣的互惠性制度，以保證社會的進行和社會規范的建立，基本上所有的禮物交換行為都是為了建立某種社會關系，都是為了參與社會活動，從事交換的個體實際上代表著社會或群體的道德准則，個體間的交換活動按社會規則進行，同時也強化著規則。
可以說，在交換的不是禮物，而是人，交換產生了社會結構，而社會結構創造了人本身。M把這種交換體系稱為「總體呈獻體系」，禮物只是互惠體系的一部分，而在這個體系中贈與者和接受者的榮譽和精神得以充分地展現，而交換的主體並不是個人，而是集體和氏族。禮物的交換啟動了社會和制度的「總體事實」，這些事實既是法律的、經濟的、宗教的，同時也是美學、形態學的現象，社會只有整合到一個系統中才顯得真實。總體社會事實有三個維度：即社會學的維度、這是共時性的維度；歷史學的維度，這是歷時的維度；還有身體和心理的維度。個體身上這三個維度得以集中，因此可以說個人就是社會，M這些觀點可以看出他與Durkheim在方法論上的差異，D的理論體系中是不會出現身體和心理這個維度的，而M強調「總體社會事實」的考察，他比D更注重理論建構過程中經驗歸納方法的運用。
《禮物》的主旨是警示與反思，探討古代社會禮物交換形式、理由的目的在於與20世紀的資本主義工業世界相比較，這種探討使我們知道物權與個人權利的嚴格分離只不過是最近幾百年的事情，「買」、「賣」、「利益」、「利潤」等詞彙都只是晚近才出現的詞彙，而在人類漫長的發展史上，人與物的緊密關系支配了整個價值交換過程。當然，人與物的分離是人類發展中的偉大的轉折，它給世界帶來了前所未有的變化，市場交換成為了經濟秩序的主體，亞當斯密所說的「看不見的手」在調配著物資流動。然而，這種人與物的緊密關系卻使人受制於物，人與物的精神關系被示赤裸裸的利益關系所取代，人如果在經濟領域失敗，則意味著在整個社會的出局。
他認為社會要「以一種奇特的心態重新找回個體，這種心態摻雜了權利的情感，同時也包含一些更為純粹的情感：仁慈之情、社會服務之情、團結之情。這樣禮物、禮物中的自由與義務、慷慨施捨以及給予將會帶來利益的主題，又會重新回到我們之中。」M相信他所談的「不是法律、制度，而是人、人群，因為自古以來經綸天下的乃是人和人群、是社會，是深埋在我們的精神、血肉和骨髓中的人的情感。」
M的《禮物》與Kral Polanyi 經濟模式之「形式」（ formative）與「實質(substantive)」的劃分展現了對人類經濟生活和人類命運同樣的關懷。P將在早期社會中的經濟看作是具體的嵌入在社會關系之中的，只能用實質論來解釋，而近代自律市場為主導的形式經濟只是一個註定失敗的烏托邦試驗，因為純粹的人類一經放縱貪欲，將使競爭毫無節制，無節制的市場將使社會瀕臨解體，危及人類。
5、聖誕禮物怎麼畫漂亮簡單
1 步驟一：用弧線畫出裝禮物的大布袋，在布袋上面用長方形畫出一個補丁
2 步驟二：布袋裡面是兩個立方體 形狀的禮物，立方體的上面是一個扁一些的立方體，蓋子線條處要接在一起，這樣可以凸顯出禮物盒子的形狀。注意兩個禮物之間的遮擋關系，在禮物上面畫出漂亮的飄帶。。
3 步驟三：下面給畫兩個禮物和裝禮物的布帶頭上漂亮的顏色吧，最後把禮物上困旁兄的飄帶塗上紅色，好看的禮物簡筆畫就畫好了。
上面就是聖誕節禮物簡筆畫的繪畫教學了，我們在對禮物進行繪畫時，重點汪襲話說禮物的立體體積感，難點是對兩個不同的禮物進行顏色的選擇和啟滾搭配，這樣畫出來的聖誕節禮物既生動又形象。
6、母親節禮物怎麼畫
母親節（Mother's Day），作為一個感謝母親的節日，最早出現在古希臘，時間是每年的一月八日，而在衫物中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月的第二個星期天，其他一些國家的日期也並不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視為獻給母親的花。而我國的母親花是聾草花，又叫忘憂草。
以下是母親節禮物簡筆畫教程：
1、首譽碧先畫小男孩和母親的腦袋；
2、然後畫小男孩的身體和母親的手臂；
3、在兩個人前面畫一個長條形的裝飾物；
4、最後把畫好的塗或虛液上顏色就可以了。
7、禮物怎麼畫
1.首先畫出一個蝴蝶結，中間是圓圈，兩邊是不規則的蝴蝶結底部。
2.在蝴蝶結下畫上一個方形禮物盒，禮物盒上畫上包裝帶的線條，一個簡單的禮物盒就畫出來啦。
3.開始塗色啦，們先給禮物盒塗上紅色，注意空出帶子的部分。
4.繼續給帶子和蝴蝶結塗上薄荷綠，並用高光點綴一些圓點。完成以上步驟，好看又簡單的
禮物簡筆畫就完成了！
(7)禮物的簡擴展資料：饋贈，是與其他一系列禮儀活動一同產生和發展起來的。我們知道，禮起源於遠古時期的祭祀活動。在祭祀時，人們除了用規范的動作、虔誠的態度向神表示崇敬和敬畏外，還將自己最有價值、最能體現對神敬意的物品(即犧牲)奉獻於神靈。