送禮成風
1、事件曝光後，胡馨尹發文為倒賣粉絲禮物道歉，粉絲送禮為何成風？
一方面是因為粉絲想要表達對偶像的一些心意，另外一方面是因為受到不良風氣的影響。
胡馨尹發文為倒賣粉絲禮物道歉一事引發了很多人的關注，這已經不是第一次看到明星因為粉絲禮物的事情而被吐槽。
之前何炅收粉絲貴重禮物一事就遭到很多人的抵制，如今胡馨尹居然倒賣粉絲送給她的禮物，不得不說明星真的不會在意粉絲送禮物的心意。
粉絲的心意在明星的眼裡可能就是一個笑話而已，一直都呼籲大家可以理智追星。
粉絲根本就沒有必要送禮物給明星，更沒有必要盲目追星，希望大家都可以理智一些。
一、最初粉絲只是想要表達對偶像的支持
最開始粉絲想要送禮物給粉絲的心意也比較單純，都是選擇的一些比較可以代表心意的禮物。
粉絲因為想要支持自己的偶像，想要表達對偶像的愛意所以才會想要通過送禮物這一種方式。
我覺得最開始粉絲送禮物的心意是可以被理解的，而且也是可以被接受的，但是最後粉絲送禮物就演變成了一種攀比。
二、粉絲後援會把送禮物變成了一種攀比
我們都知道現在的明星大部分都有自己的粉絲後援會，粉絲後援會為了支持自己的偶像把送禮物變成了一種攀比的手段。
他們覺得禮物貴重會讓自己的偶像看起來更有面子，這樣一種錯誤的不良思想導致粉絲送偶像禮物完全變味。
我覺得粉絲的這一行為不僅不是在支持自己的偶像，而是在變相抹黑自己的偶像。
三、因為明星的不作為
粉絲送禮成風和明星自身也有很大的關系，作為明星更應該引導粉絲做一些正確有意義的事情。
明星收粉絲禮物這一行為就是在縱容粉絲的行為，我覺得明星也是有一定的責任。
2、如何巧妙的給老師送禮
教師節要到了，我的同事說又開始犯愁了。愁什麼？愁的是不知道該准備什麼禮物，原來他又要送東西給他孩子的老師了。他說很無奈，不送不行，別人都送，你如果不送的話，老師會冷落你的孩子的。 去年確實發生了這樣的事情——教師節我同事忘了送東西給老師，後來孩子回到家悶悶不樂，追問後他才說，老師不怎麼理他了，上課都不提問他，舉手提問題老師都裝作看不見，還經常對他大呼小叫的，他不知道自己哪裡做錯了，是不是別人的爸爸媽媽都送禮物了，我們沒送的原因。後來我的同事就到金鷹買了一條三百多的絲巾送給了那個老師，從那以後孩子又恢復了往日的笑容。 我想，這類情況恐怕不少當家長的都會遇到過。這就引出一個話題——該不該給老師送禮？ 我覺得，該不該給老師送禮是個問題，也是個看似簡單，實則說不清道不明的復雜問題。也就是說，這是個沒有標准答案的難以強求劃一的問題。 送禮，原本是一種情感表達。在親朋好友之間，禮物就像一個盛裝情感的器皿，表達的是一種親情和友情。如果沒有這個容器，這情感就無法傳遞、感受和保存。正是由於禮物的這種表意功能，它成為社會生活中不可或缺之物。重要的不是容器本身，而是容器中的內容。因此，人們常說：「千里送鵝毛，禮輕情意重」。 我認為，這種情感表達，也適用於師生之間。教師節到了，學生要表達對老師的情感，這是很自然的事情，給老師送上一張精美的賀卡、一朵鮮艷的小花、一句感恩知心的話，「禮」雖輕但情意重。可現在，原本師生間的這種情感表達，卻變成了家長與老師之間。當然，正如請醫生看病不送點紅包不塌實一樣，一些家長給老師送禮，也是為了藉此機會與老師溝通，了解孩子在學校的表現，同時也拜託老師多加管教。從這個角度看也不為過。問題是，現在給老師送禮進入了怪圈。 據報道，今年的教師節給老師「送禮」之風有愈演愈烈之勢。網上「晾曬」的禮品花樣百出，許多家長大方地「晾曬」自己准備送出的禮品清單：麵包券、超市卡、交通卡、美容卡、購物卡應有盡有，有的家長還准備直接用信封裝現金送禮。在上海市個別學校，在送給老師的禮品清單中竟然出現「日本游」，不能不讓人瞠目結舌。 不可否認，送禮在情感表達上，如果過份地外在化、物質化了，情感的性質和程度也會從禮物的貴重程度、稀有程度等方面表達出來。但，過分強調禮物的貴重，甚至用市場價值心態去衡量，那麼，就不大會以心來體會禮物的情感價值，還有可能忽略或錯解情感，把送禮看成是「有求於人」的情外之物。據了解，一些學生家長動輒給老師送價值幾百元甚至上千元的禮物，或請老師吃飯，或資助老師旅遊，在這種情況下，老師難免會對相關的學生多些「關照」。事實上，這樣的「關照」成了老師對家長和學生送禮的一種「回報」。這種送禮的味道就變了。從這個角度看，我們關注的不是給不給老師送禮，而是為什麼送？為什麼送禮成風且越來越瘋狂？ 有人認為，送禮和受禮是雙方的事情，家長和老師有一方堅決不送或有一方堅決拒收，庸俗之風就不可能泛濫起來。這話沒錯。可放到現實生活中，能辦到嗎？筆者絕不是沒有覺悟，也不是認可不良風氣蔓延，而是想說，給老師送禮之風，不是孤立存在的，其中有著很深的社會大環境影響的原因。不把這個問題放在社會大環境中來討論，是難以找到答案的。如果社會不良風氣得不到遏制，想讓家長不送禮教師不收禮恐怕也很難。說句實在話，老師也不是聖人。在這種社會環境下，吃個飯，收點小禮，似乎很平常。也給清貧的教師職業一點心理平衡。 當然，老師收禮在一定程度上也助長了家長送禮之風。這也是一些家長為「該不該給老師送禮」犯難的原因之一。現在有些老師，你送禮給他，他很開心，如果只探討如何教育孩子，他就會不耐煩，和老師溝通時，老師就把孩子的不是數落一頓，讓家長感覺抬不起頭，就像自己犯了錯誤似的。要我說，教師也像任何一種職業一樣存在著敗類，這不是普遍現象。 尊師應該重情不重禮，要做到這一點，需要廣大教師加強自律。對於送禮的學生和沒有送禮的學生，老師在日後的教學活動中都要一視同仁。只有這樣，才能贏得學生和家長的尊重。