春節布置的社會實踐主題怎麼寫
1、春節社會實踐活動作文
春節社會實踐活動春節即將來臨，我也要為迎新春做一點功夫了——寫對聯。作為家裡的小書法家，當然要露露手了。
這天天氣很好，我決定今天下午來寫對聯。為了不讓衣服弄臟，一定要穿上「裝備」才可以，我穿上圍裙，戴上手袖。這樣迎新春寫對聯活動正式開始了。我走出辦公室門口中，來到廠門前，只見有一張乒乓球台在我眼前，台上有一張兩米長的紅紙，還有一個裝滿金油墨的碟子，旁邊還人一支粗粗的大毛筆。哈哈，是不是像一個家那樣呢!不知為什麼，我的心突然間緊張了起來，裡面像放了一隻兔子一樣，怦怦地直跳著。我呼吸了一口氣，然後，提起筆，點了點金油黑，望准紙上的格。這時，我在紙上寫了一個隸書的「平」字，啊，新年對聯的第一個字還不錯。我的心想著，一邊想，嘴邊又輕輕地出現一絲微笑。接著，我又開始寫第二個字了，我把一點寫在中間，然後一個寶蓋頭，再寫了個女字，這樣一個穿著金色袍子的「安」字就呈現在我眼前了，就像一個小精靈一樣。我寫每一個字都那麼認真，那麼投入，整個人就像融入裡面一樣。漸漸地，我就順利地完成了一幅「平安二字值千金，和順滿門添百福」的對聯，媽媽見我寫完了，看了看對聯說：「哇!孩子你寫得很棒啊!繼續加油。」經過寫了一幅對聯和媽媽的鼓勵後，我沒有那樣緊張了，對聯也寫得越來越漂亮。
慢慢地，我已經完成了十幅對聯。但天氣不知怎的，太陽突然間猛烈了起來，再加上我已經站了一個半多小時。所以又熱又累。這時，我向媽媽說：「媽媽，我不想寫了，我放棄了。」媽媽聽後，語重心長地說：「你寫對聯是為了全家，過年那麼多人來拜年，大家看了，也都誇獎你的。」聽了這句話，我彷彿有了無限的動力，腦海中只有堅持這個念頭。
當牆上的掛鍾反映向六點的時候，我終天完成了全部對聯。當過年時，我走過廠門口，或者是果園大門看到自己成果的時候，我不禁會有一種自豪高興之情。
2、關於春節的社會實踐報告怎麼寫?
關於春節的社會實踐報告可以這樣來寫：
一、打掃衛生
清掃家庭衛生也是人們迎接新年的一種方式，我想這就是所謂的「除舊迎新」。這項工作基本上都會在除夕之前完成。許多家庭進入臘月後，就陸續開始了擦窗戶、洗窗簾、擦洗油煙機等清潔工作。今年，我也參與到其中，在爸爸的指導下學會了更換紗窗，並能獨立完成，和爸爸一起幫助奶奶把家裡的舊紗窗全部更換。
二、購買年貨
購買年貨也是過年的一項准備工作。我在勝利電視報上看到一篇文章，上面說以前物資匱乏時，人們從中秋節過後就開始准備過年的東西。
可是現在不用了，節日的市場可謂是繁榮熱鬧。放假後，我跟隨姥姥去過孤島農貿市場，和奶奶去過仙河鎮幸福村市場，發現都比平時要擁擠很多，到處是擺攤的小商販和前來采購年貨的人們。采購的東西大多都是瓜子、糖果、春聯、富貴竹等物品。
三、祭拜先人
祭拜先人，也是春節的一項重要習俗。人們通過這種方式緬懷自己的祖先，祈求先輩保佑家人。這項習俗一般在臘月29或30進行。姥姥家和奶奶家祭拜的方式是一樣的：買上許多疊黃紙把它疊成一定的形狀，並帶上酒和炸的食品，到十字路口和野外把紙燒掉。
四、貼春聯
貼春聯也是過年的一個習俗。一般都是在除夕那天，家家戶戶門口都會貼上紅色的春聯。但是家裡有老人去世的，家裡一般不貼春聯。我姥姥家是魯西南的，那兒的風俗是家裡如有老人過世，可以貼藍色的對聯。
3、關於春節的社會實踐活動有哪些?
關於春節的社會實踐活動（主題）有如下：
1、張燈結綵迎新年，齊心協力譜新篇。
2、慶祝元旦，歡度元旦。
3、辭舊迎新，來年更上一層。
4、過歡樂春節，文明春節，做文明市民。
5、歡度春節，祝福萬家。
6、以我文明新貌，共慶新春佳節。
7、新年新氣象，來年更輝煌。
8、度盛世春節，共鑒美滿春節恭祝全體人民節日愉快，萬事如意。
9、搶抓新機遇，增創新優勢，再創新輝煌。
4、以春節為主題的綜合實踐活動有哪些？
1、文明理財實踐活動——「我的壓歲錢·我節約收支」。
2、我送文化下鄉來——為村裡（小區、人寫春聯（書法小能手應積極參加這樣的活動，並注意為活動留下照片。還可以結合語言文字活動，開展「美妙春聯我收集」實踐活動。
3、美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。初三年級學生還可以組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
4、中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高。
4、我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學後與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解「年」味。
5、拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或簡訊拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
(4)春節布置的社會實踐主題怎麼寫擴展資料：
在傳統的農耕社會，立春歲首具有重要的意義，衍生了大量與之相關的歲首節俗文化。雖然此後由於在歷史發展中陰陽合歷歷法制度的推廣，節令與節日發生了分離，但許多節令民俗仍舊保留了下來。
春節是由歲首祈歲祭祀演變而來，上古時代人們在春回大地、終而復始、萬象更新的歲首，舉行祭祀活動報祭天地眾神、祖先的恩德，驅邪攘災、祈歲納福。
5、與春節有關的社會實踐日誌
管科三班「春節文化「調研之嘉興站
春節是一年中最盛大的節日。全國各地慶祝春節，歡度春節的風俗形式各樣，內容豐富多彩，匯聚構成了一種獨特的文化——春節文化。中華上下五千年歷史悠久，傳統文化博大精深，春節文化也是燦爛中華文化中不可或缺的一部分。
身為炎黃子孫，深入了解我們中華民族自己的春節文化是我們一種滿懷自豪感的心理訴求。身在江南魚米之鄉——嘉興，我對嘉興的春節文化的探求便成了心中一股強烈的願望。藉此次社會實踐的契機，我格外高興得到了一次對我們嘉興的春節文化來一次系統全面的探索和認識的絕佳機會。
為了真真正正地實現挖掘我們嘉興春節文化的初衷，代表我們社會實踐小組，我在嘉興本地進行了一次問卷調查。我將問卷分成三個部分，一部分上街隨機分發，另一部分進城鎮家庭分發，最後一部分分發給農村家庭，這樣以便保證調查人群設置和每次調查量的合理性。問卷調查過程大體是順利的，盡管偶爾遭遇阻力，還有個別群眾不配合的情況，最後還是成功完成了預期的調查任務。此次的問卷主要針對人們對於嘉興春節文化的了解狀況、參與程度以及看法態度進行調查，這是調查嘉興春節文化一個非常重要的一個方面。
除了問卷調查，我還對幾個嘉興土生土長的老人進行了訪問。通過跟他們的交談，我更詳細地了解到了嘉興本土的春節期間的風俗。跟老人的交流非常愉快，他們的描述中我們嘉興的春節的傳統過法不僅多樣還非常有趣，老人講得繪聲繪色，還談及和如今春節慶祝方式的對比。這些都是我獲益匪淺，也為我們的調查提供了極其有用的信息和支持。
辦年酒、做年糕、拜菩薩、買年畫、看戲法、接財神……嘉興春節中的繁華氣象及年俗趣味令人著迷，祈求幸福、嚮往太平的主題令人心情舒暢，懷抱美好願景，相信我們嘉興的春節文化為中華春節文化添上了燦爛多彩的一筆。
6、社區春節活動策劃方案
為有力保證活動開展的質量水平，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。活動方案應該怎麼制定呢？下面是我收集整理的2022年社區春節活動策劃方案（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社區春節活動策劃方案1一、活動背景
天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過20xx，我們懷著激動的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進了20xx年的殿堂。新的一年春節即將到來，為了豐富社區居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平台，增進「鄰里情」，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區特開展「特別的愛送給特別的你」新春聯誼會。
二、組織領導
為了切實開展好本次社區的文體活動，保證各項活動的有序進行，福通社區決定成立社區20xx年春節文體活動籌備組，組長為王麗，副組長為那娟娟，籌備小組杜淑棉、李梅、呂愛平、李艷花、紀菲菲，提供活動場地及制定、執行活動規則，提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
活動時間：1月8日
活動地點：福通社區多功能大廳
四、活動安排
以歌唱和猜燈謎為主
1鄒淑華《我的母親》
2李永莉《過火》
3李浩《追風少年》
4孫道明《陽光總在風雨後》
5何樹林《父親》
6劉鐵柱《鴻雁》
7石頭《草原之夜》
8李佩瑩《藕斷絲連》
9丁建寧《送戰友》
燈謎安排(穿插在歌曲之間)
1身體白又胖，常在泥中藏，渾身是蜂窩，生熟都能嘗。藕
2一個小姑娘，生在水中央，身穿粉紅衫，謎語坐在綠船上。荷花3池裡一隻盤，大水盛不滿，小雨紛紛落上頭，好似珍珠一串串。荷花
4樣子象小船，骨頭露外邊，頭尾兩頭翹，嫩肉藏裡面。菱角5高高個兒一身青，圓臉金黃喜盈盈，天天向著太陽笑，結的果6實數不清。向日葵
6一個小孩生得俏，頭上戴頂紅纓帽，衣裳穿了七八件，全身都是珍珠寶。玉米
7老大頭上一撮毛，老二紅臉似火燒，老三越長腰越彎，老四開花節節高。(打四種植物)玉米、高梁穀子、芝麻
8秋天撒下粒粒種，冬天幼芽雪裡藏，春天還青節節高，夏天成熟一片黃。小麥
9紅梗子，綠葉子，開白花，結黑子。蕎麥
10青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭裡面毛，待到一天桃子老，裡面骨頭外面毛。棉花
11小樹長桃多又大，桃兒裂了開白花，結的籽兒能榨油，採下花兒能紡紗。棉花
12小小樹兒不算高，上面掛滿小鐮刀。黃豆棵空心樹，葉兒長，挺直腰桿一兩丈，到老頭發白蒼蒼，光長穗子不長糧。蘆葦
13頭上青絲發，身披魚鱗甲，寒冬葉不落，狂風吹不垮。松樹
社區春節活動策劃方案2一、晚會的宗旨與意義
滿載著豐收的碩果，幸福的喜悅，懷著對未來的無限憧憬與美好希望，我們送走龍年的多彩歲月，迎來金蛇報喜新的一年。在過去一年中，我們小東的各項事業都欣欣向榮，小東人民生活水平也逐步提高，小東人民正以豪邁的氣概走向未來。
今年小東的春晚，不僅是年節意義上的晚會，更是在特定的時刻展現出小東村發展的深層形象。不僅要具有儀式節慶感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。
同時，我們希望通過舉辦本屆晚會，讓鄉親們在新春佳節能盡情的放鬆，喜慶豐收，歡度新春。
二、晚會主題：幸福與希望
和諧社會全面發展的終極是追求幸福，展望未來美好的生活。春節文藝晚會更應該實踐這一要義。幸福指數是當代社會關注的`敏感話題，幸福指數越高的人對未來美好生活的希望也就越強烈。「幸福與希望」的主題更是每個人內心的體驗與實際感受，春節一個充滿喜慶與歡樂的節日符號;以「幸福和希望」為主題可以營造和諧歡樂的春節氛圍，提升人們的歡樂感受，鼓勵人們追求美好生活，為美好明天去繼續奮斗。同時，也用另外一種形式告訴我們，在追求更深層次幸福的同時，也要控制好資源發展的一個度，為我們的後代留下一個美麗的希望。
三、晚會基調
本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望為主基調。把握幸福與奔向希望是晚會的情感坐標，闡釋幸福之源與奔向明天是整台晚會的靈魂。
四、晚會形式與內容
晚會在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛，把藝術性、新聞性和互動交流性緊密交融，將現代時尚元素與高科技運用緊密結合。充分體現傳統與現代結合、文化與生活相融所帶給觀眾的年節氣氛及情緒感染。
晚會在內容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民群眾深切感受著小東村發展變化帶來的幸福，並在幸福中進取追求，滿懷希望奔向未來。
五、晚會時間及地點:
大年初二(晚上7時到10時)
小東小學
六、面對對象：
全體村民
七、主辦單位：
小東文化組委會
八、協辦單位：
小東村民委員會小東小學
九、前期准備工作
1、宣傳：拉橫幅、張貼海報、印發傳單、網路信息、群眾口頭宣傳等
2、節目采編：召開晚會後勤組會議，組織群眾攜手提供節目及晚會，聯絡表演節目的相關負責人員，確定節目性質及情況。由節目負責人與領導小組共同協商節目編排及篩選，最終確定當晚的流程安排。
3、邀請嘉賓：邀請村長、書記、村委代表、校長、老師、鄉賢等熱心人士。
4、場地布置：後勤組安排相關人員負責。
5、綵排：進行兩次綵排，第一次綵排對所有節目進行一次查看，對綵排出現的問題進行及時的修整，並給予充足的時間給演出人員進行調整和准備;第二次綵排等同於預演，確保晚會順利舉辦。
6、主持人：擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。晚會主持人將採用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音樂配上優美動聽的管弦樂《春節序曲》片段貫穿始終，形成主持與音樂相交融的一個整體。
7、現場安排：每個節目安排相關人員負責表演的進行，安排禮儀小姐接待及迎賓，進行嘉賓簽到和招待賓客。
8、抽獎：邀請嘉賓進行抽簽，被抽到的幸運觀眾將會得到禮品一份。
9、游戲環節：目的是為了活躍氣氛，同時進行與觀眾的互動。
社區春節活動策劃方案3一、指導思想：
充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進!
二、活動領導小組
1組長：
2、副組長：
3、成員：
三、參加人員 ：
部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社區居乾等。預計發出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完為止。
四、活動時間 ：
xx年2月13日下午2時開始------。
五、活動地點 ：
社區辦公樓(鋼球小區籃球場)
六、活動內容
1、猜謎語100條：游戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎後，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。
2、端乒乓球行走：游戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。
3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。
4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。
5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在牆上的鑼。
6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先後順序排列，組成有意義的句勝出。
10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。
七、活動要求
1、2月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區xx年迎春遊園活動安排和部署。
2、2月10日在各小區醒目地點張貼游園「海報」並公布活動項目的名稱、游戲規則等，以吸引和激發群眾的活動興趣。
3、2月13日上午布置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。
八、注意事項
在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：
1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現場的治安防範。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛生清潔，
4、車輛按指定位置停放。
社區春節活動策劃方案4一、活動目的
天時人事日相催，冬至陽生春又來。為豐富社區居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平台，增進「鄰里情」，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區工委辦的安排，結合社區實際，制定社區2010年春節期間文體活動方案。
二、活動安排
1、舉辦廟會：設立五個活動區：一是娛樂區，由社區委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節目為主的文藝演出。二是宣傳區，利用展板宣傳反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區，社區委聯系區內華泰、統一、可樂等相關企業，引導企業擔當社會責任，送相關產品進社區服務千家萬戶。四是贈品區，主要發放購物袋、一封信及「福」字等宣傳品。五是寫春聯區，聯系區內學校老師、社區居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。
2、80分比賽：由執法中隊、各小區委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區組織的80分復、決賽。
3、象棋比賽：參賽人員：社區象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區委選送或自願報名。
4、拔河比賽：參賽人員為社區居民，由各小區委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)。
5、頂氣球：以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭。
6、綁腿走比賽：時間初定在2月6日下午，以社區居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區委選送不少於10個參賽家庭，名單於2月4日前報社會事業科。
7、露天猜燈謎：參賽人員為社區居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發放獎品(每人限得一份獎品)。
8、乒乓球團體比賽：賽人員為社區乒乓球愛好者，由各小區委選送1—2支隊伍。
三、活動資金預算
本著節儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。
四、活動要求
1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發紀念性的獎品。
2、社區委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目並報社會事業科。
3、各小區委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。
4、請各小區委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。從即日起要做好前期准備和宣傳工作，力爭把今年的各項節目辦好、辦精彩、辦到位，為社區居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。
5、活動項目若有變化，將另行通知。
打陀螺
打陀螺是人民群眾喜歡的傳統體育活動,這項活動集智巧、勇力、競爭、團隊精神和娛樂性於一體，深受人們的喜愛。打陀螺玩法也非常簡單,只要一個木陀螺和一根繩子就行,隨便有塊空地就可以,不分男女老少都可以玩。一般比誰的轉得久定輸贏.也有一個轉著,一個用另一陀螺去打,打飛別人的就算勝利。打陀螺場地器材簡單，易掌握和推廣，打陀螺不但能增強人的體質鍛煉人的心理素質和意志，而且具有對抗性、競賽性、娛樂性特點。
打歌
"打歌"是一種古老的民間藝術，它有著悠久的歷史淵源。同時也是我國民族民間藝術中名稱最多的品種之一。"打歌"在各地又有"跳歌"、"踏歌"、"跳樂"、"跳月"、"跳笙"、"跳鼓"、"跳鑼"、"跳腳"、"對腳"、"左腳"、"疊腳"、"跺腳"、"輾歌"、"縱歌"、"打跳"、"打轉"等十多個名稱。
一般在節日或喜慶的日子裡，人們都會在廣場上聚集，大家自然圍成圈打歌。有蘆絲、笛子、三弦伴奏，邊跳邊唱，有各式各樣的歌曲和其不同跳法都，隨意性大。
廟會，又稱「廟市」或「節場」。是漢族民間宗教及歲時風俗，一般在春節，元宵節等節日舉行。也是我國集市貿易形式之一，其形成與發展和地廟的宗教活動有關，在寺廟的節日或規定的日期舉行，多設在廟內及其附近，進行祭神、娛樂和購物等活動。
逛廟會
廟會有的是一年一度，有的一個月內就有數天，會期除固定的，還有不定天數的。比如清末民初的會期：每月逢九、十、一、二是隆福寺，逢三是土地廟，逢五、六是白塔寺，逢七、八是護國寺。再加上正月初一開廟的東岳廟和大鍾寺(一般開廟10天到半月)，初二的財神廟，十七、十八的白雲觀，三月初三的蟠桃宮等等。各類廟會幾乎天天有，有時一天還不只一處，所以說北京又是廟會的天下.想把所有的廟會詳盡地統計起來實在是不太容易。
廟會的慶祝時間最初是在舉行各種宗教節日(佛道二教為主)慶典時，後來發展為某些固定日期，現代舉辦時間則多為春節、元宵節等節日。
在中國大陸，廟會主要在春節期間舉行，主要內容是大量的各色小吃，各種小商品和游樂項目。廟會在中國北方保留的較為完好，在南方則在1949年後逐漸消逝，似乎僅南昌、蘇州、武漢、成都等地尚存。以北京為例，廟會中典型的小吃、商品、以及娛樂主要有糖葫蘆、爆肚、風車、兔爺、套圈和射擊等。後來，隨著經濟的發展，來自全國各地的小吃也都融入廟會。如羊肉串和牛丸等小吃也十分受歡迎。表演則為旱船、秧歌、舞龍舞獅。部分廟會還有與其相關的表演，如北京地壇廟會上會有皇帝祭地的演出，北京大觀園廟會會有元春省親的表演。每逢春節，游園人數極多，乃至一天有數十萬人。至於廟會形式上改不改革、上不上新項目，主辦者似乎並不特別在意。當然，也有一些廟會著手進行改革與創新，多以展示各民族風情為主。
社區春節活動策劃方案5一、慰問時間：
20xx年2月6日—2月12日
(比較集中的慰問時間是：2月6日、2月7日)
二、慰問目的：
1、常規慰問活動,給受助孩子及家庭送溫暖。
2、了解受助學生生活、學習情況及所需及受助家庭生活情況。
3、與受助學生和家庭溝通、聯絡感情。
三、慰問安排：
(一)艾滋家庭慰問設4個大組，具體工作由組長負責
組長分別為：長河落日、小狗、陸一、紙鳶、秋盛、豬仔包、潮落潮起、蓓蓓
(其他不便公布)
三、慰問支出：
1、慰問品：食用油、米、慰問金、文具，由協會統一支出，具體負責：蓓蓓、長河、小狗。(文具由會員愛姍個人贊助)
2、慰問車輛補助：按照規定的標准補助。
四、注意事項：
1、請組長聯系會員，確定慰問的具體時間、交通工具等，原則上熟悉地點的會員作向導。
2、參加慰問的會員統一穿著義工服，掛義工牌。
3、組長指定人員負責收集慰問中的照片記錄或文字記錄，發送到紙鳶的QQ郵箱。
五、請參加慰問的組長、會員們注意安全第一的原則，不要超載和超速。
本次慰問活動堅持從實際出發，從困難黨員需要出發，統籌安排、注重實效。活動開展中，大力宣傳黨的方針政策，進一步健全完善了黨內關懷、激勵和幫扶等長效機制，注重為困難黨員、老黨員辦好事、辦實事，幫助他們解決燃眉之急，讓他們切實感受到黨組織的關懷，度過一個溫暖、祥和的新春佳節。
社區春節活動策劃方案6春節即將來臨，為確保困難群眾能過上一個快樂、祥和、平安的節日，觀山湖世紀城第四居委會開展「送溫暖〃迎新春」新年慰問活動，為做好此次慰問活動，特製定如下慰問工作方案：
一、活動主題
送溫暖迎新春
二、活動時間
1、上午9:00-12:00；
2、下午2:00-5:00。
三、活動地點
第四居委會居民家中
四、參與人員
志願者：
（一）世紀城社區社事部
（二）第四居委會工作人員
服務對象：
（一）留守兒童及困難殘疾人家庭；
（二）空巢老人；
（三）生活困難老幹部、老黨員。
五、活動內容
第四居委會工作人員與世紀城社區工作人員上門入戶，
為困難家庭送上慰問金。
六、組織單位
世紀城第四居委會
七、活動要求
1、第四居委會提前兩天通知居民上門時間；
2、第四居委會工作人員認真記錄服務時間、地點、對象等；
3、第四居委會詳細收集活動資料，做到有記錄、有簡報（文字、圖片）、有總結，並及時通過居務公開欄進行宣傳。
4、應慰問對象全部慰問到位；慰問金全部發放到慰問對象手中，不截留，不挪用；在規定的時間內將慰問金發放到慰問對象手中。
社區春節活動策劃方案720xx年春節即將來臨，為深入貫徹落實黨的十八大精神，進一步做好教育系統困難職工生活保障工作，充分體現黨和政府、學校對老教師、困難職工的關懷和尊重，讓他們過一個快樂、祥和、平安的節日，根據教育局通知精神，我校將於春節前開展「送溫暖、辦實事、促和諧」新年慰問活動，為做好這次慰問活動，特製定本工作方案。
一、慰問活動目的：
構建和諧校園，關愛困難教師。
二、參加慰問活動的領導及工作部門
慰問活動由校委會牽頭，黨支部、工會，校行政主要領導參與。
三、慰問對象
退休教師、困難教職工。
四、慰問形式
1、退休教師發給慰問品。
2、困難教職工、困難退休教師、採取分組上門慰問。
五、慰問費用預算
1、退休教師共15人，人均慰問品100元，共1500元。
2、困難職工共3人，人均慰問金100元，慰問品50元，共450元。
3、生重大病教師共2人，人均慰問金400元，慰問品50元，共900元。
4、困難退休教師共1人，人均慰問金200元，慰問品50元，共250元。
5、參加慰問人員伙食費補助80元；車輛燃油費補助80元；香煙60元，共180元。
五項總計：慰問經費總支3280元。
六、慰問組成員
楊亞林校長，宋元傑副校長，工會主席向樹林
社區春節活動策劃方案8一、活動目的
豐富未成年人節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。
二、活動內容
圍繞春節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下「九個一」工作：
1、創編一份「節日小報」。通過學習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動，深入了解春節的文化內涵，通過自編的「節日小報」，展示節日收獲和感悟。
2、參加一次中華經典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節有關的名篇、典故；觀看春節文藝節目；參加社區組織的各類春節游藝活動和福清市教育局等單位主辦的「裕榮」杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節、元宵節文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛，加強對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯。倡導學生了解春聯的來歷，自己創作春聯，動筆寫春聯，使春聯這個傳統的習俗傳承下來。
4、製作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手製作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導學生收集春節來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小夥伴看。
6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區清潔衛生、環境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農民工做好事、獻愛心，積極宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為夥伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的嚮往。
8、編寫一條祝福簡訊。設計一條祝福簡訊，發送給自己的親人，老師，以簡訊的方式拜年。簡訊倡導自己動腦編寫，不強調語句的工整，注重簡訊內容所蘊含的祝福。
9、許下一個新春願望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，並為實現這個目標做好整體設計。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加「我們的節日——春節」主題活動作為加強傳統文化學習教育的重要契機，作為「做一個有道德的人」活動和寒假社會實踐的重要內容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
7、社會實踐活動方案怎麼寫
社會實踐活動方案怎麼寫
社會實踐活動方案怎麼寫，為了工作或者是其他的活動能夠順利的進行，我們都會提前寫好活動方案先的，才去執行的，我和大家一起來看看社會實踐活動方案怎麼寫的相關資料，一起來看看吧。
社會實踐活動方案怎麼寫1
為了讓全體同學度過一個充實而有意義的寒假，並促使大家通過假期社會實踐達到感、思、悟、行的效果，進一步從小家、大家以至國家等不同層面，了解當今社會特別是黨的十八大以來的巨大發展變化，切身感受身邊的發展變化，感受社會、服務社會、奉獻社會，為「強校夢」凝心聚力，為「慈溪夢」出謀獻計、為「中國夢」接力奮斗，為自身成長成才積淀經驗，努力做行知學子的傳承者和踐行者。學校決定於20xx年寒假組織開展系列學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：
一、活動主題
青春築夢共成長·踐行社會主義核心價值觀
二、活動原則
以個人或小分隊為主要形式，或以團支部、學生社團等為組織單位，本著安全第一、就近就便、因地制宜的原則開展實踐
每位同學(第1、2主題必做，其餘可以選做)
三、活動內容
本次寒假社會實踐鼓勵廣大學生圍繞慈孝文化、社會熱點調查、踐行社會主義核心價值觀等主題，廣泛開展社會實踐活動，鼓勵運用新媒體，以獨特視角通過微電影等形式，開展豐富多樣的實踐活動。具體參考主題內容如下：
(1) 卷墨書香·讀好書
閱讀是獲取知識的重要手段，是認識外部世界的途徑。閱讀可以得到才能，閱讀可以提高個人素質，書中有寶貝就看我們怎樣去發掘。努力營造讀書氛圍，締造書香校園，激發學生的讀書興趣，讓學生與好書做伴，養成讀好書、好讀書、讀書好的良好的讀書習慣，陶冶情操。開展「讀好書」活動，建議學生寒假讀一好書本，主題內容積極向上，
【形式】 觀後感
(2) 慈孝文化·敬孝心
我市因「母慈子孝」而得名，蘊育了以「慈孝、慈善、慈愛」為核心的「慈文化」。要組織開展「慈文化」實踐活動，以敬老孝親為主題重點，提倡為長輩做一件力所能及的事情。
【形式】寫小作文
(3) 三城聯創·共助力
今年是我市創建全國文明城市、國家環保模範城市、國家園林城市的攻堅之年。以「助力三城聯創」為主題，以「文明有禮」、「生態環保」、「綠色城市」為主要內容，組織學生開展以社會小調查為主要方式的實踐活動，記錄身邊事、關注身邊人。
【形式】調查小報告
(4)職前崗位·深體驗
作為生涯教育的組成部分，主要目的是讓學生深入了解自身專業的或其他職業崗位工作，使他們對某項或某些職業產生更直觀的印象，並思考自身的生涯規劃。同時，這次活動也能夠鍛煉同學們的自主能力、溝通能力、觀察能力、分析能力和合作能力。
【形式】崗位體驗照片(視頻)
(5)志願服務·獻愛心
志願服務是我校共青團品牌項目，各系團總支助學、助困、助老、助殘等新春送溫暖活動。在春節期間開展「文明勸導、秩序維持、愛心幫扶」等活動，開展「關愛孤寡老人」志願服務慰問等活動。
【形式】報道+照片(視頻)
四、日程安排
20xx年1月23日 ——2月23日 寒假社會實踐活動
20xx年2月24日——3月10日 整理資料，系部評比選送
20xx年3月10日——3月15日 評比表彰
五、活動要求
1、堅持安全第一的原則，在確保安全的前提下有序開展寒假社會實踐活動。
2、堅持社會實踐工作機制，積極探索系部社會實踐活動新主題、新內容、新形式。
3、堅持「按需設項、據項組團、講求實效」的原則，避免片面的追求大而全。
社會實踐活動方案怎麼寫2一 、活動主題
暑期社會實踐交流與成果展示
二 、活動背景
作為當代大學生的我們,在學習知識的同時,更應該注重參加社會實踐活動，多走出去。20xx暑期社會實踐已經結束，對於實踐本身，我們也需要深入學習和了解，我們需要認真體悟實踐的意義，抓住實踐的要領才能真正開展好實踐，才能發揮實踐的作用。
本著團結小班同學，增強班級凝聚力，豐富課餘生活，增進同班同學間溝通交流，倡導同學們勞逸結合，德、智、體，美全面發展，本次活動將緊貼團日活動主題，鼓勵同學們通過分享總結暑期社會實踐，為日後學習和工作積累經驗。
三 、活動目的與意義
目的：
1 、為了讓同學們更好的了解實踐，明白實踐的意義。
2、 交流實踐成果，促進小班同學的交流與發展，促進友誼。
3 、豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流、學習的`平台。
意義：
通過此次社會實踐交流活動，不僅能夠增加本班同學的交流，還能相互學習實踐中的經驗。再者，進入大學已經一年了班上同學的感情已經有了一定基礎，但還需深化。通過這次近距離的接觸，能夠促進同學們的交流，培養默契，增強班級凝聚力，還可以培養同學們的合作能力，加強同學們的合作意識。
四 、活動形式與對象
活動形式：大家聚在一起，以各種形式分享社會實踐成果
活動對象：農經(1)班成員及邀請嘉賓1人 共計26 人
五 、活動時間與地點
活動時間：20xx年9月20日 19:00-21:00
活動地點：4-C408
六、活動內容
(一)前期准備工作
(1)班(團)委員圍繞活動主題，商量討論策劃方案，並做好活動安排
(2)各支部積極准備實踐成果PPT展示及優秀個人發言等資料
(3)各支部分工合作，准備好相應的物品等
(二) 活動當天事宜
(1) 場地布置(班委共同完成);
(2) 主持人宣布交流會開始，放音樂，齊唱團歌;
(3) 對此次活動做簡要說明;
(4) 開始進行各自的實踐風采展示，以PPT或視頻為主;
(5)互動環節，優秀個人發言，交流及提問;
(6)放音樂，齊唱團歌。
(三)後期工作
(1)了解同學們對此次出行的滿意程度，以及徵集一些意見與建議
(2)整理並收集好此次活動的照片
(3)做好此次活動心得體會，總結的書寫
七、活動組辦方 ：農經20xx01(班)團委員
活動協辦方 ：農經20xx01全體團員
八、活動經費的預算
資料列印30 元
買材料 10 元
共計40 元
九、活動預期效果
此次團日活動是在開學第一月，剛好可以借同學們實踐熱潮還未退之前開展班級實踐成果交流，一方面是對實踐本身的宣傳及總結，另一方面也是對班級成員感情交流的提升，同時還可以促進多個團體交流與合作，增進了解，增強友誼，共同進步。
十、應急預案
(1)活動前各負責人要明確自己負責的活動，並做好工作安排，確保活動順利進行
(2)活動過程中，維持現場秩序，防止意外事故發生
(3)要注意愛護公共設施，避免損壞
(4)注意重點環節的拍照，攝影工作
(5)展示時間要計劃好，內容盡量充實，盡量創新。
8、社會實踐活動內容怎麼寫
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我幫大家整理的社會實踐活動內容參考格式，希望對大家有所幫助。
社會實踐活動內容怎麼寫篇1為了深入貫徹落實中共十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，響應山西省脫貧攻堅大會精神，學院作出決定：要求全院師生利用假期深入街道、社區、醫院、工廠、農村，就如何搞好我院專業為忻州經濟、社會發展服務進行調查，特製定本方案。
一、指導思想：認真貫徹落實科學發展觀，以適應社會、樹立正確人生觀為目標，立足家鄉、面向社會，開展形式多樣的社會實踐活動，豐富實踐經驗，拓展素質能力，為城鎮化建設、生態文明建設、社會主義新農村建設做出貢獻。
二、活動主題：「提升職業素養，服務經濟、社會發展」
三、活動時間安排：20xx年1月8日—20xxx年2月17日。
宣傳發動階段(20xx年12月20日—30日)，主要任務是各系部制定具體活動方案，召開動員會，成立小分隊，做好組織安排。
實施階段(20xx年1月8日—20xx年2月17日)，主要任務是開展社會服務、搞好實踐調查，撰寫活動總結或調查報告。
總結評比階段(20xx年3月6日—20xx年3月17日)，主要任務是對2017年寒假期間社會實踐活動進行總結評比。
四、活動形式：活動要按照「就近、就地、就便」的原則，可以在學生實習所在單位的周邊、家庭所在的城鎮、社區和村莊進行。具體形式包括：社會調查、志願者服務、勤工儉學、參觀考察等。活動結束後，每位學生提交社會實踐總結或調查報告(一份)、活動登記表(一份)(見附表1)。
五、活動項目及參考專題：
1.追尋紅色足跡，踐行崇高志向。
2.體悟地域文化，做時代先鋒。
3.「如何調動農民種地積極性」專題。
4.「提高社區、農村醫療服務質量」專題。
5.「加強企業、社區、農村財務管理」專題。
6.「企業、社區、農村文化建設」專題。
7.「生態文明建設」專題。
8.「社會主義新農村建設」專題。
9.「如何提高農民科技水平」專題。
10.「貧困村脫貧致富」專題。
六、活動要求
1.每位同學可以從上述活動項目及參考專題中任意選擇一個，以小論文、總結、調查報告的形式形成社會實踐成果，鼓勵提供圖片、視頻等資料。
2.各班應根據寒假社會實踐活動的特點，進行安全教育。
3.實踐活動結束後，每位學生需提供實踐單位負責人簽名、蓋章的實踐登記表一份，該表隨實踐調查報告或總結一並交至各系(部)學生科，作為學生社會實踐活動考核成績評定依據。
4.各系(部)學生科組織專人對學生的調查報告、總結進行評定，並填寫2017寒假學生社會實踐活動情況匯總表」(見附表2)。
5.寒假實踐活動結束後，教務處、學生處、團委根據學生提交的社會實踐總結或調查報告和其它成果進行評比，評比結果作為學生獎勵、年度評優、獎助學金的依據之一。
七、調查報告格式要求
1.字數：1500字以上。
2.統一用A4紙列印。
3.要有封面，封面上必須註明題目、班級、姓名、學號(封面模板及撰寫指南見附表3)。
4.字體字型大小：標題二號宋體加粗，正文仿宋三號。
5.行距：固定值32磅。
1.標題
調查報告的標題有單標題和雙標題兩類。所謂單標題，就是一個標題。如《××縣醫院護理情況的調查報告》、《××市的國有企業的現狀》;所謂雙標題，就是兩個標題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫後代---××縣封山育林調查報告》。
2.導語
導語又稱引言。它是調查報告的前言，簡潔明了地介紹有關調查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導語有：
①簡介式導語。對調查的內容、對象、時間、地點、方式、經過等作簡明的介紹;
②概括式導語。對調查報告的內容(包括標題、調查內容、調查結果和分析結論等)作概括的說明;
③交代式導語。即對調查內容產生的由來作簡明的介紹和說明。
3.正文
正文是調查報告的主體。它對調查所得的事實和有關材料進行敘述，並進行分析和綜合議論，對調查的結果和結論進行說明。正文的結構有不同的框架。按照內容表達的層次組成的框架有：「情況--成績--問題--建議」式結構，多用於反映基本情況的調查報告;「成果--具體做法--經驗」式結構，多用於介紹經驗的調查報告;「問題--原因--意見或建議」式結構，多用於揭露問題的調查報告。
4.結尾
結尾的內容大多是調查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結果。調查報告的結尾方式主要有補充式、深化式、建議式、激發式等。
5.落款
調查報告的落款要寫明調查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標題下面已註明調查者，則落款時可省略。
社會實踐活動內容怎麼寫篇21、閱讀相關書籍，做好前期准備
為了確保該次社會實踐的正規性和意義性，我們取以下幾本書作為活動之前的參考書目(1)《大學生社會實踐教育理論與方法》(2)《大學生社會實踐導讀》(3)《社會調查研究方法》(4)《現代社會調查方法》等。保證准備工作已經完全無誤時確定具體實踐時間，地點和人員工作分配。
2、各組員就不同方面設計問題，討論匯總製成最後問卷
影響升學率的問題大體上有重視程度，師資力量，學習狀態等諸多方面。我們的問題設計採取全方位性，多元性，確保每個問題有針對性，不允許模稜兩可和過於客觀的問題存在。這樣就從源頭上保證了此次調查實踐的數據可靠性和價值參考性。
3、通過電子郵件，現場調查等形式發放問卷
由於高中生的學習並不是很放鬆，所以我們將主要通過兩種形式來發放問卷，盡量不佔用同學的學習時間。至於發放地點暫定為：舒蘭市第一中學，舒蘭市第二高級中學，舒蘭市實驗中學，舒蘭市第十八中學以及一所少數民族學校——舒蘭市朝鮮族第一中學。發放人群主要為高一到高三的同學。當然我們會進行模擬的小范圍預發放來更合理的確定各學校及各年級的問卷比例。
4、采訪老師，家長及教育局工作人員了解情況
任課教師是了解學生學習狀況的直接人，家長是學生平時的監護人也是影響同學課後學習的一個極其重要的因素。而教育局工作人員則能宏觀向我們展示出近年來各高中的升學狀況及教學發展情況。
5、統計各高中近年來升學率情況
升學率堪稱上是最直接的數據，是我們執果索因的必要條件。保送生情況，自主招生情況，一本率，二本率，專科高職率，藝術體育類升學率等等都在我們的調查范圍之內。數據來源主要是各高中的教務處檔案。另外我們還會對各層次的同學採取適當了解和分析來豐富我們的結果和價值推斷。
6、深入學生課堂，了解學生真實學習動態
同時，我們還會去部分高中的`重點班，普通版，文科班，理科班進行聽課，講課等活動。在第一時間內了解到學生的學習情況，對於我們來說更能真實的貼切的對結果進行總結。還有，我們也會對同學們有選擇性的講解學習方法和技巧等，激發同學學習熱情，為美好的未來而努力奮斗。這才是我們這次活動更深遠的意義，鍛煉了自己更幫助了學弟學妹。
7、回收問卷，剔除無效問卷，通過SPSS軟體對數據進行整理
回收來的問卷中不免會有些數據不完整的，數據真實性不高等的無效問卷，我們將會有相關人員對其進行仔細篩選。最後篩選好的可用數據我們將會進入到數據整理環節。SPSS軟體是我們主要應用的軟體。審核過後我們就將進入成果分析階段。
8、成果分析，反映事實，客觀評價與推斷
對於最後的圖表，文字，各種統計圖，我們將進行客觀地分析，影響學生升學率的因素究竟有哪些——到底那些因素是主導因素，哪些因素是輔助因素，哪些因素是偶然因素等等。而在事實反映出來之後，我們又該對相關教育部門，對家長，對老師，對同學提什麼樣的建議和方法則更為重要。
9、交流心得與體會，請相關人員參與我們的成果報告會
在活動接近尾聲時，我們將會召開例會來分享我們在這次活動中所學到的知識，心裡所產生的深切體會，來感受這次活動的魅力和帶給我們的快樂。最後，為了更好的宣傳大學生的社會實踐活動，我們將會開一次小型的成果報告會，請部分家長和同學前來參加，了解該活動，支持該活動，充分向他們展示出我們東北師范大學學子的風范!
10、選做內容：對同學進行愛心圖書發放
社會實踐活動內容怎麼寫篇3隨著經濟的飛速發展，道路建設更是突飛猛進。然而，居民的交通意識沒有跟上發展的步伐。好多居民交通意識淡薄，走路闖紅燈、逆向行駛、過馬路不走斑馬線，甚至翻越隔離欄等等，對交通的安全產生了一定的隱患。我們化學與葯學院在暑假期間，組織我們開展社會實踐活動，向交警學習，了解體驗交警工作的辛苦，進行義務值勤，協助維護交通管理。
我們和交警共同執勤了幾天，通過幾天的相處，我了解到了交警的辛苦與默默奉獻，他們認真站好每一天的崗，我們同學協助他們管理好交通秩序。站崗的時，雖然很累，但能和交警一起合作，我感到很光榮，也很自豪。
社會實踐這幾天，通過和交警的相處，我學習到了很多東西，首先我知道什麼是交通協助管理員。
首先明確，「交通協助管理員」不是執法人員，不具備執法權。
其職責從其名稱就能看出來了，顧名思義，「交通協助管理員」就是「協助交通警察管理交通秩序」的意思。
「協助管理員」本身也有崗位之分，其每天的工作內容，依崗位而定。其次，「交通協助管理員」是交通管理的一支輔助力量，不屬於國家工作人員，其管轄權的歸屬問題由各地自行決定。是否屬於交警隊管轄，視地區不同而不同。
交通協助管理員每天雖然只工作4，5個小時，但他們很辛苦，有好多協助管理員都是年輕的同志，他們站在車流量最多的地方，指揮著來往的車輛，其認真負責的工作態度讓人敬佩。另外其服裝樣式與交警制服有明顯的區別，「交通協助管理員」是否統一著裝？著裝樣式如何？我們國家沒有統一規定，由各地政府自行制定。但有一條要求是明確的：必須與真正的警察制服有明顯區別。
我還知道了交通協助管理員的職責：公安部最新頒布的《交通警察道路執勤執法工作規范》明確交通協管員可以承擔的具體工作事項。在總結分析交通協管員直接參與執法引發的一系列問題的基礎上，《工作規范》專門規定了交通協管員的工作要求、工作任務和禁令規定。
一是明確了交通協管員要在交通警察指導下承擔部分執勤工作。
二是明確規定交通協管員可以「維護道路交通秩序，勸阻違法行為」、「維護交通事故現場秩序，保護事故現場，搶救受傷人員」、「交通安全宣傳」、「及時報告道路上的交通、治安情況和其他重要情況」、「接受群眾求助」等5項工作。
三是規定交通協管員不得從事其他執法行為，不得對違法行為人作出行政處罰或者採取行政強制措施決定。
在我實踐期間，我了解到了城陽的交通現狀：城陽各主要道路都存在交通秩序亂的現象，機動車輛還很好，嚴格按照交通規則行駛，但電動車、自行車、行人在機動車道行走、闖紅燈卻屢見不鮮。因此我們的主要任務就是協助交警，管理這方面的問題。
在交管工作中，我們非常重視加強對非機動車和行人的管理，對電動自行車的管理，目前，正在起草在主要街道設置部分電動車禁行標志。另外，對電動車輛的管理，除交警嚴格管理外，利用媒體對全社會進行宣傳也是一個好辦法，只有提高人們安全行駛的自覺遵章意識，才能進一步改善道路交通環境。近期，我局交管部門在市區范圍內開展了非機動車、行人違法專項整治月活動，將每周二、四定為非機動車、行人專項治理日。市區各大隊分別在主幹道設立違法宣傳處理點，並採取發放宣傳材料與辦班學習等手段，對行人和騎車人交通違法行為做到管理、教育、處罰相結合，全面提高廣大交通參與者的文明意識。
交通三隊為了保護我們學生的安全，提高我們交通的知識，交通隊專門培訓了我們，通過培訓使我意識到其重要性：
1、加強協助管理員隊伍的規范化管理是當前交警隊伍自身建設的需要。
協助管理員是道路交通管理的重要補充力量，協助管理員在正式交通民警的直接帶領下，協助交警進行道路交通安全管理工作，其工作形象好壞直接關繫到交警隊伍的形象。從某種角度講，協助管理員隊伍狀況直接反映了交警的隊伍狀況。因此，加強交通協助管理員隊伍的規范化管理應提到重要議事日程上來。
2、加強協助管理員的規范化管理是協助管理員自身發展的需要。
一個事物的發展必然經歷循序漸進的過程，協助管理員隊伍從無到有、從素質低到高素質本身也是一個逐步學習、提高、完善、發展的過程，目前這支隊伍中也還存在不少問題，而規范管理正是解決這些問題的一個重要途徑，規范管理將對協助管理員隊伍的成熟發展起到十分積極的作用。只有加強協助管理員隊伍的規范管理，不斷發展完善，這支隊伍在交通安全管理中，才能發揮更大的作用。
3、協助管理員隊伍有其自身的優勢。
大部分協助管理員年齡在25歲左右，是一支年輕化的隊伍，在學習方面、體能方面都存在著一定優勢。如：現場搶救、協助追逃抓撲犯罪嫌疑人等都存在一定的優勢。
通過交警和協助管理員的共同努力，邯鄲的交通有了很大的提高，基本上沒有違規現象，車輛都按照指定的路線行走。同時我們實踐大學生還加大宣傳力度，使居民更加了解交通規則，使他們認識到遵守交通規則的重要性，同時我們大學生也學到了很多東西，我們受益匪淺，使得這次暑假社會實踐非常有意義。
我希望下次假期的社會實踐還能夠與交警合作，為了城陽交通的有條不紊貢獻自己微薄之力。
社會實踐活動內容怎麼寫篇420xx年經過學校安排過完春節我就該實習了，實習的單位也已經定了，而且還是在公安機關交警隊實習，我深知這次實習的重要性，這次實習單位也非常重視，在交警大隊實習期間，我參加了打擊非法營運車，整治泥頭車，站早晚高峰崗，拍照違章車輛，日常巡邏和警衛保障任務，和交警大隊的民警同吃同住，同甘共苦，我深深感受到了公安工作的艱巨性和人民警察對公安工作的熱愛和無比的忠誠。
經過在交警大隊三天的實習，我進一步理解公安機關的性質，任務和公安工作的路線，方針，政策；學以致用，運用所學的公安專業知識和法律知識結合實際解決問題，了解了基層交通警察的工作，增加了對公安業務的感性認識，熟悉了基層民警的生活，培養了自己的警察意識，加深了對交通管理專業知識的理解和運用，學習了交通警察大隊民警的好思想，好作風，培養良好的人民警察職業道德，努力把自己培養在為合格人才達到了所要求的實習目的。
剛來到交警大隊的時候，我對交警工作業務還不是很了解，所以很細心的虛心的向周圍的民警請教，民警師兄也很熱心的解答我的疑問，並向我進述轄區內哪些路段會出現哪一類的問題，例如說哪裡要控制車的流量，以免出現塞車問題，路口行人難以管理等問題。我的細心和民警的熱情使我對很多問題都得到了了解，也為我的實習工作幫了不少忙。實習的光陰像流水般的過著，很多工作都很快上手。
面對違章車輛我都嚴格處理，按程序辦事，在民警師兄們的精心指導下，我已經可以靈活應對多種交通違法問題，並在他們的身上學會了如何跟群眾打交道，如何處理一些群眾違法後抗法事件。特勤中隊的隊長有句話讓我記憶尤新，他說："路口雖小責任大，工作平凡卻聯系著群眾的心。"這句話一直是鞭策我實習期間努力工作的動力，在工作上兢兢業業，努力為群眾服務。
我深切的感受到，在這幾個月的實習期間我已融入這個大家庭，已經成為交警隊的一員，在這個大家庭中我既學到了民警對待工作認真的精神，也感受到優秀集體的團結一致、執法為民、服務群眾的優良作風，讓我能近距離的感受到了他們的優秀品質，深刻的體會到了作為一名基層民警所肩負的責任，同時也體會到了民警們工作的辛苦、幸福和挑戰。說辛苦，是因為每天的工作量很大，要處理的事情非常多，工作的時候基本沒有閑得時候，而且無論是刮風下雨，還是烈日暴曬都時時在崗，很辛苦。
說幸福，是因為在這個戰斗的集體里，同志們都相互幫助，團結一心，有很多人關心你，讓人有一種家的感覺，很幸福。說挑戰，是因為每天的工作就是要處理大大小小各種各樣的事故，每個事故都不一樣，面對的每個人也都不一樣，還必須需要工作的專業知識，要想干好這個工作充滿了挑戰。實習期間我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和實際運用能力的不足。在學校總以為自己學的不錯，可是一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼的少，理論和實際總是有些差距的。也許理論都還知道，可實際工作中，還是要動腦子的。這就要求我們的應變能力了，要把理論與實踐結合起來。
社會實踐活動內容怎麼寫篇5一、活動主題
以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動內容：
1、文明過春節。
小手拉大手，倡議家長在春節期間不燃放或少燃放煙花爆竹、文明燃放，選擇低碳環保的喜慶方式過節日；與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年，還可以和同學組織志願者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，並及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。
用文字、圖片將假期文明行為記錄在社會實踐表上。一二年級由家長記錄，3——6年級學生自己記錄。開學後評出文明少年每班10名。
2、傳統文化我弘揚。
深入挖掘和弘揚春節、元宵節的文化內涵。了解「年」的知識，廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，文字、圖片資料等。一、二年級年級以繪畫形式，三、四年級年級以手抄報的形式來表現「我們的節日」文化。開學1—4年級各班2份優秀作品到學校進行評比，優秀作品將在全校展示。
3、文采飛揚慶春節
五、六年級學生將自己在春節期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習作，開學後進行評比，五六年級每班推薦3～5篇上交。
社會實踐活動內容怎麼寫篇6一、實踐活動的背景及意義
1、當人類跨入21世紀的今天，一個知識經濟時代正悄然地、勢不可擋地向我們走來。而對這樣一個新時代，加強科學普及工作是促進和實施素質教育的有效途徑和重要內容。在物質經濟向知識經濟轉變的當今世界，加強中小學生科技素質的提高尤其顯得重要。
2、中國目前教學與國外教育相比，中國學生操作能力較差，缺少動手能力的培養，或許這正是中國近代科技落後的一種重要原因。讓學生參與現代農業的實踐，既能增長農業科技知識，又能鍛煉學生的動手能力，同時在觀察、實驗、動手操作中萌發創造靈感，培養學生創新精神、
3、農業是一個國家國民經濟的基礎，農業的發展水平是衡量一個國家現代化的重要標志之一。近年來，隨著社會的進步，在農業生產中出現了一些嚴重的制約因素。主要表現在以下兩個方面：一是農業環境遭到了巨大破壞;二是農業生產徘徊不前，農業效益比較低，農民生產積極性不高。因此開發有機食品與農業產業化逐漸在中國變成現實，讓小學生正確理解有機農業的基本知識也是非常必要的。
4、中國是一個農業大國，農村學生是未來農業生產的生力軍。從這個意義上講，參與現代農業實踐尤為重要。圍繞一個「農」字，組織學生去科技含量較高的現代農業示範園區參觀、學習、實踐，從小培養學生知農、學農、愛農的思想，可以為將來從事農業現代化建設打下良好基礎
二、活動地點及活動對象
活動地點：農村種植基地
活動對象：小學生
三、活動的目標
1、情感目標：在實踐過程中，親身感悟科技給農業帶來的效益和生機，激發學生熱愛農村、熱愛農業的感情，並在實踐活動中培養學生科學創新精神。如溫室菜棚的出現使蔬菜的生產基本不受節氣影響，可以四季供應等。
2、認知目標：了解有機農業和循環經濟的模式，認知「可持續發展」的意義，了解農業基本知識，並參與實踐。如：除草是因為雜草的生長會給農作物帶來病蟲害，並與作物爭肥爭光，造成減產，所以要除草。而前期除草事半功倍，後期除草事倍功半，等等
3、技能目標：在教師和校外輔導員的指導下，培養實踐動手能力，發表宣傳作品，培養初步吸收一部分農業科普知識並向家庭宣傳推廣的能力
四、遵循的原則
1、實踐性原則：參與現代農業實踐，主要特徵是實踐性，「實踐出真知」，任何理論知識只有經過實踐的檢驗才能證明正確與否，讓學生走出課堂，走進田間，參與實踐，就能使理論知識與實踐操作相結合，把《科學》課、《勞動》課中學到的科學知識用於實踐。在參與實踐中，請科技人員作現場示範，使科技教育更具體、更實際。如菜棚拉秧，先請科技人員講解為什麼要拉秧，接著進行現場示範。學生再進行實踐操作，這樣就悟到了拉秧的基本知識和要領。
2、主動性原則：參與現代農業實踐，提高學生科技素質能否有效取決於學習者的主動心理因素的充分發揮。我們首先給學生較多的時間深入田間，歡迎學生到農村實踐。其次學校採用激勵機制，在學生中開展科普小論文、小作品評比展覽活動，這樣做可以極大地調動了學生的積極性，不僅獲得了農業科技知識，而且獲得了科學方法，受到科學態度的教育。
3、協作性原則：參與現代農業實踐必須學會合作。學會合作是時代的要求，也是個人立足社會發展的自身的要求。在農業實踐中，有些勞動靠一個人是難以完成的，只有通過幾個人共同協作，才能取得成功。在參與現代農業實踐中，師生之間、同學之間可以形成良好的合作氛圍，既培養了學生的交往能力，又培養了學生的合作精神。
五、活動內容
參觀塑料大棚菜，聽取校外輔導員講解科普知識，動手實踐。
六、總結
在社會實踐中，技術員是技術操作的示範者，特色農業經驗介紹者，教師和學生則是模仿者、學習者;在學校，教師是理論知識的傳授者，學生是知識的接受者;在家庭學生是自主實踐者，農業新科技的傳播者，教師是監控者、輔導者。在科普活動中，這三者是相輔相成，缺一不可的。
在本次的社會實踐活動中，我們構建了「農村—學校—家庭」的活動模式，由學校在村委的幫助下，確立「農業科技實踐」的模式，學生在教師帶領下，先到田間學習、實踐，然後回學校在老師指導下進行消化,到圖書室尋找理論根據，豐富實踐內容，最後回到家裡利用庭園開展小養殖、小種植實踐。
總之，學生是祖國的未來，而興趣是最好的老師，在大家的共同努力下，通過這種三點循環、不斷滾動的實踐模式和這些直觀新穎的實踐活動，既能滿足學生的好奇心理和探究心理，也使只知書本知識的學生大開眼界，在充滿趣味性的活動中，增長知識，達到我們寓教於樂的最終目的。
9、求大學生寒假社會實踐報告,1000字左右 主題 "春節習俗面面觀」社會實踐調研活動。
春節作為中國人最重要的一個節日延續至今，是中國人自己最渴望的一種自覺習慣。但是，隨著時代的發展，許多春節民俗習慣猶如浩瀚煙波中的微塵，逐步被淹沒在歷史的洪流中，不復往日輝煌。部分習俗的原始意義已經淡化，更多的是其象徵意義。與此同時，隨著社會的變遷和經濟的發展，一些嶄新的民俗在逐漸興起。
一、春節的定義和傳統節俗風貌
春節指農歷的元旦。在古代，最早是指春天的節序，春天來臨，萬象更新，新的一年播種和收獲的季節又要開始，於是人們便載歌載舞來迎接這個節日。春節是中國人民最重要的傳統節日，春節習俗歷史悠久，源遠流長，延續至今已有三四千年，帶有濃郁的民族特色。春節期間的種種民俗活動多如繁星，喜慶表達又各具特色，體現了人們消災祈福、追求平安幸福的共同心理。傳統的民俗，如：轉糖餅、皮影、斗雞、踩高蹺、舞龍燈等民間絕活表演，歷來都在中國的春節歷史上留下了濃墨重彩的篇章。普遍流傳於大眾中的貼春聯、貼門神、貼福字、守歲、祭財神等春節必有的活動，是每家必參與的春節活動。「爆仗」、「炮仗」、「鞭炮」，至今已有兩千多年的歷史，放爆竹可以營造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，正因有了這些，才算是有了「年味」。在我國的南方，尤其是湖北、湖南、四川等地，在過年前，都會提前熏好大量腌臘製品，作為過年必用的食品，也是過年的一個信號。吃年夜飯，應該是春節的高潮環節，年夜飯的意義原本不止是一家團圓的晚餐，還有個更重要的意義是對祖先的祭祀和家園的守望。年夜飯是一頓早有準備的團圓飯，魚，是除夕之夜不可缺少的年菜，「無魚不成席」，因為「魚」、「余」同音，寓要年年有餘，預示在新的一年裡家庭衣食用度豐盛有餘。同時，各家各戶要供奉祖先牌位，將家裡煮好的年夜飯分食祖先一份，象徵著先人與後人共享團圓，同時也祈求先祖的庇佑。還有舞龍燈，也是中華民族的傳統文化活動，寓意請求龍王保佑風調雨順、五穀豐登。一般會在農歷正月初三出燈，十五結束。舞龍燈時非常熱鬧，前有二至四對排燈開道，排燈後還有魚、蝦、蚌殼、燈籠等，在鑼鼓、號角聲中晃頭擺尾，暢游在各街頭巷尾。
二、傳統春節民俗的日漸式微及其表現方面
隨著時代和經濟的快速發展，伴隨的是人們日益加快的生活節奏以及多元文化的影響，及生活方式選擇的個性化，導致傳統的春節習俗已經日漸式微，現代年青人對春節的民俗文化已經不那麼熟悉了，很多習俗已經從都市中在慢慢消失，春節活動日趨簡單，就身邊的人來舉例，只有不到兩成的人會「燒紙擺供品祭祖宗」，在都市裡的比例就更少了。在以前，家家會在年除夕的時候寫「福」字和對聯，然後懸掛於門上和兩旁。拿古代來說，在宋代，人們寫對聯是寫在桃木板上。其一，桃木有鎮邪的意義；其二，則是表達自己美好的心願；其三，是裝飾門面，以求美觀。今天，人們在紅紙上寫對聯，因為紅紙象徵著吉祥喜慶。在除夕的時候，人們就將自己親手製作的春聯貼於門兩邊，用於表達人們祈求來年福運的美好心願。
現今的年夜飯，隨著人們經濟生活條件的改善已經發生了很多的變化。一些家庭的年夜飯選擇了去飯店裡團圓，而不是在家裡，當然也就不會有飯前對祖先的祭祀了，這樣的年夜飯少了些許神聖和隆重，但也許更符合現代人的生活狀態，和現代人經濟的發展以及快節奏的生活分不開。鞭炮，原本有很多功能，在辭舊迎新的「交子」時刻，鞭炮有劃分新舊的作用。鞭炮還有驅鬼逐邪的作用，南朝《荊楚歲時記》記述：「正月一日…..雞鳴而起，先於庭前爆竹，以辟山臊惡鬼。」這「山臊」，傳說是西方山中的一種怪物，高一尺多，生一隻腳，從不懼怕人。人若觸犯了它就叫你發冷發熱，生起病來。如果用竹筒子放在火種燃燒，發出噼噼啪啪的響聲，「山臊」就吃驚害怕，很快的逃遁。因此人們放爆竹來驅邪消災，祈望五穀豐登，人畜興旺。
三、春節民俗文化的變遷—「新民俗」的興起
文化有其變遷性，當客觀環境改變時，文化也會隨之而改變。隨著生活節奏的加快，人們宗族群體的淡化，人們春節的過年方式也在與時俱進，增添了許多過年的「新民俗」。人們會在除夕的時候用手機簡訊提前拜年，而不是節日期間再去挨家挨戶的拜年。可以自創祝福的簡訊，更真實的表達自己的情感，而不是一味的使用已經編寫好的簡訊去四處群發。
春節的放鞭炮是我國延續了數千年的民俗，從上個世紀90年代開始，國家從消防安全形度考慮出發，許多大中城市出台了「禁放令」，沒有鞭炮噼叭聲，自然減少了些許年味。但是在禁放年代裡，並沒有掩蓋住人們放鞭炮的熱情。從前些年開始，國家對鞭炮實行了限放，對燃放地點和時間做出了限制，但是不管怎麼說，爆竹現在已經又「回歸」民間了。在對待爆竹燃放方面，國家採取了一些措施，既滿足了人們的娛樂行為，又要盡可能的保證安全。
過年講究團圓，但是在現今社會，人們因為春運不堪負重或者是經濟上的種種原因，選擇了留守，選擇了不回家過年，一些人便興起了網上追尋年味。可以在網上燃放「鞭炮」，不同的鞭炮會產生不同的「燃放效果」，還會網上聆聽著清脆的爆竹聲。網上還有電子「美食城」，可以「品嘗」到「電子水餃」等美味佳餚。在虛擬社區里，人們可以參與網上逛廟會，網上猜燈謎等活動，網友還可以把自己家鄉的春節年俗拍攝後放在網上社區空間里供大家欣賞。雖然這些活動都是虛擬的，但是依然感受到過年的氛圍，這樣的活動頗受很多時尚的年輕網民的歡迎。過年出門旅遊，是春節人口流動中的一支重要力量，也是人們興起的一種新的過節方式。春節期間，全國各個旅遊景點都推出了和過年相關的民俗文化旅遊。如成都的武侯祠每年都會在大年初一到正月十五期間舉辦大廟會，包括走喜神方、賞花燈、猜燈謎、皮影戲表演、川劇表演、各項民間雜耍等，吸引了大量的遊客。這些傳統的民俗文化代表了一個民族的外在和內在精神，民俗文化與旅遊業的結合為這些民俗文化回歸民間又開辟了一條新的道路。
四、春節民俗文化的傳承和保護，及其對構建和諧社會的重大意義
面對舊民俗的日漸消失和新民俗的興起，春節「年味」的保護和傳承是非常重要的，文化有其傳承性，應該讓這些更有年味的民俗代代相傳下去。國家採取了各項措施來保護：鞭炮從過去的「禁放」到現在的「限放」；國家已經將春節列為我國向世界「申遺」的首位。春節，是人民群眾在長期物質生產與精神生產過程中逐步形成的非物質文化遺產，它具有族群認同、社會整合、社會交際、文化教育、民風民俗、道德教化、孝道禮儀、宗教信仰、尋根祭祖、自然崇拜、文體娛樂，經濟貿易及文化承載等多種社會功能，豐富多彩、盛傳不衰。春節民俗是一個民族的文化底色和民族記憶，是一個民族的精神支柱和凝聚力，在某種意義上講，文化包括民俗在內，不僅是一個民族的傳統，而且是一種尊嚴。
在春節期間，將一些古老的民俗搬進廟會，雖然很多已經脫離了當時的特定環境，但是對其中有價值的文化也起到了傳承和保護的作用。比如掃塵，掃塵就是年終大掃除。在北方叫作「掃房」，南方稱為「撣塵」。每年一到臘月二十三大掃除的時候就知道春節快要來臨了。掃塵不僅僅只是起到清潔的作用，更有著辭舊迎新的祈求。在春節前每家每戶打掃衛生，是我們中國人民素有的優良傳統習慣。室外屋內，房前屋後，徹底進行打掃，乾乾凈凈迎新春。此傳統由來已久，據《呂氏春秋》中記載，我國在堯舜時代就有春節掃塵的風俗。按民間的說法，因「塵」與「陳」諧音，新春掃塵有「除陳布新」的涵義，其中的意思就是要把一切「窮運」、「晦氣」統統掃出門。像這樣優良的傳統民俗就應該傳承下去。傳承春節傳統，不僅僅是口號上的喊喊而已，更是行動上的勇於創新。春節習俗是一種文化，它隨著社會發展的變化而改變。這種習俗會因時而動，因需而動，富有更多的時代氣息和豐富的內容。
從對春節的保護發揚可以看出，其意義不僅僅在文化本身的傳承方面，更重要的是對構建當代和諧社會有重大的意義。優秀的民族文化是和諧文化的堅實根基與深厚資源。春節是最凝聚中華文明的傳統節日，在民族文化遺產中具有特殊地位。首先，其是以年度為周期循環往復進行的全民性文化生存方式，與民眾生活有直接而重要的關連。再次，傳統節日是一種隆重舉行的標志性民族文化，能夠顯著地體現民族文化特色，強烈影響其他民族對中華民族特色文化的關注和認識。傳統節日也是異文化群體認知我們民族特色文化的一個窗口，身在異國的的遊子、華僑、在融入當地社會的同時，也都很重視保持自身傳統習俗歡度祖國的節日，這點在每年的春節上表現的尤為突出。海外華人以此方式慰藉自己根系祖國的人文情懷，也向周圍異文化族群表明自己的文化身份，展現自己所屬群體的文化特色。傳統節日的基本主題是保持與促進人際和諧，作為最大的傳統節日，春節在加強人際交流方面最為突出，體現出貴人論、重親情的特點；人與自然的和諧是傳統節日的重要主題，我國的傳統節日大都是歲時節日，是先人將自然時間進程與社會活動節律有機結合的產物；保護傳統節日，有助於達成民眾情感的和諧，產生社會和諧的強大精神動力，傳統節日作為文化生存的節點，是民眾精神的重要寄託方式，春節習俗中以紅火醒目的方式表達出來，營造出喜慶祥和的節日氛圍，是人們對歡慶吉祥的傳達，對傳統節日的保護是對民眾情感需求的尊重和對民眾精神利益的維護。
五、結語
春節這一古老的民俗節日在數千年的發展完善過程中逐步形成了和諧穩定、自信樂觀、具有歷史和文化內涵、具有民族認同感的文化精神。在新舊民俗的融和中，春節可以擴大其外延，挖掘其內涵，富有更多的時代意義，讓這一古老的節日銘刻在中華民族的精神世界中，增強中華民族的文化自信心，增強國人的民族自豪感，讓古老的春節煥發出代代流傳的生命力。