早教中心聖誕節要怎麼裝扮
1、布置聖誕節要准備什麼
1、聖誕節環
西方國家聖誕節其間掛在家門口用的裝飾品，通常用綠色的枝葉或藤條（松毛、松針等）和銀色的金屬及金色的鈴鐺配以紅色的緞帶組成主色調，綠、白、黃、紅代表歡樂喜慶，上面寫著MERRY CHRISTMAS或者簡寫為X'mas。
2、聖誕樹
聖誕樹（Christmas tree）是聖誕節慶祝中最有名的傳統之一。通常人們在聖誕前後把一棵常綠植物如松樹弄進屋裡或者在戶外，並用聖誕燈和彩色的裝飾物裝飾。並把一個天使或星星放在樹的頂上。
3、聖誕襪
最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為聖誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
4、聖誕帽
是一頂紅色帽子，晚上戴上睡覺除了睡得安穩和有點暖外，第二天你還會發現在帽子里多了點心愛的人送的禮物。
聖誕樹的常用樹種：
1、松柏類
柏科的樹木大多不呈現三角塔狀，極少被作為聖誕樹使用；同時南洋杉科樹木原產於南半球（位於南半球的紐西蘭、澳大利亞等地除外），通常只在南半球作為聖誕樹來用，其他地區極少用來作為聖誕樹。
在松科和杉科中，由於松科所擁有的物種數可是杉科的十餘倍，因此松科的植物常被作為聖誕樹。
2、松科冷杉屬
松科冷杉屬（Abies）的十餘種樹木是世界上用作聖誕樹最多的樹種，由於冷杉的樹形美麗、顏色和氣味討人喜歡以及葉片在砍伐乾燥後也不容易脫，成為最受歡迎的聖誕樹樹種。其中歐洲冷杉（Abies alba，也稱為樅樹、白樅）被視為是最為傳統的聖誕樹。
3、雲杉屬
雲杉，和冷杉一樣有著塔狀的樹形和條形質硬的葉片，也是聖誕樹的主要樹種之一。其中，挪威雲杉（Picea abies），由於易於種植、價格便宜，因此是十分常見的聖誕樹樹種。
4、松屬
松屬成員，如歐洲赤松、石松等松樹，在一些地區也會被選擇作為聖誕樹的樹種。不過比起冷杉和雲杉來，用量就小得多了。
2、幼兒園聖誕游戲活動策劃
幼兒園聖誕游戲活動策劃1一、活動目標
嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛。
二、活動內容
導入主題，觀察比較，引導發現，創作表現，展示交流。
三、活動准備
聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果。
四、活動過程
(一)導入主題
1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?為什麼?
2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?
3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裡的?
4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?
(二)觀察比較，引導發現
1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這么漂亮啊?
2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈。小朋友還能想出什麼花紋?
3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?
4.邊觀察，邊演示。
1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈。
4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
6)撕去襪子後面的雙面膠。
7)找到另一半的朋友粘起來。
(三)創作表現
1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?
2.教師重點指導。
1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。
2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想像不同的花紋。
3)先畫花紋再裝扮。
4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
3.你們只有聖誕襪的一面，裡面不能放禮物，怎麼辦?
(四)展示交流
幼兒帶著自己做的一面聖誕襪去找好朋友，「聖誕老爺爺」給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。
幼兒園聖誕游戲活動策劃21.活動目標：
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。
(2)給幼兒講述聖誕節的來歷，讓幼兒來製作Christmas star，Christmas cards等活動來體驗聖誕節歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節日的快樂
2.環境創設：
(1)★聖誕樹
這是聖誕節的主要裝飾品，往聖誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花，聖誕氣氛立刻就顯現出來了。
★樹頂星
樹頂星是插在聖誕樹上的一顆星，就像是聖誕樹的皇冠一樣，有了樹頂星的裝扮，戴上「皇冠」的聖誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發光，一閃一閃的非常奪目。
★布偶
在裝扮華麗的聖誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的聖誕小布偶，會讓孩子們愛不釋手。
★雪花片
在綠色的聖誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品後，你仍會感覺到好像少點東西。對了，就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
★教學卡片
(1)把我們的`教學卡片剪下來掛在樹上，然後請幼兒點讀，既有趣又起到了復習的作用。
(2)將每個窗口打扮起來，也是聖誕裝飾重要的一項，它把人帶進一個童話般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起，掛在窗戶周圍，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和「Merry Christmas!」的字樣。明亮的玻璃窗前，掛上聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物，孩子們會特別的喜歡，孩子們很容易被環境所感染，所以學起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在牆壁上圍成一個聖誕小屋，還有小雪人等.
(4)全園孩子學會唱英語歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在聖誕節那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學會單詞Christmas tree，Santa Claus，stocking，candle，reindeer，並學會祝福語「Merry Christmas!」
3.互送禮物
請一名老師扮演聖誕老人，穿上聖誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發禮物，唱聖誕歌。早上晨接的時候也可以請聖誕老人在幼兒園門口接待孩子，給孩子一個驚喜，孩子與聖誕老人互相祝福：Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演並相互贈送禮物。
4.聖誕游戲：
(1). Christmas star：給幼兒每人製作一個Christmas star，並寫上自己的名字，然後老師把它掛在牆壁上。
(2).Christmas cards：老師做好賀卡給每個幼兒發一張，讓幼兒製作(塗色)聖誕賀卡，並寫上祝福語(大班以上適合，中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可)，然後送給夥伴。
(3).也可用一些豆類來拼成聖誕樹、雪人或是聖誕襪等。
幼兒園聖誕游戲活動策劃3一、活動時間： 20__年12月25日
二、活動形式： 所有班集體活動
三、活動目標：
通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點： 幼兒園大操場
五、活動過程：
1、主持人致開幕詞並宣布可愛的小朋友們入場。
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節奏，自由放鬆，幫助提高活動氣氛。
3、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。
4、親子游戲活動
1)運禮物
父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。
材料：禮物袋5隻，皮球30隻，籃子10隻，聖誕老人帽子大、小各10個。
2)跳圈
父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者為勝。
材料：小塑料圈15個。
3)羊角球
父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。
材料：羊角球5隻。
4)二人三足行
父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。
材料：紅帶子10根。
5)搶椅子
由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續游戲，最後留在場地的家庭為勝。
材料：椅子30個，鼓一架。
6)袋鼠跳
幼兒鑽進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者為勝。
材料：布袋10隻。
7)抓尾巴
家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴。
8)坐花轎貼五官(全家三人)
爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續抬花轎貼五官，速度最快、完成的班級屬於優勝者。
材料：聖誕老人頭像，五官。
5、聖誕老人出場，發禮物
教師扮演聖誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merry christmsa，並給小朋友發禮物。
6、活動結束
在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動
幼兒園聖誕游戲活動策劃4活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛，體驗於老師、同伴共慶的快樂情緒
3、讓幼兒在表演活動游戲中學習展示英語，提高孩子的學習興趣
活動時間： 活動地點：
活動准備：
一、環境：
1、幼兒園大環境的布置。
2各班環境布置以及多功能廳和大廳
二、音樂：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》《聖誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。
三、家長可以在家中准備小禮物讓孩子送給好朋友
四、各班老師提前教幼兒一些聖誕節的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之後的冒險游戲
五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子
六、小一班和大班聖誕帽、小二班和中班聖誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和聖誕節有關的就行)
活動過程：環節一：孩子入園，老師扮演聖誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像聖誕節的音樂背景》發聖誕帽以及通關卡片
環節二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功後給他們蓋上小印章(3個)
環節三：聖誕大餐製作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)
環節四：回到多功能廳主持人請出仙女姐姐，介紹聖誕節和平安夜(聖誕襪，聖誕老人。。)大家一起跳舞
環節五：各個班級的表演(跟聖誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子後面)
環節六：孩子們和老師一起跟著音樂跳舞，之後園長致詞和小朋友一起請出聖誕老人
環節七：聖誕老人給每個孩子禮物
環節八：把自己准備的禮物與好朋友交換結束活動
(被安排的班級由本班老師負責除了聖誕大餐)
舞台(到時候每個班不用的東西靠牆放地方留大點)
小一(現在開始著手准備需要幫忙就召集美女們)
小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)
小三小小二
中班大班(各班多功能廳的位置)
***幼兒園
20xx年12月10日
幼兒園聖誕游戲活動策劃5一、活動名稱
聖誕狂歡，共享快樂。
二、活動時間
年_月_日至20xx年_月_日。
三、活動目的
通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道聖誕節是西方的重要節日。通過活動體驗聖誕節歡樂的氣氛，並與同伴，老師，家長共同分享節日快樂。
四、人員邀請
本班所有幼兒家長，園內領導，聖誕老人
五、物品准備
幼兒園：氣球__個、大鈴鐺掛飾_個，大雪花片_片，邀請函__張，小禮物__個(小喇叭)，寬膠帶_卷，幻燈片聖誕節來歷，麥克風，大蠟燭_支，紅色小許願襪_個，禮花_瓶
家長：幼兒卡通面具，聖誕帽及服飾，各類食物小漏勺及小勺各一個，玩具水桶一個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
孩子：小碗__個，大許願盒一個，碗底貼小月亮。
六、人員安排
A老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協調。B老師負責協助A老師，放音樂及活動物品的准備。C老師負責協助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
七、安全事項
注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現象。
八、緊急預案
如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
九、處理原則
游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現磕碰現象立刻請校醫處理。
幼兒園聖誕游戲活動策劃6一、活動目標：
1、進一步學習粘貼技能，能將材料貼在紙面上，養成良好的粘貼習慣。
2、通過游戲讓幼兒喜歡美工活動，體驗到成功的快樂。
二、活動准備：
1、長條卡紙、圖形彩紙、漿糊、抹布。
2、鈴兒響叮當的音樂，訂書機，皮筋。
三、活動過程：
1、音樂游戲，找朋友。
老師：我們都有好朋友，老師請寶寶們去找找你的好朋友和他抱抱，好嗎?
2、學習粘貼圖形。
_認識紙張和圖形。
老師：瞧，這里也有兩個好朋友，他們也想抱在一起，是誰?(出示卡紙)認識大大的卡紙。
(出示彩紙)這是什麼紙?認識彩紙。它是什麼形狀的?
這里還有一些圖形，它們是什麼形狀的呢?(出示方形、三角形、心形)認識這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友，它們怎樣才能貼在一起呢?什麼能幫助它們?(漿糊)
_教師示範粘貼。
我們來試試：蘸一蘸，抹一抹，啪——擦一擦。
請個別幼兒上來粘貼。提醒圖形要分開一點，不要疊在一起。
那邊還有許多卡紙和圖形紙，請你們也去貼一貼，做一做，好嗎?
3、幼兒操作，粘貼圖形。(輕聲播放關於聖誕的歌曲)
4、變魔術
卡紙還會變魔術呢，瞧它會變成什麼?(教師示範做成一頂聖誕帽)
聖誕節馬上就要到了，我給大家變了一頂聖誕帽，漂亮嗎?你們想變頂聖誕帽嗎?那我們請客人老師變一下。請人幫忙要說：「請幫幫我。」
5、幼兒請客人老師裝訂聖誕帽。
6、戴上聖誕帽一起過聖誕節，讓客人老師給小朋友拍照欣賞。
「你的聖誕帽漂亮嗎?你喜歡你的聖誕帽嗎?」
3、早教中心活動策劃方案
0～3歲嬰幼兒早期 教育 作為終身教育的起點，其重要性和戰略意義被世界各國所認可。下面是我給大家整理的早教中心活動 策劃方案 ，歡迎大家借鑒與參考，肯定對大家有所幫助。
早教中心活動策劃方案1
一、室內運動
1、不倒翁
目的：引導寶寶在左右推力中保持平衡，發展寶寶動作的協調性、平衡性。
准備：
玩法： 1、家長推寶寶的雙手，向前向後推寶寶，引導寶寶保持平衡。
2、讓寶寶靠牆站，媽媽向左向右推寶寶，引導寶寶保持平衡。
3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。
2、 捕魚 兒：
兩位家長面對面地站著，兩 手相 握成魚網狀，請寶寶當小魚兒。讓寶寶在魚網周圍自由自在地跑動。家長一邊說兒歌一邊准備網魚：「一網不撈魚，二網不撈魚，三網才撈魚。」讓寶寶盡量躲開魚網。抓住了：如果寶寶給魚網網住了，家長問寶寶：你是大魚還是小魚?如果寶寶回答：「大魚」，家長就說：「把它送到魚市上吧。」如果寶寶回答是「小魚」，就說：「把它送回水裡去吧。」然後放開寶寶，重新開始游戲。
可獲得的 經驗 ： 激發寶寶運動的興趣。 提高寶寶的反應能力。增強寶寶身體的靈。
溫馨提示：家長在玩此游戲的時候，可以讓寶寶從魚網下逃幾次，激發寶寶游戲的興趣。 家長應根據寶寶身體的情況，掌握寶寶的活動量。
附：兒歌：《捕魚兒》 一網不撈魚， 二網不撈魚， 三網才撈魚。
3、爬的游戲：
在這個時期，孩子的爬行動作已經非常熟練，並喜歡爬高;家長可以准備干凈的樓梯，讓孩子練習爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床，練習雙腿的力量;成人可以仰卧在床上做各種姿勢，讓孩子爬過你的身體。玩耍的同時，既鍛煉了孩子的平衡能力，又促進了親子交流。這時，應特別注意安全。
二、親子活動方案：綵球彈起來了
適用年齡：19~22個月
活動目標：鍛煉幼兒動作的協調性
活動准備：為每個家庭提供一隻吹塑球。
活動過程：
一、 向家長介紹活動的價值
19~22個月的嬰幼兒對共同游戲開始產生興趣，他們喜歡玩有挑戰性的游戲。此游戲對嬰幼兒的協調能力和視覺靈敏度是一個挑戰，在活動進行中也能培養嬰幼兒的合作意識。
二、向家長介紹活動的內容
1、指導人員示範：兩人分別推綵球，讓幼兒和家長之間推動球。
2、家長與幼兒一起拍動綵球。家長也可以邊動邊說：綵球彈得低、綵球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。
注意事項：
1、 幼兒必須在球落下時注視看，還必須與家長同時提起毛毯
2、 開始時輕輕顛球，以免太高。
建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。
三、集體韻律操
目的：鼓勵寶寶在成人的引導下
四、生活要求
1、鼓勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。
2、請家長把寶寶的袖管捲起來，讓寶寶嘗試自己洗手。
附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;
抹點洗手液;手心搓一搓，
手背搓一搓;打開水龍頭;
再來沖一沖;我的小手真干凈。
早教中心活動策劃方案2
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：知道三八節，並用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料准備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先准備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽准備發言。
四、活動過程：
(一)主持人引出活動
(二)慶祝活動
1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞台前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
(1)主持人引導幼兒 說說 慶祝會的意義。
(2)按節目單表演節目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。
(3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
(4)個別媽媽表演本領
老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：「媽媽您辛苦了。」
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛「我們」的情感同時也激發幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
早教中心活動策劃方案3
活動介紹：
感恩節 ，是寶寶表達對爸爸媽媽的養育之恩、對老師的教育之恩的方式。通過感恩節主題活動，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學會感恩，體驗父母和老師為自己所付出的心血。
活動目的：
通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達，無論對待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對。
活動地點：各分園園區內
活動時間：11月26日(周六)或20日(周日)
活動前期准備：
1、出活動海報，分園張貼海報並進行邀約、登記工作。
2、園內環境的布置。
3、《感恩的心》手語操老師的准備。
4、各分園准備糖果、製作感恩卡片
活動對象： 新愛嬰新、老會員家庭(每組家庭不超過2位家長)
活動具體流程及內容：
1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》
2、老師講解感恩節的由來：互動
3、請爸爸媽媽吃糖果：排隊，分享
4、老師帶領孩子們親手製作感恩 賀卡
5、做親子游戲
一、手語操：感恩的心
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜"……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。
二、講 故事 ：感恩節的由來
從感恩節的由來和習俗講起，引出感恩節必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動。
三、吃糖果：爸爸媽媽請吃糖
准備糖果，請寶寶送給爸爸媽媽吃，體現分享的美德。引導寶寶大聲說出：爸爸請吃糖，媽媽請吃糖，爸爸媽媽謝謝您。
活動形式：形式不限，選擇糖果時，可以根據寶寶的年齡特點來選擇排隊領取或者設置游戲規則，由寶寶通過比賽來領取糖果等形式。
四、做游戲：
親子游戲，游戲的形式、內容、主題等不限，各園可以根據寶寶的年齡和具體特點來選擇是集體游戲還是分齡游戲。
五、動動手：製作感恩卡片
老師帶領寶寶一起製作感恩卡片，請爸爸媽媽參與，體現親子互動，突出寶寶對爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。
經費預算：
1、海報、卡片的製作
2、購買糖果
早教中心活動策劃方案4
家長們：
十二月是 聖誕節 倒計時月，聖誕節是很多西方國家的公共假日，這天全家人會圍坐在聖誕樹下共進美餐，也是孩子們縱情玩樂的好時候。為了讓孩子們了解西方的聖誕節，體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂，培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己的能力，將舉行__年櫻桃班聖誕節親子派對。
一、活動時間：__年12月22日下午4：30-6:00
二、活動地點：
三、活動形式：以參加家庭自願報名，並且自由組合出節目(形式多樣，不受局限)，全體參與者共同完成開頭和結尾兩個集體節目的形式開展。實現三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節目、包餐!
四、活動內容
(一)活動准備
1、環境布置
(1)基本情況：因為是小區活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：a牆上玻璃、b天花板懸掛、c主牆面、d桌椅、e 乒乓球 台(餐桌)、f一塊約30平方米的空場地、g室外迎門布置。
(2)報名結束後，家長根據自家現有資源，報名完成以上7個部位的布置。
(3)活動布置於當天下午2:00准時開始(孩子們可以參加)。
(4)布置原則：以不損壞小區活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想像，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂准備(聖誕歌曲、會場表演音樂等)：h需要一個家庭。
3、餐食准備：i各家自帶，不宜過多，以點心為主;或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣;或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲(媽媽為孩子准備最有愛的水果餐)。請大家定奪!
4、禮物和賀卡准備：每家准備一張聖誕卡和一份小禮物(包裝好，不要太大)，來參加活動時掛在聖誕樹上。樹上
5、拍照和攝影准備：j需要一個家庭。
(二)活動進行時
1、開場繽紛熱舞(幼兒全體)
當然是《跳江南style》騎馬舞啦!k需要一個爸爸領舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬?我們的第一個節目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦!
2、家庭自由組合節目：大家可以自由飛翔，發揮我們的主觀能動性，以表演(歌舞、演奏、 魔術 等)、游戲(這裡面內容很豐富啦)等形式展開，一定給大家一個驚喜哦!
3、結束集體游戲：打扮爸爸。
(1)游戲規則：孩子在規定時間6分鍾內要給爸爸穿好襯衣，系好領帶、戴上墨鏡、帽子，紮好腰帶，塗抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
(2)自備道具。
4、聖誕節老人l派送禮物(需要一個家庭的爸爸來扮演聖誕老人，在迎接小朋友和最後派送禮物環節出現哦)：孩子牽著家長的手，把聖誕卡上寫的祝福念給聖誕老人聽後，便可以選走一份掛在聖誕樹上的小禮物哦!
(三)活動結束後清理：全體
五、報名事項和截止日期：如果涉及到麥當勞外送服務的，先每家預交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務，將全部免費參加哦!
報名截止日期：12月9日(星期日)
招募活動自願者兩名和支持人一名：m
一年中除了孩子們的 兒童 節，聖誕節可能是他們最期待的 西方節日 了，因為在這一天有童話里的聖誕老爺爺，騎著馬車發禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好願景!那麼，請家長們行動起來，幫助孩子去實現吧!
上帝感謝你們的積極參與!
早教中心活動策劃方案5
為了配合節日教育，讓孩子們知道5月13日是 母親節 ，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，__幼兒園特組織了20__年母親節系列活動。其方案如下：
活動一
活動名稱：學唱母親節歌曲
活動時間：5月11日下午
活動地點：各班級教室
活動內容：必唱曲目如下
中大班——《媽媽你》《世上只有媽媽好》
小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》
小小班——《我的好媽媽》
活動二
誦讀母親節古詩《遊子吟》
活動時間：5月12日上午9：00
活動地點：各班級教室
活動內容：各班級學習並誦讀《遊子吟》
活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀
活動負責人：__負責列印底稿，人手一份，返學後帶回家誦讀。
活動三
活動名稱：製作母親節鮮花
活動時間：5月12日上午10：00
活動地點：各班級教室
活動內容：小班中班大班製作皺紋紙鮮花
活動要求：人手一支，放學後帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空製作。
活動負責人：各班級班主任
活動四
活動名稱：製作母親節賀卡
活動時間：5月12日下午15：00
活動地點：小小班教室
活動內容：製作母親節賀卡
活動負責人：各班級班主任
活動要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前領取;放學後發給家長。
早教中心活動策劃方案相關 文章 ：
★ 早教中心新年活動策劃方案
★ 早教中心親子活動策劃
★ 早教中心創意活動策劃
★ 早教主題活動策劃
★ 早教的活動策劃方案
★ 早教中心戶外親子活動策劃方案
★ 早教中心環保活動策劃方案
★ 早教活動方案範文
★ 早教中心聖誕節活動方案範本
★ 社區早教活動實施策劃方案
4、聖誕節，如何裝扮出一棵具有風格的聖誕樹？
聖誕節馬上要到了，你們有開始准備嗎？
聖誕節對孩子們來說，可是一個充滿期待的節日。在這一天，不僅能收到禮物，還能期待一下聖誕老人的到來，世界彷彿都充滿著幻想和童話色彩。
沒有一棵聖誕樹怎麼行，這可是裝扮客廳，營造聖誕節氛圍的主心骨。買了一大堆材料、小裝飾、禮物盒，然後和孩子一起搭建，把裝飾品掛上去，想想就是一件快樂的事。
如果花點心思，為聖誕樹設計下主題，就能讓自己的聖誕樹看起來與眾不同。每年，聖誕樹搭配風格都會引起人們的關注，一起來參考一下今年最受歡迎的聖誕樹裝扮，原來聖誕樹還能搭建成這個樣子。
看上去很富有的聖誕樹
這一類聖誕樹以土豪金色為主，運用大量金色的球、雪花片、緞帶。
可以將具有金屬光澤的銅器、鐵器掛在上面。加上小的珍珠、串珠等，使聖誕樹整體散發出柔和、溫潤的金屬光澤。
還可以加入一些多面立方體、金色動物飾品。搭配金色的絲帶，放在客廳一角，低調奢華。
自然、清新原始系
這類聖誕樹簡約、自然。
大多數以木材、藤條為主。用水果、花卉、松果、玩偶裝扮，加上燈的效果，整體看上去就像森林一般清新。愛好文藝的爸媽們一定會喜歡。
冬日童話系
以白色和銀色為主。用到很多白色絨毛、毛絨玩具，銀色亮片裝飾。加入雪花、雪人等冬日元素，有一種溫暖冬日的感覺。
老式復古風
選用暗色、帶有褪色金屬效果的裝飾。加入大量玻璃，水晶製品。
選擇天鵝、火烈鳥、孔雀等動物形象。可以加入一些舊首飾、傳家寶，帶有特殊意義的收藏品等。整體看上去是一種漂亮的老式復古風。
童趣風格
聖誕樹的中心放上一個雪人或者卡通標志。用上孩子喜歡的元素、把綠巨人、美國隊長的面具往樹上一掛，聖誕樹會不會立馬擁有超能力？
孩子的玩具此刻都能派上用場了。變形金剛、汽車模型、芭比娃娃，或者，用上孩子喜歡的元素，蝴蝶結、棒棒糖，打造一個孩子氣的聖誕樹吧。
還有這些
帶有星爆的聖誕樹
樹頂上也能有不同風格
在聖誕樹的周圍加入一些禮物盒、玩具、書籍等，會讓聖誕樹看起來更加有深度。
搭配蠟燭、燈具會讓聖誕樹更有活力。
先將大的物件放到最結實的樹枝頂端，再掛小的物品，因為它們更容易移動。
爸媽們快和孩子一起動手起來吧，發揮你的創意，就可以把搭建聖誕樹變成好玩的親子活動，這是和孩子一起相處的好時機哦。
5、早教中心聖誕活動方案
2021早教中心聖誕活動方案（通用6篇）
為了確保活動能有條不紊地開展，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案是整場活動的戰略，可以為活動指明方向。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規范嗎？下面是我整理的2021早教中心聖誕活動方案（通用6篇），歡迎大家分享。
一、活動目的：
1、在撕撕玩玩彩紙中，感受綠色和金黃色彩紙的色彩.
2、在想像中，體會快樂的情緒.
3、初步學習按顏色分類.
二、活動准備：
綠色，金黃色的彩色紙條若干；塑料小筐人手一隻、音樂磁帶活動過程：
1、出示彩紙引起幼兒活動興趣。
師：孩子們看這是什麼？它這像什麼？她們是什麼顏色。
2、示範撕紙激發幼兒活動興趣。
師：現在林老師把紙條變成了什麼樣？（幼兒：把紙撕成一片一片。）師：我們過節和高興的時候，就把它撒到空中。（教師把紙拋到空中給幼兒看並告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。
3、幼兒操作教師巡迴指導。
（1）鼓勵幼兒撕紙，撕的越小越好。
師：孩子們你們輕輕的走到自己的位置前把自己籃子里的彩紙撕成一小片一小片撕的越小越好，看誰的小手最能幹。
（2）幼兒撕紙時老師指導，撕的紙放在小筐里.
（3）撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。
4、撒紙片（放音樂《鈴兒響叮當》）師：聽這是什麼音樂，聖誕節快到我們一起過聖誕節好嗎？
師：那我們怎麼過聖誕節才好玩了？
（啟發幼兒說出撒紙片一邊說「過節了，過節了！」）
5、鼓勵幼兒邊玩邊說：」過節了」來兩遍。
師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽」
6、引導幼兒根據顏色分類。（開音樂《睡吧，布娃娃》）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了，綠色媽媽的寶寶在哪裡，大家家幫忙找回來。
師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。我們先把綠色娃娃送回家。（然後同樣的方法找金黃色）
7、教師根據幼兒的操作情況講評。
早教中心聖誕活動方案2一、活動時間：
20xx年12月25日
二、活動地點：
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的.禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏
四、活動前期准備
1.教師准備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒准備材料進行空間懸掛 裝飾
活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;
2、幼兒准備：為幼兒准備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子) 幼兒 利用老師准備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成為環境中的小主人
3、家長准備：
1、准備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)
2、准備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行准備、
3、家長准備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們准備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!
如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)註：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!
註：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1台，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!
早教中心聖誕活動方案3活動目標：
1、師幼共同歡慶聖誕節、為孩子營造一個愉快，漂亮的節日氛圍。
2、通過跳雙圈舞和「猜猜我是誰」，激發幼兒的表現力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
3、樂於參加集體活動，感受節日的快樂。
活動准備：
動物面具、磁帶，動物的經驗准備，小禮物
活動過程：
一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，聖誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場
「小動物們，今天我們森林裡所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什麼節啊？你們看誰來啦！今天聖誕老爺爺和我們一起共同度聖誕節！」
二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》
三、游戲：猜猜我是誰
幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特徵，讓同伴來猜，猜對的幼兒發獎品。
四、集體舞蹈《認識你呀真高興》
五、幼兒才藝表演
六、結束活動：聖誕老爺爺發禮物
早教中心聖誕活動方案4一、活動主題：
歡慶聖誕迎接元旦
二、活動時間：
20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點：
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：
教師、幼兒、家長
五、活動內容：
1、裝飾教室、活動室環境，突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務，大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函(園里統一發放)，組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鍾，10:30活動結束，准時午餐。
早教中心聖誕活動方案5一、活動名稱：
歡樂的聖誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡慶節日的美好和歡樂。
3、培育幼兒能英勇的在集風光前展現和表現自己。
4、訓練幼兒的觀看力量及動手的敏捷性。
三、活動預備
1、裝飾有節日氣氛的活動室，睡眠室及「聖誕節＇牆飾。
2、大聖誕樹一棵，成人聖誕服裝一套，幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好並編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內裝若干智力題卡片。
3、即時貼剪成的「紅色圓形＇、「黃色半月形＇、「綠色小松樹形＇，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如：床邊上，窗檯上，玩具架內。
四、活動過程
（一）活動導入
1、老師：聖誕節到啦，我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好？今日，小丑姐姐（另一名老師扮演）還特意舉辦了一個聖誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個「尋寶＇的嬉戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個嬉戲怎麼玩。
2、示範講解「尋寶＇玩法：
出示範例，請幼兒觀看「娃娃＇臉上有什麼？都是些什麼樣子？什麼顏色？
老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去後要仔細的、輕輕的去翻找。找到後，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請「服務員＇檢查正確後，可領一頂聖誕帽，帶上後才能進入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去「尋寶＇，標記分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進行「尋寶＇嬉戲。
（二）聖誕舞會聖誕歡樂（互動舞蹈）
幼兒、家長查找到「寶＇後逐一進入「舞場＇。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊，隨著音樂一起跳《聖誕歡樂》舞。
（三）智多星嬉戲
1、老師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可奇妙了，裡面有很多奇妙的嬉戲題卡，請小伴侶上來摸一摸。依據題卡內容（如：謎語猜猜看、按數連線、九宮格）來表演，做對了，老師扮演）會嘉獎你一個小獎品。
2、「智多星＇和幼兒進行摸題智力嬉戲。
（四）觀賞童話劇聖誕節的來歷
1、老師：小伴侶，我們又跳舞又做嬉戲，來慶祝聖誕節，那你們知道聖誕樹是怎麼來的？聖誕老人是怎麼來的嗎？
2、下面請觀賞由我們班小伴侶和家長一起共同表演的童話劇聖誕節的來歷。
（旁白—老師）：很久很久以前，在一個特別寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又餓。乞丐著破衣、拐杖出場。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）富人、窮人出場。
乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧？
富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐（困難的站起來對窮人）說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧？
窮人：我很貧困，只有一片麵包，但我情願分一半給你。
乞丐（脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人）：感謝你，善良的孩子，美好、平安會永久伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，細心照看它，它會永久祝願你。
（旁白）慢慢的，松樹枝真的發芽了，並長成了一棵聖誕樹，而且樹上結滿了各種各樣的禮物，
聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
（五）聖誕老人送禮物
1、老師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個願。美妙的願望，聖誕老人肯定會幫你實現的。來，孩子們，我們許完願，一起吹滅蠟燭。
2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡快的音樂和孩子們的歡樂，聖誕老人推著禮物消失在大家面前。
3、聖誕老人：孩子們，你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後，將會得到一份心愛的聖誕禮物。
4、幼兒說號碼選禮物。
（六）自助餐
幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節日的歡樂！
早教中心聖誕活動方案6活動目的
1、通過活動讓家長、老師、孩子們歡聚一堂，傳播積極向上的生活態度。
2、促進幼兒表現能力的發展，鼓勵幼兒勇敢在集體面前表現自己。
3、了解並體驗西方的話劇文化。
活動准備
1、請兩名熱心家長擔任主持人工作；
2、提前排練節目，大班組負責話劇《賣火柴的小女孩》，中班組負責話劇《聖誕節的由來》，小班組根據中大班需要參與演出，各組老師落實服裝、劇本排練、演員（老師、家長、孩子盡量都有參加）；
3、選定一位老師做聖誕老人、備好聖誕禮物等；
4、游戲字卡，各種水果蔬菜（香蕉、獼猴桃、蘋果、胡蘿卜等）；
5、幼兒園廚房准備聖誕節傳統美食：玉米粥、蛋酒及各種布丁；
6、場地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十幾把。
活動過程
1、家長幼兒簽到，老師安排家長按桌入座，主持人開場，送出聖誕祝福，活動開始。
2、節目一《聖誕節的由來》
劇本參考：
旁白：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長出場），他又冷、又渴、又餓。他來到了一個村莊，遇到了一位富人和一位窮人（兩名幼兒出場）。
乞丐對富人說：我又渴又餓，你行行好，給我一點麵包吃吧？、
富人：我是富人，我很富有，我有的是麵包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。
乞丐艱難的站起來對窮人說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點麵包吃吧？
窮人：我很貧窮，只有一片麵包，但我願意分一半給你。
乞丐脫去破衣，變成一位可愛的聖誕老人：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
3、游戲：你比我猜
請幾對家長和幼兒上台參加游戲，家長比劃字卡上的內容，幼兒猜對最多的可領取獎品。字卡設計要貼近幼兒，如：車、水果、衣服等。
4、節目二《賣火柴的小女孩》
劇本參考
第一幕：凄涼的場景
小女孩穿著一雙大拖鞋，手裡拿著一把火柴：「賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？」邊喊邊走到舞台中央。
小女孩：先生，您要買火柴嗎？
先生：不需要
小女孩：好心的先生，求您買些火柴吧！
先生：走開，別擋著我的路。
小女孩喊聲越來越悲慘：「賣火柴，賣火柴啦！誰買火柴？今天是大年夜，可我不能回家，一整天沒賣掉一根火柴，爸爸會打我的。」穿過馬路時突然兩輛馬車飛快地向她沖過來馬車聲>嚇得她把鞋子跑掉了。一隻找不到了，另一隻被一個小男孩撿起來拿著跑了。小女孩害怕地躲閃：「啊？我的拖鞋！」
小女孩哭著撿起掉在地上的火柴，用嘴哈著熱氣溫暖小手：「太冷了，爸爸，請原諒我，不要打我，我太冷了。」她漸漸睡著了。
第二幕：小女孩來到一個溫暖漂亮的房間，中間有一個大火爐，她連忙上前暖手和腳。一群身穿紅色衣服的小精靈合著音樂上場，帶著小女孩一起跳起歡快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推著香噴噴的烤鵝上場，大家一起吃著聖誕晚餐。
第三幕：突然燈光黑，迅速換回凄涼的場景。
小女孩驚醒：「火爐呢？溫暖的火爐哪裡去了？不，我的烤鵝，快點回來！」她虛弱地喊著，這時奶奶上場。
小女孩：「奶奶！奶奶！是您嗎？我親愛的奶奶？」
奶奶：「是我，我的乖孩子。」
小女孩：「親愛的奶奶，請把我帶走吧！」
奶奶把小女孩摟在懷里：「我可憐的孩子，我的好孩子，奶奶不會扔下你。奶奶帶你到那沒有寒冷、沒有飢餓、沒有痛苦的地方去。」小女孩和奶奶一起舞蹈後幸福地依偎在牆角。
5、游戲：拉雪橇比賽
幼兒組：兩名幼兒一組，一名中大班幼兒和一名小班幼兒，5組一起比賽，玩法如圖所示。最先從起點到達終點的一組獲勝，領取獎品。
親子組：分為媽媽孩子組和爸爸孩子組，規則同上。
6、以桌為單位，用提供的食物製作聖誕樹。
（注意提醒家長和幼兒盡量不要浪費）
7、聖誕美食分享
老師將將准備好的食物和餐具排放到每桌，大家開始自由用餐。
8、園長總結發言，活動結束，各班老師收拾整理。
6、如何扮聖誕老人
想要裝扮成聖誕老人，首先要准備聖誕老人所穿的衣服，帽子，以及裝扮聖誕老人所需要的假鬍子。有了這些就可以在聖誕節期間裝扮成聖誕老人與小朋友們一起慶祝節日了
7、聖誕節可以怎麼穿搭
聖誕節派對必備的穿搭有:格紋元素，毛線單品，紅綠色衣服，雪白色衣服，戴聖誕頭飾等，都能讓你脫穎而出，讓你輕松成為全派對最亮的仔。
紅綠色衣服
「紅配綠」可以說是聖誕節最經典的搭配了，和放滿禮物的聖誕樹站在一起拍照也是非常應景，經典搭配有：紅色的喇叭褲搭配綠色的毛衣，為了讓造型更有看點，可以在毛衣上加一些印花，也是很符合聖誕節這個節日，除了衣服，像一些耳環和包包之類的飾品，也很重要，可以選擇一些卡通款式的，和整身的搭配相呼應，感覺沒有比這身裝扮更適合聖誕節了。
格紋元素
復古的格紋元素和聖誕節也是很應景，而且復古的格紋元素也是冬季出鏡率最高的元素，聖誕節那天選擇格紋元素可以把平常的黑白元素換成紅綠色的格紋，不僅自帶年輕活力，還有一股英倫學院風，輕松點亮整個「派對」。
毛線單品
聖誕節中最美的場景就是伴隨著雪花飄落，這個時候搭配著各種毛線單品，就是聖誕節的專屬了，比較常見的有毛線帽，毛線手套，有小鹿和雪花圖案的毛衣，輕松就讓整體造型變得有亮點，非常適合聖誕節的氣氛。
雪白的衣服
除了多彩的紅綠色衣服，還有最符合聖誕節的雪白色，在色彩繽紛的聖誕節里，一襲雪白大衣，瞬間讓你脫穎而出，有一種很純潔的感覺，也不丟失氣質，而且拍起照也是美美噠，在聖誕節約會的時候，也是超級浪漫。