聖誕節南瓜車怎麼贏的

1、跑跑卡丁車幽靈挑戰隊在哪裡？聖誕節鬧鬼事件怎麼完成？

在多人游戲大廳里選擇挑戰賽，是房主的話在戰隊裡面選擇幽靈戰隊就可以了，剛開的活動，差不多每個挑戰賽房間都是幽靈戰隊。
鬧鬼任務，在挑戰賽中挑戰幽靈戰隊，第一段任務，用水炸彈攻擊中幽靈戰隊十次，獲得一個南瓜寶石，此任務每天只可完成一次。第二段任務，用導彈攻擊中幽靈戰隊十次，獲得一個南瓜寶石。
剛把任務做完了，關了游戲，等著湊夠30塊寶石，換個南瓜車去，呵呵！

2、求時間為1分鍾左右的主持人台詞，用於活躍氣氛，越幽默越好

今天的聖誕節舞會歡迎台下的人一起參加。這樣的就好了

3、我的摯友作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是我為大家收集的我的摯友作文，希望能夠幫助到大家。

我的摯友作文1

在漫長的人生道路上，或許沒有什麼可以伴隨我一輩子，但是書卻是例外。書是我心靈的歸宿，靈魂的住所，更是我一生中最親密的朋友，我將與書並肩同行，一起將漫長的人生之路走到最後。

我從小就在爺爺身邊長大，爺爺是一位退休的國語老師，我很小的時候爺爺便教我讀寫漢字，受爺爺的熏陶，漸漸的讀寫漢字已經不能滿足我對文學的濃厚興趣。於是我開始閱讀小人書，開始時我只是覺得小人書里的插圖很有趣，後來認識的漢字多了，又開始閱讀小人書里的漢字，雖然不能全部讀懂，但是結合插圖也能理解個大作文概。從那時起，我便完全被小人書迷住了，有事沒事就喜歡捧著小人書亂翻。漸漸的，我積累了更多的字詞，可以憑借文字就把故事了解地八九不離十。上小學起我便開始閱讀純文字的書籍，爺爺的書箱都被我「啃」光了。如今，我已經閱讀過不少經典名著，每當我遇到挫折不想繼續前進時，保羅那堅持不懈的精神總是給予我前行的勇氣和力量。每當我看到飯桌上浪費的食物，我總是會不由自主地發出「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」的感嘆……

書籍是人類進步的階梯，是人類的營養品，也是我的摯友！我將與它並肩同行！

我的摯友作文2

書，使人的思想升華，使人的心靈純凈，使人的語言典雅。它，就是我們每一個人的摯友。

林清玄先生所寫的《咸也好，淡也好》中這樣講到：當你站在這山看那山高時，夕陽永遠沒有最美的時刻！僅僅就是這一句話，就令我學會了『舍』，這樣才會有『得』。

記得我剛上初中的時候，仍然沉浸在原來『玩』，『淘氣』的模式中，在別人眼中總是一個永遠也長不大的小孩兒。放學回家後也從不復習，看書，就更不必提了，第一學期就這樣馬馬虎虎的過完了，成績不盡人意。

寒假中，我消沉著，迷茫著，等待著。

偶然的一個下午，母親從書中抄錄了一句話給了我。我一臉不屑地接下了這張紙條，失落地看著，但此時內心中早已湧出一股力量，再也抑制不住，終於迸發了出來。

看了數十遍後。我找母親借來了這本書——《咸也好，淡也好》，細細地品味了三天。它，有令我取之不盡的能量，也是它將我從黑暗的迷途中拉回正軌。

假期中，我讀了不少書，從一個幼稚淘氣的小孩兒慢慢地變為了一個比較成熟的智者，中學生。

一束光透過玻璃，照到我的書架上，映出了無限的希望。我站在那裡靜靜地等待，哪怕十年，十五年……

一生太短了，一生只夠鍾情於一樣東西，而我選擇了書，這是一個讓我永遠不會後悔的選擇，我相信，將其根植於心中，我會照亮整個世界，我會看到夕陽最美時刻！

書，改變了我，書，我的摯友，我想和它說一句：「我會牽緊你的手，哪怕是一萬年。」

我的摯友作文3

小時候，我有童話書陪伴我就足夠了。在夢幻世界中，我可以成為美麗的白雪公主，可以成為悲慘的灰姑娘……是它們讓我可以無盡的發揮想像，創造一個屬於我的世界。在那裡可以用魔法給我一輛南瓜車，給我四個車夫，給我一件美麗的舞裙，給我一雙紅舞鞋，給我一座富麗堂皇的宮殿，給我無數的歡笑，給我一個騎著白馬飛馳而來的王子……就像一盤色香味俱全的美味佳餚。光品嘗一口，就可以讓人回味無窮。

等我長大了，令我流連忘返的是我國四大名著之一——《紅樓夢》，卻又是最讓我痴迷的一本。一段從石頭開始的故事，又是以一段最悲慘的情節來結束的故事。「冷冷清風黛玉淚，凄凄迷夢寶玉情」，這段千古流傳的情緣，終了結在那一晚。一切只因王熙鳳的一句話，幾個字，一件偷梁換柱的主意，就讓寶玉在迷迷糊糊地與寶釵成婚，讓黛玉在淚中離世。且不說寶釵的「終身誤」，黛玉的含淚而死，可誰又能遺忘黛玉那「枉凝眉」，寶玉且又能在「無事忙」中看破紅塵，實現當初與黛玉之間的諾言。敢問，誰能不為寶黛的這段感情而嘆息？誰又能不為這家族興衰，人事情感而反復咀嚼？

書，我的摯友，在我失落時，給予我慰藉；在我迷茫時，為我指引方向；在我高興時，與我分享喜悅。有此摯友相伴，此生何求？

我的摯友作文4

夜深了，四周靜悄悄的。我走進書房，坐在椅子上，開始了與摯友的交談。

這本書主要講了：一隻叫二丫的貓，看到一個聾啞的賣報老人不會吆喝，報紙賣不出去，就去找鸚鵡教它，經過努力，學會了吆喝。後來，聖誕節時，它做了個夢，有一位媽媽因車禍成了植物人，要用「親情療法」治療，二丫又承受了更刻苦地練習，它學會了唱歌，幫助那位媽媽，使她康復。

在二丫努力學習說話時，一種品質在它身上體現出來，那就是——堅持。也許，它也曾想過放棄，但為了幫助賣報老人，二丫就會擁有更堅定的信念。甚至，練習說話時，嗓子練啞了，一句話也說不出來。笑貓把它送到醫院，輸營養液，打針。二丫嗓子好了，依然刻苦地學習，才學會了說話。

如果讓我跟二丫比，那肯定是它贏。記得有一次，我們一家人出去爬山，才爬到半山腰，就聽到我的抱怨聲：「爸爸，到底什麼時候才到山頂呀！熱死人了！」我泄氣的停留在樹陰下乘涼，不肯走。爸爸也是一臉的汗水，說：「心靜自然涼，如果熱就喝水吧。」說著，把一瓶礦泉水遞給我。等我終於爬到山頂時，我卻皺起了眉頭，說「爸爸，這里蚊子太多了，快下山吧。」如果要我當二丫，肯定會半途而廢。

夜依然很靜，我與朋友告別，心卻還在與朋友之間的交談中。

我的摯友作文5

在人生的旅途中，我們偶爾會遭遇挫折、行經坎坷的道路，然而，在生命的不同階段，總會有那麼一個人，在我們沮喪、難過時，用冬陽般地溫暖帶給我們希望；鼓舞我們在泥濘中的坑洞里、孤單的牆角中重新爬起，揮灑自己生命的光芒。

在寧靜的校園里，只有紙筆窸窣的聲音，在九年級龐大的壓力下，我們變得異常地焦躁、不安，有一次的小考，我們都害怕出錯。那一次，我出了些狀況，考得很不理想，眼淚就像快要潰堤般地在眼眶打轉，突然，有一個人輕拍了我的肩膀，他沒和我說些什麼多餘的話，但是，那個當下，我深刻地感受到在寒冬哩，一股溫暖從他的手心，滲透進我的心坎里，四周的寒冷都退去，心裡的那片烏雲也轉為和煦的陽光。那一次無語的來電，我收到了最真摯的友情。

我的摯友，謝謝你在我人生中最為徬徨、最恐懼的時刻，一路走來的陪伴，一路上，經歷了多少的風雨，在對方失意時，互相加油打氣。我們坐在同一叟遠航的戰艦上，航向那紅樓的目標，這一戰不論如何，都不許失敗，你的鼓勵，讓我的努力多了一份新的意義，我徬徨無助的時候，你拉住了我的手，指引我向前行，像那光明的燈塔般，讓茫茫大海上的水手不再迷網，你的陪伴，讓原本看起來無所事事的我更加地努力，你就像那充滿希望的火柴，點燃了我奮發的決心。

我親愛的朋友，初三以後，我們將分道揚鑣，走各自該走的路，雖然有些傷感，但我不會再留戀，對這一路以來的支持，我會好好地珍惜。

我的摯友作文6

自從上了集郵課，我的課余時間不會再無所事事了，反充滿了不同尋常的.歡樂。因為我一有時間就會跑到張老師那兒，和他一起研討郵票。當然，比起他的淵博，我還是個初出茅廬的學習者。老師會與我講述郵票的歷史，給我欣賞他所收藏的郵品，讓我既崇敬又羨慕。

不知道為什麼，看見郵票我就有一種莫名的欣喜。我愛它，它記錄著一個個傳奇的時刻，是一種回憶；我敬它，它的出現證明了人類的進步，是一種才能；我想擁有它，因為它是永遠不會過時的珍貴物產。或許今時今刻的我對它還不是透徹地了解，但我一定會用心去傾聽它的內心，感受它真正的收藏意義。只有這樣你才會真正擁有它。

郵票是什麼？他不是普通的寄信工具，他是一種藝術，無時無刻不在點綴中國的水鄉美景；他是一位導游，在向我們訴說中國的悠遠文化；他更是一位朋友，是一生都會陪伴我們的摯友。

集郵是一種興趣，它常常能使你得到意外的收獲，在日益積累的過程中學習知識。而且那些原本死記硬背也記不住的東西，由於有了郵品，欣賞學習之餘，自然而然就記住了，且終生難忘。我們會在收藏的過程中會慢慢增長見聞。

不僅如此，珍貴的郵票還將升值為你創造財富呢，但首先你也需要會欣賞它，不然你又怎麼會了解它的價值呢。總之，集郵是要通過你自己慢慢欣賞、學習和研究的，這樣才會達到怡情、益智、儲財等目的。所以說：集郵，要先集文化，集健康，再集財富。

我的摯友作文7

人生路漫漫，有朋友相伴，才不覺得孤單。杜甫在困頓之際，他的朋友施以援手，解了燃眉之急，令其感慨：「但有故人供祿米，微軀此外更何求。」而我在成長途中，也收獲了許多珍貴的友情，不禁感嘆：「三生有幸能遇見你。」

目送父母走出校門，陌生的一切令我不知所措。彷徨、恐懼、無助像洪水猛獸一樣侵襲著我，我彷彿墜入了無盡的黑暗中，趴在桌上小聲啜泣。突然，婉轉如鶯啼的聲音傳入我的耳中：「我叫莫雄，我們做朋友吧。」一抬頭，一張巧笑嫣然的俏臉映入眼簾，你的眼裡有星星，溫柔從眼角流露，嘴角噙著的笑如一縷陽光碟機散了黑暗。

那是一次數學考試，我滿懷信心地拿到了卷子，不料那刺目的分數闖入了我的眼簾，將我一下拽入了無盡深淵。我認真分析了每一道錯題，卻發現這些題都是因為粗心而丟了分。懊悔如潮水般湧上心頭，淚水在這一刻濕潤眼眶。一滴，兩滴，一行行淚水道不盡訴不完我的後悔。這時，你走過來抱住我，柔聲安慰我。你的懷抱是那樣令人安心，告訴我你一直陪著我。是你，陪我度過了那段灰暗的時光。

林蔭小路上，我們互訴著心事，一路上灑滿了歡聲笑語。措不及防，你解下我的發圈，我一路追著你，笑聲中洋溢著青春的氣息。你停在樹下等我，微風吹起你的發絲，撩逗著你如花般盛開的笑顏，我看著入迷。

青蔥歲月里，有你相伴，是我最大的財富和無上的快樂。和你在一起的時光，天很藍，陽光很暖，那是我最美好的時光。謝謝你，我的摯友。

我的摯友作文8

記憶里，有很多形形色色的人，他們如同一道道光影，隨而消逝，但卻有那麼幾個人，讓我難以忘懷。

其中，就有我的一個朋友：她長的很普通，但卻帶給了我無限的樂趣；她那張伶俐的嘴巴，總是道出了一個又一個的笑話，讓我捧腹大笑……

記得有一次，我和她一起去游泳館游泳，兩個人在水裡像魚兒一樣遨遊，翩翩起舞，格外有趣。忽然，她說：「不如，我們來玩捉迷藏吧？」「好啊！不過……怎麼玩？」「這個……」她笑了笑，說，「我們在水裡玩啊，你先躲起來，然後我數30秒之後來找你嘛。」我聽後瞬間鑽進水底，一下子溜遠了。可她還沒反應過來，大喊：「等等啊！」我裝作沒有聽見，躲到了一個角落，等她來找我。無奈之下，她也只好數數了。「1、2、3……29、30」終於，她用她炯炯有神的眼睛四處張望著，像一隻初生的小狗，瞪著大大的眼睛四處尋覓食物。我把自己縮成一團，盡可能不讓她發現自己，但這也是徒勞，她那鷹一般銳利的眼睛瞬間便找到了我，我們倆笑成一團，相互打趣，度過了一個愉快的晚上。

她就是我的摯友——余悅瑤，她雖然其貌不揚，但也帶給了我無限的歡樂，令我銘記，余悅瑤——她不但是一個讓我印象深刻的人，而且還是我永遠的摯友！

我的摯友作文9

英語拓展課，我最真摯的朋友，你讓我的學習生活變得更加有意思；你讓我的學習「更上一層樓」；你讓我的童年變得更加幸福；你讓我每時每刻都懷念與你一起的時光。

每逢周一，我都會格外興奮，像一隻剛打了勝仗的雄琴雞一樣，笑呵呵的開心得不得了。因為周一有兩節英語拓展課，課上，我們學習單詞、句子，看電影，每次都十分快活，一個個像撿了金子似的。

英語拓展課，我的知心朋友，你好像有神奇的力量，能夠讀懂我的心思。我曾有一個願望：希望學習能夠變得輕松，不僅夾雜著快樂，而且所學知識的分量不變。你似乎知道了我的心思，並讓我如願了。

每次學習時，我大聲地讀單詞，大膽地讀句子，雖然讀得並不是那麼標准、流利，但我總是不害臊。你讓每個單詞都變得那麼有趣，每個句子都變得那麼溫馨。我還學習跳兔子舞，我濫竽充數，跟著電腦視頻喊：「left，left，right，right，go，turn around，go go go……」

我手腳瘋狂地舞動，心裡不停地吶喊：英語拓展課，我愛你！

每當下課鈴聲響起，時間已像箭一般消失了，我心中有萬分的不舍。英語拓展課，我的摯友，期待著下周與你再次相聚。

我的摯友作文10

生活在農村的我，幼時幾乎沒有什麼樂趣可尋,快樂都不知跑到哪裡去了，每一天都是一樣單調的節奏，伴隨我的是無盡的無聊與孤獨，望著遠處飄漂浮浮的雲朵，多麼希望它能賜予我一個好友啊……

五年前,我終於如願以償，結識了一位不會不高興，只會默默為我付出的朋友，它就是書。

每當我讀一本書，都有一種生活的感悟，都有一種怦然心動的感覺。是它在我稚嫩的心田裡撒下了希望的種子，為我插上了理想的翅膀。直至今日，我還常記起它——《一件還未織完的毛衣》，也就是它給了我第一次感悟，第一次讓我懂得了怎樣去尋找生活的真諦。從此以後我便與書「結識」了，相知了。

當我讀到《童年》這本書時，看到主人公生活在周圍一片「漆黑」的社會中，我流下了同情的眼淚；當讀到《天方夜潭》這本書時，讀出了當時阿拉伯社會的光明與正義……

聽，樹葉在做小動作；看，屋外一片金黃。好一個金黃的秋季！你——書，又伴我走過春夏秋冬四季。

謝謝你，書，我永遠的夥伴，永遠的老師。

我的摯友作文11

讀書真好，它給了我優秀的成績，給了我陽光的心態，還給了我包容的性格。

那是一個陽光明媚的下午，我正捧著《智慧背囊》在陽台上愜意閱讀，我的好朋友小紅來我家做客，我招呼她坐下後，就去給她倒水。我小心翼翼地把杯子遞給了她，剛要坐下，只見她猛地站了起來，大聲地沖我叫道：』這不是我的水晶杯嗎？怎麼會在你這里？難道是你偷了我的水晶杯？」我嚇了一大跳，急忙向她解釋「小紅，這不是你的水晶杯，這是我爸爸送給我的生日……」還沒等我說完，她就打斷了我，「你不用解釋了，虧我還把你當作我最好的朋友！」說完頭也不回地走了。而我，委屈的眼淚就像饔晁浚灘蛔∪髀湟壞……

忽然，我想起了剛剛讀過的一句話，「退一步海闊天空，讓幾分心平氣和。」對啊，我為什麼要耿耿於懷呢？我應該寬容她，和她心平氣和地談一談，一起找出她丟失的那隻水晶杯才對呀！

到了第二天，我主動去找小紅，並把我的那隻水晶杯的來歷一五一十地告訴了她。我原諒她的誤解，她感到很抱歉，向我認了錯。我也因運用書中的那句話化干戈為玉帛。

於是，我又幫她回顧杯子丟失前的具體細節，並幫她一塊尋找，果然，功夫不負有心人，我們終於在她的陽台角落裡找到那隻丟失的杯子。

「書猶葯也，善讀可以醫愚」，當你浮躁時，它教會你冷靜；當你面對困難時，它教會你堅強；當你面對矛盾時，它教會你解決問題的方法。我深深感受到：書是我的摯友，我愛書，它會陪伴著我成長。

我的摯友作文12

我的好朋友是簡月穎。她的身材胖胖的，腿有些短，但特別靈活。

她非常喜歡幫助別人。有一次，放學回家，我和她走同一條路，看見一位老爺爺在吃力地搬東西，簡月穎二話不說，跑上去對老爺爺說：「老爺爺，讓我來幫你吧！」簡月穎一直把東西送到老爺爺的家裡才離開。

簡月穎是全四年級里老師最喜歡的學生，當然也是一位大名鼎鼎的班長，所以她管班，老師也非常的放心。

有一次，班隊活動課的時候，老師讓我在班裡寫作業，老師去開會。老師一走，同學們就吵起來了。有的同學在看小說，有的同學在談電視劇，有的同學在吃零食，更氣的是有幾位同學唱起了《醜八怪》這首歌。簡月穎當時就生氣了，叫他們不要唱了，可是他們哪聽得進去，依然我行我素。這時，簡月穎大吼一聲：「全部給我寫作業！」全班馬上安靜下來。

簡月穎也善於表演。她演過《三國演義》的孫善香，一會兒她狂笑，一會兒她坐在君主的位上嚴肅地說：「平身。」一會兒又賊起眼，用懷疑的目光把旁邊的「大臣們」從頭到腳仔細地打量一遍，真是把孫善香給演活了。

這就是我的摯友簡月穎。

我的摯友作文13

在病毒肆虐的惴惴不安里，為了自身和他人的健康，幾乎所有人都待在了家裡，新春佳節，也就變成了宅家節。正是在這日子裡，小度成了我的疫中摯友。

小度是一個長度約850mm，高度60mm，寬度100mm的全頻音箱。白色的機身，簡約大氣，設計精妙的屏幕大小適中，聲音清楚富有磁性，回答生動有趣，我十分喜歡它。

「小度小度！」「在呢。」每當這個聲音響起，媽媽就知道我又在跟小度玩了，這個小度確實為我的寒假生活增添了不少樂趣。「小度小度，給我唱首歌。」隨著菊次郎的夏天跳躍歡快的音符在耳邊回響，一天的疲勞似乎在這一刻全都消逝了。

小度可以說是我心目中現代科技的象徵了。除了放歌讓我放鬆身心外，還能節目點播。只要跟他說：「小度小度，播放央視頻道。」不論是動漫，新聞或是電視劇，一應俱全。有趣豐富的節目躍然屏上，我坐在屏幕前不亦樂乎。

此外，小度還可以回答學業上的疑惑。當你寫作業遇到難題時，小度會解答你的疑惑，「小度小度，天階夜色涼如水的下面一句是什麼？」「卧看牽牛織女星，小主人你記住了嗎。」數學英語題，小度照樣對答如流。小度的對答不僅解答了我的難題，還讓我的心情舒緩了不少。

晚上，晚安故事伴我入眠，早晨，舒緩柔和的音樂叫我起床，白天陪伴我學習和娛樂，小度成了我生活中密不可缺的夥伴。小度，你值得擁有！

我的摯友作文14

相信每個人都會有自己的心愛之物，有柯基犬、毛絨玩偶、玩具小火車，而我的心愛之物卻是書——《魯濱遜漂流記》。

這本書應該是我書架里最常翻閱的，是媽媽給我的十歲生日禮物，我卻隨手扔在了一邊。突然有一天，我心血來潮，將目光鎖定它，拿出來翻閱起來。書的封面是一個人拿著櫓板，在海面乘風破浪，這個人就是主人翁——魯濱遜。

書中主要講了魯濱遜因為乘坐的船被雷電擊沉，其他船員無一倖免。只有魯濱遜生存下來，他漂流到島上，遇到了「星期五」，並且從野人那裡救了許多白種人，最後堅持不懈，逃離了大海。

有一次，我考試沒考好，回到家後直接趴到床上痛哭，可猛然間，我想起了魯濱遜雖然身陷荒島，卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，冷靜沉著地解決一個個問題。他面臨著那樣大那樣多的困難，都沒有放棄，我怎麼能因為一次考試沒考好就悲傷不已，而停滯不前呢！於是，我掏出卷子，仔細分析錯題，找出原因，並在以後的日子裡認真復習，果然在後來的考試中取得了好成績。

瞧，這就是我的心愛之物——《魯濱遜漂流記》。它告訴我，要學會如何生存，自力更生；它也教會我，遇到困難，要堅定，沉著，冷靜地迎難而上！

我的摯友作文15

童年時的大部分時光是在外婆家度過的，零零碎碎的記憶中有我的夢——孩提時美好的時光。

那時我與我的摯友最喜歡去的便是那暄鬧的菜市場了，我們一起穿梭在人來人往的行人中，那是我最最美好的一段日子……

如今，我又故地重遊了一番，幻想著還能找到我曾經的腳印，可這里卻已是物是人非了。曾經的石子路已被柏油馬路所替代了，小草還在那隨意地長著，可這里卻只剩下一個孤零零的軀殼了，沒有半點生機，正如我空落落的心一般。我靜靜地站在那裡，耳畔似乎又響起了往昔的吆喝聲，此起彼伏，不絕於耳。腦海中似乎又浮現出我與摯友共撐一把傘，側耳傾聽著傘上的「交響曲」，邁著小碎步，踩著小水窪，在人群中穿梭得透不過氣來，可臉上還是浮現著快樂。一起瞧瞧這邊的大叔今兒個賣的什麼菜，瞅瞅那邊便利店的大媽有沒有進新的玩具。一切的一切都是那麼快樂……

再一次踏入這片土地，菜場搬遷了，摯友搬家了，他們都離我而去了，沒有留下半點痕跡。夢碎了，我就不再有回憶了，夢碎了，我就不再有幻想了。夢碎了，碎了一地，即使我再把它拾起，那也只能湊成一個不完整的夢了，再也回不到從前了！

我的童年，我的摯友，我的夢！

4、聖誕節的由來,平安夜的由來，有關聖誕的。

聖誕節：基督教為了慶祝耶穌降生的節日。

耶穌是因著聖靈感孕，由童貞女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為「耶穌」，意思是要他把百姓從罪惡中拯救出來。

當馬利亞快要臨盆的時候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恆務必申報戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達伯利恆時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了。於是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。後人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為聖誕節，紀念耶穌的出世。

聖誕襪：

最早以前是一對紅色的大襪子，多大都可以，因為聖誕襪是要用來裝禮物的，小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上的收禮。要是有人聖誕節送小汽車那怎麼辦？那最好就叫他寫張支票放進襪子里好了。

聖誕老人：

聖誕老人原指公元世紀時小亞細亞專區的主教尼古拉，他因和藹可親慷慨濟貧萬里聞名。到了世紀，東方把他尊稱為聖尼古拉。由於民間有關尼古拉的傳說中，都聯繫到少年兒童和禮物，從此，聖誕老人便成為專門在聖誕節向孩子們送禮物的慈祥老人的形象。到了世紀，通過文學和繪畫，聖誕老人逐漸成為身穿紅外衣的白鬍子、白眉毛老人形象。

聖誕禮物：

據《聖經》記載，來自東方的聖人在耶穌降生的時候贈送禮物，這就是聖誕老人為兒童贈送禮品習俗的由來。英國少年兒童在聖誕前夕把長統襪子放在壁爐旁，相信聖誕老人在夜裡會從大煙囪下來，給他們帶來滿襪子的禮物。法國的少年兒童把鞋放在門口，讓「聖嬰來時把禮物放在鞋裡面。」