母亲节到了可以折纸送什么
1.会叠星星的就叠星星，在纸上拼一个心出来，再做好装裱。 2.会折纸就折花咯，来一束花，附一小卡片。 3.做卡片，写祝福语。 4.做一顿饭。 5.给妈妈按摩顺便聊天谈心. 6.给妈妈来一烈焰红唇。 7.有布，就缝一公仔/红心出来。 哈哈，暂时几想到这么多。。
2、送妈妈的礼物 手工简单
送给妈妈手工礼物可以是折纸的康乃馨，礼物的材料准备简单，而且用纸折出来的花保存长久，非常具有纪念意义，并且康乃馨也是最能代表对妈妈爱意的花。
手工制作康乃馨：
1.需要准备的材料：笔、剪刀、双面胶、胶水、夹子、铁丝、彩色皱纹纸。
2.将彩色皱纹纸（每种彩色皱纹纸的数量在10-15张左右）整齐码放好，用笔在上面画一个圆圈。
3.用剪刀按照画好圆剪下来，剪好后用小夹子夹好固定住。
4.在剪好后的圆中央点一个圆点，用铁丝穿透圆上的点，这里注意，操作时动作要慢，防止铁丝伤手。
5.把铁丝的一头打一个节，并将所有纸统一放到打结的一侧。
6.用双面胶带把纸片固定好，并将上面的纸一张张的团起，形成康乃馨样子的褶皱形状。
7.稍稍整理下，最后给铁丝包上绿色的皱纹纸。
8.再将绿色的皱纹纸裁剪出叶子，粘上铁丝上。
9.将每种颜色的皱纹纸都如此操作，形成一束彩色的康乃馨，然后插在花瓶中。
3、母亲节送什么礼物学生手工折纸
母亲节送什么礼物学生手工折纸
母亲节送什么礼物学生手工折纸，5月的第二个星期日是法定的母亲节，母亲为孩子和家庭的付出我们都看在眼里，如果不知道该送什么礼物给母亲，那就千万不要错过这篇文章，本文内容是母亲节送什么礼物学生手工折纸。
母亲节送什么礼物学生手工折纸1对折两次，折出十字形折痕
将两个角向对准中心点向里折
翻到背面
将两边沿着中心线向内折
下方的边向上折，使得与上面的两个三角形的边对齐，折出折痕展开
再沿三角形底部边向上折，使得折过去的最上面的那条边与三角形顶点对齐
再展开，看到下面的两个固定三角形了么？
沿着上一步折过的折痕把底边塞进三角形的袋袋里
翻转到反面
在下部折出一小条痕迹
把中间和边上的两个角都沿折痕折出一个小三角，要注意对齐同一水平线
把两边的小三角打开
看到心形侧面的两个小口袋了吗？
把两边的尖角按照前面折过的痕迹从夹层向内折
如图 3
再把中间的两个小角翻到下面藏好
把心形下面两条斜边向上折，使得与垂直的两条线对齐，折出折痕
握住两边，沿着折痕对折起来
把中间的尖角向内折，藏好
完成了！
具体的`玩法：双手握住夹层打开，爱心就会跟着跳出来！收的时候需要我们把中间尖角晌简折回去！
母亲节送什么礼物学生铅郑手工折纸2
首先将准备好的粉色彩纸剪成圆形，对折，再按三等分对折。
用剪刀将彩纸的边缘剪出细小的齿形，不要剪得太大，要细密。
将剪好的彩纸打开，按照折出的痕迹从边缘向下剪开，剪至大约2/3处即可，在纸的中间剪一个小圆孔。不要剪得太大，2mm左右即可，这要根据我的小竹棍的粗细来决定。
用手将每一瓣花瓣折一下，让其有立体的感觉。
准备一个小竹棍，棍的头部最好有结头，这样，可以做成花芯的样子。
将所有花纸都串到竹棍上，花纸的底部用力捏一下，形成槐谨颂褶皱的感觉。
将绿色的不干胶纸剪出一根细长条，在串好的花的底部粘出花萼的形状，并向下将花朵粘到竹棍上，固定好。
整理一下花朵的形状，看一朵康乃馨就做好了，很简单吧。让我们多准备一些彩纸，亲手做一束康乃馨送给我们的妈妈吧！
ps：做康乃馨色彩最好就是带些细细的皱纹，这样做出来的花会更加逼真。
4、折什么东西在母亲节时送给妈妈最好?
康乃馨 有种皱纹纸 具体我不知道那纸叫啥哈 但 你搜皱纹纸折花应该会有
皱纹纸 肉粉色 绿色 绿色包纸铁丝 钳子 把每片花瓣剪出形状然后用铅笔卷着花瓣边一捋 一瓣就出来了 然后一瓣一瓣拧好到铁丝上 拿绿色纸胶带缠一下
再做几片叶子拧到铁丝上 做一束花 很美的 之前 我就给妈妈送过 妈妈很喜欢，，，后来老让我做了装饰家里
5、母亲节礼物怎么折
以下是一个简单的母亲节礼物折纸方案：
步骤一：用正方形的彩纸，将纸对角线折叠出一个小三角形。
步骤二：将纸边缘折叠运源到三角形底部，沿着折叠线旁衫态压平。
步骤三：将左右两侧对称折叠成一个更小的三角形。
步骤四：将上部左右两角对折成一条线，并打开。
步骤五：将塌森上部两角向前对折，沿着折叠线压平。
步骤六：将右下角靠向中心线对折，形成一个三角形，沿着折叠线压平。
步骤七：将左侧角向右侧对折，与右侧形成一个三角形，沿着折叠线压平。
步骤八：将下部三角形往上折叠并固定。
步骤九：打开折叠好的模型，旋转一下，就能得到一个美丽的礼品盒。
步骤十：在盒子里面添加一些自己喜欢的小礼物或心意，即可献给母亲。
6、母亲节送什么礼物好手工折纸制作大全
对于学生一族来讲，没有购买能力。送一些自己做的手工礼物，就是不错的选择。
比如折纸，选一个大气好看的。作为母亲节的礼物，的确不错。
7、母亲节送什么礼物好手工制作
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