为什么85是第一个教师节

1、教师节的由来是怎样的？从什么时候开始的？

教师节的由来：在中国近代史上，曾多次以不同的日期作为教师节。直到1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，确定了将每年的9月10日定为我国的教师节。

因此教师节是从1985年9月10日开始的，到2020年9月10日就是我国的第三十六个教师节了。1997年以前，中国香港地区的教师节定于每年的9月28日（孔子诞辰），回归后则随中国内地规定改为每年的9月10日。在中国台湾地区，从1952年起每年9月28日为孔子诞辰日及教师节，并不随中国大陆教师节日期变化而改变。

教师节，旨在肯定教师为教育事业所作出的贡献。其实，尊师宗教是我国自古以来的优良传统。早在公元前11世纪，也就是西周时期就有“弟子事师，敬同于父”的说法。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故知新”、“三人行必有我师焉”、“学而时习之”等一系列关于学习和教育的至理名言。传道受业解惑的教师被中国人誉为人类灵魂的工程师，也被大家形象的比喻成为辛勤的“园丁”。

由于教师节并不是中国的传统节日，各地每年的庆祝活动也会不同，全国并没有一个统一和固定的形势。一般情况下，学校会自行组织教师节庆祝表彰大会，为本年度优秀的教师颁发证书、奖金等；有的学校也会组织在校学生进行文艺表演，为教师献上歌舞表演，也会组织新入职的教师进行集体宣誓等活动。作为学生，大家大多会将自己对老师的祝福写在学校的板报上或者买买花献给自己的老师。

总之，虽然我国还没有统一庆祝教师节的方式，但是大家都在教师节表示自己对老师的尊敬。

2、教师节的来历和意义

来历：在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。意义：教师节的意义就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。

教师节的由来

新中国成立前，曾经出现过两个版本的教师节。第一个是1931年教育界人士自发组织设立、旨在呼吁改善教师待遇的“6月6日”版教师节。第二个是1939年国民党政府教育部设立的“农历8月27日”版教师节。然而前者国民党政府不予承认，后者因为战争等原因并未在全国推行。

1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节。1981年3月，中国人民政治协商会议第五届全国委员会第四次会议上，中国民主促进会的17位政协委员联名提交了一份提案：建议确定全国教师节日期及活动内容案。

1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。

教师节的意义

“尊师重教”是中国的优良传统文化，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师这个词有两重含义，“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。教师节设立的初心，就带有明确的尊师重教的美好愿望，希望通过这一节日的设立达到尊重教师、重视教育的目的。

其实教师节定在哪天，并不是最重要的。最重要的是如何提升教师的形象和素质，形成尊师重教的、尊重人才的社会风尚，促进教师队伍的建设，调动广大教师教书育人的积极性。

3、教师节来历简介

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