儿童节老师适合什么节目

1、儿童节表演什么节目比较好

儿童节适合表演的节目：

一、舞蹈类：  

《我们的祖国是花园》  

《让我们荡起双桨》  

《嗨，我的梦》  

《春天在哪里》  

《和星星跳舞》  

二、唱歌类：  

《春天在哪里》  

《泥娃娃》  

师生合唱《童心飞扬》  

三、诗朗诵类：  

《明月几时有》  

《今天，我们是初升的太阳》  

《静夜思》  

四、小游戏类：  

1、找朋友：  

小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。  

2、萝卜蹲：  

把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。  

3、抢椅子：  

老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。  

2、我是教师，我们班要为“六一儿童节”做节目，寻求创意

一、班队目的：通过“我心中的奥运”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力， 为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。

二、班会准备。

1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料。

2．各队队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。

3．排练各类节目。

4．写好主题“我与奥运2008”。

三、活动过程。

主持人：

学生 A：亲爱的同学们，大家都知道2001年7月13日，我国取得了，2008年奥运会的主办权，这是牵动所有中国人心的一件大事。

学生B：在今年的雅典奥运会上，我国奥运健儿共夺得了32枚金牌，雄居金牌榜第二位，开创了中国体育史的新纪元。东亚病夫的时代一去不复返了。中国以超速度的发展向世人证明了它的实力。 学生C：今天，我们在这里召开以“奥运之歌”为题的班会，目的在于使同学们更加全面了解奥运会的有关知识和我们走过的艰辛而又光辉煌的奥运历程，从而激起我们同学的爱国情感，从中学习奥运健儿的拼搏精神和顽强的毅力，并把这种精神内化到学习中，从我做起，从现在做起，为使祖国母亲更加繁荣昌盛做出贡献。

合： 希望同学们在班会上踊跃发言，并预祝班会圆满成功。

合： 奥运在我心中主题班会现在开始,

1、 你知道奥林匹克的发祥地在哪里吗?

2、 你知道古代奥运会的创始人是谁吗?

1、 你知道奥林匹克会旗是什么颜色吗?

合: 在2008年即将到来之际，了解一些奥运知识也是必不可少的。来，让我们一起做一个奥运知识我知道的问答题吧！

第一个节目：知识竞赛

主持人：各参赛队的代表请注意，比赛要开始了，第一轮是必答题，规则是轮到哪队回答，哪队就必须作出回答，答对加10分，不答或答错都将不得分。每队基础分为100分，红队请听题……

主持人：经过第一轮的比赛，红队 分，黄队 分，蓝队分， 队暂时领先，其他队不要泄气，在第二轮和第三轮的比赛中继续努力。

1、 我想通过这个节目大家也一定了解了不少奥运知识吧.在猜猜它是谁的板块中，我们看到了5个亲密的小伙伴，贝贝，晶晶，欢欢，迎迎，妮妮。

2、 你们了解它们吗？让同学们为它们做一个更详细的介绍吧。

第二个节目介绍福娃

贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中红色的一环。

迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。

妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕京(古代北京的称谓)。妮妮把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

合： 同学们，你们爱听相声吗？今天呀我们准备了一个关于奥运的相声，下面请欣赏相声，欢迎奥运来我家。

第三个节目：相声《欢迎奥运到我家》

甲：我先问你一个问题，上任国际奥委会主席是谁？

乙：哦，哦……是……是撒满火鸡。

甲：什么撒满火鸡？还肯德鸡呢！告诉你，是萨马兰奇！

乙：嘿嘿，反正外国名字，我记不住，音节也差不多呗！可是——我也要问你啦，中国的奥委会主席是谁？

甲：是……谁呀？

乙：哈哈，把你问住了吧！告诉你是，叫撒满香槟！

甲：什么？撒满香槟……我没听说过这个人呀。他是外国人，这不可能吧！要不，是少数民族，我好像也没听说过有这么个名字呀！

乙：你当然没听说过了！今年7月13日，奥委会在莫斯科开会，北京申奥成功，人民群众欢呼庆祝，你看到没有， 电视镜头里， 一瓶又一瓶的香槟酒打开了，甚至都没有来得及喝，就泼了人一身，这是不是“撒满香槟”呀？

甲：嗨——你说的是这个意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海……全国各地都沸腾了，整整狂欢了一夜！听说，北京的长安街上，汽车排成了长龙，纷纷鸣着喇叭，街两旁人山人海，所有的人都互相打招呼，还有许多年轻人骑着自行车，高举国旗，大家就向他们欢呼。就连卖馄饨的小贩， 也用铁勺敲着锅喊：“嘿——嘿！庆祝北京申奥成功，志馄饨不要钱喽！大家随便吃喽！”

乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚饭啦，到大街上去吃不要钱的馄饨啦。

甲：（白他一眼）你这人，真差劲！光知道白吃白喝！现在，我再问你一个问题，2000年奥运会上，中国体育代表团得一到的前三枚金牌，各是哪三位选手获得的？

乙：（手拍额头）第一枚金牌……是陶丝袜！

甲：我说你那个什么陶丝袜呀！还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？

乙：这个……我记不太清楚了，好像是举哑铃的！

甲：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林！那么，获得第三枚金牌的运动员呢？

乙：这我知道，叫杨夹克！

甲：又错了！什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢！跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！

乙：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的？你知道吗？

甲：（挠挠脑袋）好像……好像，是在中国北京的烽火台上点燃的！

乙：NO，NO！错啦！

甲：那，那就是……在悉尼的人群中点燃的！

乙：NO，NO！又错啦！你想想，那不烧死人啦！

甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上点燃的！

乙：你又错啦！其实，你这个人才是不学无术呢！现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的！

甲：这怎么可能呢？水火不相容啊！

乙：这叫高科技，懂不懂？

甲：我知道，在2008年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目！

乙：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把2008年北京奥运会办好！

甲：是啊，中国第一次派运动员参加奥运会是1936年，那时还称作世界运动会，那时中国只能在一个运动员出国比赛，回国的路费还还是华侨资助的呢！所以，旧中国被人称为“东亚病夫”！如今，只短短几十年时间，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能不自豪地说，中国共产党伟大！ 新中国伟大！

乙：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功！你说一句，我说一句，请你说第一句。

甲：奥运精神真伟大，

乙：申奥关系你我他。

甲：全国人民齐庆贺，

乙：欢迎奥运到我家！

合：欢迎奥运到我家！

1： 大家做了很久了 一定很累吧？

2： 让我们放松一下，做一个小游戏。母子运球(父子)。是亲子游戏，也就是说你和家长一起做一个游戏。

2; 在地上随便扔垃圾可不好，不仅污染环境还会传播疾病。尤其是在地上扔一些香蕉皮，西瓜皮之类。

欣赏短剧：应该怎样做

1： 是呀，让我们擦去地上每一块痰迹，捡起地上每一块香蕉皮，举手之劳让我们祖国多一片蓝天，多一片绿荫吧！

合： 现在祖国在阔步前进我们的生活也一点点得到改让我们一起来赞美我们美丽的祖国，请听诗朗诵《祖国万岁》

第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》

主持人：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们能不为自己的祖国骄傲吗？请听诗朗诵《祖国万岁》。

祖国万岁！祖国万岁！

这发自肺腑的声音，

响彻长城内外，大江南北，

每一声，都是滚滚的春雷……

祖国万岁！祖国万岁！

这来自内心的赞美，

像春天的花朵一样美丽生动，

像秋天的果实一般令人陶醉……

打开诗经三百篇，打开风雅颂，

每一页都发出耀眼的光辉；

抚摸着壁画上斑驳的印痕，

眼眶里贮满自豪的泪水……

五千年春夏秋冬，季节轮回，

五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；

中华民族要屹立要世界东方，

是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……

中国大地举起了改革开放的旗帜，

也举起了我们的自尊和我们的国威；

楼群像春笋在大地上拔地而起，

万里河山在春风中变得更加妩媚。

祖国万岁！祖国万岁！

祖国在呐喊中阔步前进；

祖国万岁！祖国万岁！

富强在呐喊中走向我们……

为祖国铺上锦绣吧，

我们是不起眼的纤维；

为祖国的绿树添上繁花吧，

我们是一朵朵含苞待放的花蕾……

为祖国的明天歌唱吧，

我们是一只只快乐的杜鹃；

为祖国的喜庆增添气氛吧，

我们是飞翔的礼花五彩缤纷……

祖国万岁！祖国万岁！

这赞歌唱了一代又一代人；

它点燃了每一根神经，每一腔热血，

为祖国的繁荣富强奉献终身！

2； 下面请听班主任总结，

1： 同学们开完了今天的班会，您有什么体会？有了什么收获呢？

合： 请大家用语言或绘画的形式表达出来。

3、作为小学四年级班主任，快要六一儿童节，要编排一个什么样的节目，才能既有意义又能记忆深刻呢！谢谢

可以把同学们分成几个小组，然后每一个小组选择一个历史故事进行链团表演，最后由其他的小组进行打分。
在比赛前，让每樱唤烂一个小组都手工制作一份奖品，最后根据分数排名，依次通过抽签的方式每一个小组都获得奖品。另外，前三名的小组还另外有奖励。
意义：小组协作，可以培养同学们之间的情谊，增强合作意识；
表演历史故事，可以增加同学们的历史知识；
手工制作奖品，可以锻炼孩子们的动手能力；
最后每一个小组都获得了奖品，体现了平等和公平；
前三名的小组另有奖励，不但可以鼓励大家的积极参与，而且还可以给这几个小组的成脊漏员带来了荣誉
这是我的个人观点，希望能有所帮助。

4、六一儿童节老师除了唱歌跳舞诗朗诵还适合演出什么节目

快板/手语/集体舞、和学生的互动........主要还是要调动老师的积极性给学生们带好头啊！看你的协调仿老能力了，演什么真的无所谓的，学生看卖大扰老中旦师表演什么，他们都很兴奋的！！！

5、适合教师集体表演的节目

1、小品表演

这个节目的难度稍微大些，需要一个有创新的编剧，对节目进行一定的改编。现在有才的人特别多，多才多艺的伙伴们，可以在节目中尽情表现。节目多找找最近比较热门的电视剧、话题，想好故事结构，绝对是一个吸引人的节目。

2、合唱

集体表演最能带动现场气氛的就是唱歌了，一首唱的好的歌曲，往往能带动现场的观众一起唱。集体表演时可以选择合唱节目，选择一些比较欢快热门的歌曲，绝对能带动现场的气氛，而且合唱比较简单，只要把握好节奏，就能唱出效果，不会有太大的技术含量。

3、舞蹈串烧

不会唱歌，咱还不会跳舞吗，就算从来没跳过。没事，又不是去参加舞林大会，只要你舍得这身段，博人一笑还是可以的。

可以来一段经典搞笑的流行舞蹈，比如说骑马舞，这样的表演绝对能带动现场的氛围。还可以搞成舞蹈串烧，剪辑一些各种风格的音乐，然后再编舞，就算跳的不专业，但是能开心就好。

4、非洲鼓表演

群体参与节目，找一个非洲手鼓乐队，来一场手鼓表演。要是预算足够，可以每人租一个小鼓，让乐队老师，现场教大家打节奏，最后一起合奏一段旋律。这样的形式，吸引了不少伙伴的选择，效果非常好，因为参与度很高，鼓点又非常振奋人心。但有一丝缺点，费用高，而且如果是上万人的聚会就不是很合适，真没那么多鼓，大部分人就得拍大腿了。

5、情景剧
情景剧表演要提前做好剧本，还有角色分配。通过大家各方的配合，经过磨合排练，呈现到观众的面前一定非常好看。情景剧表演只要剧本写得好，然后大家放开了表演一定非常有意思。

6、儿童节适合表演什么节目

表演唱歌舞蹈节目，唱歌舞蹈节目可以培养孩子的自信心，同时为孩子们留下，美好的童声记忆也是不错的。还可以有儿歌对唱，父母可以和孩子一起来个儿歌对唱的表演。跳舞表演也可以训练孩子的平衡能力，而且孩子们的舞蹈也是很好看的。

一般来说舞蹈是适合女孩子的节目。但是随着社会发展文化的进步，舞蹈类节目也越来越丰富多彩，如各种道具、服装、音乐和灯光的效果，可以带给观看者全新的体验和感受。

六一儿童节最简单的节目，也是最有气势的节目就是合唱类的。合唱类歌曲的选择很重要，要积极向上，适合孩子，同时配上一定的道具，其舞台效果不会亚于舞蹈的表扬，同时会更省心和省力。

不同的节目选择，可以根据孩子们自己的喜好来选择，多多的尊重孩子的选择。

7、适合小学语文老师集体展示的节目，分别有什么？

平时在学校的时候会举办一些活动，比如说六一儿童节的时候，学生们都会积极的展示一些节目，那么适合小学语文老师积极展示的节目有哪些呢？一起来看一下。

适合小学语文老师具体展示的节目，比如说歌伴舞《阳光路上》，舞蹈《爱的旋律》校园情景剧《举手发言》、音诗舞《我们是光荣的人民教师》等等，这些都是比较适合老师集体展示的节目，从这些节目当中，老师们可以通过舞蹈以及校园情景剧等等的形式，从不同方面来展示，这些年教育事业取得的非常好的成就，而且可以以艺术的形式来展示教育工作者们热爱教育，奉献教育，并且还包括赞美教育的风采。

1、培养孩子的积极性和主动性。孩子在参加集体活动的时候，无形中就会为了提高成绩而做一些积极的准备，并且在参加这些集体活动的过程当中，表现的会特别的主动积极，所以是可以培养孩子做事积极主动的性格。

2、让孩子塑造勇敢的个性。大家都知道参加一些集体活动是有舞台的，让孩子参加这些活动是需要站在万人中央面对的不同的一些眼神以及表情，那么孩子在这拿李孝个过程当中是可以锻炼自己的心理，孩子的心理活动会用勇敢逐渐的来战胜内心的恐惧，让孩子也可以在众目睽睽之下释放天性在这个过程当中是可以培扰运养孩子，将来面对一些问题或消稿者是面对公众的时候可以坦然镇定的一种成熟心态。

3、让孩子学会欣赏别人。在比赛的过程当中肯定会有比自己优秀的孩子，家长要教会孩子学会欣赏，要懂得欣赏对美好事物以及人的理解，当自己的表演不如别人的时候，也不要去嫉妒，更不要有失落感，这样可以培养出孩子健康的心性和宽广的胸怀。

8、六年级六一儿童节表演什么节目

可以表演的节目：合唱、朗诵、武术、舞蹈、小品、相声。

1、合唱：歌曲《手牵手》《朋友别哭》《Best friend》《光荣》《天边》《我们都是一朵花》，脍炙人口、节奏鲜明，适合用于节目表演。

2、朗诵：美文《观舞记》《紫藤萝瀑布》《草原》，感情丰富、简单明了，适合用于节目表演。

3、舞蹈：《不想长大》《健康歌》《 采蘑菇的小姑娘湖》《中国话》《小雨伞》，动作简单大方，突出俏皮活泼的舞台风格。