教师节的五言对联怎么写

1、对联......

对联是由古代的桃符发展而来的。

南朝《荆梦岁时记》记载，每逢岁时，人们便挂桃符来驱鬼避邪、迎喜接福。这是对联的萌芽。

五代时，桃符上的神像不见了，取而代之的是联语。《茅亭客话》记载：蜀后主孟昶曾写了一副"新年纳余庆，嘉节号长春"的对子，是我国最早的对联。

宋代受诗词的影响，对联在对仗方面前进了一大步。大诗人陆游就曾为自己的书房题联："万卷古今消永日，一窗昏晓话流年"。

按照使用的时间和场合分，可把对联分为应用联和装饰联两大类。
（1）应用联。包括贺联、挽联、春联。
贺联，是用于节日贺庆、结婚、寿诞和其它喜事贺庆的对联。
挽联，是用于对死者表示深切哀悼和纪念的对联。
春联，是用于描述迎接春天的来临，借此说吉祥话，恭喜发财，万事如意，喜庆丰收，宣传党和国家政策，颂扬新风尚等的对联。
（2）装饰联。是用于美化环境的对联，也是装饰亭、台、楼、阁、名胜古迹、书房、卧室，名画宝砚的对联

对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。

特点：对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，却又必须具备以下特点： 一、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。 二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 三、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。 此历指外，张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。 与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

应用：在日常生活中，对联应用的范围非常广泛，根据对联运用的场合和针对的事情，可以将对联分为很多种类。现简介几种如下。

1、春联

春联是运用得最多的对联形式。我国旧俗，在旧历除夕用红纸书写贴于门上的对联，叫春联。春节家家户户门前贴春联已成为我国的传统风俗。贴春联有送旧迎新之意。有对过去一年的总结，有对人事的祝愿，有对未来的展望。如：

泸州徐浩然2002年春联有一副是：

“申奥成功，终圆世纪美梦；入世告捷，定展中华雄风。”

此联是对过去一年我国人民取得的伟大成就的总结。2001年，我国有很多振奋人心的大喜事，其中最重要的两件就是，我国成功地加入了世贸组织，北京申办2008年奥运会取得成功。再如：

“国运昌隆逢盛世；家庭和睦乐天伦。”

这是对祖国和家庭美好的祝愿。又如：

“中华鼎盛年年好；祖国腾飞事事新。”

这既可以看作是对祖国的美好祝愿，也可以看作是对祖国美好未来的展望。

当然，春联的内容是非常丰富的，可以根据个人的爱好来写，除了上述几种情况外，抒情言志的春联，调笑取乐的春联，也很常见。在旧社会，甚而至于还有揭露社会黑暗的春联，讽刺反动统治的春联，总之一句话，春联是每个作者个性的反映。

2、婚联

严格地说起来，婚联应该是属于祝贺联这一个大的范畴。但是，因为婚联在现实生活中运用特别广泛，所以对联研究者们常常把它单独作为一个大的类别来进行研究。婚联肢核配又称喜联，顾名思义，婚联专用于嫁娶喜事，内容多是对婚姻双方的祝福、赞美。例如：

“并蒂花开，莲房多子；同心缕结，竹簟生凉。”

这是对新婚人的祝福，希望他们同心同德，多子多福，幸福美满。当然，这是旧时代的婚联，现在的人，不会以为多子就多福的。再如：

“声送玉箫来引凤；影摇银烛照乘龙。”

这是一副贺赘婿的对联，对联内容主要是对新婚夫妇的赞美。

3、寿联

寿联是用于寿辰祝福的对联，根据祝寿对象的年龄、性别、职业、生日时间等不同，拟不同的内容。一般说来，对年龄较大的人，是祝福他们健康长寿，子孙孝顺，晚年幸福；对年龄较小的人，是祝福他们学业或事业有成，蒸蒸日上；对中年人，则是祝福他们事业兴旺发达，家庭和睦，幸福美满。当然，寿联的写作也可以氏拦体现不同的人的不同个性。例如：

“八秩寿筵开，北堂萱草眉舒绿；千秋佳节到，西母蟠桃面映红。”

此联不仅仅祝福寿星幸福美满，还把寿星的寿数嵌入联中，内容丰富而巧妙成联。再如：

“活到老学到老，老不服老；画亦精字亦精，精益求精。”

此联不仅赞美了寿者的字画精美，还赞美了寿者精益求精，老不服老，不断地探索、进取的精神。

4、贺联

贺联一般是用于对盛大节日、重大活动、重要胜利等表示祝贺，也可以用于亲朋好友之间有需要表示祝贺的事。严格地说起来，上述的婚联和寿联也属于贺联，但上文已述，在此不赘述。除此之外，贺联一般还包括：节日联，用于传统的、新的各种各样的节日；重大活动结束，取得重大胜利等事，撰联以示祝贺；亲朋好友有值得祝贺之事撰联以示祝贺，如生孩子、乔迁新居、新建住宅、工商业事业开张（开始的俗称）、升学或毕业、甚至生病治愈、含冤得以昭雪等等，凡是以为可贺的事，无不可以以对联为祝贺的方式。例如贺元宵节联：

“皓月满轮，玉宇无尘千顷碧；紫箫一曲，银河有焰万里春。”

贺中秋节联：

“三五良宵秋澄银汉；大千世界光满玉轮。”

贺六一儿童节联：

“旭日正东升，到处皆呈锦绣；幼苗须爱护，将来都是栋梁。”

贺七一建党节联：

“碧水送来桂棹兰舟，为革命领航掌舵；

红旗卷起金镰银斧，与工农辟地开天。”

贺教师节联：

“甘做园丁，为祖国添秀；愿为蜡烛，照学生成才。”

5、挽联

挽联是为吊唁死者用白纸写成的对联。主要是贴在灵堂两侧或花圈两边。特殊情况下也可以发表或写在特定的地方。挽联运用比较广泛，内容多是颂扬死者功德情操，或哀悼死者，表达伤悼感情。在革命战争年代，挽联还可以作为斗争的武器。例如：

“桃花流水杳然去；明月清风何处游。”

表达了死者长矣，不可再寻的悲痛心情。

“殉职捐躯，浩气长留寰宇；舍身为国，英灵永在人间。”

歌颂死者的高尚情操，为国作出的贡献。

“惊变埋玉，洛水神悲生死恨；还巢失凤，游园遥想牡丹亭。”

许姬传挽京剧演员言慧珠联，把死者生前演过的戏剧联缀成联，不仅表达了作者对死者的逝世的惋惜，也含蓄地颂扬了死者为中国戏剧作出的卓越贡献。

闻一多牺牲后，有人写了这样一副挽联：

“一个人倒下去，千万人站起来；千万人站起来，一个人倒下去。”

此联运用了回环的修辞手法，不仅歌颂了闻一多不怕牺牲的革命精神，还告诫反动派，人民是杀不绝的，正义最终会战胜邪恶。这样的挽联，在当时起到了鼓舞人民，打击敌人的作用。

6、装饰联

装饰联的主要作用是装饰居室、风景名胜地区等。一般指门联、居室厅堂对联条幅和风景名胜楹联、姓氏宗祠联。门联、居室厅堂联多为抒情言志之作；风景名胜联多为写景抒情之作；姓氏宗祠联一般是在旧社会才用，主要是为了宣传祖宗的功劳地位，引以为荣。例如，清代文人郑板桥的自题居室联：

“咬定几句有用书，可以充饥；养成数竿新生竹，直似儿孙。”

表明了自己对读书的重视，对儿孙教育的主张。

现代教育家徐特立的自题书斋联：

“有关家国书常读；无益身心事莫为。”

表明了一个教育家的为人处事、读书学习的原则，当然也是他的教育原则。

南京莫愁湖联：

“王者五百年，湖山具有英雄气；春光二三月，莺花合是美人魂。”

写出了名胜莫愁湖的有关历史事实、历史人物，既是写景，又是抒情言志，很难区分。

李氏的宗祠门联；

“狂歌痛饮双仙骨；索句呕心一锦囊。”

此联上句指的是李白，下联指的是李贺，用这两个在历史上大名鼎鼎的诗人的事，反映了李氏在历史上的地位，引以为荣。

7、应酬联

应酬联又叫题赠联，主要用于交际、应酬，内容以咏物言志、表现友情、寄托希望、劝勉鼓励、赞扬功绩为主。题赠的对象可以是个人，如朋友、亲人等，也可以是单位，如风景区、民众团体、重要建筑等。例如：

“始时起兵于濠上，先崇捧日之心；逮兹定鼎于江南，遂作擎天之柱。”

这是朱元璋赠给徐达的又一副对联。这副对联高度赞扬了徐达的功劳，既是开国元勋，与他同时起兵反元，又是建国重臣，辅佐他治国安邦。再如：

“养天地之浩气；张古今之菁华。”

这是李求真赠张养浩的对联，联中不仅对张养浩的人格人品进行了高度的赞扬，而且巧妙地将人物的姓名嵌入对联，读来别具风味。

8、行业联

行业联是根据各行各业不同的特征，撰写的反映行业特点、点缀门厅、招徕顾客、树立形象的对联。以各行各业的特色为语，生动、形象，既鲜明了主题，突出了行业特点，更是不拘一格，各式各样，妙趣无穷。这类对联巧用不同职业的特点为撰写内容，或宣传职业道德，或言服务宗旨，或赞扬其工作的重要性。庄谐同存，风格各异。

据说明太祖朱元璋是最早撰写行业联的人。正如上文所说，他曾下旨要求不管是公卿士家还是普通百姓，每家每户都要在除夕之夜写好春联。据说有一年除夕，他传旨以后，不知道文武百官和老百姓是不是按他的要求做了，便在首都南京微服私访。开始的时候，他发现家家户户都贴着春联，而且不少是恭维、赞扬他的，如“逢盛世迎新春双喜临门”哪，“朱洪武坐天下风调雨顺”哪等等，心中十分满意。可是，他突然发现有一家人没有贴春联，心里很不是滋味，居然有人敢抗旨啊！他想，如果这家人是有意抗旨，一定要将他满门抄斩！便找人打听，才知道这家人是以阉猪为职业的，自己不会写字；请人给他写吧，有的不愿意为他写，有的愿意写呢，又不知道该怎样写。这家人到现在还在到处找人写春联，并且正在为怕担抗旨的罪名而胆颤心惊呢。朱元璋听罢，便走了过去，要来笔墨，当即挥毫写了一副春联，叫他们贴在门上：

“双手劈开生死路；一刀割断是非根。”

此联被楹联界公认为是行业联的开端。因为此联巧妙地把阉猪人的职业特点勾画出来了，弦外之音丰富，诙谐有趣，读来不禁使人哑然失笑。

人们常常说七十二行，还有说三百六十行的，可以看出行业是非常多的。行业多，必然就有非常多的行业联。如：

“水里有酒酒里有水望水光轻清天酒洗重沌地；

酒中有糟糟中有酒愿酒香仁人口糟填贪猪肠。”酿酒业联

“一双水晶能助拙叟观粉戏；

两片玻璃管帮老媪绣绒花。”眼镜店联

“镜中摄来自非假；幕上映去竟如真。”电影业联

这些对联都反映了不同行业的不同的特点。

经典对联：
对联是一种讲究格律的文学形式，欣赏与写作对联，必须了解其基本的格律要求。所谓对联格律(简称联律)，是指对联写作的一些基本规则和格式，其核心要求是对仗。对联的基本格律，可概括成六要素和六禁忌。

对联基本格律六要素，一般认为，即:字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。作者认为，这六要素可分别从基础、语法、声律三方面来加以理解：

1.字数相等，内容相关

这是对联格律的两个基础要素。字数相等，指的是，若上联是由几个分句组成，则下联也应是由字数上与之一一相等的几个分句组成。总之，若连字数都不能相等，那无论如何也难以称得上是名副其实的对联。

从内容看，上下联之间,内容要相关,以起到相反相成或相辅相成的效果。这种关系或者是从相同的角度互相映衬、补充，即所谓“正对”；或者是从相反的角度互相反衬、对照，即所谓“反对”。如:

觉行圆满；功德庄严。（正对）
心平积福；欲重招殃。（反对）

还有少数对联上下联之间属于互相衔接的关系，即所谓“串对”或“流水对”。如:

除了香甜苦辣咸酸涩；
无非柴米油盐酱醋茶。

如果上下联内容毫不相关，会使人觉得非常别扭和生硬，则起不到对联应有的文学效果，难以称得上是合格的对联。当然，有一种特殊的对联形式，即所谓“无情对”。它指的是上下联形式上(字面)对仗工整，而内容上(意义)却有意不相关，从而造成一种特殊的效果。无情对主要是利用对联的形式特征（对仗），来体现一种文学趣味和技巧，其内容是次要的。如:

庭前花始放；
阁下李先生。(常用无情对)

树已半枯休纵斧；
果然一点不相干。(常用无情对)

总之，字数相等，内容相关，是对联在形式和内容方面最起码的要求，体现了最基本的对应性和关联性，故将二者称为基础要素。

2.词性相当、结构相称

这是对联格律的两个语法要素，也是最关键的两个要素。词性相当,指上下联相对的词语性质应尽可能相同或相近。如名词对名词、动词对动词，等等。如：

五蕴皆空观自在；
一心不乱见如来。

此联中，“五”和“一”都是数词，“蕴”和“心”都是名词，“皆”和“不”都是副词，“空”和“乱”都是形容词，“观”和“见”都是动词，“自在”和“如来”都是名物化的形容词或动词。一般对虚词的要求比较宽松,对实词的要求较为严格。在具体的对仗中，除词性外，还可适当考虑词语在句中的作用，对修饰词语的要求较宽松，对中心词语的要求较严格。

结构相称，指上下联对应语句的语法结构应尽可能相同。如:

一心常忍辱；
万事且随缘。

此联上下联皆为主谓宾结构，其中，“一心”对“万事”皆为偏正结构，“忍辱”对“随缘”皆为动宾结构。

3．节奏相应，平仄相谐

这是对联格律的两个声律要素。节奏，本是音乐术语，指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短等现象。在联律中，则是指对联语句中有规律的停顿现象。节奏相应，指上下联在节奏的停顿上应当尽可能保持一致。如：

漏尽-飞身-去；
心空-及第-归。

以-神通力-护持-正法；
设-孟兰盆-超度-慈亲。

不过，作者认为，节奏有广义与狭义之分。广义的节奏包括语意节奏和声律节奏。狭义的节奏则专指语意节奏。语意节奏主要依语句结构去划分，指根据语意而产生的音节上的停顿或间歇。声律节奏则是从平仄要求去看，指句中一定位置的声调要求（平仄安排）。作者认为，为使概念明确，最好将语意节奏和声律节奏分别用“节奏”和“音步”来表达。举例如下：

同时-闻-授记；次第-得-菩提。（节奏）
同时-闻授-记；次第-得菩-提。（音步）

当然，节奏和音步还是有密切联系的，二者经常是一致的。

平仄相谐，又称平仄协调，狭义地说，是指对联在音调上的两大要求：平仄相对与平仄交替。广义地说，也包含句脚平仄安排等其他一些平仄问题（见六禁忌）。平仄相对，指上下联各音步以及各分句句脚之间，要平声对仄声、仄声对平声，即上联是平声,下联就要是仄声，反之亦然。对音步的安排有“一三五不论,二四六分明”之说，因为，实际上并不一定要求整个音步平仄相对，能在音步位上平仄相对即可。所谓音步位，就是每个音步的末位字，这是决定整个音步性质的重点声。由于汉字的绝大多数音步为二字音步,因此,音步位一般指的就是每句的第二、四、六字。所以便有了“一三五不论，二四六分明”之说。如：

心驰-有外-实迷-有；身处-空中-不见-空。
○○ △△ △○ △ ○△ ○○ △△ ○(○表平声, △表仄声。)

此联中,第一三五字不一定平仄相对，第二四六字皆平仄相对。不过，并非所有的音步位都在二四六位置上,主要是由于对联行文的句式，除了律诗中的对仗句式外,还有词、曲、赋、骈文乃至散文等句式，以及领字、专有名词等的运用。如：

建-曼荼罗坛-修法；
于-阿兰若处-参禅。

直心-乃-万行-之本；
贪欲-为-诸苦-之源。

深心-勤习-真言宗-教义；
全力-弘扬-大手印-法门。

以上诸联，其音步位就不一定在二四六位置上。

平仄交替,它与平仄相对实际上是同一个问题的两个方面,指上联或下联的句子，其自身的音步（或者说音步位）之间，平仄应交替使用。只有各分句的句脚与前一音步之间,可以不考虑交替问题。如:

真身已过凡间望；妙法不堪小智听。
○ △ ○△ △ ○ △○（音步交替，句脚与前一音步也交替）

正信起行真有佛；深心入解本无魔。
△ ○ △△ ○ △ ○○（音步交替，句脚与前一音步不交替）

平仄协调的要求不是绝对的，有时，为了不以律害意,个别地方出现平仄失对或平仄失替,亦可通融。在运用排比、押韵、引用等特殊修辞手法和运用成语、典故等固定句式之类的情况下，更可以适当放宽平仄方面的格律要求。

2、教师节诗句古诗大全五言绝句

1、《远师》

唐·白居易

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

译文：

在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

2、《寻雍尊师隐居》

唐·李白

群峭碧摩天，逍遥不记年。

拨云寻古道，倚树听流泉。

花暖青牛卧，松高白鹤眠。

语来江色暮，独自下寒烟。

译文：

群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。

拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。

温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。

与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

3、《春夜喜雨》

唐·杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

译文：

好雨是知道该下雨的时节的，正好下在春天植物萌发生长的时候。

它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。

在雨夜，野外的小路和乌云都是黑茫茫的，只有江船上的灯火格外明亮。

天亮后，去看这带着雨的娇美红艳的花朵，整个锦官城变成了沉甸甸的鲜花盛开的世界。

4、《冰心》

佚名

玉壶存冰心，朱笔写师魂。

淳淳如父语，殷殷似友亲。

译文：

冰心一片装在洁白的玉壶中，红笔书写着老师的精神。

老师的话语似父亲，似朋友。

5、《听颖师弹琴》

昵昵儿女语，恩怨相尔汝。

划然变轩昂，勇士赴敌场。

浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。

喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。

跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。

嗟余有两耳，未省听丝篁。

自闻颖师弹，起坐在一旁。

推手遽止之，湿衣泪滂滂。

颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！

译文：

犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。

豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。

又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。

叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。

峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。

惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。

听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。

仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。

颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。