跟结对子互送礼物

1、民族团结结对子贺卡 民族团结贺卡

在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。还苦于找不到好的简报？下面是我整理的“民族团结一家亲”联谊活动简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇1 “民族团结一家亲我同孩子交朋友”，为了激发学生学习英语的兴趣，强化学生英语听力水平，提高学生的口语交际能力，10月26日，伊吾县委副书记地里夏提·阿迪力到我校授课，为同学们送上了两节原汁原味的英语课。 地里夏提·阿迪力书记首先用幽默风趣的话语拉开了课堂教学序幕。亲切地与孩子们互相介绍自己的英语名字，通过生动的表情、丰富的肢体语言迅速拉近与学生之间的距离。 讲课结束后，恰好是晚餐时间，地里夏提·阿迪力书记又去食堂看望师生们的就餐环境，仔细询问了伙食情况。地里夏提书记一边查看一边和学生交流，地里夏提书记自觉地排队打饭，亲口尝尝饭菜是否可口，边就餐边同援疆老师拉家常，关心老师们的生活和工作情况，并且表示，今后尽量多抽些时间过来和学生、老师交流学习，树立正确的人生观、价值观。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇2 认真贯彻落实自治区“民族团结一家亲”会议精神，积极引导广大师生结对认亲，进一步巩固发展民族团结教育活动。斗迟10月28日空芹李下午，乌苏市哈图布呼镇中心学校举行“民族团结一家亲”结对认亲见面会活动。 活动中，校领导与与会家长讲述了“结对认亲”活动的目的与意义，让结对的“亲戚”之间互相认识与交流，并说“亲戚就是要多走动、多来往，以后我们要常来常往，增进了解与信任，做到家校携手，共同促进孩子的健康成长”。随后，我校爱心志愿者协会的爱心妈妈们给各年级选出的9名特困学生发放“温暖包”，鼓励孩子们努力学习，做一名合格的社会主义建设者和接班人。 回族家长马媛媛说“今天，我很高兴能与老师当亲戚，一起交流探讨孩子的学习，但更让我开心的是能生活在这个其乐融融的大家庭里，大家生活上互相关心、互相帮助，我也会把这份爱心传递下去，去帮助更多的人。” 通过开展民族团结“结对认亲”活动，着力增强了各民族团结意识，增进了民族感情，营造了民族团结、和谐发展的良好氛围。今后，我校还将继续加大宣传力度，将“结对认亲”活动作为促进“民族团结进步年”活动的一项重要载体和手段，坚定不移地把“民族团结一家亲”活动长期坚持下首好去，让民族团结之花在广大师生心中绽放。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇3 通过实地走访结对群众家中，了解生活、工作情况和思想动态，为他们送去党的关怀与问候，宣传党的民族政策和惠民利民措施。在结对认亲活动中还开展了座谈会，食药局党组书记张仁杰、局长董军向结对子亲戚认真地讲解了开展结亲活动的意义，并要求全局干部职工与亲戚们多往来，做到常来常往，相互了解、相互尊重、相互包容、相互学习、相互帮助，共同提高，共谋致富门路，共同维护民族团结和社会稳定。 大家欢聚在一起，共唱民族歌、共跳民族舞，增进了“一家人”的情感。本着雪中送炭、解忧帮困的原则赠送新衣物、鞋、书包等礼物，目前已全部结对认亲完毕，下一步将通过多种形式与村民结对子、交朋友，并逐步建立完善结亲走访常态机制，确保“民族团结一家亲”活动各项措施落到实处。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇4 10月29日上午,副院长柴玉英带领医院中层干部及党员10人到加尕斯台乡上加尕斯台村开展“民族团结一家亲”结对子活动。在村委会，柴院长与负责结对子工作的村干部进行了对接，村里也积极配合此项活动，为医院党员干部新增安排了13户群众结对子。随后，副院长柴玉英在村干部的陪同下带领大家逐门逐户走访，在走访过程中，大家对自己联系户的家庭情况进行了登记和了解，与其拉家常，倾听群众心声，主动了解、解决生产生活中存在的困难，还为患病的村民进行了身体检查，同时传达了县委重要会议精神，宣传党的惠民政策，切实增强了走访效果，走访工作持续了四个小时时间。 医院认真落实结对帮扶工作，深入推进“民族团结一家亲”入户交友活动，进一步促进了各族干部群众交流和互动，增进了感情，形成了各族干部群众交流交往交融、“民族团结一家亲”和睦相处、共同繁荣发展的良好局面。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇5 10月25日下午，阿克陶县团委组织召开“民族团结一家亲”活动动员会，深入贯彻落实区、州、县委开展“民族团结一家亲”活动动员大会精神，安排部署县团委“民族团结一家亲”活动，统一思想认识，明确目标任务，坚定信心决心，以更加饱满的热情、自觉的态度、扎实的举措、务实的作风，全面贯彻区、州、县的各项决策部署，进一步夯实民族团结基础，凝聚起维护社会稳定和促进长治久安的强大力量。 县团委书记谭玲同志要求，要认真落实区、州、县开展“民族团结一家亲”活动安排部署，要明确总体要求，明确时限要求，确保全覆盖，要选好活动载体，结对子，勤走访，相互学，多走动，真帮扶，重激励，形成长效机制。谭玲同志强调，民族团结是一项常做常新的工作，各认亲帮扶人员要借鉴讲话中提出的好经验、好做法，更要创造性地制定一些贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动方案，切实在细、小、微处显真情，在紧、实、深上见成效，不断把“民族团结一家亲”活动引向深入。 县团委与会人员纷纷表示，从自身做起，将按照动员会议的要求，坚持示范引领、身先士卒，在“民族团结一家亲”活动中争当模范，通过走下去、请上来相结合的方式，相互认亲、相互走访、互学语言、关爱帮扶，不断促进阿克陶县“民族团结一家亲”活动形成合力。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇6 9月13日下午，我八年级（12）班举办的“民族团结一家亲”民族团结演讲比赛在我班举行。共有10名选手参加了本次比赛，我班全体同学和部分教师观看了此次比赛。 英语老师王龙、物理老师徐进达、地理老师周瑞宝及班主任等担任本次演讲比赛的评委。 各位选手紧紧围绕“民族团结一家亲”这一主题展开演讲，使大家充分地认识到祖国统一、民族团结的重要性，从而增强了各民族学生的社会责任感和历史使命感。 比赛在马燕的.《幸福的一家》中拉开帷幕，参赛选手经过初赛的选拔，将从容自信的一面展现给在场观众。选手们通过结合自己的所见所闻所感，充分展现出了当代中学生维护民族团结的坚定性和自觉性。随着一段维吾尔语的开场白，苏比热情饱满地给大家带来了《一路倾听雪莲花的声音，真情凝聚芬芳的足迹》的精彩演讲，将本次演讲比赛推向高潮。在整个演讲比赛中，各位选手感情真挚、落落大方，热情讴歌民族团结、讴歌伟大祖国和美好的新疆，述说对祖国统一、民族团结的深切认识，表达了维护民族团结，建设和谐团结的新疆的愿望。经过激烈的争夺，周雪儿以9.28的高分摘得此次演讲比赛的桂冠。 最后，作为班主任的我对此次演讲比赛进行了总结。此次演讲比赛组织有力，参与面广；主题鲜明，内容丰富；选手们具有较强的表现力和控制力。各族选手同台竞技，活动本身就是民族团结的象征。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇7 自开展“民族团结一家亲”活动以来，博湖县水利局领导高度重视，以促进社会稳定和长治久安为目标，不断践行“两学一做”学习教育，时时刻刻牢记“稳定压倒一切”，不断深化“民族团结一家亲”活动的开展。 一、坚定立场，筑牢思想根基。 坚持每周五的政治学习制度，加强马克思主义“五观”、“新疆三史”、“五个认同”、“三个意识”、“一反两讲”及党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习自治区、自治州及县委关于维护民族团结和社会稳定精神等。把民族团结宣传教育同“两学一做”学习教育、同文明创建、同水利业务工作相结合，贯穿水利工作始终，筑牢维护民族团结和社会稳定的信心和决心。 二、完善机制，常态化开展活动。 建立完善“民族团结一家亲”活动工作机制，明确活动的目标、任务，实现常态化、长效化、制度化;建立联系档案和台账，每月填写一次活动记录，确定活动常态化开展，并落到实处。 三、及时总结、确保活动取得实效。 每月召开一次“民族团结一家亲”活动总结会，每位干部职工对活动开展情况进行现场汇报，并对活动中存在的问题和不足进行讨论，力促活动取得实效。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇8 根据昌吉州“民族团结一家亲”活动领导小组办公室下发的《关于全面开展‘民族团结一家亲’结对认亲活动的通知》(昌州团结办发[20xx]1号)文件要求，我办积极落实此项工作，现将具体情况小结如下： 一、领导带头示范引领。20xx年年底我办县级领导干部分别开展结对认亲活动，为6家结对帮扶困难家庭送上慰问品、慰问金。并在市委组织部更换结对名单后，于1月重新进行走访慰问，与新安排的2户社区居民进行结对认亲。 二、党员干部职工全员覆盖。在20xx年年底、20xx年元旦我办19位机关干部已全部对“民族团结一家亲”活动的19位结亲对象进行2次走访慰问并与结亲对象座谈，对其家庭生活情况进行了摸底，填写了工作手册，送上了生活慰问品。 三、及时总结反馈、分析研判。由党组书记牵头对结对认亲情况及时进行检查，并在周一工作例会进行通报，指定综合科专人负责收集“民族团结一家亲”活动图文资料、活动手册以及月报、统计表的填写上报工作。明确要求“民族团结一家亲”活动开展情况将于个人年度绩效考核挂钩，未落实任务的党员干部职工年底考核为不称职，对未履行监督责任的科室负责人将进行诫勉谈话。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇9 为进一步加强民族团结教育工作，结合我校民族团结教育活动实施方案，5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班班主任早谋划，早安排，使活动井然有序开展。 主题班会中，各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。 通过此次活动，不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性，同时明白单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。 “民族团结一家亲”联谊活动简报 篇10 为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。20××年10月30日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育主题班会活动，让学生在学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。 各班经过精心的准备，召开了卓有成效的主题班会，班主任老师结合实际为同学们生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，班会主题鲜明，教育气氛浓厚。同学们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。 此次主题班会形式新颖，主题突出，寓教于乐。学生们通过真挚感人的故事讲述、满怀激情的诗歌朗诵、民族团结知识大比拼等形式，同学们积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使学生们更进一步了解了民族团结的意义，进一步激励同学们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

2、初二结对子初三送什么，初三块中考了.

送一片四叶草标本。
这个东西一般很凯搭闹少人送的，主要是不容易找到。
据说每十万片三叶草中才会出现一片四叶草，是大自然产生的小小奇迹，所以是国际公认幸运的像征。
它的四片叶子分别代表了人生梦寐以求的四样东西：健康，财盯罩富，荣誉和爱情。
寓意很特别，也很少有枝汪，是非常有收藏价值的礼物。

3、教师结对子,师傅给徒弟送什么礼物好比如：保温杯等

可以送老师一款时尚公文包哦~学习、工作、旅游都可以，实用又大气！

4、“民族团结一家亲”联谊活动简报

在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到简报，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。还苦于找不到好的简报？下面是我整理的“民族团结一家亲”联谊活动简报，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇1

“民族团结一家亲我同孩子交朋友”，为了激发学生学习英语的兴趣，强化学生英语听力水平，提高学生的口语交际能力，10月26日，伊吾县委副书记地里夏提·阿迪力到我校授课，为同学们送上了两节原汁原味的英语课。

地里夏提·阿迪力书记首先用幽默风趣的话语拉开了课堂教学序幕。亲切地与孩子们互相介绍自己的英语名字，通过生动的表情、丰富的肢体语言迅速拉近与学生之间的距离。

讲课结束后，恰好是晚餐时间，地里夏提·阿迪力书记又去食堂看望师生们的就餐环境，仔细询问了伙食情况。地里夏提书记一边查看一边和学生交流，地里夏提书记自觉地排队打饭，亲口尝尝饭菜是否可口，边就餐边同援疆老师拉家常，关心老师们的生活和工作情况，并且表示，今后尽量多抽些时间过来和学生、老师交流学习，树立正确的人生观、价值观。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇2

认真贯彻落实自治区“民族团结一家亲”会档茄议精神，积极行李察引导广大师生结对认亲，进一步巩固发展民族团结教育活动。10月28日下午，乌苏市哈图布呼镇中心学校举行“民族团结一家亲”结对认亲见面会活动。

活动中，校领导与与会家长讲述了“结对认亲”活动的目的与意义，让结对的“亲戚”之间互相认识与交流，并说“亲戚就是要多走动、多来往，以后我们要常来常往，增进了解与信任，做到家校携手，共同促进孩子的健康成长”。随后，我校爱心志愿者协会的爱心妈妈们给各年级选出的9名特困学生发放“温暖包”，鼓励孩子们努力学习，做一名合格的社会主义建设者和接班人。

回族家长马媛媛说“今天，我很高兴能与老师当亲戚，一起交流探讨孩子的学习，但更让我开心的是能生活在这个其乐融融的大家庭里，大家生活上互相关心、互相帮助，我也会把这份爱心传递下去，去帮助更多的人。”

通过开展民族团结“结对认亲”活动，着力增强了各民族团结意识，增进了民族感情，营造了民族团结、和谐发展的良好氛围。今后，我校还将继续加大宣传力度，将“结对认亲”活动作为促进“民族团结进步年”活动的一项重要载体和手段，坚定不移地把“民族团结一家亲”活动长期坚持下去，让民族团结之花在广大师生心中绽放。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇3

通过实地走访结对群众家中，了解生活、工作情况和思想动态，为他们送去党的关怀与问候，宣传党的民族政策和惠民利民措施。在结对认亲活动中还开展了座谈会，食药局党组书记张仁杰、局长董军向结对子亲戚认真地讲解了开展结亲活动的意义，并要求全局干部职工与亲戚们多往来，做到常来常往，相互了解、相互尊重、相互包容、相互学习、相互帮助，共同提高，共谋致富门路，共同维护民族团结和社会稳定。

大家欢聚在一起，共唱民族歌、共跳民族舞，增进了“一家人”的情感。本着雪中送炭、解忧帮困的原则赠送新衣物、鞋、书包等礼物，目前已全部结对认亲完毕，下一步将通过多种形式与村民结对子、交朋友，并逐步建立完善结亲走访常态机制，确保“民族团结一家亲”活动各项措施落到实扰返处。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇4

10月29日上午,副院长柴玉英带领医院中层干部及党员10人到加尕斯台乡上加尕斯台村开展“民族团结一家亲”结对子活动。在村委会，柴院长与负责结对子工作的村干部进行了对接，村里也积极配合此项活动，为医院党员干部新增安排了13户群众结对子。随后，副院长柴玉英在村干部的陪同下带领大家逐门逐户走访，在走访过程中，大家对自己联系户的家庭情况进行了登记和了解，与其拉家常，倾听群众心声，主动了解、解决生产生活中存在的困难，还为患病的村民进行了身体检查，同时传达了县委重要会议精神，宣传党的惠民政策，切实增强了走访效果，走访工作持续了四个小时时间。

医院认真落实结对帮扶工作，深入推进“民族团结一家亲”入户交友活动，进一步促进了各族干部群众交流和互动，增进了感情，形成了各族干部群众交流交往交融、“民族团结一家亲”和睦相处、共同繁荣发展的良好局面。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇5

10月25日下午，阿克陶县团委组织召开“民族团结一家亲”活动动员会，深入贯彻落实区、州、县委开展“民族团结一家亲”活动动员大会精神，安排部署县团委“民族团结一家亲”活动，统一思想认识，明确目标任务，坚定信心决心，以更加饱满的热情、自觉的态度、扎实的举措、务实的作风，全面贯彻区、州、县的各项决策部署，进一步夯实民族团结基础，凝聚起维护社会稳定和促进长治久安的强大力量。

县团委书记谭玲同志要求，要认真落实区、州、县开展“民族团结一家亲”活动安排部署，要明确总体要求，明确时限要求，确保全覆盖，要选好活动载体，结对子，勤走访，相互学，多走动，真帮扶，重激励，形成长效机制。谭玲同志强调，民族团结是一项常做常新的工作，各认亲帮扶人员要借鉴讲话中提出的好经验、好做法，更要创造性地制定一些贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动方案，切实在细、小、微处显真情，在紧、实、深上见成效，不断把“民族团结一家亲”活动引向深入。

县团委与会人员纷纷表示，从自身做起，将按照动员会议的要求，坚持示范引领、身先士卒，在“民族团结一家亲”活动中争当模范，通过走下去、请上来相结合的方式，相互认亲、相互走访、互学语言、关爱帮扶，不断促进阿克陶县“民族团结一家亲”活动形成合力。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇6

9月13日下午，我八年级（12）班举办的“民族团结一家亲”民族团结演讲比赛在我班举行。共有10名选手参加了本次比赛，我班全体同学和部分教师观看了此次比赛。

英语老师王龙、物理老师徐进达、地理老师周瑞宝及班主任等担任本次演讲比赛的评委。

各位选手紧紧围绕“民族团结一家亲”这一主题展开演讲，使大家充分地认识到祖国统一、民族团结的重要性，从而增强了各民族学生的社会责任感和历史使命感。

比赛在马燕的.《幸福的一家》中拉开帷幕，参赛选手经过初赛的选拔，将从容自信的一面展现给在场观众。选手们通过结合自己的所见所闻所感，充分展现出了当代中学生维护民族团结的坚定性和自觉性。随着一段维吾尔语的开场白，苏比热情饱满地给大家带来了《一路倾听雪莲花的声音，真情凝聚芬芳的足迹》的精彩演讲，将本次演讲比赛推向高潮。在整个演讲比赛中，各位选手感情真挚、落落大方，热情讴歌民族团结、讴歌伟大祖国和美好的新疆，述说对祖国统一、民族团结的深切认识，表达了维护民族团结，建设和谐团结的新疆的愿望。经过激烈的争夺，周雪儿以9.28的高分摘得此次演讲比赛的桂冠。

最后，作为班主任的我对此次演讲比赛进行了总结。此次演讲比赛组织有力，参与面广；主题鲜明，内容丰富；选手们具有较强的表现力和控制力。各族选手同台竞技，活动本身就是民族团结的象征。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇7

自开展“民族团结一家亲”活动以来，博湖县水利局领导高度重视，以促进社会稳定和长治久安为目标，不断践行“两学一做”学习教育，时时刻刻牢记“稳定压倒一切”，不断深化“民族团结一家亲”活动的开展。

一、坚定立场，筑牢思想根基。

坚持每周五的政治学习制度，加强马克思主义“五观”、“新疆三史”、“五个认同”、“三个意识”、“一反两讲”及党的民族宗教政策的宣传教育，组织学习自治区、自治州及县委关于维护民族团结和社会稳定精神等。把民族团结宣传教育同“两学一做”学习教育、同文明创建、同水利业务工作相结合，贯穿水利工作始终，筑牢维护民族团结和社会稳定的信心和决心。

二、完善机制，常态化开展活动。

建立完善“民族团结一家亲”活动工作机制，明确活动的目标、任务，实现常态化、长效化、制度化;建立联系档案和台账，每月填写一次活动记录，确定活动常态化开展，并落到实处。

三、及时总结、确保活动取得实效。

每月召开一次“民族团结一家亲”活动总结会，每位干部职工对活动开展情况进行现场汇报，并对活动中存在的问题和不足进行讨论，力促活动取得实效。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇8

根据昌吉州“民族团结一家亲”活动领导小组办公室下发的《关于全面开展‘民族团结一家亲’结对认亲活动的通知》(昌州团结办发[20xx]1号)文件要求，我办积极落实此项工作，现将具体情况小结如下：

一、领导带头示范引领。20xx年年底我办县级领导干部分别开展结对认亲活动，为6家结对帮扶困难家庭送上慰问品、慰问金。并在市委组织部更换结对名单后，于1月重新进行走访慰问，与新安排的2户社区居民进行结对认亲。

二、党员干部职工全员覆盖。在20xx年年底、20xx年元旦我办19位机关干部已全部对“民族团结一家亲”活动的19位结亲对象进行2次走访慰问并与结亲对象座谈，对其家庭生活情况进行了摸底，填写了工作手册，送上了生活慰问品。

三、及时总结反馈、分析研判。由党组书记牵头对结对认亲情况及时进行检查，并在周一工作例会进行通报，指定综合科专人负责收集“民族团结一家亲”活动图文资料、活动手册以及月报、统计表的填写上报工作。明确要求“民族团结一家亲”活动开展情况将于个人年度绩效考核挂钩，未落实任务的党员干部职工年底考核为不称职，对未履行监督责任的科室负责人将进行诫勉谈话。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇9

为进一步加强民族团结教育工作，结合我校民族团结教育活动实施方案，5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班班主任早谋划，早安排，使活动井然有序开展。

主题班会中，各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。

通过此次活动，不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性，同时明白单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。

“民族团结一家亲”联谊活动简报 篇10

为了进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。20××年10月30日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育主题班会活动，让学生在学习中增强民族自豪感，提高民族团结意识。

各班经过精心的准备，召开了卓有成效的主题班会，班主任老师结合实际为同学们生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，班会主题鲜明，教育气氛浓厚。同学们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。

此次主题班会形式新颖，主题突出，寓教于乐。学生们通过真挚感人的故事讲述、满怀激情的诗歌朗诵、民族团结知识大比拼等形式，同学们积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使学生们更进一步了解了民族团结的意义，进一步激励同学们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

5、2015年大手拉小手平安家庭的手抄报相关资料

“这是送给你的小礼陪型物，从此我们就是手拉手的好伙伴了。”“谢谢你，我们一定能成为好朋友。”虽然室外的大风把每个孩子的脸吹得红扑扑的，但是蓝天下这些小伙伴笑得如阳光般灿烂。4月11日，呼和浩特市先锋路小学二年级（3）班的15名学生在家长的陪同下走进武川芦罩猜县第一小学，和这里的孩子手拉手结对子。

为了能让孩子们更深刻地体会到日行一善的意义，先锋路小学二年级（3）班学生家长们在微信群中发起倡议：让孩子们和家庭贫困的小伙伴结对子，互帮互助，学习对方身上的优秀品质。当天，孩子和家长们走进武川县第一小学校园中，课外书闷陪、学习文具、毛绒玩具……每个孩子都把精心准备的礼物送给了结对子的小伙伴，大家奔跑着，相互追逐嬉笑，欢笑声传遍了操场的每一个角落，大家相约这个六一再相见。

6、小学手拉手活动方案

小学手拉手活动方案1

一、活动主题：

为孩子找一个成长伙伴，用爱心托起明天的太阳

二、活动理念：

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，依托现实，注重让学生在实践中体验明前碧，在体验中成长。在城市居住的孩子大都来自经济条件相对优越的家庭，生活过于安逸，他们衣食无忧，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，他们远离偏僻的农村，体验不到“粒粒皆辛苦”的滋味，对贫穷的生活和单调的生活方式缺少了解，对那些需要帮助的人缺少一份关爱。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：

1、让两校的学生结成“手拉手好朋友”，通过一系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

2、通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

　 　四、活动内容：

1、组织全校学生为结对的大庆坪乡贫困学校“帮助对象”进行学习、生活用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐献活动。

2、从我校3—5年级学生中挑选出优秀学生与结对学校“帮助对象”结成一对一的“手拉手好朋友”，开展“四个一”活动，即交一个好朋友、写一封交友信、寄一份小礼物、向小伙伴学一种新知识（新本领）。通过学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

3、组织开展以生活体验为主要目的的相聚活动——“我去好朋友家”和“我把好朋友带回家”，努力给“手拉手好朋友”创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，联络感情，增进友谊，互相激励，共同进步。

五、本期具体活动安排：

1、手拉手找朋友：（4月上旬）

我校德育处与少先队大队部和结对学校取得联系，确定帮助对象，填好结对表，帮助队员一对一结成“手拉手好朋友”。

2、手拉手交朋友：（4月中、下旬）

(1）组织全校学生为“帮助对象”进行学习、生活用品（包括衣、帽、鞋、被等）的捐献活动。

(2）组织结对的小伙伴开展“书信活动”：

a、写“手拉手交友信”。信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。同时，我们提倡给小伙伴写交友信时一定要随信寄上邮票，信纸和一个未用过信封，这样做是为了不增加贫困地区小朋友的负担，保证交友活动顺利进行。当孩子们接到远方朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。要提倡互相学习，教给孩子们怎样交友收获大。让孩子们从一封封信件这个小窗口中去找大世界，去了解对方小伙伴们的生活，珍惜今天，更加奋发努力。使孩子们通过信件从对比中找到自身的责任，找到助人的快乐。

b、寄一本好的书报、一些文具或帮助农村小伙伴订一份学习杂志。我校学生可将购买的新书籍或自己读过的优秀图书、优秀报纸期刊寄给远方的小伙伴，也可帮助农村小伙伴订一份学习杂志，使贫困山区的孩子通过读书、读报更新观念，获取真知，更茁壮成长。

3、手拉手看朋友：（五月份）

(1）“我去好朋友家”（五月上旬，我校到大庆坪乡小学“手拉手”）

由学校德育处和大队部悔雀牵头带我校同学去大庆激举坪乡小学寻找结对小伙伴，为他们送去衣物和学习用品（包含学校1—5年级学生共同捐赠的物品），并开展联谊活动，体验农村小伙伴的田园劳动，以促进双方的进一步了解，增进彼此的友谊。

(2）“我把好朋友带回家”（五月下旬，大庆坪乡小学到我校“手拉手”）

接大庆坪乡小学的小伙伴到城里来，与结对子的小伙伴同吃、同住、同学习、同娱乐，让农村的孩子感受城市孩子学习、生活，激励他们为了美好明天更加发奋学习。

小学手拉手活动方案2

交警希望小学坐落于风景秀丽的太河镇孙家村，占地面积1861平方米，房屋建筑面积657。4平方米，20xx年秋天立项，20xx年4月25日动工，由淄川区交警大队投资10余万元扩建校舍20余间，硬化校园700余平方米，校容校貌大为改观。现有5个教学班，学生125人，教职工10人，学校尚有困难学生20余人。

　 　一、活动主题：

为孩子找一个成长伙伴 用爱心托起明天的太阳

二、活动理念：

教育需要创新，要触及学生的心灵。教育根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。我校大部分学生家庭条件较优越，习惯以自我为中心，任性且缺乏责任感，对需要帮助的人缺少一分必要的关爱，“手拉手”互助活动是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。

三、活动目的：

1、让我校与对方学校的学生结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，共同进步。

2、通过同学间的交流，真切地体会一份真挚的友谊，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活，陶冶高尚情操。

3、通过这个活动，让孩子多交一个朋友，收获一份友情，体验到人与人之间的平等、尊重、友善、理解、宽容、关爱，让学生形成积极向上的生活态度和情感体验。

四、活动主要内容及形式：

1、我校学生自愿资助一名学生，每年费用300元。

2、对方学生自愿拿出自留地作为回报，我校学生可根据喜好种植蔬菜。学校把自留地置换集中，派专人管理，每年每平方收取15元的管理费以支付人工费、种子、有机肥等费用。

3、学生周末两天到对方家做客，到自留地体验，认识农作物。学生可在每周五前报名，学校协助租车，费用、食宿自理。学校可根据实际情况安排老师到田间指导。

4、每周日下午校车把蔬菜拉回学校，各家领回。

5、学校不定期组织走进大山一系列活动，像清明节踏青、采摘、挖野菜、强度不同的徒步登山、六一联欢、夏令营、篝火晚会、送春联等，确保联谊持续发展。

6、低碳游景区，做节约资源、保护环境的“小宣传员”。现已开发景区有潭溪山、瀑布群、云明山。学校低价团购门票。

7、写交友信，记体验日记，提高写作水平。

小学手拉手活动方案3

各位家长：

您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的？我们能为他们做些什么？

经家委会实地调研后商议，拟定于本月30日周五下午在长清区大崮山小学举行“手手相牵、心心相系、分享快乐、共同成长”手拉手活动，自愿参加，方案如下，请二四班家长审议：

一、活动目的：

开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。

今后，家委会会不断推动 “手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的距离，相互学习、相互交流、共同进步。

大崮山小学二年级四班教室

二年级只有一个班，班里一共10个孩子

宣传栏

参观学校

大崮山小学有百年的历史，现在学校所在地过去是座庙宇，现在仍有明代建筑，国旗旁边的大椿树已有几百年的树龄

一座水泥台子，几块砖头，这就是孩子们的乐园

二、活动时间： XX年11月30日14:00

三、活动地点： 长清区大崮山小学

四、参加人员： 济南市经五路小学XX级4班师生及家长、济南市长清区大崮山小学师生

五、集合时间及地点：

11月30日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12:50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。

六、交通工具及费用：

统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知。

七、服装要求：

学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服。

八、活动组织：

总指挥：朱一尘爸爸

调度：孙建一爸爸

组织：刘奕辰爸爸

车辆：匡晨宇爸爸

其他人员分工根据报名情况另行安排

九、活动流程

（一）启动仪式：

1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始。

2.双方代表讲话

⑴大崮山小学代表讲话

⑵济南市经五路小学代表讲话

3.节目表演：

⑴双方各选派一名学生主持节目

⑵双方各准备两个节目

①济南市经五路小学XX级4班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈

②大崮山小学XX级1班表演节目

4.由大崮山小学代表宣布仪式结束

（二）联谊活动：

1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课

2.家长在教室外等候。

3.双方互赠礼物：

⑴济南市经五路小学XX级4班赠送中队旗及书籍

⑵大崮山小学赠送庄稼种子

4.书写心愿

双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成

5.《感恩的心》放飞理想：

同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想！

6.同学们自由交流活动10分钟

（三）活动结束，乘车返校

十、 报名方式

本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用aa。

在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：

免责声明已阅，xxx由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动

报名截止日期：11月28日上午12：00

十一、注意事项

1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名字，也可以写上祝福语。

2.安全第一，活动要求必须有家长陪同，因特殊原因无法参加活动的家长请放心，手拉手活动会深入开展，下次仍有参加机会；不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课，家长按正常放学时间接孩子。

3.近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣物

4.带足饮用水，不带零食

5.按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。

十二、免责申明

XX级4班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的情况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人（未成年人须有监护人陪同），完全接受本声明，如果在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不承担赔偿责任。

XX级4班家委会

XX-11-24

小学手拉手活动方案4

一、活动主题

共架连心桥，用爱心托起明天的太阳；城乡手拉手，为孩子找一个成长伙伴。

　 　二、活动理念

教育需要创新，需要触及学生的心灵。新《课标》下的教育强调：教育内容要根据现实，依托现实，注重让学生在实践中体验，在体验中成长。“手拉手”活动能让队员体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验，同时，充分发挥两校之间的教育优势，互通有无，取长补短。

三、活动目的

1、让城乡的两个班级学生结成手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。

2、通过活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

3、通过送教下乡活动，促进我校教师的专业成长，为对方学校教育注入新鲜血液。

　 　四、活动内容

1、两校教师手拉手。

积极开展结对学校之间的互动式教研活动。立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量。通过教师间的结对，形成“传帮带”的联系纽带，共同提高教师业务素质，进一步强化教师的“竞争意识、责任意识、主体意识、争先意识”，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价促进结对学校教师教育教学水平的提高。

2、两校学生手拉手。

（1）以开展学生“手拉手”结对活动为载体，广泛开展“三个一”活动，即交一个“手拉手”好朋友、写一封“手拉手”交友信、给小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具或帮助订阅一份报纸或是制作一张卡片），通过城乡学生之间的结对，切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中，接受锻炼，改变观念，更新思想。

（2）时机成熟时组织开展“城乡小学生相聚”活动，努力给“手拉手”小伙伴创造见面机会，深入了解对方的学习和生活环境，增进友谊。

（3）以“我与小伙伴一起学”为主题，组织队员观摩或参加对方学校的学生活动或比赛。

（4）开展以生活体验为主要目的的“我把小伙伴带回家”活动。

五、近期具体活动安排：

1、手拉手找朋友：了解双方教师与学生情况，作出具体活动策划

2、手拉手交朋友：（我校派教师代表携带孩子们的书信和礼物到吕店乡中心小学开展手拉手活动）

（1）时间：20xx年11月

（2）地点：xx乡中心小学小学

（3）对教师的要求：送两节优质课下乡，积极开展结对学校之间的互动式教研活动。

（4）对学生的要求：要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具、一张贺卡)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)，后两项可作为后续活动，目前，只开展“三个一”活动。

3、学校手拉手：由学校捐赠给吕店乡中心小学部分教学图书，助学帮教。

小学手拉手活动方案5

“手拉手”活动体现的是一种互相学习、共同提高、助人为乐、共建文明的人文主义精神，是新时期对领导、教师、学生进行思想道德、人文教育的.重要载体。通过领导、教师、学生之间的交流、互助、服务，引导城乡教师、学生在关心他人、服务他人的过程中，了解国情、乡情、校情，增强师生亲和力，培养教师、学生的社会主义责任感和集体主义精神，形成以学校为基础，学生为主体，领导、教师、辅导员为纽带，城乡优势互补，共同提高的新格局。

一、活动内容及目的：

1、校干通过交流，相互学习先进的管理经验，全面提高管理水平，用现代化教育新理念管理好学校的每一项工作，推动学校持续、健康、快速发展。

2、教师通过交流，加深对新课改的认识，共同研究教学方法，提高课堂教学效率；学习先进的班级管理经验，把班级工作提高到一个新的管理水平。

3、学生通过交流，结成“手拉手好朋友”，在“共同体验生活”、“书报交友”、“书信交流”等活动中，相互了解，相互学习，相互帮助，感受同学间的优秀品质，使之树立从小热爱劳动、战胜困难、刻苦学习、立志成才的决心。

二、参加人员：

双方学校校干3人，教师6-10人，三年级学生44人。

三、活动过程：

第一阶段：虎山小学的校干、教师、学生来南王中心小学。

1、“手拉手”结对子仪式

（1）区教育局领导讲话

（2）虎山小学领导讲话

（3）南王中心小学领导讲话

（4）教师代表发言

（5）虎山小学学生代表发言

（6）南王中心小学学生代表发言

（7）镇教委主任讲话

2、校干、教师、学生手拉手结对子。

3、共同交流、体验生活

（1）校干在校长室进行学校管理经验交流。

（2）教师在阅览室进行教学、班级管理经验交流

（3）学生由辅导教师带领参加手拉手活动，活动顺序：

A、共同参观农家小院；

B、参观南王镇乡镇企业：凯日化工厂、恒立助剂厂；

C、到果园参加劳动（拔草、锄地、听园艺师傅讲技术）；

D、虎山小学学生到手拉手同学家中，共同吃午饭，了解农村生活及风俗习惯。

4、下午2：30到中心小学阶梯教室集合，两校各出5-6个文艺节目进行联欢，学生填写联系卡，互赠纪念品，交流学习经验，加深感情，巩固友谊。

5、写一封“手拉手交友信”。信中主要交流活动感受，并表达对同学的关心和祝福。要互相保持联系，使友谊不断加深，成为学习上关心、生活上帮助，共同成长、共同进步的好朋友。

第二阶段：南王中心小学的校干、教师、学生到虎山小学去。

1、交流、汇报手拉手交友后的体会的感想及取得的进步。

2、组织联谊活动。（由虎山小学具体安排）

小学手拉手活动方案6

一、活动目的：

为增进学生与少数民族小伙伴之间的情谊，进一步营造民族团结的良好氛围，我班积极相应学校号召、与 xx 结成“手拉手”学校，开展各类交流活动，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验；增强学生的使命感、责任感，从小培养学生民族团结、乐于助人的良好品德。

二、参与人员：

四二中队辅导员、全体少先队员

三、活动方式：

指导队员参与活动，鼓励队员积极参加并认真对待，通过开展各种类型的活动（视频对话、书信、电话走访）进行经常性的联系和交流、增进友谊和交流。

四、活动内容安排：

（一）手拉手找朋友：（2月）

班级联系确定联谊、手拉手学校，并填好结对表，帮助队员“一对一”结成手拉手好朋友。

(二)手拉手交朋友：

（1）时间：3月-4月

（2）对学生的要求要做到“三个一”

1、交一个手拉手好朋友；

2、写一封手拉手交友信、创作藏头诗（信中主要介绍自己的生活、学习及家庭、学校的情况，并表达对远方朋友的关心和祝福、写信寄信全要由队员本人独立完成，表达真情实感。

3、当孩子们接到朋友的回信时，要提醒他们保持联系，持之以恒，使友谊不断加深，成为真正的好朋友。）；给小伙伴准备一本好书或亲手做的礼物一份。

队员结交“手拉手”小伙伴后，以给小伙伴打电话、写信，介绍自己的学习、生活及学校的基本情况，重大节假日制作贺卡（或发电子贺卡）、共读一本书并交换读书心得等活动来保持联系，增进两地不同生活状况少年儿童之间的了解，促进不同少年儿童群体之间的交流互动。

（三）手拉手“会”朋友：5月-6月

1、充分借助网络等媒体加强沟通交流。在双方条件允许的情况下，可通过QQ、电子邮箱，结对中队QQ群等网络方式，经常性交流班级活动信息，共同开展学生网上交流活动。

2、以小队为单位，民汉学生通过结对子找伙伴，以同读一本书、同创一首诗、同唱一首歌、同跳一支舞、共同学习一项民族手工艺品制作、互学一句民族语言等丰富多采的活动形式，表达民族少年手拉手、心连心，共建、共享和谐社会，共同开创美好未来的心愿。

3、开展队员捐赠零花钱、压岁钱活动，帮助小伙伴购买文具，支援贫困学生的献爱心活动。

（四）手拉手“看”朋友（7月）

开展“手拉手小伙伴”“三同”交流活动。有条件的队员假期与结对小伙伴“同生活、同学习、同活动”，进一步增进两中队少先队员的交流和友谊。

在结对子的过程中，希望队员们建立深厚的友情，真正深刻体会到了汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族的含义。

在我们这样的特色民族小学中，民族团结之花需要我们每一个人真诚地用心去浇灌，只有这样，花儿才会开得更加绚丽夺目，更加芬芳迷人！我相信我中队的手拉手活动会越搞越丰富，越搞越精彩，而民族团结之花也会在我们每个人心中越开越绚烂！

小学手拉手活动方案7

“用真情点燃希望 用行动播种阳光”爱心系列活动自20xx年2月启动至今整整十次了，学校先后次为南方雪灾、汶川灾区、西南旱灾等地方捐款，与西藏、新疆地区小朋友手拉手献爱心，为白血病患儿李瑞小朋友、为我校受伤学生路智慧捐款，在新年来临之际、六一儿童节等特殊的日子里，为身边困难的小伙伴献上爱心，送去祝福。爱心的接力棒在我们二号桥小学师生手中传递着，我们全校师生用实际行动传播爱、奉献爱。今年，我们也将继续走在“用真情点燃希望，用行动播种阳光”的爱心路途上，用微薄的力量去温暖更多的人……在今年六一儿童节来临之际，经学校研究决定，我们将与甘肃省岷阳县东关小学开展一次“情系山区小伙伴，携手未来共成长”手拉手爱心捐助活动。吉东校长将亲自远赴甘肃省岷阳县东关小学，把师生的捐助与祝福送到千里之外的甘肃。

一、活动目的

通过“手拉手”活动，传递爱心，增进城乡孩子双方的了解，加深彼此间的友谊，让山区贫困小伙伴真切地体会一份真挚的友谊，感到祖国大家庭的温暖，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，使之快乐成长。

二、活动主题： 情系山区小伙伴，携手未来共成长

三、活动时间: 4月15日——4月19日

1、宣传发动：4月15日（周一）利用校会对手拉手活动进行宣传，引起全体师生对活动意义的重视，激发师生积极参与的热情，自愿加入到活动行列中来。

2、爱心募捐：4月16日（周二）一至六年级学生以班级为单位，组织学生捐款。班主任认真做好捐款记录。

3、爱心祝福：4月15日（周一）——4月17日（周三）二至五年级学生为手拉手的小朋友DIY一张“友情卡”或精美书签，向山区小伙伴送去祝福。（卡片背面写上一句祝福的话语，自己的学校班级姓名 每班至少5份）

4、两校分别以少先队全体少先队员的名义向双方学校全体学生发出一封贺信，表达两校结为手拉手学校的激动心情及对对方的祝愿。

5、有机会走进甘肃岷阳县东关小学，了解山区孩子的生活，加深彼此间的友谊，和小伙伴手拉手共成长。

四 、活动要求：

1、全校师生高度重视。

2、各年级各班要认真做好宣传发动工作，但要根据学生实际，坚持自愿，避免加重家庭负担。

3、大队部要做好活动资料整理、公示，和归档。

7、开展“民族团结一家亲”的活动简报

深入开展民族团结宣传教育，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，学校开展民族大团结活动。下面的是我分享的与开展“民族团结一家亲”的活动简报有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇1

为进一步加强民族团结教育工作，结合我校民族团结教育活动实施方案，5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班班主任早谋划，早安排，使活动井然有序开展。

主题班会中，各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角，积极、主动参与其中，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼，增强了民族团结意识，培养了民族团结自强不息精神。

通过此次活动，不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性，同时明白单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，誉茄我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。

开展“祥裤民族团结一家亲”的活动简报 篇2

10年27日，虽然天气阴沉，但是在西湖镇中心学校的三楼会议室中家长和老师的结对活动进行的如火如荼，老师和家长的热情如夏天般炽热。

为了充分发挥党员干部及广大教师作用，牢牢掌握意识形态领域的领导权，切实把思想和行动统一到以党中央确定的总目标和自治区党委的重大决策部署上来。西湖镇中心学校结合本校的特点开展了“民族团结一家亲”系列活动。

一、教师和家长朋友们结对、认亲为共同培养好孩子而一起努力。德育主任刘艳老师代表学校和家长代表签订“互帮互助协议书”。老师们和结对的家长朋友们签订“结对承诺书”。

二、教师和家长朋友们共学一支舞。在一首《欢乐的跳吧》歌曲中，家长和老师们快乐的跳起了民族舞蹈。老师和家长们都表示，在这次“认亲”后老师和家长朋友们要经常在一起进行联欢活动。

三、教师和家长朋友们共唱一首歌。二年级(2)班单海哲的家长单忠龙，还为大家演唱了《大中国》、《新疆亚克西》。受到了老师和家长的一致好评。

四、在热烈而欢快的气氛中，老师和家长朋友都表示，我们一定在工作和生活中，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。我们要始终为维护好祖国的统一做出自己的贡献。

同升一面旗、同唱一首歌。

最后，家长朋友们一致要求，我们要在学校中和老师同学们一起升一次国旗，表达出家长朋友们对祖国的热爱。

开展“民庆宴察族团结一家亲”的活动简报 篇3

团结一心的特点，凝聚民汉师生向心力，让学校“民族团结一家亲”活动开展的丰富多彩，扎实有效，10月27日下午，淖毛湖镇中学民汉班级校园足球联赛在镇中学足球场正式拉开帷幕。

各组成员都是由不同民族的学生组成，但他们情同兄妹，小小的身影奔跑在绿色的场地上，洒下了友谊的汗水。赛场的同学在奔跑，当进球的时候，整个操场都沸腾了起来，老师和学生拥抱在一起为他们的运动健儿感到骄傲;当有同学跌倒的时候他们的队友都会把他们拉起，充分体现了各民族团结一起的情怀。

比赛正常有序的进行着，在一声结束的哨音中，所有的队员都拥抱在一起，不管胜利与失败他们都像亲人一样拉着手走出了操场。

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇4

通过实地走访结对群众家中，了解生活、工作情况和思想动态，为他们送去党的关怀与问候，宣传党的民族政策和惠民利民措施。在结对认亲活动中还开展了座谈会，食药局党组书记张仁杰、局长董军向结对子亲戚认真地讲解了开展结亲活动的意义，并要求全局干部职工与亲戚们多往来，做到常来常往，相互了解、相互尊重、相互包容、相互学习、相互帮助，共同提高，共谋致富门路，共同维护民族团结和社会稳定。

大家欢聚在一起，共唱民族歌、共跳民族舞，增进了“一家人”的情感。本着雪中送炭、解忧帮困的原则赠送新衣物、鞋、书包等礼物，目前已全部结对认亲完毕，下一步将通过多种形式与村民结对子、交朋友，并逐步建立完善结亲走访常态机制，确保“民族团结一家亲”活动各项措施落到实处。

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇5

10月25日下午，阿克陶县团委组织召开“民族团结一家亲”活动动员会，深入贯彻落实区、州、县委开展“民族团结一家亲”活动动员大会精神，安排部署县团委“民族团结一家亲”活动，统一思想认识，明确目标任务，坚定信心决心，以更加饱满的热情、自觉的态度、扎实的举措、务实的作风，全面贯彻区、州、县的各项决策部署，进一步夯实民族团结基础，凝聚起维护社会稳定和促进长治久安的强大力量。

县团委书记谭玲同志要求，要认真落实区、州、县开展“民族团结一家亲”活动安排部署，要明确总体要求，明确时限要求，确保全覆盖，要选好活动载体，结对子，勤走访，相互学，多走动，真帮扶，重激励，形成长效机制。谭玲同志强调，民族团结是一项常做常新的工作，各认亲帮扶人员要借鉴讲话中提出的好经验、好做法，更要创造性地制定一些贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动方案，切实在细、小、微处显真情，在紧、实、深上见成效，不断把“民族团结一家亲”活动引向深入。

县团委与会人员纷纷表示，从自身做起，将按照动员会议的要求，坚持示范引领、身先士卒，在“民族团结一家亲”活动中争当模范，通过走下去、请上来相结合的方式，相互认亲、相互走访、互学语言、关爱帮扶，不断促进阿克陶县“民族团结一家亲”活动形成合力。

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇6

认真贯彻落实自治区“民族团结一家亲”会议精神，积极引导广大师生结对认亲，进一步巩固发展民族团结教育活动。10月28日下午，乌苏市哈图布呼镇中心学校举行“民族团结一家亲”结对认亲见面会活动。

活动中，校领导与与会家长讲述了“结对认亲”活动的目的与意义，让结对的“亲戚”之间互相认识与交流，并说“亲戚就是要多走动、多来往，以后我们要常来常往，增进了解与信任，做到家校携手，共同促进孩子的健康成长”。随后，我校爱心志愿者协会的爱心妈妈们给各年级选出的9名特困学生发放“温暖包”，鼓励孩子们努力学习，做一名合格的社会主义建设者和接班人。

回族家长马媛媛说“今天，我很高兴能与老师当亲戚，一起交流探讨孩子的学习，但更让我开心的是能生活在这个其乐融融的大家庭里，大家生活上互相关心、互相帮助，我也会把这份爱心传递下去，去帮助更多的人。”

通过开展民族团结“结对认亲”活动，着力增强了各民族团结意识，增进了民族感情，营造了民族团结、和谐发展的良好氛围。今后，我校还将继续加大宣传力度，将“结对认亲”活动作为促进“民族团结进步年”活动的一项重要载体和手段，坚定不移地把“民族团结一家亲”活动长期坚持下去，让民族团结之花在广大师生心中绽放。

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇7

10月29日上午,副院长柴玉英带领医院中层干部及党员10人到加尕斯台乡上加尕斯台村开展“民族团结一家亲”结对子活动。在村委会，柴院长与负责结对子工作的村干部进行了对接，村里也积极配合此项活动，为医院党员干部新增安排了13户群众结对子。随后，副院长柴玉英在村干部的陪同下带领大家逐门逐户走访，在走访过程中，大家对自己联系户的家庭情况进行了登记和了解，与其拉家常，倾听群众心声，主动了解、解决生产生活中存在的困难，还为患病的村民进行了身体检查，同时传达了县委重要会议精神，宣传党的惠民政策，切实增强了走访效果，走访工作持续了四个小时时间。

医院认真落实结对帮扶工作，深入推进“民族团结一家亲”入户交友活动，进一步促进了各族干部群众交流和互动，增进了感情，形成了各族干部群众交流交往交融、“民族团结一家亲”和睦相处、共同繁荣发展的良好局面。

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇8

11月11日上午，圪塔井小学四年级中队和乌拉台学校四年级在德育主任和中队辅导员的精心谋划和指导下，各族同学们怀着满腔的'热情，在圪塔井小学少先大队室开展了一次丰富多彩“民族团结一家亲”为主题的手拉手活动。

在此次活动中，首先两个班的全体同学进行了结对子仪式，并相互做了自我介绍和互送礼品和信件。最后同学们表演了独唱、跳舞等精彩节目，赢得了师生们的喝彩。最后两班同学互学语言不仅学说还学写，我们有些汉族同学在很短的时间里就学会了你好，谢谢，再见，我们是一家人这四句话。

两个班的同学通过活动结成手拉手伙伴达到了以下目的：增进了双方的了解，加深了相互之间的友谊;引导双方同学在今后的学习和生活方面，相互帮助、相互学习、相互促进、共同进步;让结对子同学们真切体会一份真实的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体会。

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇9

为深入开展民族团结宣传教育，进一步巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，10月25日巴楚县多个学校开展民族大团结活动。巴楚县各个学校结合自己学校实际，紧紧围绕“民族团结一家亲”的活动主题，在各个学校开展民族团结宣传活动、民族团结一家亲演讲比赛活动，民族团结一家亲活动动员会等，充分展示巴楚县民族团结和谐的大好形势。

经过一系列民族团结活动的开展，璀璨的民族团结之花，必将结出丰硕的成果，通过全体师生的共同努力，在民族团结进步创建工作中取得实质性进展的同时，切实把民族团结工作持续、有效、深入地开展下去，形成巴楚县民族团结一家亲的良好氛围。

开展“民族团结一家亲”的活动简报 篇10

我校为全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导我校各族学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想，加强和改进未成年人思想道德建设，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进，我校于3月6日上午开展以汉语班和双语班一对一的民族团结结对子活动，本校共有39个班，共结对子19对。通过开展丰富多彩的活动，如歌舞表演、画画比赛、做游戏、体育竞赛等活动，使学生在娱乐之中受到教育。

通过深入开展民族团结结对子教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，对民族团结有更深刻的理解，也使我校师生共同营造一个和谐、团结、平安的校园。