上述材料中送礼变了什么味

1、小品《送礼》 点评

反映了真实的社会中的不良风气,发人深思……

2、家委会发动所有班级学生家长为教师送礼，到底谁让家长委员会“变了味”？

孩子们在成长的过程中，老师扮演着非常重要的角色，因此很多家长可能都会想着在老师面前表现地更好一点儿，让老师能够更加照顾自己的孩子，这样孩子不管是在学习方面，还是在日常的生活习惯等各个方面，都会有比较大的进步和提升。

家长们望子成龙，望女成凤的心情是可以理解的，他们本身通过自己的一些和老师的沟通来取得老师的关心也是非常正常的，但是现在随着大家经济水平的不断提高和家长对孩子学习的不断重视，就会出现一些向老师送礼等不是特别好的风气。尤其是在一些家长群里面，可能会有家长牵头来，在教师节的时候向老师送出非常昂贵的礼物，但是我个人觉得，教师节给老师送礼，最重要的是心意，而并不是那个礼物的价值高低。但是现在家长们可能会为了攀比就去买更加盟贵的礼物，这样就会导致一些老师在收礼物的过程中。收到那些比较昂贵的礼物，就会特别开心，收到比较便宜的，但是确实孩子用了很多精力做的礼物不怎么开心。这就改变了我们当初设立教师节的初衷，也对教师这个职业受到了一定的亵渎，所以我觉得这样的风气是非常不好的，也是应该制止的。

但是我们仔细去想一想，造成这个问题的主要原因是什么？是因为家长们的不断攀比，还是因为老师自己本身出现了问题，还是整个社会风气的问题。我觉得送礼成风这件事情，既有家长们的责任，也有整个社会风气的责任，要想从根本上解决这个问题，还需要很长一段时间。

只要教育资源能够足够公平公正，那么我相信这个事情会在很大程度上减少。所以我个人觉得这件事情主要是由于少部分的家长带头才会导致这个事情的不断严重。

3、教育局回应河南一老师晒节日礼物，“变了味”的教师节还值得庆祝吗？

教育局回应河南一老师晒节日礼物，“变了味”的教师节不值得庆祝，这种收受礼物的行为是会破坏教育公平的。

一、教育局回应河南一老师晒节日礼物

就在这个教师节刚刚过去，河南某女老师晒出了学生家长送的一些礼物，并且配上了文案说当老师的好处就是处处被偏爱着。由于收礼的行为以及文案实在是太过恶劣，这种炫耀行为很快就遭到了网络上不少的人的谴责，最终河南教育局也不得不对这种行为进行制止，并且声称他们正在进一步核实当中。

二、“变了味”的教师节不值得庆祝：人情社会陋习不应该向着学校延伸

其实这样的教师节当然是不值得庆祝的，目前不少地区的教育局都明令规定老师不能够收受学生以及学生家长的礼物，这也就意味着送礼和收礼都是违规行为。人情社会的陋习不应该向着学校延伸，随着不少的学生向老师送礼物，老师自然也就会根据收的礼物进行三六九等的排序，最后也就会造成教育当中的不公平现象的发生；夏洛特烦恼里面的王老师就是按照学生以及家长送的礼物对学生进行等级划分的，这也是我们需要看到的破坏教育公平的现象的体现。

三、老老实实受排挤也许根源在于送礼的军备竞赛

尽管目前这位教师所发出来的礼物其已经进行了相应的归属澄清，但是我们也可以发现存在的另外一些问题。我们总是说老老实实是赚不了钱的，老实人在这个社会上就没有生存空间，但这种老实遭到排挤的根源就在于送礼的军备竞赛，今天可以是王某某的妈妈送来这个礼物，明天可以是张某某的妈妈送来这个礼物，后天则是刘某某本人送来礼物。这种从小就用送礼的方式进行资源的不当获取，这种获取既得利益的方式也许更为简便，但确实也让很多人在成长的过程中受到了畸形的引导。

4、中国的送礼习俗有哪些？

一般在赴私人家宴时，应为女主人带些小礼品，如花束、水果、土特产等。家里有小孩的，可送玩具、糖果。如果是应邀参加朋友同学婚礼，除艺术装饰品外，还可赠送花束及实用物品，送钱就太平常了。当然有些时候大家都是送钱的，送钱的时候就不能光光的把钱直接给人家了，最好用个礼包包一下，那样看起来正式一些，也漂亮。  还有给关系密切的人送礼也不宜在公开场合进行，以避免给大家留下你们关系好完全是金钱的关系的感觉，容易叫人以为你们纯粹就是酒肉朋友。只有礼轻情义重的特殊礼物，表达特殊情感的礼物，才适合在大庭广众面前赠送给收礼人。因为这时大家已变成你们真挚友情的见证人。如一份特别的纪念品或者是一件自己制作的物品等。

5、怎样看待如今的送礼现象？

说真的，我特别不喜欢这种现象，希望这种现象有一天能够完全消失，还我们一个单纯的世界。

我们小的时候人们才没有送礼这件事呢，虽然那个时候不喜欢老师偏爱学习的学生，现在想想还不如那样呢？现在都是靠送礼来获得老师的关注，大家纷纷送礼，不送倒是变成了不合群的少数了，如果不是成绩好，根本老师都不带管的，在高中的时候老师排座位就明显体现了这一点，当时我们班女生大部分都坐在中间的前几排只要我们几个做在旁边，而那些女生都是县城里的，家里每年都送礼，即使如此我也不愿意让我家里人去给老师送礼，一方面因为我不喜欢这种做法，另一方面我觉得我家里根本就无法承担这方面的费用，也送不了他们那么多，还不如不送呢！

但是现在我弟弟就不一样了，每年都要去给老师拜年，一开始没去的时候，我舅是他们的语文老师，他们班主任就在我舅面前说我家对弟弟不重视，这不是明示了嘛，以后每年都去老师家里送礼了，我和我妈说了好几次不让去，没办法，他们不听我的。

现在到处都流行送礼，搞好关系，我也知道现在这个社会送礼已经不是什么稀奇的事了，要想比别人多一点机会，让自己被记住，被关照，送礼无疑是一条捷径，但是我就是说服不了我自己。在学校，给老师辅导员送礼，在单位给上司老板送礼，学车的时候还要给教练送礼，被罚款给交警送礼，公司给检查部门送礼。送礼的风已经刮到了每一个角落，不知道什么时候能够停止，希望在我出社会之前就能停止吧。

6、教师节辩论会资料 教师节该不该给老师送礼？ 正方：需要 反方：不需要 要有理由的，正反方的都要

教师节给老师送礼正反理由：

1、绝大部分的老师重视精神追求甚于物质追求，他们不想因为这些小礼物让自己背上精神包袱。接受这些小礼物，也不利于自己的工作，教师职业是老师和学生心灵交融的职业，老师在工作中只有真心全情投入，才能产生好效果。如果接受这些小礼物，老师的心态肯定受影响，不利于自己工作的开展。

2、学生和家长送小礼物给老师的目的很难实。想让老师多关照。老师的任务是教好一个班或几个班的学生，对老师的评价是基于他（她）所教的全部学生，所以老师不会也不愿把精力放在某个学生身上。

3、想和老师建立特别的关系。其实，送不送礼，老师都愿意也会想办法和所有的学生建立融洽的关系。所以，为了全部学生，老师一般不愿和某个学生关系特别好。

4、我们需要打造一个和谐、融洽、向上、正面的师生关系和家校关系。因为各种因素的影响，我们这个社会的师生关系和家校关系好像蒙上了一层阴影，不是那么和谐，老师和学校的形象大打折扣。师生关系和家校关系是社会关系的重要内容，是提高教育教学质量的重要因素。可以这样说，没有良好的师生关系和家校关系，和谐社会很难建成。